资源简介 七年上第三次检测 道德与法 治参考答案一 、1 . D 2 . D 3 . B 4 . A 5 . D 6 . D 7 . A 8 . C 9 . D 10 . B 11 . A 12 . A 13 . B二 、14 . (1)生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲 目 和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 。(2)欣赏 自 己,不是孤芳自赏 、骄傲自大,而是欣赏 自 己的长处和优势;欣赏 自 己认真做事的态度 、善于合作的品质 、坚持不懈的精神等 。(3)集体主义精神 。15 . (1) 自我的全面分析 、他人的评价 。(2)对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心 。(3) ①每天进步一点点 。②学思并进 。③珍视团队合作 。(答出一点即可)16 . (1)在交通事故来临时,我们应该保持头脑冷静,就近 、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生 。(2)心理健康表现为个人具有生命的活力 、积极的内 心体验 、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能 。(3)示例:①珍惜生命,守护健康 。②生命至上,安全为先 。 ③用 心 守护生命,创造美好未来 。(言之有理即可)17 . (1)家庭是由婚姻关系 、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 。(2) ①集体生活有助于我们学会与人交往 。②集体生活有助于培养我们的责任感 。③集体生活有助于我们发展个性 。(答出两点即可)(3) ①我们应主动理解 、关心老师 。②真诚接受老师的引领和指导 。③正确对待老师的表扬和批评 。④尊重并适应不同风格的老师 。(答出两点即可)18 . (1)敬畏生命,就要关爱他人的生命 。(2) ①每个人的生命都是独特的 。②每个人的生命都是不可逆的 。 ③每个人的生命都是有限的 。(答出两点即可)(3)我们要参加适合自己的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生 。(4)我们要学知识 、长见识 、练胆识,提升 自 己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力 。(5)示例:考试成绩不理想 、学习压力等 。积极做法:①以顽强不屈的精神 、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难 。②积极寻求帮助,获得心理上的支持以及具 体 的 经 验 、建 议,舒 缓 紧 张 感 。(答 出 一点 、言之有理即可)七年上第三次检测 道德与法治参考答案一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.A 13.B二、14.(1)生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(2)欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势;欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。(3)集体主义精神。15.(1)自我的全面分析、他人的评价。(2)对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(3)①每天进步一点点。②学思并进。③珍视团队合作。(答出一点即可)16.(1)在交通事故来临时,我们应该保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。(2)心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。(3)示例:①珍惜生命,守护健康。②生命至上,安全为先。③用心守护生命,创造美好未来。(言之有理即可)17.(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)①集体生活有助于我们学会与人交往。②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有助于我们发展个性。(答出两点即可)(3)①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。(答出两点即可)18.(1)敬畏生命,就要关爱他人的生命。(2)①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。(答出两点即可)(3)我们要参加适合自己的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。(4)我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。(5)示例:考试成绩不理想、学习压力等。积极做法:①以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。②积极寻求帮助,获得心理上的支持以及具体的经验、建议,舒缓紧张感。(答出一点、言之有理即可)书 展开更多...... 收起↑ 资源列表 吉林省四平市三校2025~2026学年度上学期第三次月考试卷 七年级道德与法治(含答案).docx 吉林省四平市三校2025~2026学年度上学期第三次月考试卷 七年级道德与法治(含答案).pdf