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小学三年级第一学期期末调研测试
语文试卷(统编版)
时间：60分钟 满分：100分(卷面分： 5分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 总分
得分
第一部分：积累与运用
一、读拼音，结合语境写词语。(8分)
1.一只 yě tù穿过 pái liè不太 guī zé的叶片缝隙, shì xiàn落在一块枯木上。
2. kě lián的小女孩 zuò mèng也想不到自己也能收到新年礼物一 件tiáo wényī fu。
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(8分)
1.他高兴(xīng xìng)地说:“我终于可以去小兴(xīng xìng)安岭啦!”
2.假(jiǎ jià)如寒假(jiǎ jià)爸爸妈妈有空,他们就带我去看冰雕展览。
3.爸爸用抹(mā mǒ)布帮小明擦去涂抹(mā mǒ)在墙上的颜料。
4.我们班参(cān shēn)加了学校组织的海底世界之旅，看到了海参(cānshēn)和各种各样的鱼。
三、字词乐园。(15分)
1.结合语境，选出加点字的正确解释。(写序号)(4分)
张：①展开，打开；②看，望；③量词；④开始营业。
(1)我家的店铺开张了，许多人前来祝贺。 ( )
(2)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 ( )
(3)这张照片背后有一个令人感动的故事。 ( )
(4)我们上课要集中注意力，不能东张西望。 ( )
2.先将下面词语补充完整，再完成练习。(11分)
大吃一( ) 成( )结队 闪闪( )光 ( )面八方
一本正( ) ( )光明媚 手( )眼快 ( )瞪口呆
(1)选择合适的词语填空。(2分)
①冬天快到了，燕子们开始 地飞向南方。
②最近淘淘变化很大，以前一直油腔滑调，现在变得 。
(2)仿照画横线的词语再写一个： ；画双横线的词语描写的季节是 ，我还能写出一个与这个季节相关的词语： 。(3分)
(3)用画波浪线的词语写一个句子。(2分)
四、句子加工厂。(9分)
1.“你怎么来了 ”她一脸惊讶地问我。(改为提示语在句首)
2.照样子，仿写句子。
小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
风儿呼呼，吹动树叶；树叶沙沙，唤醒鸟儿；
3.他跑得像兔子一样快。
水面一丝波纹也没有，平静得 。
五、活学活用巧积累。(11分)
1.《秋天的雨》写的颜色多么诱人：“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、 、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”古诗中的颜色同样令人神往：“停车坐爱枫林晚， 。”“ ，孤帆一片日边来。”
2.《大自然的声音》中这样写风：“风，是大自然的音乐家。 。……唱出各种不同的歌曲。”这样写水：“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 。 ，一场热闹的音乐会便开始了。”而古代诗人描写的风和水多么像美好奇妙的画卷：“萧萧梧叶送寒声， 。”“湖光秋月两相和，潭面 。”“ ，闻歌始觉有人来。”
3.生活中，我们不要恶语伤人，应当与人为善，《荀子》中“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”说的就是这个道理。
六、生活实践题。(6分)
林林放学回到家里，发现爸爸妈妈还没有回来，他想自己动手做一顿晚餐。在熬粥的时候，他不知道要放多少水和米，看到邻居李奶奶买菜回来，他想向李奶奶请教一下。请你把对话补充完整。
林林：李奶奶，您好！我想向您请教一个问题，可以吗？
李奶奶：
林林：
李奶奶：
第二部分：阅读与理解
七、小古文阅读。(8分)
孔融让梨
孔融四岁，与诸①兄同食梨，融独择②小者③，父问故④，融曰：“儿年幼，当取小者。”
(选自《后汉书·孔融传》)、
【注释】①诸：众，各个。②择：选择。③小者：小的梨。④故：原因。
1.下列选项中停顿不正确的一项是( )。(2分)
A.孔融/四岁 B.与/诸兄/同食梨
C.融/独择/小者 D.儿年/幼，当取/小者
2.“与诸兄同食梨”中“食”的意思是( )。(2分)
A.食物 B.喂食 C.食欲 D.吃
3.孔融为什么拿小的梨呢？请用原文中的语句回答。(2分)
4.读完故事，你觉得孔融是一个 的孩子。(2分)
八、课外阅读。(10分)
石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢儿，一会儿来到小溪边，一会儿漫步在青竹丛生的绿坪上。
走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。
在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！
1.给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
2.用“ ”画出短文第2自然段中的一个比喻句，这个句子中把 比作 。(3分)
3.短文第3自然段介绍了作者站在“望峰亭”上看到的哪些美景 (2分)
4.下列哪几个句子写出了石林的神奇有趣 ( )(多选)(3分)
A.石林里有石洞。
B.石林里的路弯弯曲曲的，一会儿似乎没有路，一会儿又出现了一条路。
C.石林里的一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！
D.在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。
第三部分：表达与交流
九、习作。(25分)
题目：那一处风景真美
请选择一处你熟悉的风景，可以是自然风光，也可以是城市、乡村、校园、公园等处的风景，通过你的描绘来表达对某处风景的真实情感和思考。要求语句通顺，优美生动，可以运用多种感官去描绘。
答案
一、1.野兔 排列 规则 视线
2.可怜 做梦 条纹 衣服
二、1. xìng xīng 2. jiǎ jià 3. mā mǒ 4. cān shēn
三、1.(1)④ (2)① (3)③ (4)②
2.惊群 发 四 经 春 疾 目
(1)①成群结队 ②一本正经
(2)示例：七上八下 春天(季)春暖花开
(3)示例：孩子们被刚才突然发生的晃动吓得目瞪口呆，不知如何是好。
四、1.她一脸惊讶地问我：“你怎么来了 ”
2.示例：鸟儿啾啾，唱起欢歌。
3.示例：像一面镜子
五、1.淡黄的 霜叶红于二月花 两岸青山相对出
2.他会在森林里演奏他的手风琴 打击乐器 小雨滴敲敲打打 江上秋风动客情 无风镜未磨 乱入池中看不见
3.与人善言 伤人以言
六、示例：李奶奶：当然可以呀，林林，你有什么问题尽管说。林林：我爸爸妈妈还没回来，我想自己熬粥当晚餐，可我不知道该放多少水和米，您能教教我吗
李奶奶：这很简单呀，一般来说，一碗米配三碗水左右就行，不过具体还得看你想熬多稠的粥。要是喜欢稠一点儿的，就少放点儿水；喜欢稀一点儿的，就多放点儿水。
七、1. D2. D 3.儿年幼,当取小者。
4.懂得礼让他人，尊敬兄长
八、1.示例：石林
2.可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。
3.金鱼池和石树。 4. BC

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