资源简介

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七年级上册地理期末冲刺学案
一、核心知识速记（全覆盖考点+高效记忆法） 2
第一单元 地球（基础核心模块） 2
第二单元 地图（工具技能模块） 2
第三单元 陆地和海洋（自然地理模块） 3
第四单元 天气与气候（自然地理模块） 3
第五单元 居民与文化（人文地理模块） 4
第六单元 发展与合作（人文地理模块） 4
跨学科主题学习 美化校园/探索外来食料作物传播史 5
二、考点突破（题型精析+解题技法） 5
（一）第一单元 高频考点 5
（二）第二单元 高频考点 6
（三）第三单元 高频考点 8
（四）第四单元 高频考点 9
（五）第五单元 高频考点 10
（六）第六单元 高频考点 11
三、考点精炼（高频考法+实战演练） 13
（一）选择题（共15题） 13
（二）材料分析题（共2题） 14
（三）简答题（共2题） 15
四、答案解析（含易错点警示+记忆强化） 16
（一）选择题答案及解析 16
（二）材料分析题答案及解析 18
（三）简答题答案及解析 19
一、核心知识速记（全覆盖考点+高效记忆法）
第一单元 地球（基础核心模块）
知识脉络（抓“形状—运动—定位”主线）
地球形状与大小→经纬网构成→地球自转与公转→运动产生的地理现象。
关键要点（记“数据—特征—影响”对应）
地球数据：平均半径6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米。
经纬网：经线指示南北、长度相等，纬线指示东西、长度不等；经纬度定位（如北京40°N，116°E）。
地球运动：自转（自西向东、周期1天，产生昼夜交替、时间差异）；公转（自西向东、周期1年，产生四季更替、五带划分）。
记忆顺口溜
地球球体数据记，半径六七一一里；经线南北等长距，纬线东西不等距；自转一天昼夜替，公转一年四季移。
第二单元 地图（工具技能模块）
知识脉络（抓“三要素—判读—应用”主线）
地图三要素（方向、比例尺、图例）→地形图判读（海拔、等高线）→地图选择与实际应用。
关键要点（记“要素—技巧—场景”对应）
三要素：方向（上北下南/指向标/经纬网），比例尺（图上距离÷实地距离，大比例尺内容详、范围小），图例（识别地理事物的符号）。
地形图：海拔（高出海平面的高度），相对高度（两点海拔差）；等高线密集→坡度陡，稀疏→坡度缓；识别山峰、山谷、山脊等地形部位。
地图选择：旅行用交通图，查行政区划用政区图，看地形用地形图。
记忆顺口溜
地图三素方向尺，还有图例要记实；等高密集坡度陡，稀疏缓和好行走；大尺图详范围小，按需选图错不了。
第三单元 陆地和海洋（自然地理模块）
知识脉络（抓“分布—构成—变迁”主线）
海陆分布（七分海洋三分陆地）→七大洲四大洋→地形类型→海陆变迁（板块运动）。
关键要点（记“比例—名称—规律”对应）
海陆比例：海洋71%，陆地29%，陆地集中在北半球。
大洲大洋：亚洲面积最大，大洋洲最小；太平洋面积最大，北冰洋最小；亚非分界苏伊士运河，南北美分界巴拿马运河。
地形类型：陆地（山地、高原、平原、丘陵、盆地），海底（大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、洋中脊）。
海陆变迁：板块构造学说（六大板块），板块交界多火山地震。
记忆顺口溜
七分海洋三分陆，北半球上陆地聚；亚非欧美南极大，太平大西印北洋；板块交界多灾异，火山地震常聚集。
第四单元 天气与气候（自然地理模块）
知识脉络（抓“特征—分布—影响”主线）
天气与天气预报→气温与降水的变化→世界气温与降水分布→气候类型与影响因素。
关键要点（记“符号—规律—因素”对应）
天气：常用天气符号（晴、雨、雾、沙尘暴等），风向指风的来向。
气温降水：气温日变化（最高午后2时、最低日出前后），年变化（北半球陆地7月最高、1月最低）；降水分布（赤道多、两极少，沿海多、内陆少）。
气候类型：热带（雨林、草原、沙漠、季风）、温带（季风、海洋性、大陆性）、寒带气候；影响因素（纬度、海陆、地形）。
记忆顺口溜
天气符号要记清，风向来向辨分明；气温午高晨最低，赤道多雨两极稀；气候类型看纬度，海陆地形也助力。
第五单元 居民与文化（人文地理模块）
知识脉络（抓“数量—分布—差异”主线）
世界人口增长与分布→人种、语言、宗教→城镇与乡村差异。
关键要点（记“数据—特征—分布”对应）
人口：2022年世界人口80亿，增长速度用自然增长率（出生率-死亡率）表示；分布不均（中低纬平原、沿海地区密集）。
人种语言宗教：三大人种（黄种人、白种人、黑种人）；联合国工作语言（汉语使用人数最多，英语使用范围最广）；三大宗教（基督教、伊斯兰教、佛教）分布。
城乡差异：乡村以农业为主，景观自然；城镇以工业/服务业为主，设施完善。
记忆顺口溜
世界人口八十亿，中低平原分布密；汉语人多英语广，三大宗教各有场；乡村农业自然貌，城镇服务设施好。
第六单元 发展与合作（人文地理模块）
知识脉络（抓“差异—联系—合作”主线）
国家发展水平差异（发达与发展中国家）→全球经济联系→国际合作。
关键要点（记“分类—分布—合作”对应）
国家分类：发达国家（北半球北部，如美国、德国），发展中国家（南半球+北半球南部，如中国、印度）。
国际合作：“南北对话”（发达与发展中国家），“南南合作”（发展中国家之间）；经济全球化趋势显著。
记忆顺口溜
发达北南发展家，南北对话促合作；南南合作互帮扶，全球经济共进步。
跨学科主题学习 美化校园/探索外来食料作物传播史
知识脉络（抓“实践—应用”主线）
地理知识（方位、比例尺、植物分布）→校园绿化规划/食料作物传播路径分析→实践方案设计。
关键要点
美化校园：运用校园平面图，调查植物种类与分布，设计绿化方案（含方位、图例、距离标注）。
食料作物：了解大蒜、玉米等外来作物原产地与传播路径，结合地理环境分析传播条件。
记忆顺口溜
跨学科里学应用，校园绿化定方位；作物传播看地理，环境条件是关键。
二、考点突破（题型精析+解题技法）
（一）第一单元 高频考点
1. 经纬网定位与方向判断
考察形式：选择题、材料分析题，核心考查“经纬度读取、方向辨别、半球划分”。
【示例】读某区域经纬网图，回答问题：
（1）图中A点的经纬度是（ ）
A. 20°N，110°E B. 20°S，110°E C. 20°N，110°W D. 20°S，110°W
（2）A点位于B点的（ ）
A. 东北方向 B. 西南方向 C. 西北方向 D. 东南方向
【答案】（1）A （2）D
【解题技巧】
经纬度读取：纬度向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）；经度向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）。
方向判断：经纬网图中，经线定南北，纬线定东西，遵循“上北下南，左西右东”辅助判断。
半球划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；20°W以东、160°E以西为东半球。
【解析】（1）A点纬度向北增大，为20°N；经度向东增大，为110°E，故选A。（2）A点纬度低于B点，位于南方；A点经度大于B点，位于东方，综上为东南方向，故选D。
2. 地球运动产生的地理现象
考察形式：选择题、简答题，核心考查“自转与公转的地理影响及区分”。
【示例】下列现象由地球公转产生的是（ ）
A. 昼夜交替 B. 太阳东升西落 C. 四季冷暖差异 D. 地方时差异
【答案】C
【解题技巧】
抓关键词：自转相关“昼夜交替、东升西落、地方时”；公转相关“四季、五带、昼夜长短变化”。
排除法：先排除自转产生的现象，剩余即为公转影响。
【解析】昼夜交替、太阳东升西落、地方时差异均由地球自转产生；四季冷暖差异是公转导致太阳直射点移动，各地获得热量不同形成的，故选C。
（二）第二单元 高频考点
1. 地图三要素综合应用
考察形式：材料分析题，核心考查“比例尺计算、方向判断、图例识别的综合运用”。
【示例】某同学要从学校前往图书馆，查阅到如下地图（比例尺1:50000，指向标箭头指向北方）。回答问题：
（1）量得学校与图书馆的图上距离为2厘米，两地实际距离是（ ）
A. 1千米 B. 10千米 C. 0.1千米 D. 100千米
（2）根据指向标，图书馆位于学校的（ ）
A. 正北方向 B. 东北方向 C. 西北方向 D. 西南方向
【答案】（1）A （2）B
【解题技巧】
比例尺计算：实际距离=图上距离÷比例尺（注意单位换算，1千米=100000厘米）。
指向标判断：以指向标箭头指向为正北，再确定其他方向。
【解析】（1）实际距离=2÷（1/50000）=100000厘米=1千米，故选A。（2）指向标指向正北，图书馆位于学校的东北方向，故选B。
2. 等高线地形图判读
考察形式：材料分析题，核心考查“地形部位识别、坡度判断、人类活动适配”。
【示例】读某区域等高线地形图，回答问题：
（1）图中①处的地形部位是（ ）
A. 山峰 B. 山谷 C. 山脊 D. 鞍部
（2）下列关于②处和③处的坡度比较，正确的是（ ）
A. ②处坡度更陡 B. ③处坡度更陡 C. 两处坡度相同 D. 无法判断
【答案】（1）C （2）A
【解题技巧】
地形部位：等高线闭合、数值内高外低为山峰；向高处凸为山谷；向低处凸为山脊；两山峰之间为鞍部；等高线重叠为陡崖。
坡度判断：等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓。
【解析】（1）①处等高线向低处凸，为山脊，故选C。（2）②处等高线比③处密集，坡度更陡，故选A。
（三）第三单元 高频考点
1. 大洲大洋分布与分界线
考察形式：选择题、简答题，核心考查“大洲大洋名称、位置、分界线”。
【示例】下列关于大洲大洋的说法，正确的是（ ）
A. 亚洲是世界上面积最小的大洲 B. 太平洋是世界上面积最大的大洋
C. 苏伊士运河是南北美洲的分界线 D. 欧洲和非洲隔白令海峡相望
【答案】B
【解题技巧】
牢记核心数据：亚洲面积最大，大洋洲最小；太平洋面积最大，北冰洋最小。
分界线对应：亚非—苏伊士运河，南北美—巴拿马运河，亚欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海等，亚北美—白令海峡。
【解析】大洋洲是面积最小的大洲，A错误；太平洋面积最大，B正确；巴拿马运河是南北美分界线，C错误；欧洲和非洲隔直布罗陀海峡相望，D错误。
2. 板块运动与地理现象
考察形式：材料分析题，核心考查“板块分布、运动形式与火山地震、海陆变迁的关系”。
【示例】材料：2023年土耳其发生多次强震，造成重大人员伤亡和财产损失。土耳其位于地中海—喜马拉雅火山地震带上。问题：土耳其多地震的主要原因是（ ）
A. 位于板块内部，地壳稳定 B. 位于板块交界地带，地壳活跃
C. 位于大陆内部，地形复杂 D. 位于海洋边缘，海水侵蚀严重
【答案】B
【解题技巧】
核心规律：板块内部地壳稳定，板块交界地带地壳活跃，多火山地震。
结合地震带：地中海—喜马拉雅带、环太平洋带均为板块交界地带。
【解析】土耳其位于板块交界地带，地壳活跃，因此多地震，故选B。
（四）第四单元 高频考点
1. 世界气温与降水分布规律
考察形式：选择题、简答题，核心考查“气温与降水的纬度、海陆、地形分布差异”。
【示例】世界年平均气温分布的基本规律是（ ）
A. 从低纬向高纬逐渐升高 B. 从低纬向高纬逐渐降低
C. 从沿海向内陆逐渐升高 D. 从沿海向内陆逐渐降低
【答案】B
【解题技巧】
纬度因素：太阳直射点集中在低纬，低纬获得热量多，气温高；高纬获得热量少，气温低。
排除法：海陆分布对气温的影响是“夏季陆地高、海洋低，冬季相反”，并非整体递变，排除C、D。
【解析】世界年平均气温受纬度影响最大，从低纬向高纬逐渐降低，故选B。
2. 气候类型判断与影响因素
考察形式：材料分析题，核心考查“根据气温降水资料判断气候类型，分析影响气候的因素”。
【示例】材料：某城市多年平均各月气温和降水量数据（1月平均气温5℃，7月平均气温28℃；夏季降水多，冬季降水少）。问题：该城市的气候类型可能是（ ）
A. 热带雨林气候 B. 温带季风气候 C. 地中海气候 D. 寒带气候
【答案】B
【解题技巧】
气候类型判断步骤：先看气温（判断热量带），再看降水（判断降水类型）。
关键特征：温带季风气候夏季高温多雨、冬季寒冷干燥；地中海气候夏季炎热干燥、冬季温和多雨。
【解析】该城市夏季高温多雨、冬季温和（1月5℃），符合温带季风气候特征，故选B。
（五）第五单元 高频考点
1. 世界人口分布与影响因素
考察形式：选择题、材料分析题，核心考查“人口稠密/稀疏地区分布及自然原因”。
【示例】下列地区中，世界人口最稠密的是（ ）
A. 非洲撒哈拉沙漠 B. 亚洲东部和南部 C. 南极洲 D. 南美洲亚马孙平原
【答案】B
【解题技巧】
稠密地区：中低纬、沿海、平原地区（自然条件优越：气候适宜、地形平坦、水源充足）。
稀疏地区：极端干旱（沙漠）、极端寒冷（极地）、湿热（雨林）、地势高峻（高原山地）地区。
【解析】非洲撒哈拉沙漠干旱、南极洲寒冷、亚马孙平原湿热，均为人口稀疏区；亚洲东部和南部为中低纬平原，气候适宜，人口稠密，故选B。
2. 文化多样性与自然环境的关系
考察形式：简答题，核心考查“语言、宗教、民居与自然环境的关联”。
【示例】简述东南亚传统民居（高脚屋）与当地自然环境的关系。
【答案】东南亚气候湿热，高脚屋底层架空，可通风防潮、避免蚊虫叮咬；屋顶坡度大，便于排水，适应当地多雨的气候特征。
【解题技巧】
从自然环境（气候、地形、水源等）入手，分析文化习俗的适应性。
聚焦核心关联：气候（气温、降水）影响民居建筑结构，地形影响交通方式等。
（六）第六单元 高频考点
1. 发达国家与发展中国家的差异
考察形式：选择题，核心考查“国家分类、分布及发展水平差异”。
【示例】下列关于发达国家和发展中国家的说法，正确的是（ ）
A. 发达国家主要分布在南半球和北半球南部
B. 发展中国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲
C. 发达国家经济发展水平高，科技实力强
D. 发展中国家人口增长缓慢，劳动力短缺
【答案】C
【解题技巧】
分布记忆：发达国家“北多南少”（北半球北部），发展中国家“南多北少”。
特征差异：发达国家经济发达、科技强、人口增长慢；发展中国家经济较落后、人口增长快。
【解析】发达国家主要分布在北半球北部，A错误；发展中国家主要分布在亚非拉，B错误；发达国家经济发展水平高、科技实力强，C正确；发展中国家人口增长快，D错误。
2. 国际合作的重要性
考察形式：简答题，核心考查“经济全球化、全球性问题与国际合作的关系”。
【示例】为什么说加强国际合作对全球发展至关重要？
【答案】1. 经济全球化背景下，各国资源、技术、市场互补，合作可实现资源优化配置，促进经济共同发展；2. 全球性问题（如气候变化、环境污染、疫情防控）需各国携手应对，单一国家无法独立解决；3. 国际合作可推动技术交流、减少贫困，促进世界和平与发展。
【解题技巧】
从经济、环境、社会三个维度展开，结合全球化趋势和现实问题。
突出“互补性”“全球性”“共同利益”核心逻辑。
三、考点精炼（高频考法+实战演练）
（一）选择题（共15题）
地球的平均半径约为（ ）
A. 6371千米 B. 4万千米 C. 5.1亿平方千米 D. 6378千米
下列关于经线和纬线的说法，正确的是（ ）
A. 经线指示东西方向 B. 纬线长度都相等
C. 经线是半圆 D. 纬线是半圆
北京（40°N，116°E）位于（ ）
A. 南半球、东半球 B. 北半球、西半球
C. 南半球、西半球 D. 北半球、东半球
下列现象由地球自转产生的是（ ）
A. 四季更替 B. 昼夜长短变化 C. 太阳东升西落 D. 五带划分
某地图比例尺为1:100000，图上1厘米代表实地距离（ ）
A. 1千米 B. 10千米 C. 0.1千米 D. 100千米
等高线地形图中，等高线重叠的部位是（ ）
A. 山峰 B. 山谷 C. 山脊 D. 陡崖
世界上面积最大的大洲是（ ）
A. 欧洲 B. 亚洲 C. 非洲 D. 南美洲
亚非两洲的分界线是（ ）
A. 巴拿马运河 B. 苏伊士运河 C. 白令海峡 D. 直布罗陀海峡
世界火山地震带主要分布在（ ）
A. 板块内部 B. 板块交界地带 C. 大陆内部 D. 海洋中心
世界年平均气温分布的基本规律是（ ）
A. 从低纬向高纬递增 B. 从低纬向高纬递减
C. 从沿海向内陆递增 D. 从沿海向内陆递减
下列地区中，降水最多的是（ ）
A. 赤道附近地区 B. 两极地区 C. 中纬度内陆地区
D. 南回归线附近大陆西岸
温带季风气候的特征是（ ）
A. 全年高温多雨 B. 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
C. 全年温和湿润 D. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
世界上使用人数最多的语言是（ ）
A. 英语 B. 汉语 C. 西班牙语 D. 阿拉伯语
世界人口最稠密的地区是（ ）
A. 撒哈拉沙漠 B. 亚洲东部和南部 C. 南极洲 D. 亚马孙平原
下列属于发达国家的是（ ）
A. 中国 B. 印度 C. 美国 D. 巴西
（二）材料分析题（共2题）
阅读下列经纬网图，回答问题。
材料：某区域经纬网示意图（图中A点坐标为30°N，120°E；B点坐标为20°N，110°E）。
（1）判断A点位于北半球还是南半球？东半球还是西半球？
（2）计算A点与B点的纬度差和经度差。
（3）判断A点位于B点的什么方向？
（4）若此时A点为正午12时，B点的地方时比A点早还是晚？为什么？
阅读下列气候资料和地图，回答问题。
材料一：某城市多年平均各月气温和降水量数据
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温（℃） 3 5 10 16 21 25 28 27 23 17 10 5
降水量（mm） 20 30 40 80 120 180 220 200 150 70 40 20
材料二：世界气候类型分布示意图
（1）根据材料一，判断该城市的气候类型，并说出其气候特征。
（2）该气候类型主要分布在世界的哪个地区？
（3）分析该气候类型的形成主要受什么因素影响。
（4）结合材料二，举例说明该气候类型在我国的分布地区。
（三）简答题（共2题）
简述七大洲和四大洋的分布特点。
分析影响气候的主要因素，并举例说明每个因素对气候的影响。
四、答案解析（含易错点警示+记忆强化）
（一）选择题答案及解析
【答案】A
【解析】地球平均半径约6371千米，4万千米是最大周长，5.1亿平方千米是表面积，6378千米是赤道半径。
【易错点警示】混淆地球半径、周长、表面积的数值，牢记“半径6371，周长4万，表面积5.1亿”的对应关系。
【答案】C
【解析】经线指示南北方向、是半圆、长度相等；纬线指示东西方向、是圆圈、长度不等。
【易错点警示】混淆经纬线的方向和形状，可通过“经南纬西”记忆方向，“经半纬圆”记忆形状。
【答案】D
【解析】赤道以北为北半球，40°N位于北半球；20°W以东、160°E以西为东半球，116°E位于东半球。
【易错点警示】西半球范围易记混，牢记“20°W以东是东半球，以西是西半球”，而非0°经线。
【答案】C
【解析】地球自转产生昼夜交替、太阳东升西落、地方时差异；公转产生四季更替、昼夜长短变化、五带划分。
【易错点警示】区分自转和公转的地理现象，可总结“自转快（1天），现象短；公转慢（1年），现象长”。
【答案】A
【解析】比例尺1:100000表示图上1厘米代表实地100000厘米，100000厘米=1千米。
【易错点警示】单位换算易错，记住“1千米=100000厘米”，计算时先统一单位。
【答案】D
【解析】等高线重叠为陡崖，山峰是等高线闭合且内高外低，山谷是等高线向高处凸，山脊是等高线向低处凸。
【易错点警示】山谷和山脊易混淆，可通过“凸高为谷，凸低为脊”记忆。
【答案】B
【解析】亚洲是世界上面积最大的大洲，约4400万平方千米。
【易错点警示】牢记七大洲面积排序“亚非北南美，南极欧大洋”。
【答案】B
【解析】亚非分界线是苏伊士运河，巴拿马运河是南北美分界线，白令海峡是亚北美分界线，直布罗陀海峡是欧非分界线。
【易错点警示】混淆各大洲分界线，可结合地图绘制分界线示意图强化记忆。
【答案】B
【解析】板块交界地带地壳活跃，多火山地震；板块内部地壳稳定。
【易错点警示】记住“交界活跃，内部稳定”的核心规律，结合火山地震带分布理解。
【答案】B
【解析】受纬度因素影响，世界年平均气温从低纬向高纬逐渐降低。
【易错点警示】注意“低纬高温，高纬低温”的逻辑，避免与降水分布规律混淆。
【答案】A
【解析】赤道附近地区受赤道低气压带控制，降水最多；两极地区、中纬度内陆地区、南回归线附近大陆西岸降水少。
【易错点警示】南回归线附近大陆东岸降水多、西岸少，易记反，可结合气压带风带分布理解。
【答案】B
【解析】温带季风气候夏季高温多雨、冬季寒冷干燥；全年高温多雨是热带雨林气候，全年温和湿润是温带海洋性气候，夏季炎热干燥、冬季温和多雨是地中海气候。
【易错点警示】地中海气候和温带季风气候的降水季节变化易混淆，牢记“地中海气候夏干冬湿，温带季风气候夏湿冬干”。
【答案】B
【解析】汉语是使用人数最多的语言，英语是使用范围最广的语言。
【易错点警示】区分“使用人数最多”和“使用范围最广”，避免混淆汉语和英语的地位。
【答案】B
【解析】亚洲东部和南部是中低纬平原，气候适宜、地形平坦、水源充足，人口稠密；撒哈拉沙漠干旱、南极洲寒冷、亚马孙平原湿热，人口稀疏。
【易错点警示】牢记人口稠密和稀疏地区的自然条件差异，避免将极端环境地区误判为稠密区。
【答案】C
【解析】美国是发达国家，中国、印度、巴西是发展中国家。
【易错点警示】发达国家主要分布在北半球北部，发展中国家主要分布在亚非拉，可通过“北发南展”大致记忆。
（二）材料分析题答案及解析
【答案要点】
（1）北半球、东半球。（A点纬度30°N，位于赤道以北，为北半球；经度120°E，位于20°W以东、160°E以西，为东半球。）
（2）纬度差10°（30°N-20°N）；经度差10°（120°E-110°E）。
（3）东北方向。（A点纬度高于B点，位于北方；A点经度大于B点，位于东方，综上为东北方向。）
（4）晚。原因：地球自西向东自转，东边的地点比西边的地点先看到日出，地方时更早；B点位于A点西方，因此地方时更晚。
【解析】本题围绕经纬网核心考点，考查半球划分、经纬度计算、方向判断和地方时差异。解题关键是掌握经纬网的基本规律和地球自转对地方时的影响。
【易错点警示】地方时判断易出错，牢记“东早西晚”的原则，结合地球自转方向理解。
【答案要点】
（1）气候类型：亚热带季风气候。气候特征：夏季高温多雨，冬季温和少雨。
（2）主要分布在南北纬25°-35°的大陆东岸。
（3）影响因素：海陆位置（位于大陆东岸，受海陆热力性质差异影响）、纬度位置（位于亚热带，热量充足）。
（4）我国分布地区：秦岭-淮河以南地区（如长江中下游平原、珠江三角洲等）。
【解析】本题考查气候类型判断、分布及影响因素。解题步骤：先根据气温降水数据判断气候类型，再结合气候分布规律分析分布地区和影响因素。
【易错点警示】亚热带季风气候和温带季风气候易混淆，区分关键是冬季气温（亚热带季风气候冬季气温高于0℃，温带季风气候冬季气温低于0℃）。
（三）简答题答案及解析
【答案要点】
（1）七大洲分布：①主要集中在北半球，南半球较少（南极洲全在南半球，大洋洲、南美洲、非洲部分位于南半球）；②亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要在东半球，北美洲、南美洲主要在西半球；③大陆多呈三角形，部分大洲轮廓具有对称性（如非洲和南美洲）。
（2）四大洋分布：①太平洋面积最大，几乎占全球海洋面积的一半，位于亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲之间；②大西洋呈“S”形，位于欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲之间；③印度洋位于亚洲、非洲、大洋洲、南极洲之间；④北冰洋面积最小，位于北极圈内，被亚洲、欧洲、北美洲环绕。
【解析】本题考查大洲大洋的分布特征，需从半球位置、相对位置、形态等方面总结，结合地图记忆更高效。
【易错点警示】混淆大洋的相对位置，可通过“太平洋临五洲，大西洋连四洲，印度洋靠四洲，北冰洋被三洲围”记忆。
【答案要点】
（1）纬度因素：①影响：纬度越低，获得的太阳光热越多，气温越高；纬度越高，气温越低。②举例：赤道地区终年高温，两极地区终年寒冷。
（2）海陆因素：①影响：距海近，降水多，气温年较差小；距海远，降水少，气温年较差大。②举例：我国东部沿海地区降水多，西北内陆地区降水少；夏季北京气温高于青岛，冬季北京气温低于青岛。
（3）地形因素：①影响：海拔越高，气温越低（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃）；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。②举例：青藏高原海拔高，气候寒冷；台湾山脉东侧降水多于西侧。
【解析】本题考查影响气候的三大核心因素，需分别说明影响机制并举例，逻辑上“因素—影响—举例”一一对应。
【易错点警示】地形对降水的影响易忽略“迎风坡”和“背风坡”的区别，举例时需明确地形部位。
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