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(共23张PPT)
在科学史上，天文学的发展，历来波澜起伏，
曲折复杂，扣人心弦。在西方，人们熟知的是哥白尼日
心说与托勒密地心说旷日持久的争论，正是这场争论，
推动了天文学的发展以及天文领域哥白尼革命的发生，
最终促成了近代科技的建立。那么，在东方，在对宇宙
结构的认识上，又有什么样的争论？
梳理文章写作思路
（一）第1段：从“日心说”与“地心说”之争引出“浑盖之争”。
（二）第2-9段：介绍我国古代天文学史上的四种观点：天圆地方说、
宣夜说、盖天说、浑天说以及它们的代表人物、基本观点、历史贡献
以及不足之处，进而引出核心话题——“浑盖之争”。
（三）第10-13段：引经据典，列举事例，具体介绍“浑盖之争”。
（四）第14—16段：概括并高度评价“浑盖之争”在中国天文学史上
的作用与意义。
一、古人的宇宙狂想：从“天圆地方”到“昼夜说”
在科学尚未启蒙的年
代，我们的祖先用朴
素的观察与想象，构
建了宇宙的模型。
1.“天圆地方说”——朴素的第一猜想
信奉人物 早期中国人//孔子、曾子
天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，
基本
观点
静止不动。//孔子曾子观点：天遵循“圆”的规律，
转动不休，地遵循“方”的规律，安谧静止。
不成系统，存在漏洞//孔子曾子观点：弥补了“天
圆地方”说在形式上的缺陷，该说丧失作为一种宇
宙结构而存在的资格。
作者
评价
“天圆地方说”图示
如果你是汉代的学生，发现
太阳西落后又从东方升起，
你会如何质疑“天圆地方说”？
2.宣夜说——超前的虚空宇宙论
信奉人物 郗（xī）萌（记载者）
天看上去有一定形体和质地，那是由于太高、太阔
基本
观点
产生的视觉错觉。天本质是虚空，天体自由飘浮在
虚空中，它们之间相互独立，没有联系，没有相互
似作乎用更。接近宇宙的实际。初级的宇宙理论，不能给
人们提供有用的信息（编制历法，预测日月星辰的
运行），本质上是反理性的，是没有前途的学说。
作者
评价
“昼夜说”图示
几乎接近现代宇宙观！为何被古
人“冷落”？
就像今天有人提出“暗物质理论”，
但若无法用它导航卫星，你会完
全接受吗？
二、盖头与浑天：科学与逻辑的巅峰对决
1.盖天说：天地如棋盘之争
司马迁
信奉人物
天地是两个中央凸起的平行平面，天在上，地在下，
天地等大，天地相距8万里，日月星辰围绕着北极依
附在天壳上运动。
基本
观点
中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说。
评价依据①找到了适合这种模型的数学方法，能够为人们提
供有价值的信息。 ②能够接受观测实践的检验。
不足：对宇宙结构本身的描述是错误的。
作者
评价
2. 浑天说：地球最早的立体模型
落下闳（ hóng）、邓平、扬雄、桓谭、
葛洪、何承天、祖暅(gèng)、朱熹等
信奉人物
天是个圆球，天包着地，天大地小
基本
观点
天在外，表里有水，地在内，漂浮水上
更加符合观测依据。制订了更符合实际天象的历法，
成为主流认识。存在不能解释的漏洞，没有地球概
念，没有意识到海洋也是大地的一部分。
作者
评价
两人一组，用乒乓球
（天球）和橡皮泥
（大地）模拟星辰运
转，观察“地”如何随
“天”转动。
浑盖之争
①扬雄：（实地观测）水平面和光线的传播 盖天说错误
②王充：（反证法）假设浑天说成立 太阳也从水中出入 水火相接导
致天穹之水干涸 与“天在外表里有水”矛盾 浑天说不成立
③葛洪：（反证法）假设盖天说成立 大地中间隆起形成最高峰，太阳
附着于天壳平移 当太阳平移转入最高峰背后，逐渐隐没的形态，应该
接近竖着裂开的镜子 落日的形态犹如横着裂开的镜子 盖天说不成立
④何承天：海水因太阳入水而枯竭，又有百川归往补足，达到动态平衡
⑤朱熹：盖天说制成天文观测仪器四旁漏风，反对盖天说
王充VS葛洪：逻辑与实证的碰撞
王充质疑浑天说：“若太阳入水，天穹之水岂不蒸干？”
葛洪反驳盖天说：“若天如平盖，落日应如刀切，而非缓
缓沉入地平！”
趣味辩论：分别扮演王
充和葛洪，用现代科学
知识“升级”他们的论点。
三、科学精神的东方密码：从争论到突破
1.原则：实践是检验真理的唯一标准
如果让你用手机测光软
件验证浑天说，你会如
何设计实验？
扬雄登高测日影，何承天记录潮汐规律，张衡发明浑天
仪……他们用行动证明： 科学之争， 不在口舌， 而在实
证；真理不在书斋，而在田野与星空之间！
2.精神：自由争鸣，无惧权威
科学的进步，始于对理
所当然的质疑！
从扬雄到葛洪，从王充到祖暅，学者们跨越朝代、学派，
只为追求真理。没有政治干预，没有宗教枷锁，这场争
论纯粹得令人惊叹。
3.遗产：从勾股定理到天文仪器的飞跃
“浑盖之争”催生了勾股定理的应用、测高望远之术的
完善，更推动了浑天仪、地动仪等划时代仪器的诞生。
争论不是终点，而是科学进步的阶梯。
四、中西对话：两种文明，同一片星空
四、中西对话：两种文明，同一片星空
在西方，哥白尼用“日心说”冲破神学束缚；在东方，“浑盖之争”用
实证精神照亮星空。
相同点：都是“少数派”挑战传统，哥白尼与张衡都曾被视为“异端”。
不同点：中国重实测，如勾股测天，西方重数学，如行星轨道方程；中
国争论“天如何包裹地”，西方争论“谁为中心”。
如果张衡穿越到欧洲，见到哥白
尼，他们会如何评价对方的理论？
五、追问星空，永不止步
用一句话写下你对“科学精神”的理
解，优秀答案将展示在班级星空
墙上！
浑盖之争虽已落幕
但科学精神永远鲜活
课堂小结
本文回顾我国古代关于宇宙结构模式的论争，向读
者介绍了中国古代天文学关于宇宙结构的几种主要学说，
以中国古代天文学上的一场持续千余年之久的学术争论为
话题，表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，指出中国
古代天文学有重视实际校验的传统，向读者普及了中国古
代天文学方面的知识 。
邪而正
？无色
所邪
感
谢
观
天
之
苍
至 ？
苍
， 看
极其
远其

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