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2025-2026学年湖南省长沙市周南教育集团九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共13小题，共39分。
1.中国的传统工艺涵盖了多个领域，历史源远流长。下列工艺与物质化学性质相关联的一项是（　　）
A. 雕刻石像 B. 棉线织布 C. 烧制陶瓷 D. 手工剪纸
2.下列图示实验操作中正确的是（　　）
A. B. C. D.
3.坚持“人与自然和谐共生”，“让山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。下列有关环境问题说法正确的是（　　）
A. 一氧化碳，二氧化碳，二氧化氮属于空气污染物，会导致酸雨
B. 空气质量日报可以及时反映空气质量状况，空气质量指数越大则空气质量越好
C. 城市加强扬尘管控，为防治大气污染
D. 化工厂可通过加高烟囱排放废气以防污染
4.“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是（　　）
A. “人造空气”中的氧气具有可燃性
B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭
C. 空气中的稀有气体通电能发光，能用作电光源
D. 空气中的氮气化学性质较活泼
5.下列实验现象描述正确的是（　　）
A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
C. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味气体
D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量
6.深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，持续优化生态环境。为系统治理水资源、水环境、水生态，下列做法中正确的是（　　）
A. 将生活污水和养殖废水直接排入河流 B. 大量开采和利用地下水
C. 家庭中使用节水器具，如节水型洗衣机 D. 农业上为增加粮食产量，过量施用农药
7.“见著知微”是化学学科的重要特点之一。下列对宏观事实的微观解释中错误的是（　　）
选项 宏观事实 微观解释
A 热水使变瘪的乒乓球复原 受热后分子体积变大
B 水和过氧化氢的化学性质不同 分子构成不同
C 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的体积很小
D 金秋时节，丹桂飘香 分子在不断运动
A. A B. B C. C D. D
8.如图所示，甲是某元素在周期表中的相关信息，乙是该元素原子的结构示意图。以下说法正确的是（　　）
A. 该元素中子数是17
B. 该元素的相对原子质量为35.45g
C. 该元素的原子在化学反应中易失去电子
D. 该元素的原子核外有三个电子层
9.明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中铁元素的化合价是（　　）
A. +6 B. +2 C. +3 D. +4
10.下列现象可以用质量守恒定律来解释的是（　　）
A. 100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g
B. 10g水可以结成10g冰
C. 纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬，反应前后总质量不变
D. 敞口放置的酒精因挥发而越来越少
11.燃煤电厂“脱硫”过程会发生反应的化学方程式为：2CaCO3+2X+O22CaSO4+2CO2。根据质量守恒定律可推测X是（　　）
A. SO2 B. SO3 C. CaO D. H2SO4
12.花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法错误的是（　　）
A. 花青素由碳、氢、氧三种元素组成 B. 花青素的相对分子质量是287
C. 花青素由32个原子构成 D. 青少年多吃蔬菜和水果可以预防近视眼
13.分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
A. 氧气、蒸馏水、空气 B. 铁粉、硝酸钾、矿泉水
C. 过氧化氢溶液、液氮、二氧化碳 D. 二氧化锰、石灰水、氧化镁
二、双选题：本大题共1小题，共3分。
14.推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理得出错误结论，以下推理正确的是（　　）
A. 二氧化锰做催化剂能加快过氧化氢的分解速率，所以催化剂能改变其它物质的化学反应速率
B. 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物
C. 同种元素的原子具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素
D. 分子可以构成物质，但不是所有的物质都是由分子构成的
三、多选题：本大题共1小题，共3分。
15.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5 3H2O，该化合物中含有N等微粒。已知N为7号元素，那么下列有关说法正确的是（　　）
A. N是一种单质 B. 1个N带1个单位的正电荷
C. 1个N中共含有35个质子 D. 1个N中共含有36个电子
四、填空题：本大题共2小题，共13分。
16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。
（1）丙图中所示物质都是由______ （填“分子”“原子”或“离子”）构成的。
（2）写出图示反应的文字表达式______ ，该反应的基本反应类型为______ 。
17.根据下列粒子结构示意图，按要求填空：
（1）E中x的值是______ 。
（2）属于阴离子的是______ （填字母）。
（3）属于同种元素的是______ （填字母）。
五、流程题：本大题共1小题，共6分。
18.水是生命之源，人类的生命活动离不开水。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。
（1）吸附池中常加入活性炭，目的是______ 。
（2）经检测某地通过上述净水过程中所得到的自来水中含有较多的钙离子和镁离子，则该自来水属于______ （填“硬水”或“软水”），日常生活中降低水的硬度的方法是______ 。
六、科普短文题：本大题共2小题，共11分。
19.阅读科普短文，回答下列问题：
镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁能在氧气中燃烧，也能在氮气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光。
（1）上述材料中描述镁的物理性质有 ______ （填一点即可）。
（2）写出工业上制取镁的文字表达式 ______ 。
20.阅读科普短文，回答问题。
茶叶中含有大量的茶多酚。茶多酚是白色粉末，易溶于水，还可溶于乙醇，味苦涩，具有抗氧化、延缓衰老、降血脂和降血糖等功能，在食品、医药、日化、保健等方面具有广泛的应用前景。不同茶叶中茶多酚的含量不同，这与茶叶的加工工艺以及发酵程度有关，下表为中国六大类茶叶中茶多酚含量的测定结果：
样品名称 绿茶 白茶 黄茶 青茶 红茶 黑茶
发酵程度 未发酵 微发酵 轻发酵 半发酵 全发酵 后发酵
茶多酚含量 34.79% 32.53% 32.33% 20.04% 17.36% 17.08%
研究人员选用绿茶与白茶，分别提取出不同浓度茶多酚提取液，进行总抗氧化能力（FRAP）实验，并与高效抗氧化剂Vc的总抗氧化能力进行对比，测定结果如图所示。
实验表明，茶多酚确实具有较好的抗氧化活性，是人体自由基的清除剂，有助于延缓衰老，日常生活中可通过饮茶获得。一般来说，茶汤越浓、越苦涩、回甘越好说明茶汤中含的茶多酚浓度越大，但不是所有人都适合饮茶，有胃病的人如果饮茶过量或过浓，易引起胃肠道的病理变化，并形成溃疡。因此，科学合理饮茶才有利于身体健康。
依据文章内容回答下列问题：
（1）人们泡茶时会用到有铁丝网的泡茶工具，喝茶时茶水和茶叶就可以顺利分开，其中铁丝网的作用是 ______ （填实验操作名称）。
（2）根据表格信息分析，绿茶中茶多酚含量高的原因是 ______ 。
（3）下列说法正确的是 ______ 。
A.提取茶多酚，除可用水浸的方式，也可以用乙醇浸取
B.茶越浓，茶多酚含量越高，因此人人都应多喝茶，且越浓越好
七、实验题：本大题共1小题，共8分。
21.如图是实验室常用的制取氧气并验证氧气的化学性质的实验。请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是 ______ 。
（2）若选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，相较于发生装置C，选择B的优点是 ______ ；若收集干燥的氧气，应选E作为收集装置，氧气的进气口应为 ______ （填字母）。
（3）图F是根据图甲设计的简易制氧机简图，下列说法正确的是 ______ （填字母）。
A.制取氧气过程中洗气室压强减小
B.通过洗气室中的水可观察输出氧气的速率
C.A剂和B剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰
八、探究题：本大题共1小题，共12分。
22.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化与应用的一门基础学科，我们可以通过研究物质的组成和结构，预测和设计物质的性质，进而实现我们想要的变化和用途，创造新的物质，使物质世界更加丰富。
【科学史话】发现水的组成是化学史上一个至关重要的里程碑，它颠覆了水是“单一元素”的古老观念，并推动了现代化学的发展。这个过程并非一蹴而就，而是通过多位科学家的实验和争论才最终得以阐明。1781年，英国化学家普里斯特利将他发现的“易燃空气”与空气混合在一个密闭的容器中，然后用电火花引爆，爆炸后容器内壁出现了水滴。1782年，英国化学家卡文迪许将“易燃空气”与纯氧混合重复上述实验得到了同样的现象。但他们都是“燃素说”的忠实支持者，受到了当时盛行的水是“单一元素”的影响，未能正确揭示水的组成。最终1783年，法国化学家拉瓦锡通过一个新实验证明了水的组成。拉瓦锡凭借严谨实验和科学思维，突破旧理论，为水的组成研究奠定基础。1800年，英国科学家尼科尔森在人类历史上第三次利用电流（电解），将水分解成氢气和氧气，确凿的证明了水是一种化合物而不是一种元素。
（1）普里斯特利的研究中，“易燃空气”实际上是______ （填化学式）。
（2）通过普里斯特利、卡文迪许和拉瓦锡等人的实验我们可以得出以下结论：水是由______ （填文字）组成的。
【拓展探究】周南中学兴趣小组根据水的组成实验总结出了探究物质组成的方法，于是他们对生活中的常见物质——蔗糖的组成进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【实验验证】
（1）方案一：小周将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小南认为该方案不合理，理由是______ 。
（2）方案二：小南用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
Ⅰ.观察到______ 出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
Ⅱ.观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程、现象及结论如下表：
实验过程 实验现象 实验结论
先在小烧杯中加入澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出 ______ 光。烧杯内澄清石灰水变浑浊。 该黑色固体是单质碳
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因是______ 。
九、计算题：本大题共1小题，共5分。
23.未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。某钙片主要含有碳酸钙的化学式为CaCO3，维生素D等其他物质不含钙元素。每片钙片中含碳酸钙≥2g,请回答下列问题：
（1）碳酸钙的相对分子质量为______ 。
（2）某同学每天服用1片这种钙片，他每天至少可摄入钙元素多少克？（写出计算过程）
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】AD
15.【答案】CD
16.【答案】分子；
过氧化氢→水+氧气；分解反应
17.【答案】8；
D；
CD
18.【答案】吸附色素、异味等 硬水;煮沸
19.【答案】银白色（答案不唯一） 氯化镁镁+氯气
20.【答案】过滤 绿茶未经过发酵 A
21.【答案】酒精灯 可以控制反应速率;a BC
22.【答案】H2。
氢元素和氧元素。
【实验验证】
氧气参加了反应。
Ⅰ.干冷的小烧杯内壁出现水珠。
Ⅱ.白。
【拓展交流】
排出装置中的空气，防止空气中的成分影响实验结果
23.【答案】100；
0.8g
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