资源简介

2025一2026学年度第一学期高二年级期中教学质量检测
生物学试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1第1~3章。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求。
1.下列关于人体内环境及其组成的叙述，正确的是
A.人体内所有的液体都是细胞直接生活的环境
B.血液、组织液和淋巴液等是构成内环境的主要成分
C.正常情况下，消化酶、神经递质等均可以出现在内环境中
D.细胞不仅依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持
2.人体内有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。下列相关叙述正确的是
A.细胞内液约占体液的1/3，细胞外液约占体液的2/3
B.人体的大部分细胞直接生活的环境是血浆
C.组织液中的大部分物质能够被重新吸收回血浆
D.淋巴液主要是血浆进入毛细淋巴管而形成的
3.研究表明，出现血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒的脑卒中患者死亡率明显增
高，机体内环境稳态失调是脑卒中患者的主要死因。下列叙述错误的是
A.人吃适量酸性或碱性的食物不会使血浆的pH发生紊乱
B.红细胞中的血红蛋白含量减少可能会影响内环境稳态
C.患者内环境中会出现尿素等健康人内环境中不存在的物质
D.血浆渗透压升高往往会使体内的抗利尿激素的含量增加
4.在“模拟生物体维持pH的稳定”探究实验中，某小组分别向等量的自来水、缓冲液（含有磷酸
盐等成分)和生物材料（如肝匀浆）中滴加0.1ol·L-1的HCl,并测定溶液pH的变化。下
列关于该实验的叙述，错误的是
A.该实验的自变量是实验材料的种类，因变量是溶液pH的变化
B.缓冲液组H变化不明显，是因为其中的磷酸盐等缓冲物质能与HCI发生反应
C.实验结果应为生物材料组维持pH稳定的能力强于自来水组的
D.该实验证明了生物体维持内环境pH的相对稳定主要依赖于消化系统的调节
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5.人由平原地区进入高原地区时，氧气不足会导致机体内丙酮酸转化为乳酸的量增多，从而引
发肌肉酸痛。肌细胞生成的乳酸可在肝脏中被转化为葡萄糖并被细胞再利用，从而使肌肉酸
痛症状得到缓解。下列相关叙述错误的是
A.氧气充足的情况下，人体细胞也会产生乳酸
B.丙酮酸生成乳酸的反应可以在内环境中发生
C.乳酸积累一般不会导致血浆的pH明显下降
D.肌细胞生成的乳酸进入肝脏需要借助血液循环
6.蛙的神经元结构如图所示。下列相关叙述正确
刺激
的是
刺激
②
A.①是轴突末梢，②是树突末梢
B.一个神经元一般包含多个结构③
C.刺激图中Ⅱ处，在②③处都能测到电位变化
D.刺激图中I处，在②处能测到电位变化，在①处不能测到电位变化
7.2025年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播，通过音频解说帮助视障人士“听”懂节目，
利用手语翻译和实时字幕辅助听障人士“看”懂内容。这体现了国家关注残障群体的需求，让
爱无碍。下列叙述正确的是
A.大多数人主导语言功能的区域位于人的大脑左半球
B.有人喜欢听歌跟唱，其行为仅受大脑皮层言语区S区的控制
C.视障人士通过音频接收信息时，声波直接刺激H区产生听觉
D.听障人士阅读手语时，视觉中枢兴奋，最终在V区产生视觉
8.2025年9月3日，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争
胜利80周年大会。当多种国产现役主战装备在本次阅兵亮相时，全国人民无比振奋，激动万
分。下列关于交感神经和副交感神经的叙述，错误的是
A.交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经
B.在交感神经活动占据优势时，观众的心跳会加快
C.副交感神经使胃肠蠕动加强，而交感神经使胃肠蠕动减弱
D.恢复平静时，副交感神经活动占优势，瞳孔会扩张
9.下图为中枢神经元之间的一种连接方式的示意图，神经元释放的神经递质有兴奋性神经递质
和抑制性神经递质。图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电流表，A、B、C
是图中三个位点。下列叙述正确的是
A.刺激A和B两点，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的
B.若在A点给予一个适宜的刺激，则电流表N可能不发生偏转
C.若在B点给予一个适宜的刺激，则电流表M和N的指针均偏转两次
D.图中共有6个突触，在神经元的树突末梢经过多次分枝形成突触小体
10.下列不属于甲状腺激素的作用的是
A.降低细胞的代谢活动
B.升高血糖浓度
C.促进生长和发育
D.提高神经的兴奋性
【高二生物学第2页（共8页）】2025一2026学年度第一学期高二年级期中教学质量检测
生物学试卷参考答案
1.D2.C3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B10.A11.B12.D13.A14.B
15.C16.C17.CD18.ACD19.CD20.ABD
21.(1)Y(2分)血浆蛋白质减少会导致血浆渗透压下降，水分从血浆向组织液渗透增多，导致
组织液积累，引发组织水肿(2分)
(2)Y→Z(或Z→Y>Z)(2分)
(3)降低(2分)
(4)神经一体液一免疫(2分)
22.(1)外负内正(1分)c点产生的动作电位数值会降低(2分)K+外流(1分)
(2)不属于(1分)反射的结构基础是反射弧，痒觉的产生过程未经过完整的反射弧(2分)
(3)电信号→化学信号→电信号(2分)
(4)产生这两种类型痒觉的兴奋传递时经过的信号通路不同(2分)
23.(1)靶器官(1分)失活(1分)
(2)胰高血糖素、甲状腺激素(2分)
(3)分级(1分)放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体
稳态(2分)
(4)促肾上腺皮质激素和促肾上腺皮质激素释放激素含量均偏高(2分)给模型小鼠注射
足量的肾上腺皮质激素，其血液中的促肾上腺皮质激素和促肾上腺皮质激素释放激素含量
均降低(2分)
24.(1)突触小泡(1分)胞吐(1分)
(2)化学信号转化为电信号(2分)C+(或钙离子)(1分)C(1分)增加突触后膜上A
受体的数量，并促进A受体磷酸化(2分)
(3)无法诱导出LTP(2分)
(4)开发能够增强N受体功能的药物；开发能够增强A受体功能的药物（答出1点即可，2分）
25.(1)肝糖原分解(1分)神经调节和体液调节(2分)
(2)胰高血糖素(1分)胰岛素与受体结合增加靶细胞膜上GLUT4的数量，促进细胞摄入
葡萄糖(2分)不能(1分)
(3)胰岛素受体表达下降（或2型糖尿病，2分）促进胰岛素受体合成，增加细胞膜上的胰岛素受
体数量(2分)
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