苏教版四年级科学上册第1单元动物大家庭素养测评卷(含答案)

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苏教版四年级科学上册第1单元动物大家庭素养测评卷(含答案)

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苏教版四年级科学上册第一单元动物大家庭素养测评卷
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
选择题。(每题2分,共20分)
1.鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显差异,其中最突出的特征是( )。
A.体表覆盖羽毛 B.颈部明显加长 C.身体呈流线型
2.鱼类离开水后很快就会死亡,这主要是因为离开水后鱼类( )。
A.不能用鳍游泳 B.不能用鳃呼吸 C.不能用鳞片保温
3.下列不属于哺乳动物的是( )
A.鲸鱼 B.老虎 C.蛇
4.下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是( )。
A.用鳃呼吸 B.体温恒定 C.身上有毛
5.关于鸟类的描述正确的是( )。
A.两翼宽大,正羽排列紧密,其他羽毛杂乱生长
B.羽毛的种类、位置和功能各不相同
C.用于保温的羽毛是正羽
6.下列动物不是同一类的是( )。
A.企鹅、鸡 B.鲤鱼、鲸鱼 C.狗、猫
7.下列动物用鳃呼吸的是( )。
A.鲸鱼 B.鲤鱼 C.鳄鱼
8.( )的繁殖方式为胎生。
A.鸭子 B.鸡 C.山羊
9.下列不属于鸟的是( )。
A.蝴蝶 B.企鹅 C.孔雀
10.“鱼戏莲叶间”的鱼身上有一层滑滑的黏液,这层黏液的主要作用不包括( )。
A.减少游泳时的阻力
B.保护身体免受细菌侵害
C.帮助鱼在水中呼吸
D.防止体表水分过度渗透
二、判断题。(每题1分,共5分)
1.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句诗中提到的黄鹂是鸟类,白鹭不是鸟类。( )
2.脊椎动物的尾巴不属于动物的脊椎。( )
3.我们观察蚂蚁的头部时,可以用夹子夹住它的腹部。( )
4.企鹅的翅膀有利于它游泳。( )
5.鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。( )
三、填空题。(每空1分,共20分)
1.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,这句诗中白鹭属于动物分类中的 类,鳜鱼属于 类。
2.“动物油脂绑手指挑战冰水”的实验结果说明脂肪具有_________作用。
3.哺乳动物是一类 温脊椎动物。
4.我国自然环境多样,动物资源 ,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如 、 、 等。
5.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为______动物和_____动物。像蚊虫、水母、蜗牛、蚯蚓、河蚌等是_______动物。像青蛙、猴、鲨鱼、鸟等是_____动物。
6.脊椎动物是结构______、进化地位______的一类动物。。
7.鸽子的羽毛分为________和_________。
8.哺乳动物是一种_________脊椎动物,它的脂肪具有________作用。
9.鸭嘴兽是_____动物,但是是_____(胎生或卵生)。
四、简答题。(每题6分,共18分)
1.鱼类共同特点是什么?
2.哺乳动物的共同特点是什么?
3.你能说说脊椎的作用吗?
五、连线题。(共12分)
金鱼
青蛙 脊椎动物
蜗牛
蜘蛛
麻雀 无脊椎动物
蚂蚁
六、排序题。(共4分)
1.科学小组在了解鱼是怎样呼吸时,做了如下观察实验。但是粗心的妍妍把实验顺序弄错了,请你帮她标出正确的操作步骤。
( )→( )→( )→( )。
A.用水稀释食用色素,并用滴管吸取色素水溶液;
B.将鱼放在盛有清水的玻璃缸中;
C.观察色素水溶液从鱼嘴进入后,会从哪里流出来;
D.将滴管伸到水中鱼嘴的附近,挤出色素水溶液;
七、综合探究。(共16分)
1.研究鸽子的羽毛。
我的发现 对鸽子的作用
观察正羽
剪断正羽羽根后
在正羽上滴水后
用放大镜观察绒羽
阅读并回答问题。(共5分)
鸟的喙的外形与鸟吃的食物息息相关。吃鱼的鸟有着扁扁的喙,有的喙两旁还长有一些齿梳结构,可以帮助它们在捉鱼时防止鱼逃脱。吃肉的鸟长有锋利的弯钩状喙,非常适合用来撕碎猎物。吃种子的鸟大多有着圆锥形的喙,这种喙就像老虎钳那样可以咬碎种子的硬壳, 吃到里面的种子。吃虫子的鸟长着尖而细长的喙,这样的喙利于它们从枝干、地面的缝隙 中捉出虫子。吃花蜜的鸟的喙也是尖细的,便于鸟儿将喙伸到花朵里去。
你觉得鸟类喙都是一样的吗?并说说你的看法。
参考答案:
一.选择题
1.A。2.B。3.C。4.B。5.B。6.B。7.B。8.C。9.A。10.C。
二.判断题
1.×。2.×。3.×。4.√。5.√。
三.填空题
1.鸟;鱼。
2.保温作用。3.恒。4.丰富;大熊猫;金丝猴;扬子鳄。5.有脊椎;无脊椎;无脊椎;有脊椎。6.最复杂;最高。7.正羽;绒羽。8.恒温;保温。9.哺乳;卵生。
四,简答题
1.鱼类共同特征:身体呈流线型、身体表面有鳞、有鳍、有鳃、嘴总是不停地开合、眼睛长在头部两侧、生活在水中
2.哺乳动物身体有毛,是胎生的,小时候吃妈妈的奶长大,恒温的,哺乳动物的体温始终保持相对稳定。
3.脊椎的作用:在支撑身体、保护内脏的同时,还能让身体在一定范围内运动。
五.连线题
六.排序题
1.B→A→D→C。
七.综合探究
我的发现 对鸽子的作用
观察正羽 正羽呈扇形排列 便于扇动空气
剪断正羽羽根后 正羽管中间是空的。 减轻羽毛重量
在正羽上滴水后 羽毛防水 飞行时抵挡小雨
用放大镜观察绒羽 像棉花一样蓬松 鸽子在飞行时保持体温
八.阅读题
不一样,鸟的喙的外形与鸟吃的食物息息相关

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