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2025-2026第二学期高二年级阶段练习
生物学
一、单选题：本大题共30小题，共60分，
1.内环境是人体细胞赖以生存的直接环境.下列物质全部属于内环境成分的一组是（)
AC02、血红蛋白、H、尿素
B.Na*、O2、葡萄糖、血浆蛋白
C.呼吸氧化酶、抗体、激素、H20
D.Ca+、载体、氨基酸
2.若给人静脉注射一定量的0.9%NaC溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（)
A机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平
B.机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平
C.机体血浆量增加，排出相应量的NaC1和水后恢复到注射前水平
D.机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平
3.分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系
正确的是（
PH
+PH
盐酸O NaOH
盐酸O NaOH
盐酸O NaQH
盐酸O NaOH
4.下图是家兔组织切片模式图，图中数字表示相应部位的液体，X、Y表示两种细胞。有关该组织的叙述，
正确的是（)
③
A.丙酮酸氧化分解发生在①中，为细胞提供能量
④
B.③渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量
C.②的管壁细胞生活的环境为淋巴液和组织液
D.①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
5.如图表示内环境与外界环境的物质交换的关系，①②③表示人体的器宜。结合图示分析，下列叙述不正
确的是(
体外-+翻
A.①的细胞实现O2和CO2交换需要细胞膜上转运蛋白的参与
B.②的小肠上皮细胞能够从肠道外环境中吸收营养物质
C③通过重吸收作用，可以使某些营养物质返回内环境
体外←國翅+休外
D.①②③中毛细血管管壁细胞的内环境包括血浆和组织液
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6.下列哪项不是激素调节的特点（)
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.催化作用
D.作用于靶器官、
靶细胞在天津考生获取答案
7.人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属子条件反射的是()
A.食物进入口腔引起胃液分泌
B.司机看见红色交通信号灯踩刹车
C.打篮球时运动员大汗淋漓
D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴
8.胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，如图是胰液分泌的两种调节机制。
下列叙述不正确的是（)
机制
机制2
A促腕液素由小肠黏膜分泌可促进胰腺分泌胰液
B.斯他林和贝利斯的实验证明了机制2，同时否定了机制1
C.若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，则可证明机制1的存在
D.若切断通往小肠的神经后肠道内的盐酸仍能引起胰液分祕，则可证明机制2的存在
9.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。
下列叙述不正确的是(
)
A图中丙与甲分别是下丘脑和垂体
B.图中a与c分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.激崇c分泌增加对器官甲、丙均有抑制作用
D.图中器官甲还释放抗利尿激紫
10.如图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列叙述错误的是（)
的溶盘
A如果X代表C02,c-d时段，有氧呼吸强度增加
B.如果X代表胰岛赘，b-c时段肝糖原的合成速度下降
C.如果X代表血糖，b-c时段变化过程与血液中映高血糖素浓度的升高有关
D.如果X代表抗利尿激素，cd时段肾小管和巢合管细胞对水的重吸收增强
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