8《手电筒的秘密》(课件)(共21张PPT)2025-2026学年科学三年级上册(人教鄂教版2024)

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8《手电筒的秘密》(课件)(共21张PPT)2025-2026学年科学三年级上册(人教鄂教版2024)

资源简介

(共21张PPT)
2025
人教鄂教版 2024
在日常生活中,电给我们带来了很多便利。 灯泡是怎样亮起来的?
开关是怎样控制电路的?
安全用电需要注意什么?
手电筒是生活中常用的照明工具。手电筒是怎样发光的?
拆开一个手电筒,观察和分析它由哪几部分组成。想一想:小灯泡是怎样亮起来的?
探究与实践
点亮小灯泡
探究与实践
想办法用电池、导线点亮小灯泡,用画图的方式将小灯泡亮起 来和没有亮起来的各种连接方法都记录下来。
探究与实践
探究与实践
电源(电池) 导线
用电器(小灯泡)
探究与实践
3 比较这些连接方法,归纳能使小灯泡亮起来的方法有什么共 同点。
探究与实践
参天的大树与低矮的小草在外形上有很大的不同,但它们都是 植物。植物有哪些共同的特征?
探究与实践
4 结合小灯泡和电池的结构研讨:为什么有的连接方法能让小灯 泡亮起来?
探究与实践
探究与实践
探究与实践
   能使小灯泡亮起来的连接,形成了电流的闭合回路,人 们称这种闭合回路为简单电路。
5 说一说:手电筒的小灯泡是怎样亮起来的?
探究与实践
随着科技的进步,照明工具也在向着高效节能、环保安全 等方向发展。
拓展活动
发展中的照明工具
现在,室内照明、手电筒、装饰彩灯中,越来越 多地采用了发光二极管(即生活中所说的“LED”)。
拓展活动
发展中的照明工具
无论使用小灯泡,还是发光二极管,都要遵循一般的电路 连接方法。使用发光二极管时,还要注意区分其正极和负极,正确连接在电路中。
拓展活动
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。
THANKS

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