资源简介

(共25张PPT)
芦
芦
葫
葫
我
我
要
要
的
的
是
是
招募
葫芦守护员
第一关
认葫芦
我是葫芦观察员
葫芦
花谢
以后
比赛
奇怪
慢慢
盯着
细长的葫芦藤
长满了绿叶
雪白的小花
挂了几个小葫芦
多么可爱的小葫芦啊！
种葫芦的人喜欢葫芦吗？请齐读第一自然段，找出相关语句。
1
2
3
4
那个人每天都要去看几次。
每天
看几次
第二关
查危机
我是“危机侦查员”
葫芦发生了哪些变化？
1
2
3
4
爬着一些蚜虫
蚜虫更多了
一个一个都落了
葫芦慢慢变黄了
反问句
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
对比朗读
满不在乎的语气
语气
语气没上一句强烈
试卷发下来，小明错了几道题，他不屑一顾地说：“ ！”
外面下雨了，小明不打伞就往外跑，边跑边说：“ ！”
错几道题怕什么
下点雨怕什么
有一天，他看见叶子上爬了一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着葫芦自言自语地说："我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢!"
盯着
“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”
“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
什么？叶子上的虫还用
治？
对比朗读
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
反问句，惊讶的语气。
没有上一句那么强烈。
反问句 换一种说法
例子：叶子上的虫子还要治？ 叶子上的虫子不用治。
下雨天还要开运动会？ 下雨天不用开运动会。
我们不爱妈妈 我们热爱老师
练一练，说一说
“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”
“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
什么？叶子上的虫还用
治？
第三关
解谜团
我是“道理小专家”
葫芦叶子上的蚜虫到底要不要治？
思 考
做任何事情都要注意事物之间的联系
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
请你劝一劝这个种葫芦的人吧。
你应该
生活中，有没有这种“只要葫芦，不管叶子”的事或人呢？
1.只想要好成绩却 的人。
2.只想身体好却 的人。
3.只想得到别人关爱却 的人。
第四关
盼丰收
编“丰收规划师”
时间过得真快，第二年，他又种了一棵葫芦。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：我要赶紧去治 。 于是，他赶紧找来______。叶子上的______都被消灭了，最后， 的人得到了好多______，它的葫芦长得赛过 。
作业布置：
1.以小葫芦的视角，给文中的种葫芦写一段话，既要提课文”叶子生虫葫芦掉落的事实，又要委婉提醒他叶与果的关系。
2.用简笔画画出葫芦的生长结构图。

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