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(共17张PPT)
2025
人教鄂教版 2024
磁悬浮列车已在我国上海、长沙等地成功运营。磁悬浮列车为 什么能“悬浮”在轨道上行驶呢？
1 将两块环形磁铁套入塑料棒中，观察并描述所看到的现象。想 一想：其中有什么奥秘呢？
探究与实践
研究磁极之间的相互作用
磁铁容易摔断， 使用时请轻拿轻放。
探究与实践
2 做一做以下实验，我们有什么发现？
探究与实践
（1）将两块条形磁铁的磁极相互靠近，预测会发生什么现象。 将实验观察到的现象记录在表格中。
（2）将两块蹄形磁铁的磁极相互靠近，又有什么样的现象呢？
探究与实践
（3）用其他磁铁的磁极相互靠近试一试，说一说发生的现象与 其中的道理。
探究与实践
科学探究
　　 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。可以把磁铁这 一特性概括为：同极相斥，异极相吸。
4 结合学过的知识，说一说：磁铁都有哪些性质？
探究与实践
利用磁铁同极相斥、异极相 吸 的 原 理， 可 以 实 现“磁 性 悬 浮”。试一试，利用磁铁将一个 物体悬浮起来。
拓展活动
磁悬浮列车为什么能悬浮
生活中，磁悬浮列车系统就是应用了“磁性悬浮”技术而 使出行更加快捷。因为不与轨道接触，所以它具有速度快、能 耗低、绿色环保、安全舒适和爬坡能力强等优点。
拓展活动
磁悬浮列车系统使用的磁体与本课所用的磁铁在原理上 是相通的，但它们的具体结构 并不相同。其中的奥秘，将在 今后的学习中继续探究。
拓展活动
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
THANKS

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