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新三年级上册语文拔尖测试卷(第六单元测试卷)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得 分
一、积累运用。(44分)
1.看拼音,写词语。(10分)
yán shí lù jiǎo mào mì zōng sè jiē dào
tòu qì fēng miàn cái liào bǎo kù tíng yuàn
2.选一选。(8分)
(1)下面词语中加点字的读音有误的一项是( )
A.沉浸(qìn) 载重(zài) B.相逢(féng) 融化(róng)
C.胳臂(bei) 树梢(shāo) D.贸易(mào) 赠送(zèng)
(2)依次填入句子里的字词，恰当的一项是( )
①春天，树木 新的枝条，长出嫩绿的叶子。
②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 在乳白色的浓雾里。
③天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还 着跟海鸥一样颜色的云朵。
A.抽出 坐 飞 B.长出 浸 停 C.长出 包 飘 D.抽出 浸 飘
(3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.香港有着繁荣的贸易活动，是一座举世闻名的贸易港城市。
B.船上满载着金光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。
C.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
D.春天的公园里盛开着各种各样的花朵，有粉嫩的桃花、金黄的油菜花，洁白的梨花，把公园装点得格外美丽。
(4)下面语段的关键句是( )
①早晨虽雾气弥漫，但许多的生命已经开始迸发向上了。②你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，炫耀自己的美丽。③伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始
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生长，一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳着踢踏舞。④活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。
A.① B.② C.③ D.④
3.观察下列词语，完成练习。(8分)
①乐呵呵 笑眯眯 喜滋滋 兴冲冲
②金灿灿 绿莹莹
(1)把第②组的词语补充完整。(2分)
(2)第①组的词语都是描写 的。读这组词语，我会想到这样的画面: 。(2分)
(3)第②组的词语都是描写 的。从上面两组词语中各选一个写成一句话: 。(4分)
4.按要求完成句子练习。(9分)
(1)听着全班同学唱的《生日快乐歌》和一张张灿烂的笑脸，他开心地笑了。(用修改符号修改病句)(共1处)
(2)语文要素从下面的开头中任选一个写一段话。
雪后的景色非常美……夜晚非常安静……操场上可真热闹……
例：妈妈累得直喘粗气。(仿写句子)
__________________得_______________________________。
5.根据所学知识填空。(9分)
(1)学习本单元后，妙妙制作了下面的卡片，请你补充完整。(5分)
(2)根据积累填空。(4分)
《早发白帝城》一诗中，“ ， ”两句写出了诗人早上乘船从白帝城出发，舟行轻快，一日千里的场景。
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二、阅读理解。(31分)
(一)富饶的西沙群岛(节选)(15分)
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1.联系下文可知，加点的“各种各样”的意思是 。用“ ”画出能体现珊瑚各种各样的句子。(2分)
2.语文要素选文第3自然段是围绕哪句话写的？写了哪些方面的内容？体现了怎样的特点？请填写下面的思维导图。(5分)
3.对第2自然段最后一句话理解正确的一项是( )(2分)
A.说明西沙群岛海里的水很多。
B.说明人们测量过西沙群岛，确实是一半是鱼，一半是水。
C.用夸张的手法说明西沙群岛鱼很多，物产丰富。
D.用列数字的方法说明西沙群岛鱼和水各占一半。
4.画波浪线的句子表现了鱼的样子 和数量 的特点。请你仿照这个句子，描绘右面这幅图的内容。(6分)
(二)美丽的紫竹院(16分)
①紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。
②春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽；迎春花向我们招手；桃花向
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我们微笑；柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
③夏天，树木长得郁郁葱葱。南北小湖内，荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”
④秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来，正是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，菊花却在阳光下怒放，五彩缤纷，争奇斗艳。一阵风吹过，使人感到些许凉意，真是秋高气爽。
⑤冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，竹子和松树更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。
1.【新角度】观察图片，结合短文内容给下面的花分类，填序号。(6分)
春： 夏： 秋： 冬：
2.阅读短文，体会叶子的季节变化，完成思维导图。(6分)
3.短文第②—⑤段都写了树和花，这样写的原因是什么 ( )(2分)
A.写景文章要求段落结构必须严格一致。
B.利用景物的特点突出公园四季美丽迷人。
C.体现出同一种花和树的成长过程。
D.紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物。
4.语文要素短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。(2分)
三、习作表达。(25分)
你发现了吗？公园、校园、社区、郊外……我们周围有许多美丽的地方。现在，就让我们把身边的美景介绍给大家吧。
要求：书写工整，正确使用标点符号，300字左右，并给文章加上合适的题目。(请各位同学自附作文纸)
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第六单元
一、1.岩石 雁角 茂密 棕色 街道 透气封面 材料 宝库 庭院
2.(1)A (2)D(3)B (4)A [解析](1)A 项中，“沉浸”的“浸”应读“jìn”。(3)鱼肚子一般是发白的，因此用“金光闪闪”不合适，应该用“银光闪闪”。(4)本题考查寻找关键句。通读语段可知，本段围绕“许多的生命已经开始迸发向上了”分别写了花儿、小草、柳树、鸟儿、青蛙、松鼠的活动。所以答案选 A。
3.(1)示例：红艳艳 黄澄澄 (2)人物神态 示例：我在知识竞赛中获得了一等奖，乐呵呵地拿着奖状回家(3)颜色 示例：农民伯伯笑眯眯地看着金灿灿的稻田
4.(1)听着全班同学唱的《生日快乐歌》和 看着一张张灿烂的笑脸，他开心地笑了。(2)示例：操场上可真热闹。同学们有的在踢足球，有的在跳大绳，有的在玩老鹰捉小鸡。(3)示例：哥哥跑 汗流浃背[解析](1)本题考查修改病句。本题的错误在于搭配不当，应将“和”改为“，看着”。
5.(1)左上：风景优美 物产丰富 右上：美丽整洁 喜爱和赞美 左下：美丽的大花园 巨大的宝库 右下：万国市场 美食天堂 旅游(2)朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还
二、(一)1.具有多种多样的特征或种类各不相同画出的：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
2.西沙群岛也是鸟的天下 树多 鸟蛋多 树下堆积着一层厚厚的鸟粪
3. C [解析]“一半是水，一半是鱼”是想说明鱼多，而不是水多，因此A项错误；“正像人们说的那样”说明并没有测量过，也不是真的各占一半，所以B、D两项也不对，所以只有C项是正确的。
4.美 多 示例：成群结队的海鸟在海面上飞来飞去，它们有的伸展翅膀在空中飞舞；有的扇动翅膀要落到岩石上休息；还有的紧贴海面迅速划过，像离弦的箭一样快。
(二)1.②⑤ ③⑥ ① ④
2.郁郁葱葱 枯萎
3. B
4.画出的：紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。
三、[习作指导]本题为自命题的写景习作题，要求写一写自己身边的美景。想想自己看到过哪些美丽的风景，把它从记忆中搜寻出来，明确要写些什么。写作时首先确定好题目：然后扣住题目，按照一定的顺序来写自己要写的风景。习作时可以先开门见山，直接入题；再从不同的角度通过具体的描写表现主题，突出其特色；最后作出总结，升华主题。注意详略得当，并恰当地运用修辞手法。
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