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专题 第3章电路探秘（电路故障分析训练）
姓名__________ 班级 ________学号________
一、选择题
1.如图所示，当闭合开关、滑动变阻器的滑片P在图示位置时，小灯泡正常发光，电流表、电压表均有示数。若突然发现电压表的示数变大了，则发生的情况是 （ ）
A. 一定是滑动变阻器的滑片P向左移动 B. 一定是滑动变阻器发生了开路
C. 可能是灯泡发生了开路 D. 可能是灯泡发生了短路
2.如图所示，小灯泡L1和L2都标有“3 V 0.25 A”的字样，电源由2节1.5 V的干电池串联而成。当开关S闭合后，下列说法正确的是 （ ）
A. L1和L2都能发光
B. 电路不会发生短路
C. 去掉导线b，能使L1和L2正常发光
D. 只要移动一条导线的一个接线头，就能使L1和L2并联
3.小勇连接的实验电路如图所示，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，当导线连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是 （ ）
A. L1开路 B. L2开路 C. L1短路 D. L2短路
4.如图所示，闭合开关，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（）
A. 电流表坏了或未接好 B. 从a经过L1到b的电路中有开路
C. L2灯丝烧断，灯座未接通 D. 电流表和L1、L2都坏了
5.如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。一段时间之后，一个电表示数突然变为0，另一个电表示数不变，电表均无损坏，则故障可能是（）
A. L1开路 B. L1短路 C. L2开路 D. L2短路
6.小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图如图所示，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 （ ）
A. L1灯座两接线柱直接接通了 B. L1灯丝断了
C. L2灯座两接线柱直接接通了 D. L2灯丝断了
7.某同学做实验时采用的电路图如图所示，开关闭合后，电路出现一处故障，以下分析正确的是（）
A. 若电流表无示数、电压表有示数，则R1短路
B. 若电流表无示数、电压表无示数，则R2开路
C. 若电流表有示数、电压表有示数，则R1开路
D. 若电流表有示数、电压表无示数，则R2短路
8.在如图所示的电路中，当开关S闭合时，L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线连接在L1两端时，L2亮、L1不亮；将导线连接在L2两端时，两灯均不亮。由此可以判断 （ ）
A. 灯L1开路 B. 灯L1短路 C. 灯L2开路 D. 灯L2短路
9.如图所示，灯泡L1和L2并联在电路中，当开关S1和S2都闭合时，电路中可能出现 （ ）
A. 电源被烧坏 B. 电压表被烧坏 C. 两盏灯会被烧坏 D. 两盏灯都能发光
10.用图甲所示电路进行伏安法测电阻实验时，小明闭合开关后发现电压表、电流表示数如图乙所示。他排除某处故障后即能正常实验，则发生的故障可能是（）
A. ①②之间开路 B. ①②之间短路 C. ②③之间开路 D. ②③之间短路
二、填空题
11.如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较，__________的示数较大。滑片P向左移动时，电流表A的示数__________（填“变大”“不变”或“变小”）。经过一段时间后，有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化。由此判断，电路的故障可能是______________________________。
12.如图所示，灯L1和L2是__________联的，如果电源电压是3 V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4 V，此时灯L1两端的电压是__________V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，电路发生的故障可能是__________。
13.如图所示，L1与L2并联，闭合开关，两灯正常发光。一段时间之后，一个灯突然熄灭，一个电表的示数发生变化，则灯丝断了的是__________（填“L1”或“L2”），__________（填“电流”或“电压”）表的示数不发生变化，另一电表的示数会__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
14.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。
（1）用一个完好的小灯泡替换R2后，小灯泡____________________（填“一定发光”或“可能发光”）。
（2）在原故障电路中，将电流表与R1位置互换后，电压表的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、实验探究题
15.小明用图甲所示的电路测量电流。
（1）电流表应选用________A量程试触。
（2）若闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则通过灯L2的电流为________mA。
（3）若闭合开关后，灯均亮，但电流表指针不发生偏转，则原因可能是________（填字母）。
A.电流表内部发生了开路 B.开关处接触不良
C.电流表被短路 D.灯L2处短路
16.小刚和小强做连接串、并联电路的实验。
（1）小刚连接了如图所示的电路，若闭合开关，则会出现________（填“开路”或“短路”）现象。
（2）小强将导线________拆除，变成了两灯的串联电路，此时再闭合开关，发现L1不亮、L2亮，则L1________（填“烧坏了”或“没烧坏”）。
（3）小刚将导线________（填“a”“b”或“c”）改接到________，变成了两灯的并联电路。
17.在“连接并联电路”的实验中，小红用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关S应该处于________状态。
（2）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是________（填字母）。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路上某根导线断路 D．S2支路上某根导线断路
（3）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该________（填字母）。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
18.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，画了如图甲所示的电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线，分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
（2）当她刚按图连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因分别是________________和________________。
（3）实验进行一段时间后，观察到灯L2继续发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是____________________。
（4）排除故障后，小薇测出了灯L1支路上的电流，还想再测灯L2支路以及干路上的电流，于是她连接了如图丙所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均如图丁所示，则通过灯L1的电流为________A，通过灯L2的电流为________A。
（5）根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______________________________________________________________________________。
19.用下图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
（1）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是________（填“正确”或“错误”）的。
（2）小易将电路中的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不动。这样连接的目的是测________（填“干路”或“L2”）的电流。请评价其可行性并说明理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）小易正确操作并将实验数据记录在下表中。分析表中数据，可得出结论：______________________________________________________________________________。
电流表的测量对象 电流表的示数I/A
L1所在支路 0.30
L2所在支路 0.20
干路 0.50
四、解答题
20.如下图是某同学制作的一个“电子秤”，能在电压表上读出秤盘上所放物体的重力大小。
（1）当秤盘不放重物时，滑片P恰好处于a端。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增加时，电压表示数将__________（填“变大”“变小”或“不变”，下同），电路中的电流将__________。
（2）使用一段时间后，在秤盘上放1 N重的钩码时，表盘读数比1 N大；换不同质量的钩码反复实验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象的原因可能是__________（填字母）。
A．R1短路 B．R1开路 C．R2短路 D．R2开路
第1页，共7页20251128作业
【答案】
1. D 2. D 3. B 4. B 5. C 6. A 7. D
8. A 9. A 10. C
11. A 变大 L1所在支路发生开路
12. 串 1.6 灯L2开路
13. L1 电压 变小
14. （1）一定发光（ 2）R2开路（或R1短路，或R2开路且R1短路）
15. （1）0~3 （2）160 （3）C
16. （1）短路（ 2）a 没烧坏 （3）c L2左端的接线柱（合理均可）
17. （1）断开（ 2）C （3）A
18. （1）如图所示。
（2）开关未断开 电流表接线柱反接 （3）灯L1断路 （4）1.92 0.48 （5）干路电流等于各支路电流之和
19. （1）错误（ 2）L2 不可行，因为电流表的正负接线柱接反了 （3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和
20. （1）变大不变（ 2）A
【解析】
1. 略
2. 略
3. 略
4. 略
5. 略
6. 略
7. 略
8. 略
9. 略
10. 略
11. 略
12. 略
13. 略
14. 略
15. 略
16. 略
17. 略
18. 略
19. 略
20. 略
第1页，共1页
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