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(共27张PPT)
追随伟人足迹
毛泽东
朱德
周恩来
刘胡兰
17 刘胡兰
liú
lán
你有什么好办法记住“刘”和“兰”这两个字吗？
加一加：
=文+刂
=丷+三
刘
兰
“刘”是一个姓氏。生活中你知道哪些姓刘的人呢？
“兰”是一种香草，有清幽的香气。
兰草 兰花
山西省吕梁市文水县云周西村人，8岁上村小学，10岁起参加儿童团。14岁加入中国共产党，革命先烈，优秀共产党员，后因叛徒出卖，于1947年1月12日不幸被国民党反动派逮捕，壮烈牺牲，年仅15岁。毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”
毛主席题词
人物简介
听了介绍你觉得刘胡兰是个怎样的人？
1
2
3
4
1.听读课文，读准字音，读通句子。
2.自读课文，标出自然段，圈画生字。
初读课文
你用什么好办法记住这些生字的呢？
派 由 于 卖 员 捕买 似 踏 烈 荣 岁题
pài
yóu
yú
mài
yuán
bǔ
mǎi
shì
tà
liè
rónɡ
suì
tí
识记生字
交流方法
派
你能给“派”组词吗？
派出
分派
反动派
反对进步、反对革命事业的集团或分子。
pài
从水（氵）
（pài）表声。
形声字识字
形声字。火（灬）表意，篆书形体像火焰；列（liè）表声，列有分解的意思，表示物被火烧而分解。本义是火势猛烈。
字理识字法
烈士的鲜血
交流方法
你在生活中看见过今天学的这些生字吗？
烈士：为正义事业而献出生命的人。
由—田 买—卖 于—干
+ = 题
是
页
+ = 似
亻
以
+ = 烈
列
灬
+ = 岁
山
夕
形近字识字法
加一加识字法
交流方法
兰花 兰草
员工 人员
兰
员
捕捉 逮捕
踏步 踏板
捕
踏
光荣 荣幸
题写 问题
荣
题
组词识字法
mǎi rónɡ xiě shì tà
刘胡兰 反动派 被捕 鲜血
liú lán pài bǔ xuè
收买 光荣 血淋淋 似的 踏上
烈士 由于 岁月 题词 人员 出卖
liè yóu yú suì tí yuán mài
认读词语
他的手指头流了点血（ ）。
妈妈的血（ ）压很正常。
xiě
xuè
（血淋淋）
（鲜血）
xiě
xuè
血
（血液）
（出血）
“血”在口语中读“xiě”（多单用）。
他虽然身体不太好，有些贫血,但每天都像打了鸡血一样。
.
.
xiě
xuè
荣
兰
捕
烈
于
买
派
题
卖
似
给英雄鲜花
由
刘
岁
员
踏
识字游戏
自由朗读课文，想一想课文讲述了一件什么事？尝试填写表格。
时间
地点
人物
事件
1947年1月12日
云周西村
刘胡兰
被捕后宁死不屈，被反动派用铡刀铡死了
整体感知
课文讲述了（ ）面对敌人的（ ）毫不动摇，最后（ ）的事迹。
刘胡兰
威逼利诱
光荣牺牲
半包围结构
反常
正反
理由
由于
于是
关于
书写指导
独体字结构
起笔短平，二笔竖撇
上宽下窄，竖压中线
上短下长，竖勾压线
左右结构
乡村
农村
被动
被子
成员
党员
书写指导
上下结构
左右等高，左窄右宽
左短右长，左窄右宽
上短下长，上窄下宽
品读课文
说说你从第1自然段中了解了哪些信息？
时间
天气
地点
主要人物
被捕的原因
指那些与人民群众为敌、想杀害共产党的人。
在课文中指的是背叛共产党的人。
叛徒把刘胡兰是共产党的消息告诉了敌人。
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
读第1自然段，联系课文背景理解词语。
增强了真实性
渲染了气氛
点明身份
阴沉沉（ABB）式
绿油油
金灿灿
举一反三
胖乎乎
静悄悄
亮晶晶
白花花
天阴沉沉的
天黑压压的
麦田绿油油的
太阳金灿灿的
同学笑眯眯的
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员！你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
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敌人和刘胡兰一共有几次对话？
刘胡兰由于被叛徒出卖而被捕了，那么，她向敌人屈服了吗？
读第2自然段，用横线划出敌人的话，用波浪线划出描写刘胡兰的话。
品读课文
品读课文
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员！你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
询问
就我一个
第一次对话
敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”
第二次对话
联系敌人的话，说说“收买”的意思
用钱财或其它好处利用别人。文中指敌人用一份地诱惑刘胡兰，让她说出村里的共产党。
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
收买、诱惑
拒绝
坚决
此时刘胡兰心里可能是怎么想的呢？
国民党反动派想收买我，我是共产党员，绝不能出卖自己的战友！
敌人又威胁她说：“不说就打死你！”
刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
威胁
愤怒
威胁
联系敌人的话，说说“威胁”的意思
用武力、暴力吓唬人
第三次对话
面对敌人的种种诱惑，刘胡兰动摇了吗？
意志坚定
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
钢铁多么坚硬呀，刘胡兰的心就像钢铁一样，让我们坚定地读一读。
刘胡兰
钢铁
比作
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
听老师读第三自然段，边听边把最触动你的词句划出来。
敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
恐吓
视死如归
刘胡兰在说出这些话之前，敌人做了一件什么事？
第四次对话
同学们，闭上眼睛，你看到了什么？
这样恐怖、血腥、惨烈的画面，乡亲们见了会怎么样？
这样恐怖、血腥、惨烈的画面，意志不坚定的共产党员见了可能会怎么做？
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个革命群众。
可是刘胡兰，这个不到15岁的孩子，她却这样做、这样说：
刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
为正义事业献出生命
“刘胡兰光荣地牺牲了”，联系上下文想一想：这里的“牺牲”是什么意思？可以换成“死亡、去世”吗？为什么？
文中是指刘胡兰为了不说出村里的共产党员，舍弃了自己的生命。
不能换成其他的词语。因为刘胡兰是为了正义的事业而舍弃了自己的生命，其他的词语没有这样的意思。
死亡、去世：指的是人死去。
牺牲：为坚持信仰而死，为了正义的目的舍弃自己的生命。
邱少云同志壮烈_______了。
学以致用
小明的祖母______了。
牺牲
去世
刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。
找出描写刘胡兰动作的词，说一说你感受到了什么？
从这些动词我们能感受到刘胡兰勇敢无畏、不怕牺牲的伟大精神。
毛主席听到这个消息，亲笔为她写了题词：“生的伟大，死的光荣。”
刘胡兰面对敌人的铡刀毫不畏惧，宁死不屈。为了保护他人，为了正义的事业献出了宝贵的生命。“生的伟大，死的光荣”是毛主席对刘胡兰烈士英勇殉国事迹的高度评价。
朗读第4自然段，说一说：毛主席听到这个消息后，是怎么做的？
你觉得刘胡兰是一个怎样的人？
刘胡兰忠于党、忠于人民、有着视死如归的大无畏精神。
同学们，千千万万像刘胡兰这样的先烈为了我们的幸福生活，献出了他们宝贵的生命。他们的血不会白流，我们要永远记住他们的名字，不辜负他们的希望，把我们的国家建设得更加强大！让我们齐声朗读毛主席的题词，来表达我们对刘胡兰烈士的怀念。
主旨升华
毫不屈服
收买
刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”
威胁
刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”
语言
用铡刀威胁
刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”
说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”。
左右结构
消息
消防
休息
作息
声音
大声
上下结构
岁月
百岁

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