5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共30张PPT)
以工匠精神
雕琢时代品质
单元学习回顾
单元学习任务2 — 2 :梳理《以工
匠精神雕琢时代品质》一文的思
路,体会文章是怎样辩证地讨论
有关“工匠精神”的话题。
标题
作者
体裁
主题概要
《喜看稻菽 沈英甲
千 重 浪 》
人物通讯
袁隆平成功培育杂
交水稻的先进事迹
《心有一团 林为民
火,温暖众
人物通讯
劳动模范张秉贵爱
岗敬业的先进事迹
单元学习任务2 — 3 :思考《以工
匠精神雕琢时代品质》在评论角
度方面的特点,在此基础上,从
本单元的人物通讯中任选一篇,
基于其呈现的事实,考虑可以从
哪些角度进行评论。
人 心 》
《“探界者 叶雨婷
” 钟 扬 》
人物通讯
新闻评论
学者干部钟扬的典
型事迹
《以工匠精 李斌
神雕琢时代
品 质 》
深度剖析“工匠精
神”的内涵和时代
价值
为何此时此地学习

在了解了众多劳动模范的事迹之
后,我们需要进一步思考这些事迹背
后共同的精神内核——“工匠精神
”,并理解其在当今时代的巨大价值。
那么,什么是工匠精神?作者又是如何论述的?让我们进入文本。
学习目标
1.掌握基础知识,了解新闻评论。
2.梳理行文脉络,理解精神内涵。
3.学习论证方法,品味语言特色。
4.感悟精神价值,践行工匠精神。
创作背景
在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四
次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“
要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求
精的工匠精神” 。
“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时
间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”
写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的
重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要
有“工匠精神”。在这一背景下,李斌写了这篇文章,
并发表在2016年4月30日的《人民日报》上。
鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,
培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、
创品牌。
——2016 年《政府工作报告》
大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪
尽职业操守,崇尚精益求精,打造更多享誉
世界的‘ 中国品牌’ ,推动中国经济发展进
入质量时代。
——2017年《政府工作报告》
全面开展质量提升行动,推进与国际先
进水平对标达标,弘扬工匠精神,来一场中
国制造的品质革命。
——2018 年《政府工作报告》
丰富人民群众精神文化生活。培育和践
行社会主义核心价值观,广泛开展群众性精
神文明创建活动,大力弘扬奋斗精神、科学
精神、劳模精神、工匠精神,汇聚起向上向
善的强大力量。
——2019《政府工作报告》
新闻评论
1.定义:2.特点:对象:面向群众,引领指导。篇幅:短小精悍,一
字千金。
思想:立意新颖,见解独特。语言:论述精当,文采斐然。
3.作用:①引导作用。②监督作用。③表态作用。④深化作 用 。
4.思路: 引——引述材料,提出论点。(略)
议——展开分析,深入论证。(详)
联——联系现实,刨根究底。(详)
结——总结全文,呼吁号召。(略)
新闻评论
作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,通过
就事论理、就实论虚的方式发表意见,以指导实践的一种论说文,具
有新闻性和议论性。
含义
特点
①由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。
②立意新颖,论述精当,文采斐然。③主要面向广大群众说话。
表现方法 夹叙夹议、亦理亦情
摆现象→说观点→作分析→做总结
具体表现:引——引述材料,提出论点。(略)
议——展开分析,深入论证。(详)
联——联系现实,刨根究底。(详)
结——总结全文,呼吁号召。(略)
基本思路
请结合课文、资料思考,这篇文章的“新闻事实”体现在哪里

2016年3月5日的政府工作报告中指出,
“鼓励企业开展个性化定制、柔化性生产,培育
【就事论理】
出精益求精的工匠精神”。
从具体的新闻事实出发,提炼出具有普遍意义
的 观 点 。
【就实论虚

文中如何体现的?
好的标题:
雕琢的对象
昭示论点;表明态度;
以工匠精神雕琢时代品质 鲜明贴切;有呼吁之效。
表明方式
本义是雕刻(玉石),引申
为“对某件事物修改使其更
加完善的意思
以敬畏之心对待手中权力
以感恩之心服务人民群众
以宁静之心观察事物
整句话意思:就是用工匠精神使时代品质得到提升。
本文从“工匠精神写入政府工作报告”这个“实”,上升到
“雕 琢 时 代 品 质 ”这 个 “虚 ”。
【就实论虚】
字词积累
铭文míng
雍容yōng
倡导chàng
雕琢zhuó
锉刀 cuò
笃实d ǔ
挑剔 tī
岗位gǎng
臻于zhēn
精湛zhàn
筋骨jīn
浮躁zào
造诣 y ì
肺腑fèi
拔萃 cuì
离群索居
炉火纯青
臻于至善
格物致知
不谋而合
巧夺天工
出类拔萃
离开同伴而过孤独的生活。
比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
指做到极致。
探究事物原理,从而获得知识。
事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
超出同类之上。多指人的品德才能。
冰心一片 形容性情淡泊,不求名利。
方寸之间 一寸见方,形容可操控的范围很小,可借喻形容人的心地。
超今冠古
雍容华贵
超 越 古 今 。
形容人文雅大方,衣着华丽高贵。也形容物品或诗文华美。
梳理本文论证结构
以“工匠精神”为核心概念,概括每段主要观点。五段论证如何环环相扣?
提出问题(引论)
引出话题:
时代呼唤工匠精神
第1段:从企业需要工匠精神入题,表明时代的需求。
第2段:“匠”的含义以及工匠精神对企业和国家的
重 要 意 义 。
分析问题(本论)
第3段:廓清对工匠精神的误解,强调坚守工匠精神的
意义。工匠精神的现实意义。
指出工匠精神的当
代价值及内涵
第4段:探讨工匠精神的内涵,回答了如何践行的问题。
解决问题(结论)
第5段:总结全文。再次点明工匠精神对个人、企业、
国家的意义,号召人人践行工匠精神。
倡导工匠精神以推
动时代发展
结合文本,谈谈你对工匠精神的理解。
像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金
字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
工匠
《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字
的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精
湛、造诣高深的 代 名 词 。
雕琢
技艺
打造
产品
“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样
的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
追求极致
精益求精
“雕琢”
原始含义为“雕刻
玉石”。具有鲜明
的精细劳动特征。

如切如磋,如琢如磨。
— — 《 论 语 ·学 而 》
治玉石者,既琢之而复磨之 ;治之已精,而益求其精也。
——朱熹注《论语·学而》
“雕琢”突破手工技艺
层面,具有了追求完美
的精神活动特征。
“工匠精神“如何“雕琢”时代品质

让我们回到课文中(3段)找一找工匠精神还有哪些内涵?
专注
请一盏孤灯(原文:枯灯) 一 刻 刀 ,
一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全
部 世 界 。
创新
但方寸之间他们实实在在地改变着世
界:不仅赋予器物以生命,更刷新着
社会的审美追求,扩充着人类文明的
疆 域 。
爱岗敬业
而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的
价值原色
深入研读
找出第四段精神内涵,明确工匠精神。
①炉火纯青的技术
②发自肺腑、专心如一的热





③臻于至善、超今冠古的追

④冰心一片、物我两忘的境

⑤格物致知、正心诚意的生命哲学
⑥技进乎道、超然达观的人生信念
工匠精神是如何雕琢时代品质的?(找出表现“工匠精神”对
企业气质、社会风气、国家素养作用和意义的句子)
工匠精神
精益求精
专注
雕琢
砥砺
时代品质
个人的精神
企业的气质
社会的风气
国家的素养
美化精细
气质雍容、活力涌流
摒除浮躁、探寻美好
创新
爱岗敬业
健康市场环境
深厚人文素养
论据:引言论证与典籍互文
作者如何运用多元权威信源构建跨时空对话,增强说服力?
《说文》解字
企业家观点
鲁迅名言
引用企业家的话,论证工
匠精神在当代市场经济中
的现实意义。
引用《说文》对“匠”的
记载,追溯其历史渊源,
说明工匠精神古已有之。
在此基础上进行深入论证,
赋予其新的时代内涵。
典籍原典
引用《大学》的“ 格物致知、正心诚意 ”、《庄子》的“ 技进乎道 ”、《礼记》的
“ 至善 ”等,将工匠精神提升到文化哲学高度。
修辞放大镜
排比与类比的气势
排比
“像手工匠人一样雕琢
技艺、精致产品,企业
才有金字招牌,产品才
能经受住用户最挑剔眼
光的检验。”
“倘若没有……怎能有……”的句式, 一气呵成,
气势磅礴 ,从“热爱”、“追求”到“境界”,
层层递进地揭示了工匠精神的深层内涵。
类比
将“手工匠人”与“企业”类比, 化抽象为具
体 ,生动形象地阐明了工匠精神对于企业打造
金字招牌、赢得市场的重要性。
学习任务:孔子云:“言之无文,行而不远。”好的文采总能令人回味不
已、拍案叫绝,更能让考场作文增分添彩。请同学们合作探究本文的语言
有什么特色?
( 1)用词:本文运用大量成语,言简意赅,掷地有声。
( 2)风格:丰富生动,富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词。
(3 )修辞:用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点(拟人),生动地写出
了厚植工匠精神对企业的意义。运用排比、反问的修辞。如第四段,排比使语言读起
来朗朗上口,起到增强气势、调节音律的作用。反问加强语气,发人深思,,增强语
言的说服力。
(4)句式:整散结合,使语言形式灵活自然,富有变化,避免单调,使文章摇曳多姿
论证方法:综合使用多种论证方法
类比论证
“像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品,企业才有金字招牌,
产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验”。将手工匠人和企业类
比,写出企业拥有工匠精神的重要性。
对比论证
“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的
现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的作用。
论证方法:综合使用多种论证方法
假设论证
“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘
食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎
能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘
的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”。 写出了工匠
精神的内涵。
知识储备 —— 论证特点
论证特点所包括的内容广泛,如文章结构特点、论证语言特点、论证方法、论证
思 路 等 。
1.论点提出的角度:是否准确、新颖、独到。
2.论点提出的位置和方法:①标题:旗帜鲜明,读者一目了然;②开 头 :

开门见山亮观点,简洁明快,重点突出;③设问开篇:引发关注,论证深

刻 ;④结尾:卒章显志,水到渠成,让人信服。
3.论据特点:①例证突出时:例证丰富 / 典型新颖 / 详略得当/ 论证有力;
②以说理见长时:长于说理,逻辑严密。


4.论证方法:方法多样:正反对比、因果、事例、引用、比喻、类比论证……
5.论证方式:①立论(提出自己正确的观点);②驳论(指出别人的论点
是错误的,提出自己正确的观点);③立论驳论相结合,先破后立,先立
后驳
6.论证结构:总分式、并列式、对照式、层进式……
7.论证语言:语言严谨、准确严密、生动形象、浅显通俗……
文本小结
本文就“以工匠精神雕琢时代品质”
的观点展开论述,从个体、企业、国家的
层面论述了“工匠精神”的重要意义和丰
富内涵,它关乎人生价值、生命哲学和人
生信念,也关乎社会风尚、国家形象、时
代精神,倡导人人践行工匠精神,激发我
们尊重劳动、追求卓越的情感。
大国工匠
王树军,一个普通的维修工,闯进国外高
精尖设备维修的禁区,针对国外产品的设
计缺陷,突破进口生产线的技术封锁,生
谭文波,坚守大漠戈壁20多年,被称为油
田的土发明家。他冒着生命危险研制出电动
液压地层封闭技术,实现了中国自己的自主
产出我国自主研发的大功率低能耗发动机。 产权技术,也是世界首创的新技术,打破了
让中国在重型柴油机领域和世界最强者站
在了同一条水平线上。
地层封闭工具都要从国外引进的局面,也为
世界石油技术实现了一次重大革新。
大国工匠
陈行行,年仅29岁,国防军工行业的年轻
工匠,在新型数控加工领域,以极致的精准
向技艺极限冲击。用在尖端武器装备上的薄
薄壳体,通过他的手,产品合格率从难以逾
越的50%提升到100%。一个人最大的自豪
是,他参与的事业惊艳了世界。
李云鹤,敦煌第一位专职修复工匠,几十年
写下一百多本修复笔记,建立起一套科学的
工序流程。独创了大型壁画整体剥离的巧妙
技法,既不伤害上层壁画,又让掩藏的更为
久远的历史舒展卷轴,无限增值。他说,要
把这么多珍贵遗产的生命延续下去。
感动中国人物颁奖辞:每一次刀落,都能听到自己的心跳。你在
火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,
载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就像手中的刀,二十六
年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。
徐立平:从1987年参加工作,徐立平一直从事极其危险的航天
发动机固体动力燃料药面微整形工作,被称为“雕刻火药的大国工
匠”。给发动机药面进行微整形工序特殊,迄今为止再精密的机器
都无法完全替代人工。经过多年实验,他终于研发出一套半自动整
形专用刀具“立平刀”,也首次在国内实现和改进了数控机床在推
进剂药面整形工序中的应用,使工作效率、操作可靠性大幅提升。
胡双钱:太钢不锈冷轧厂2号冷连轧机组丁班班长。他1997年
从太钢技校轧钢专业毕业,参加工作19年,一直在一线从事轧钢工
作,逐渐成长为一名技术能手,今年被评为公司特级劳动模范。
中国大型商用飞机制造首席钳工 胡双钱
胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工,他在35年里亲手加
工过数十万个精密零件,没出现过一个次品。他用手工打磨出来的
零件,精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。
大国工匠代表-----高凤林
焊接火箭“心脏”发动机的中国第
一人。长征系列火箭,是我国最重要的
运载火箭,40%的长征系列火箭“心脏
”的焊接都出自高凤林之手。高深的技
艺将火箭心脏的最核心部件——泵前组
件的产品合格率从29%提升到92%,破解
了20多年来掣肘我国航天事业快速发展
的困难。火箭生产的提速让中国迎来了
航天密集发射的新时期。
[颁奖词]突破极限精度,将龙的轨迹划入太空;破解20载难题
, 让中国繁星映亮苍穹!焊花闪烁,岁月寒暑,高凤林,
为火箭铸“心”,为民族筑梦!

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