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(共31张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
10.1 国家利益高于一切
核心素养目标
1.政治认同：通过探究，深刻理解国家利益的基本内涵和核心构成，增强对国家主权、安全、发展利益等重要性的认同，自觉树立国家利益至上的观念。
2.道德修养：培养“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神，懂得在国家利益与个人利益发生冲突时，应以国家利益为重。
3.法治观念：认识到维护国家利益是每个公民的法定义务，了解《宪法》《国家安全法》等相关法律原则。
4.健全人格：将爱国情感内化为理性的爱国行为，学会用正确的方式表达爱国热情，提升明辨是非的能力。
5.责任意识：明确自身作为国家一员的责任，将维护国家利益的意识转化为日常生活中的具体行动。
教学重点：国家核心利益的构成。国家利益与人民利益的关系。
教学难点：理解“国家主权和领土完整”是国家的“生命与灵魂”。
将“国家利益高于一切”的抽象观念，转化为学生内心的真切认同和自觉行动。
带着以下问题快速浏览教材P86——89
1.什么是国家利益？
2.国家核心利益的构成？
3.为什么要确保国家主权和领土完整？
4.国家利益与人民利益的关系？
总议题：何以守护我们的美好家园？
子议题一：我们的“家园”不容侵犯——何为国家利益？
子议题二：“家园”的围墙为何坚不可摧？——为何要确保国家主权和领土完整？
子议题三：“家园”与我息息相关——国家利益和人民利益是何关系？
我们的“家园”不容侵犯——何为国家利益？
子议题一
“清澈的爱，只为中国”，从这几个字中你看到了怎样的情感？
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
祁团长和他的战友们用生命捍卫的是什么？
祖国的领土
国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”，后来在字的周围加方框表示疆域。
结合篆书“國”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？
武器
人口
田地
疆域
人口、土地、军队组织、疆域等因素共同构成了国家生存和发展所需要的条件。
除了领土，一个国家还有哪些根本性的、不容侵犯的利益？
国家利益
1.什么是国家利益？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
（1）内涵
主权国家：
是指拥有完整的国家主权的国家， 即具有固定领土、一定的居民、一定的政权组织形式和主权的政治单位。
1.永久的人口
2.固定的领土
3.有效的政府
4.与他国交往的能力
八国联军侵华及签订《辛丑条约》侵害了国家的哪些利益？
国家主权、领土完整、国家安全、
划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；
中国对各国赔款4.5亿两白银，价息合计超过9.8亿两白银，
政治利益
安全利益
经济利益
联军占领北京后，对北京皇城、衙门、官府大肆抢掠，因而造成大量中国珍贵文物、大量的文史资料典籍（其中包括著名的《永乐大典》）和文化遗产（包括故宫、颐和园、西山以及圆明园）的失窃、破坏，损失无法估计！
文化利益
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，
（2）内容
1.什么是国家利益？
（3）重要性
关系到民族生存、国家兴亡。
国家主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力，其核心包括独立权、自卫权、平等权和管辖权
国家主权：
独立权：即国家完全自主地行使权力，排除任何外来干涉；
自卫权：即国家为维护政治独立和领土完整而对外来侵略和威胁进行防卫的权力。
平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。
管辖权：即国家对它领土内的一切人和事物以及领土外的本国人实行管辖的权力，
高市早苗的涉台言论侵犯了我国的什么利益？
核心利益
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
议题小结：我们的“家园”不容侵犯——何为国家利益？
1.什么是国家利益？
（1）内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
（2）内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域
（3）重要性：关系到民族生存、国家兴亡。
2.国家核心利益的构成？
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
“家园”的围墙为何坚不可摧？
——为何要确保国家主权和领土完整？
子议题二
国家的
核心利益
国家主权
国家统一
领土完整
国家安全
宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
经济社会可持续发展的基本保障
不可逾越的红线
2.国家核心利益的构成
“大好河山，寸土不让”，请结合这句话，说说国家主权和领土完整的重要性。
主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
输入标题
①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。
②主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
③领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
3.为什么要确保国家主权和领土完整？
议题小结：“家园”的围墙为何坚不可摧？
——为何要确保国家主权和领土完整？
“家园”与我息息相关——国家利益和人民利益是何关系？
子议题三
除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。
我希望咱们国家越来越强大。
我希望学习取得更大的进步。
我希望小区环境更优美。
如果现在的乌克兰或者巴勒斯坦的人民许下这样的愿望会实现吗？
探究与分享
4.国家利益与人民利益的关系？
结合两个视频，你觉得国家利益和人民利益有什么关系？
（1）国家利益是人民利益的集中体现。
4.国家利益与人民利益的关系？
①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。
国家利益依靠谁来维护和实现？
国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
“十四五”规划纲要提出了七项民生指标，在20项主要指标中占比超过三分之一，是历次五年规划中最高的。五年过去，我国建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，居民收入增长与经济增长基本同步，城乡收入相对差距进一步缩小。
材料说明了什么？
我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量
“议题小结：家园”与我息息相关——国家利益和人民利益是何关系？
4.国家利益与人民利益的关系？
（1）国家利益是人民利益的集中体现。
国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益和人民利益高度统一
（2）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。
课堂总结
国家利益高于一切
认识国家利益
国家利益与人民利益
国家利益的含义
国家利益的内容
国家核心利益
①国家利益是人民利益的集中体现，、②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
为什么要确保国家主权和领土完整？
课堂练习
1．（2025·宿迁）2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女子单打决赛中，年仅21岁的中国选手郑钦文夺得金牌，创造了中国网球单打的奥运最好成绩。面对采访时，她说：“对于我跟我的家人来讲，奥运冠军一直比大满贯重要，国家荣誉永远超过个人!”这启示我们（　 　）
A．法定义务必须履行 B．违反义务须担责
C．坚持国家利益至上 D．行使权利有界限
C
2．（2025·江油模拟）2024年10月1日，在中国政府的组织安排下，69名在黎巴嫩的中国公民及11名外籍家属从战火纷飞的中东地区离开，安全抵达塞浦路斯。这场经过40小时的昼夜奋战、在国庆节当天顺利完成的撤侨行动，不仅生动诠释了中国政府以人民为中心的执政理念，也彰显出祖国永远是中国人民能依靠的坚强后盾。由此可以看出，在我国（　 　）
①维护国家利益是每个公民的基本义务
②实现中国梦最鲜明的特点就是坚持和平
③党和政府坚持人民利益高于一切的理念
④国家利益与人民利益紧密联系高度统一
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
C
3．（2024·定海模拟）国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，重申台湾是中国的一部分的事实和现状，展现中国共产党和中国人民追求祖国统一的坚定意志和坚强决心。白皮书的发表（　 　）
①说明了个人的发展离不开国家的强大
②展示了我国经济发展成就和国防实力
③反映了广大人民的共同需求和根本利益
④宣示了中国的核心利益不容侵犯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
4．（2025八上·成都期末）阅读材料，回答问题。
2024年4月15日是习近平总书记提出总体国家安全观十周年，是我国第九个“全民国家安全教育日”。为此某校团委开展了“国家安全·青春无悔”教育活动，请你也参与其中，完成活动任务。
【宣传展示区】1999年，37岁的祝学军从前辈手中接过型号总设计师的重任。她曾经说过，“我们做的工作不是为了个人得失，而是为了国家利益。既然是国家的事，那就一定要办成。”负责、敬业、严格、坚韧常被同事拿来形容祝学军，注重创新的她带领研制团队一路快跑，以技术发展和用户需求为牵引，不断在原有型号中增加新技术，注入新能量，搭建新平台，开拓新的技术领域。实现了我国地地战术弹道导弹从威慑到实战、从火力打击到侦打一体、从传统弹道式飞行到助推滑翔式机动飞行的重大技术跨越。
——材料选自《环球时报网》
（1）东风导弹，使命必达。结合材料，运用所学知识，谈谈祝学军是如何坚持国家利益至上的。
①祝学军深刻认识到国家利益的重要性，始终将国家利益置于个人得失之上，在工作中坚定地以国家利益为导向。②她秉持高度的敬业精神和责任感，积极带领团队创新研发，全力推动我国导弹技术的发展，在实际行动中切实维护国家的安全和发展利益，充分体现了她为国家利益不懈奋斗的决心和无私奉献的精神。
感谢您的观看
20XX/01/01
汇报人：WPS
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第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
10.1 国家利益高于一切
【核心素养目标】
1.政治认同：通过探究，深刻理解国家利益的基本内涵和核心构成，增强对国家主权、安全、发展利益等重要性的认同，自觉树立国家利益至上的观念。
2.道德修养：培养“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神，懂得在国家利益与个人利益发生冲突时，应以国家利益为重。
3.法治观念：认识到维护国家利益是每个公民的法定义务，了解《宪法》《国家安全法》等相关法律原则。
4.健全人格：将爱国情感内化为理性的爱国行为，学会用正确的方式表达爱国热情，提升明辨是非的能力。
5.责任意识：明确自身作为国家一员的责任，将维护国家利益的意识转化为日常生活中的具体行动。
【重难点】
教学重点：国家核心利益的构成。国家利益与人民利益的关系。
教学难点：理解“国家主权和领土完整”是国家的“生命与灵魂”。
将“国家利益高于一切”的抽象观念，转化为学生内心的真切认同和自觉行动。
【自主预习】
带着以下问题快速浏览教材P86——89
1.什么是国家利益？
2.国家核心利益的构成？
3.为什么要确保国家主权和领土完整？
4.国家利益与人民利益的关系？
【议题式教学】
总议题：何以守护我们的美好家园？
子议题一：我们的“家园”不容侵犯——何为国家利益？
子议题二：“家园”的围墙为何坚不可摧？——为何要确保国家主权和领土完整？
子议题三：“家园”与我息息相关——国家利益和人民利益是何关系？
【教学过程】
子议题一：我们的“家园”不容侵犯——何为国家利益？
●（视频）“清澈的爱，只为中国”，从这几个字中你看到了怎样的情感？
总结：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
问：祁团长和他的战友们用生命捍卫的是什么？
答：祖国的领土
问：除了领土，一个国家还有哪些根本性的、不容侵犯的利益？
●（图片展示“国”字）国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”，后来在字的周围加方框表示疆域。
问：结合篆书“國”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？
答：人口、土地、军队组织、疆域等因素共同构成了国家生存和发展所需要的条件。
——国家利益
总结：1.什么是国家利益？
（1）内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
主权国家：是指拥有完整的国家主权的国家， 即具有固定领土、一定的居民、一定的政权组织形式和主权的政治单位。
包括：1.永久的人口
2.固定的领土
3.有效的政府
4.与他国交往的能力
幻灯片9
1.什么是国家利益？
●（展示《辛丑条约》内容）八国联军侵华及签订《辛丑条约》侵害了国家的哪些利益？
▲划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；（政治利益、安全利益）
▲中国对各国赔款4.5亿两白银，价息合计超过9.8亿两白银，（经济利益）
▲联军占领北京后，对北京皇城、衙门、官府大肆抢掠，因而造成大量中国珍贵文物、大量的文史资料典籍（其中包括著名的《永乐大典》）和文化遗产（包括故宫、颐和园、西山以及圆明园）的失窃、破坏，损失无法估计！（文化利益）
总结：（2）内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，
（3）重要性：关系到民族生存、国家兴亡。
●（视频）高市早苗的涉台言论侵犯了我国的什么利益？
总结：核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
●补充：国家主权：国家主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力，其核心包括独立权、自卫权、平等权和管辖权
▲独立权：即国家完全自主地行使权力，排除任何外来干涉；
▲自卫权：即国家为维护政治独立和领土完整而对外来侵略和威胁进行防卫的权力。
国家主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力，其核心包括独立权、自卫权、平等权和管辖权
▲平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。
▲管辖权：即国家对它领土内的一切人和事物以及领土外的本国人实行管辖的权力，
议题小结：我们的“家园”不容侵犯——何为国家利益？
1.什么是国家利益？
（1）内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
（2）内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域
（3）重要性：关系到民族生存、国家兴亡。
2.国家核心利益的构成？
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
子议题二“家园”的围墙为何坚不可摧？——为何要确保国家主权和领土完整？
●（图示）国家核心利益的构成
其中国家主权和领土完整是不可逾越的红线。
●（视频）“大好河山，寸土不让”，请结合这句话，说说国家主权和领土完整的重要性。
总结：主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
议题小结：“家园”的围墙为何坚不可摧？——为何要确保国家主权和领土完整？
3.为什么要确保国家主权和领土完整？
①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。
②主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
③领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
子议题三“家园”与我息息相关——国家利益和人民利益是何关系？
●（探究与分享）除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。
问：如果现在的乌克兰或者巴勒斯坦的人民许下这样的愿望会实现吗？
●（两个视频）结合两个视频，你觉得国家利益和人民利益有什么关系？
总结：4.国家利益与人民利益的关系？
（1）国家利益是人民利益的集中体现。
①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。
●（图片展示）国家利益依靠谁来维护和实现？
总结：国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
●材料：“十四五”规划纲要提出了七项民生指标，在20项主要指标中占比超过三分之一，是历次五年规划中最高的。五年过去，我国建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，居民收入增长与经济增长基本同步，城乡收入相对差距进一步缩小。
材料说明了什么？
总结：我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量
“议题小结：家园”与我息息相关——国家利益和人民利益是何关系？
4.国家利益与人民利益的关系？
（1）国家利益是人民利益的集中体现。
国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益和人民利益高度统一
（2）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。
【课堂总结】
国家利益高于一切
国家利益的含义
国家利益的内容
国家核心利益
认识国家利益
为什么要确保国家主权和领土完整？
①国家利益是人民利益的集中体现，、②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
国家利益与人民利益
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