资源简介

2025-2026 学年统编版（2016）道德与法治五年级上学期期末练习卷
考试时间：60 分钟 满分：100 分
填空题（每题 2 分，共 20 分）
课余生活分为（ ）和（ ）两类，我们可以根据自身兴趣自主选择。
与人沟通时，要学会（ ）他人，也要坦诚表达自己的（ ）。
（ ）和（ ）是危害青少年身心健康的两大 “杀手”，我们要坚决拒绝。
班委会一般由（ ）产生，每个同学都有平等的（ ）权和被选举权。
协商决定班级事务时，要遵循（ ）、（ ）的原则。
我国陆地面积约（ ）万平方千米，居世界第（ ）位。
（ ）是我国领土不可分割的一部分，海峡两岸同胞同根同源、同文同种。
汉字形体演变过程为：甲骨文→金文→小篆→（ ）→楷书。
东汉科学家张衡发明了（ ），南朝科学家祖冲之推算出圆周率精确到小数点后（ ）位。
中华传统美德包括（ ）、（ ）、诚实守信等。
判断题（每题 2 分，共 20 分）
课余生活应该完全由父母决定，我们只需服从。（ ）
沟通时如果意见不一致，就应该坚持自己的观点，不必考虑他人。（ ）
少量吸烟、喝酒不会对青少年造成危害。（ ）
选举班委会时，可以私下拉票、贿选。（ ）
班级事务协商结果需要全班同学共同遵守。（ ）
我国各民族分布呈现 “大杂居、小聚居、交错杂居” 的特点。（ ）
台湾岛是我国第一大岛。（ ）
汉字是世界上最古老的文字之一，具有独特的审美价值。（ ）
古代科技成就已经过时，对现代生活没有意义。（ ）
宽容他人、乐于助人是中华传统美德的体现。（ ）
选择题（每题 2 分，共 20 分）
下列不属于课余生活的是（ ）
A. 参加书法兴趣班 B. 完成课堂作业 C. 参与社区志愿服务
与同学发生矛盾时，正确的沟通方式是（ ）
A. 冷战到底 B. 换位思考，主动沟通 C. 向老师告状，指责对方
下列关于毒品的说法，错误的是（ ）
A. 毒品会严重危害身心健康 B. 毒品成瘾性强，难以戒除 C. 偶尔尝试一次没关系
班委会选举的正确流程是（ ）
①发布竞选公告 ②投票表决 ③候选人演讲 ④自愿报名
A. ①④③② B. ①②③④ C. ④①③②
班级要举办元旦联欢会，协商节目安排时，应该（ ）
A. 只听班干部的意见 B. 尊重每个人的想法，少数服从多数 C. 坚持自己喜欢的节目必须入选
我国面积最大的省级行政区是（ ）
A. 新疆维吾尔自治区 B. 西藏自治区 C. 内蒙古自治区
下列能体现 “中华民族一家亲” 的是（ ）
A. 各民族庆祝不同的传统节日 B. 各民族相互学习语言文字 C. 各民族保持独立生活，互不往来
下列不属于汉字书法字体的是（ ）
A. 楷书 B. 隶书 C. 英文
下列古代科技成就中，属于医学领域的是（ ）
A. 指南针 B. 《本草纲目》 C. 造纸术
“一诺千金” 体现的传统美德是（ ）
A. 勤俭节约 B. 诚实守信 C. 尊老爱幼
综合实践营（10 分）
班级计划开展 “拒绝烟酒，健康成长” 主题宣传活动，请你完成以下任务：
设计一条宣传标语（4 分）
列举两种宣传活动形式（6 分）
问答小课堂（每题 5 分，共 20 分）
自主选择课余生活时，需要考虑哪些因素？
协商决定班级事务有哪些重要意义？
为什么说 “中华民族一家亲”？请结合教材内容简要说明。
我们应该如何传承和弘扬中华传统美德？
综合题（10 分）
观察下图结合课文《美丽文字 民族瑰宝》回答问题：
从图片中可以看出汉字的演变有什么特点？（4 分）
汉字作为民族瑰宝，具有哪些重要价值？（6 分）
参考答案及题解
填空题（每题 2 分，共 20 分）
校内课余生活；校外课余生活（题解：教材第 2 页明确课余生活的分类）
倾听；想法（题解：教材第 10 页强调沟通的核心是倾听与表达）
烟酒；毒品（题解：教材第 16-17 页重点介绍危害，需坚决拒绝）
民主选举；选举（题解：教材第 22 页说明班委会产生方式）
公平公正；协商合作（题解：教材第 28 页提出班级事务协商原则）
960；三（题解：教材第 34 页明确我国陆地面积及世界排名）
台湾（题解：教材第 36 页强调台湾是中国领土不可分割的一部分）
隶书（题解：教材第 44 页汉字演变顺序）
地动仪；七（题解：教材第 50 页张衡、祖冲之的科技成就）
宽容友善；乐于助人（题解：教材第 56 页列举的传统美德，答案不唯一）
判断题（每题 2 分，共 20 分）
×（题解：课余生活应自主选择与父母建议相结合，教材第 3 页）
×（题解：沟通需尊重他人意见，换位思考，教材第 11 页）
×（题解：青少年吸烟喝酒会严重影响身心健康，教材第 16 页）
×（题解：选举需公平公正，禁止拉票贿选，教材第 23 页）
√（题解：协商结果对全班有约束力，教材第 29 页）
√（题解：教材第 40 页我国民族分布特点）
√（题解：教材第 36 页台湾岛的地位）
√（题解：教材第 45 页汉字的历史与审美价值）
×（题解：古代科技成就为现代科技奠定基础，具有重要借鉴意义，教材第 51 页）
√（题解：教材第 57 页传统美德的具体体现）
选择题（每题 2 分，共 20 分）
B（题解：课堂作业是课内学习任务，不属于课余生活，教材第 1 页）
B（题解：换位思考、主动沟通是解决矛盾的正确方式，教材第 12 页）
C（题解：毒品危害极大，绝对不能尝试，教材第 17 页）
A（题解：教材第 23 页班委会选举流程：发布公告→自愿报名→候选人演讲→投票表决）
B（题解：班级事务协商需尊重多元意见，少数服从多数，教材第 28 页）
A（题解：教材第 35 页新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区）
B（题解：各民族相互学习体现民族团结，教材第 41 页）
C（题解：英文不属于汉字书法字体，教材第 44-45 页）
B（题解：《本草纲目》是医学著作，教材第 50 页；指南针、造纸术是科技发明）
B（题解：“一诺千金” 体现诚实守信的美德，教材第 56 页）
综合实践营（10 分）
示例：拒绝烟酒毒品，拥抱健康青春；烟酒毒品不沾边，快乐成长每一天（4 分，标语需简洁有力，贴合主题即可）
示例：①制作宣传海报，在校园内张贴；②开展主题班会，分享危害与防护知识；③邀请交警或医生开展专题讲座（6 分，每种形式 3 分，符合实际且可操作即可）
问答小课堂（每题 5 分，共 20 分）
答：①个人兴趣爱好；②自身实际情况（如时间、能力）；③父母或老师的合理建议；④活动的安全性与意义（每点 1 分，答出 4 点即可，教材第 4-5 页）
答：①有利于集中大家的智慧，做出更合理的决定；②体现班级民主，让每个同学都有参与感；③增强班级凝聚力，促进同学之间的合作；④培养同学们的协商能力和责任意识（每点 1 分，答出 4 点即可，教材第 27-28 页）
答：①我国各民族在长期历史发展中相互依存、相互交融；②各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同创造了灿烂的中华文化；③各民族在分布上交错杂居，经济上相互依存，文化上相互借鉴；④国家始终坚持各民族平等、团结、互助、和谐的关系（每点 1 分，答出 4 点即可，教材第 40-41 页）
答：①在生活中践行传统美德，如诚实守信、宽容待人；②学习和了解传统美德故事，汲取精神力量；③向身边的榜样学习，传承美德行为；④积极参与弘扬传统美德的宣传活动（每点 1 分，答出 4 点即可，教材第 58-59 页）
综合题（10 分）
答：①汉字形体由繁到简，笔画逐渐规整；②结构越来越稳定，便于书写和识别；③保留了象形文字的特征，兼具实用性和审美性（答出 2 点即可，4 分，结合图片中不同字体的对比，教材第 44 页）
答：①汉字是中华文化的重要载体，传承了千年文明；②汉字具有独特的审美价值，书法艺术是中华文化的瑰宝；③汉字促进了各民族之间的文化交流与团结；④汉字是世界文明的重要组成部分，对周边国家文字产生了深远影响（答出 3 点即可，6 分，教材第 45-46 页）

展开更多......

收起↑