资源简介

2025-2026学年度第一学期第二次检测考试试题
八年级 道德与法治（50分）
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1. 人的身份是在社会关系中确定的。与“同乡”这类社会关系类型相同的是（ ）
A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系
2. 通过父母的抚育、老师的教诲等，我们逐步成长为合格的社会成员。这体现了（ ）
A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 个人是社会的有机组成部分
C. 人的生存和发展离不开社会 D. 每个人都从社会中获得物质支持
3. 下列选项中，属于亲社会行为的是（ ）
①参加社区义务植树活动 ②在家沉迷于网络游戏
③为贫困地区学生捐款捐物 ④在学校主动帮助同学
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4. 如今，借助网络平台，偏远地区的患者可以接受千里之外专家的远程诊疗。这表明网络（ ）
A. 让生活更加便利 B. 促进民主政治的进步
C. 为经济发展注入新活力 D. 打破了人际交往的时空限制
5. 针对部分青少年接触短视频的现象，有效的应对方法是（ ）
A. 禁止青少年接触任何短视频平台 B. 完全依靠平台的技术算法进行限制
C. 遇到压力时通过刷视频来逃避 D. 学会信息甄别，增强独立思考能力
6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为有利于维护社会秩序的是（ ）
A. 在图书馆里大声接打电话 B. 在高速公路上随意停车
C. 乘坐公交车时自觉排队 D. 在景区文物上刻字留念
7. 尊重是维系良好人际关系的前提。下列行为体现尊重他人的是（ ）
A. 随意给同学起不雅的外号 B. 耐心倾听别人的不同意见
C. 对他人的不幸冷嘲热讽 D. 只愿意和自己兴趣相投的人交往
8. “人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”这告诉我们（ ）
A. 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本
B. 诚信仅仅是一种道德约束，没有实际价值
C. 只要讲诚信，就一定能取得事业上的成功
D. 在社会中，老实人总是吃亏的
9. 法律是最刚性的社会规则。以下对法律的认识正确的是（ ）
A. 不违法是人们行为的底线 B. 道德和法律调整的范围完全相同
C. 所有违法行为都会受到刑罚处罚 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
10. 下列选项中，对自由的理解正确的是（ ）
A. 自由就是不受任何限制 B. 自由是绝对的，想做什么就做什么
C. 自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护
D. 自由会阻碍社会的进步与发展
11. “法不阿贵，绳不挠曲。”这句话体现了（ ）
A. 法律面前人人平等 B. 公民享有广泛的权利
C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律随时代变化而不断完善
12. 某景区为老年人、学生等特殊群体提供门票优惠。这种做法（ ）
A. 践行了平等理念，是不同情况差别对待的体现
B. 是一种特权现象，违反了法律面前人人平等原则
C. 追求绝对的平均，不利于社会的和谐稳定
D. 会助长不劳而获的思想，应该予以取消
13. 公平是人类不懈的追求。下列做法体现公平的是（ ）
A. 某公司招聘时限定只招收男性 B. 公共图书馆免费向市民开放
C. 在考试中为好朋友传递答案 D. 为了班级利益，在比赛中弄虚作假
14. 安徽省六安市举办见义勇为先进个人颁奖大会，这有利于（ ）
A. 规范公民权利，实现人人平等 B. 弘扬社会正义，促进社会和谐
C. 维护公共利益，根除社会矛盾 D. 保证司法公平，实现长治久安
15. 遵守社会规则需要（ ）
①他律 ②自律 ③敬畏规则 ④维护规则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
16. 下列行为属于自觉遵守社会规则的是（ ）
A. 在公共场所大声喧哗 B. 遵守学校作息时间
C. 在文物上刻字留念 D. 乘坐公交车不排队
17. 承担责任获得的回报包括（ ）
①良好的自我感觉②新的知识和技能③赢得他人的尊重④获得更多的利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 中学生小武积极参与创建文明城市的志愿服务活动。他这样做的意义在于（ ）
①能获得丰厚的物质奖励 ②可以锻炼能力，养成亲社会行为
③付出时间精力就能赢得名利 ④是积极融入社会、奉献社会的表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ）
①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②积极行使权利，学会自我保护
③要严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
20. 清华大学退休教授贾良和夫人叶德培将毕生积蓄捐赠给家乡支持公益事业。他们的事迹启示我们（ ）
A. 服务社会就是为了得到社会的承认 B. 奉献社会是伟人的事，与普通人无关
C. 勇担责任，志在回报 D. 要积极奉献社会，传递关爱和温暖
二、主题活动（共30分）
21.（8分）【弘扬传统美德】
小辉参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在他后面的求职者老家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后，回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小辉主动提出互换位置。
(1) 小辉的行为体现着社会主义核心价值观的公民层面的哪一要求？（2分）
(2) 在求职面试这一竞争场景中，小辉的此行为会产生怎样的积极影响？（3分）
(3) 材料启示我们，当他人遇到困难时，我们应该怎样做？（3分）
22.（7分）【理性利用网络】
为宣传普及网络安全知识，某校八年级(1)班搜集了如下材料：
材料一：沉迷于网络游戏的未成年人往往学习兴趣不高、成绩不理想，在人际交往中因缺乏沟通而形成封闭型人格，容易在网络游戏中泄露个人信息、接触不良朋友、受到欺骗，从而走上违法犯罪的道路。
材料二：习近平总书记指出，网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。
结合材料一，谈谈未成年人沉迷于网络有哪些危害。（3分）
营造清朗的网络空间，我们青少年能做些什么？（4分）
23. （7分）【提升法治素养】
国无法不治，民无法不立。某校正在举行“法治进校园”普法活动，请你积极参与并完成下列任务。
下表是围绕“中学生法治观念”展开的一次问卷调查的部分内容及结果：
中学生法治观念问卷调查表
你了解有关保护未成年人的法律吗？ 非常了解 不太了解 不了解
18人 52人 30人
你知道保护未成年人的“六道防线”吗？ 清楚知道 知道一点 不知道
8人 14人 78人
你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗？ 非常清楚 不太清楚 不清楚
32人 47人 21人
（1）结合上述调查结果，请你分析同学们存在的问题。（3分）
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，推进法治中国建设是每个人的责任和义务。学校倡议大家为建设法治中国作贡献。
（2）作为青少年，我们怎样提升法治素养，为建设法治中国作贡献？（4分）
24. （8分）【勇担社会责任】
案例一：小薇暑假到博物馆当志愿者，引导前来参观的游客们，还给他们介绍了安徽发展中的故事。虽然很累，她却收获满满！
案例二："共享奶奶"是一支无偿为社区有需要的家庭接送孩子的退休老人组成的志愿服务队。他们的服务内容包括帮职工家庭接送孩子上下学、陪做功课等，解决了双职工家庭子女无人照顾的问题。
小薇和"共享奶奶"们的行为属于什么行为？（2分）
培养这种行为有什么意义？（3分）
（3）结合案例，谈谈我们中学生应如何向小薇和"共享奶奶"们学习。（3分）2025-2026学年度第一学期第二次检测考试试题
八年级 道德与法治 答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D A D C B A D C A A B B D B A C B D
二、主题活动
（1）友善
（2）化解求职者的紧急困境，维护面试秩序；传递温暖与正能量，促进社会和谐；展现良好道德风貌，践行社会主义核心价值观。
（3）主动关心、帮助他人；在不损害自身合法权益的前提下，尽己所能提供支持；尊重他人意愿，以恰当方式伸出援手。
（1）影响学习，导致成绩下滑；影响心理健康，形成封闭人格；泄露个人信息，面临安全风险；易接触不良信息，甚至走上违法犯罪道路。
（2）提高媒介素养，学会信息节食；抵制不良信息，不沉迷网络游戏；遵守网络道德与法律，文明上网；积极举报网络不良现象，维护网络秩序。
（1）对保护未成年人的法律了解不足；对“六道防线”等核心法治知识知晓率低；维权意识薄弱，不清楚受侵害后的维权途径。
（2）学习法律知识，了解与自身相关的法律规定；树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯；学会依法办事，运用法律维护自身合法权益；积极宣传法律，带动身边人增强法治观念。
（1）亲社会行为
（2）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格；有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于融入社会，实现人生价值。
（3）积极参与志愿服务活动，如社区服务、公益宣传等；主动关心他人，帮助身边有需要的人；在实践中锻炼能力，培养奉献精神，践行亲社会行为。

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