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第10课　推动认识发展
一、选择题
1．党的十八大以来，习近平总书记发表的系列重要讲话，蕴含了一系列治国理政的科学思维。下列体现同一种思维方法的是(　　)
①不能简单以GDP论英雄，必须推动经济高质量发展
②五大发展理念是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能相互替代
③全球治理体制机制改革并不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是创新完善
④抓作风，要有足够的力量和长期的作为，坚持稳扎稳打、步步为营、久久为功
A．①②　　 B．③④　　
C．①③　　 D．②④
[答案]　C
[解析]　“不能简单以GDP论英雄”是对过去“唯GDP论”的既肯定又否定，体现了辩证否定的思维；“全球治理体制机制的创新完善”，也体现了辩证否定的思维，①③符合题意；“五大发展理念要统一贯彻，不能相互替代”，体现了分析与综合相结合的思维方法，②不符合题意；“稳扎稳打、步步为营、久久为功”体现了把握事物质量互变规律的思维，④不符合题意。
2．勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。从抗日战争时期的延安整风运动，到新中国成立初期的整风整党运动，再到改革开放特别是党的十八大以来的新时代党的建设新的伟大工程，中国共产党永葆自我革命精神，不断赢得历史主动，引领伟大的社会革命。这告诉我们(　　)
①事物是在自我否定与超越中得到发展的
②肯定否定的斗争使事物发展进入自我肯定阶段
③辩证的否定可以使事物产生新的规定性
④新事物的产生是在对旧事物完全否定中实现
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[答案]　A
[解析]　中国共产党永葆自我革命精神，不断赢得历史主动，引领伟大的社会革命，说明事物是在自我否定与超越中得到发展的，①正确；任何事物中都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，②错误；否定并不是全盘否定，辩证的否定可以使事物产生新的规定性，③正确；否定中包含肯定，否定并不是全盘否定，④错误。
3．“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要(　　)
A．坚持辩证否定观，用一事物否认另一事物实现发展
B．坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留
C．认识到相对于否定阶段来说，肯定阶段是较高环节
D．在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新
[答案]　D
[解析]　辩证否定观是事物在自身否定中实现发展，A错误；辩证的否定克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，B错误；肯定与否定是同一过程的两个方面，相对肯定阶段来说，否定阶段是较后和较高的环节，C错误；“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙，启示我们要树立问题导向，敢于自我否定，在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新，D符合题意。
4．2024年5月17日，在浙江宁波举行的2024世界电信和信息社会日大会上，工业和信息化部明确强化5G－A、6G等关键技术突破，加快对5G的再演进，强化人工智能、量子通信等前沿技术攻关，使信息通信领域原创性、颠覆性技术创新成果竞相涌现。这表明(　　)
①6G技术的辩证否定是联系的环节和发展的环节
②通讯技术通过自我否定和自我超越实现发展
③6G技术的发展是先有肯定后有否定，先保留后克服
④否定中所包含的肯定是对旧通信技术整体的肯定与保留
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　A
[解析]　强化5G－A、6G等关键技术突破，加快对5G的再演进，表明辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节；事物内部肯定方面和否定方面的对立和斗争，促使事物进行自我否定及自我更新实现发展，①②正确；辩证的否定是否定中包含肯定，肯定中包含否定，二者不是先后关系，而是既肯定又否定，既克服又保留，③错误；否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，④错误。
5．在中方主持下，巴勒斯坦各派别内部和解对话在北京举行，签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。这是巴勒斯坦解放事业中的重要历史性时刻，为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望。中国反对原有的以战争解决，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，积极推动巴勒斯坦各派别内部和解对话，也真诚期待在内部和解的基础上，早日实现巴勒斯坦民族团结统一和独立建国。中方在巴勒斯坦各派别达成和解协议的基础上，又提出“三步走”的中方倡议，为人类解决巴勒斯坦问题、实现中东和平稳定提供了中国方案。这告诉我们(　　)
①要敢于否定权威，促进新事物的发展
②要运用辩证思维，勇于促进实践创新
③要善于辩证否定，批判吸收西方成果
④要反对全盘照搬，抵制西方政治影响
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[答案]　A
[解析]　中国反对原有的以战争解决，始终坚定站在和平一边，这告诉我们要敢于否定权威，促进新事物的发展，①正确；中方在巴勒斯坦各派别达成和解协议的基础上，又提出“三步走”的中方倡议，这启示我们要运用辩证思维，勇于促进实践创新，②正确；材料强调要勇于促进实践创新，促进新事物的发展，未涉及批判吸收西方成果，③不符合题意；我们要辩证对待西方政治影响，不能简单抵制，④排除。
6．回望历史，李时珍的《本草纲目》在批判继承的基础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1 000多年的上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分为16部，包括60类，使分类体系更为科学化，丰富了本草学知识。这表明(　　)
①肯定比否定包含着更丰富的内容，是较高的环节
②要坚持辩证否定的观点，对旧事物既肯定又否定
③否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体的肯定与保留
④在分析与综合的对立统一中推动了本草学知识的发展
A．①③ B．①④
C．②④ D．③④
[答案]　C
[解析]　在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节，它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，①错误；李时珍的《本草纲目》在批判继承的基础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1 000多年的上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，这表明要坚持辩证否定的观点，对旧事物既肯定又否定，②符合题意；否定中所包含的肯定不是对旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，③错误；据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分为16部，包括60类，使分类体系更为科学化，丰富了本草学知识，这表明分析与综合的对立统一推动了本草学知识的发展，④符合题意。
7．2003年，中国首次实现载人航天。20多年来，我国的载人航天事业从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，跨越了发达国家半个多世纪的发展历程。这些成绩的取得，主要得益于(　　)
①连续性的积累为间断性提供了必要准备
②以通过思维具体形成的正确认识为指导
③不断强化对以往的否定和对当前的肯定
④坚持发展中连续性和渐进性的辩证统一
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[答案]　A
[解析]　从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，跨越了发达国家半个多世纪的发展历程，体现了我国航天事业成绩的取得，主要得益于连续性的积累，①符合题意；思维具体形成的是对事物整体的本质和规律的真理性认识，能正确指导航天事业发展，②符合题意；航天事业的发展是辩证否定的结果，并非对以往的否定和对当前的肯定，③错误；应坚持发展中连续性和间断性、渐进性和飞跃性的辩证统一，④错误。
8．全过程人民民主是怎样的民主？人们先会感受到人民生活不断改善，人民的意见得到重视，人民有多种参与的途径；进而认识到中国的民主具有科学有效的制度安排，具有具体现实的民主实践；进一步可以形成“全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是广泛真实管用的民主”这样的理性认识。在这一认识历程中(　　)
①对全过程民主感性具体认识是零散和片面的认识
②第一个阶段还不能把握全过程民主的本质和规律
③分离、提纯是从思维抽象到思维具体的重要环节
④经历了感性具体到思维抽象再到思维具体的过程
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　C
[解析]　对全过程民主感性具体认识是全面的，不是零散和片面的，①错误；“人们先会感受到人民生活不断改善，人民的意见得到重视，人民有多种参与的途径”强调的是人们的感觉，这不能把握全过程民主的本质和规律，②正确；分离、提纯是思维抽象的重要环节，③错误；“人们先会感受到人民生活不断改善，人民的意见得到重视，人民有多种参与的途径”，属于感性具体，“中国的民主具有科学有效的制度安排，具有具体现实的民主实践”属于思维抽象，“全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是广泛真实管用的民主”属于思维具体，④正确。
9．量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子力学效应，实现高效率并行量子计算的核心部件。搭载量子芯片的计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物研究等领域。对此理解正确的是(　 　)
①量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定
②对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于确定“有多少”的定量分析
③从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率
④人们对量子芯片的认识，是一个从思维具体到思维抽象的辩证思维过程
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[答案]　A
[解析]　量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子力学效应，实现高效率并行量子计算的核心部件，这表明量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定，①正确；对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于“有什么作用”的功能分析，②错误；搭载量子芯片的计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物研究等领域，这说明从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率，③符合题意；人们对量子芯片的认识，是一个从思维抽象到思维具体的辩证思维过程，④错误。
10．通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，人们认识到它是我们党的最新思想。随着学习深入，人们进一步认识到这个思想实现了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的新跃升，集中而深刻地展现了中国共产党人崇高的理想信念与初心使命。下列表述正确的是(　 　)
①对这一思想的认识起于直观具体的表象，终于思维抽象
②对这一思想感性具体的认识是零散和片面的认识
③再现这一思想多样性的统一是思维活动飞跃的终点
④对这一思想思维抽象的认识是对其某方面本质的认识
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
[答案]　D
[解析]　对一个事物的认识，感性具体是起点，是对事物外部形象的认识，最终完成的思维具体是终点，是对认识对象整体本质和规律的认识，①错误；感性具体是一种直观的整体表象，是对事物整体的认识，②错误；达到再现事物多样性的统一的思维具体是飞跃的终点，③正确；思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，对习近平新时代中国特色社会主义思想的思维抽象的认识是对其某一方面本质的认识，④正确。
11．《五牛图》是目前所见最早作于纸上的绘画，图画五牛，形象不一，姿态各异，或行或立，或俯首，或昂头，动态十足。作者以简洁的线条勾勒出牛的骨骼转折、筋肉缠裹，线条富有力度和精确的艺术表现力。关于《五牛图》的分析正确的有(　 　)
①图中五牛或行或立的动态是作者认识牛的矛盾焦点
②《五牛图》经历了思维具体到思维抽象的创作过程
③画作中的五头牛从思维形态上看是形象思维的体现
④牛的正面图和侧面图有所差别但不违背同一律要求
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　D
[解析]　某一认识领域里最简单、最基本的概念才能作为上升起点，这个上升起点是认识对象的矛盾焦点，牛的动态形象并不是画牛过程中最简单、最基本的概念，①错误；认识发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，②错误；画作勾勒出牛的骨骼转折、筋肉缠裹，生动形象地展示了五头牛，这是一种形象思维，③正确；在不同条件下对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的，所以牛的正面和侧面图虽有所差别，但符合同一律要求，④正确。
12．植物工厂，是指通过设施内高精度环境控制，为植物生长提供适宜的光照、温度、营养等要素，实现在完全工厂化条件下进行农作物全年连续生产的高效农业生产方式。作为高度集合型的现代设施农业，植物工厂将生物技术、工程技术与系统管理融为一体，不需土壤，不用阳光，可在任何地点进行食物生产，实现一年四季“想吃啥有啥”。上述材料反映了(　 　)
①人们通过改变事物的内在联系实现了农业生产模式的创新
②在不断解决事物矛盾的过程中助力农业增效、农民增收
③在连续性与间断性的辩证统一中实现对生产技术的突破
④在思维抽象上升到思维具体的过程中深化了对农业的认识
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　C
[解析]　人们能够建立和改变的是事物表面联系、具体联系，而非内在联系、本质联系，①错误；解决矛盾，创造条件，促进农业发展，②符合题意；材料未体现生产技术突破方面连续性与间断性的统一，③不符合题意；把握规律，指导实践并取得成功，体现了在思维抽象上升到思维具体的过程中深化了对农业的认识，④符合题意。
13．习近平指出，“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出相应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。”这一论述体现了(　　)
①认识发展的过程起于感性具体，终于思维抽象
②思考和处理问题时必须把握好“分寸”，不要犯极端化错误
③科学思维能够对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断
④必须从事物的固有联系中把握事物，掌握系统优化方法
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　D
[解析]　对事物的认识要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，①错误；材料没有体现把握好“分寸”的问题，②不符合题意；树立大历史观能够促进增强工作的预见性，说明科学思维能够对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断，③符合题意；树立大历史观能够促进增强工作的系统性，说明必须从事物的固有联系中把握事物，掌握系统优化方法，④符合题意。
14．为人、求学需要自信，但过于自信就走向了自满、自负，导致衰败。我国的传统智慧暗合了现代心理学的达克效应——这是一种认知偏差，能力不足的人有一种虚幻的自我优越感，往往高估自己；而能力高者会低估自己，都无法对他人和自己作出客观判断。对以下曲线分析正确的是(　　)
①愚昧区→自信心崩溃区：事物发展过程中的间断性是渐进性过程的中断
②自信心崩溃区→成长区：否定阶段是事物发展中较后也是较高的环节
③成长区→成熟区：把事物的变化控制在度的范围内以防止发生质的变化
④愚昧区→成熟区：否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体的肯定与保留
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[答案]　A
[解析]　从无知到大拿的过程分为几个阶段，从愚昧区到自信心崩溃区，说明事物发展过程中的间断性是渐进性过程的中断，①正确；从自信心崩溃区到成长区，说明辩证的否定是事物自身的否定，否定阶段是事物发展中较后也是较高的环节，②正确；当只有质变才能促进事物发展的时候，需要抓住机遇促成事物质变的发生，③错误；否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，④错误。
15．随着近代科学的产生和发展，人们开始自觉地、系统地研究辩证思维。学习辩证思维，有助于我们把握事物的本质和发展规律，更为全面、动态地把握客观事物。运用辩证思维，下列分析正确的是(　　)
①在流体力学中，理想流体不可压缩又没有黏滞性——理想化是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想，是思维抽象的关键环节
②人们在观察和实验中逐渐形成了系统的电磁理论，又用电磁理论推动电子技术发展——完整的表象蒸发为抽象的规定，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现
③中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾——社会主要矛盾是社会发展阶段和生产力发展水平的客观反映，是长期发展中逐渐积累，从量变到质变的过程
④为携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，习近平主席提出了共建“一带一路”倡议——超前思维能帮助我们抓住有利发展机遇，建成世界强国
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
[答案]　C
[解析]　提纯是思维抽象的关键环节，①错误；认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，人们在观察和实验中逐渐形成了系统的电磁理论，这是将完整的表象蒸发为抽象的规定；又用电磁理论推动电子技术发展，这体现了抽象的规定在思维行程中导致具体的再现，②正确；量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，我国社会主要矛盾的变化是长期发展中逐渐积累，从量变到质变的过程，③正确；“建成世界强国”夸大了超前思维的作用，④错误。
16．(2025·八省联考云南)生活场景中的时间感是具体的，而时间观念是抽象的。朱自清在《匆匆》中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”从生活中的匆匆我们体会到了时间的流逝。这生动诠释了(　　)
①把握抽象时间观念是认识活动的终点
②生活场景中的时间感是认识时间的起始
③把握时间观念比认识具体的时间感更深刻
④运用比较方法和类比推理能抽象出时间概念
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[答案]　C
[解析]　认识具有无限性，“把握抽象时间观念是认识活动的终点”说法错误，①排除；从生活场景中的具体时间感出发，是我们认识时间的起始，从洗手、吃饭等生活场景中的时间流逝开始体会时间，②正确；时间观念是对时间感的抽象概括，把握时间观念比仅仅认识具体的时间感更深刻，③正确；材料未体现运用比较方法和类比推理抽象出时间概念，④不符合题意。
二、非选择题
17．(2024·黑吉辽卷)阅读材料，完成下列要求。
文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。
[答案]　①我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实质是扬弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，既保留了传统龙舟运动的竞技性，又打破了龙舟运动的季节性和局限性，向世界展示了中华民族优秀传统体育文化。②辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界。
[解析]　本题要求分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。由冰车升级而来，在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟→辩证的否定具有肯定与否定的双重性。中华优秀传统文化借助冰上龙舟走向世界→辩证的否定是联系和发展的环节。
18．(2022·辽宁卷)阅读材料，完成下列要求。
掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。
《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。
结合材料，运用《逻辑与思维》中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。
[答案]　①人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。②中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品，揭示了体育运动的本质和规律。
[解析]　本题要求运用认识发展历程的知识，分析《挑战》所蕴含的认识发展的两个阶段。残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间、简洁有力的手法，可回答感性具体上升到思维抽象。呈现一种震撼人心的生命律动，可回答思维抽象上升到思维具体。第十课　推动认识发展
课标要求 考查点 高考真题 考情分析
1．辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径 2．了解辩证否定观的实质 3．体会认识不断深化的历程 辩证的否定观 2024·江苏卷T16 2024·重庆卷T18 2024·黑吉辽卷T19 2023·浙江1月选考T34 1．考查内容：主要结合生活化场景、党和国家的方针政策、富有智慧的故事，考查辩证的否定观、认识发展的历程 2．考查形式：以选择题为主 3．备考建议：归纳总结辩证否定观和认识发展历程的相关知识；注意与必修四发展观、认识论相联系
认识发展的历程 2024·安徽卷T16 2023·北京卷T6 2022·辽宁卷T20(2) 2022·山东卷T9
思维导图
明精要
理解1个关系：肯定方面与否定方面
区分2种思想：辩证否定观与形而上学否定观
把握2个阶段：从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体
明确4个环节：分离、提纯、简略化、理想化
辨是非
1．事物是否保持其原有的性质和自身的存在，关键取决于事物是处于肯定还是否定阶段。
矫正：当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
2．在事物发展的过程中，肯定阶段是较后也是较高的环节。
矫正：在事物发展的过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。
3．感性具体的认识是对事物的现象和外部联系的正确反映。
矫正：感性具体的认识是对事物的现象和外部联系的反映，但不一定都是正确的反映。
4．思维抽象就是抽象思维。
矫正：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。抽象思维是思维的基本形态之一，如果人的思维抽象概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。
5．思维具体是思维活动的起点。
矫正：思维具体是思维活动的结果，而不是起点。
不作简单肯定或否定
1．肯定与否定
肯定 否定
含义 是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面
关系 对立 肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定
统一 肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
要求 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误
2．辩证的否定观
(1)辩证的否定的特点
辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
(2)坚持辩证否定观的要求
①坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
②否定：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。
③肯定：否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
〔知识链接〕
任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节(必修四第三课)
〔名师点拨〕
区分辩证的否定观和形而上学的否定观
辩证的否定观 形而上学的否定观
否定的 动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
否定与肯定 的关系 辩证的否定实质是“扬弃”，是既克服又保留，既肯定又否定，否定中包含肯定，肯定中包含否定 把否定和肯定绝对地割裂开来，主张要么肯定一切，要么否定一切
否定与发展和 联系的关系 辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 否定是对旧事物的消灭，是联系和发展的中断
注意：(1)事物肯定方面和否定方面的作用不同
①肯定方面是维持事物的存在、保持事物的性质和现状的方面。
②否定方面是促使现存事物灭亡和向其他事物转化的方面。
(2)事物肯定方面和否定方面的地位不同
①当事物的肯定方面处于主导地位，事物就保持其原有的性质和自身的存在。
②当否定方面战胜了肯定方面，否定方面处于主导地位时，事物的性质就发生了根本变化，于是，新事物代替旧事物。
命 题 探 究
考向　辩证的否定观
(2024·江苏卷)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示看可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明(　　)
A．感性具体是现象和本质的统一体
B．思维具体无法获得对事物整体的认识
C．思维抽象能够把握事物整体的本质
D．认识从现象到本质是辩证否定的过程
[答案]　D
[解析]　感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A错误；思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B错误；思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C错误；后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。
〔变式训练〕
(2024·重庆卷)阅读材料，完成下列要求。
新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。
结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。
[答案]　根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。
[解析]　本题要求运用辩证否定观的知识谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。辩证否定→事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是扬弃。引进吸收先进技术、推动科技创新、培育和发展新质生产力。
体会认识发展的历程
1．感性具体
(1)含义：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。
(2)局限性：感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。
2．思维抽象
(1)含义：从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。
(2)环节
环节：分离(思维抽象的起始环节)→提纯(思维抽象的关键环节)→简略化(表述思维抽象结果的环节)→理想化(思维抽象的一种特殊形式)。
(3)局限性：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律。
3．思维具体的含义
思维具体是指在理性认识的层次上反映事物整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。
4．从思维抽象发展到思维具体的环节
起点 要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映
桥梁 上升的起点，往往是某一认识对象的矛盾焦点。随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁
终点 思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一。最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识
5．感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系
从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
〔名师点拨〕
比较感性具体、思维抽象和思维具体
感性具体 思维抽象 思维具体
区 别 含义 是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映 从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动 在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识
地位 认识的起点 认识的桥梁 认识的终点
局限性 只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全 是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律
联系 感性具体是认识的起点，经过科学的思维抽象和正确地选择思维上升的环节，感性具体能够上升为思维具体
图示法理解认识发展历程的两个阶段
命 题 探 究
考向　认识发展的历程
(2024·安徽卷)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程(　　)
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体现了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①②　　 B．①④　　
C．②③　　 D．③④
[答案]　D
[解析]　该机构从2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据中得到了我国居民饮食消费变化情况，看到了事物的运动、变化、发展，体现了辩证思维的动态性特征，运用了不完全归纳推理的方法，③正确，①错误；从具体的统计数据(感性具体)到对营养健康理念的深入理解(理性认识)，说明这一认识过程在感性具体的基础上达到理性认识，④正确；材料主要描述了我国居民消费理念的转变，没有明确体现否定—肯定—再否定的认识过程，②不符合题意。
〔变式训练〕
(2022·山东卷)习近平主席深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(　 　)
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　C
[解析]　理性认识以感性认识为基础，①错误；习近平主席通过对中国特色社会主义民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，②④符合题意；认识的过程是从思维抽象到思维具体，③错误。
1．维生素在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用，有人由此认定，“补充维生素多多益善”，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。“补充维生素多多益善”的认识(　　)
A．没能把握好“分寸”，过于极端化，违背了折中的辩证思维方法
B．属于对维生素作用的感性认识阶段，需形成为对事物的整体性认识
C．是对维生素作用的简单肯定，割裂了事物内部肯定与否定的内在联系
D．没有坚持分析与综合相统一，产生“只见树木，不见森林”的片面认识
[答案]　C
[解析]　“补充维生素多多益善”没有把握“适度原则”，违背了得中的思维方式，A错误；属于对维生素作用的感性认识阶段，需形成为对事物的理性认识，B错误；“补充维生素多多益善”，没有坚持辩证的观点，是对维生素作用的简单肯定，割裂了事物内部肯定与否定的内在联系，C正确；材料不涉及分析与综合相统一，D不符合题意。
2．某北京老字号公司是拥有160多年历史的布鞋名店。面对时代变迁，近年来该公司谋新求变，秉持传统工艺标准和品牌精神，相继推出80多款文化创新主题系列时尚商品；举办潮鞋快闪活动，对接年轻人的需求，百年老店成为百年潮牌，实现了销售额平稳增长。不服老的老字号，不靠情怀也能“翻红”折射出该公司(　 　)
①吐故纳新，在辩证的否定中实现自身的发展
②追求卓越，把创新作为推动自身发展的重要动力
③标新立异，彻底破除过去的观念，实现自身发展
④不拘一格，把握事物质变的节点，防止不利质变的发生
A．①②　 B．②③　
C．①④　 D．③④
[答案]　A
[解析]　面对时代变迁，老字号积极谋新求变，适应时代的发展，实现“翻红”，说明创新是推动事物发展的重要动力，在辩证的否定中实现自身的发展，①②符合题意；辩证的否定是肯定与否定的统一，其实质是“扬弃”，③错误；材料没有强调防止不利质变的发生，④不符合题意。
3．习近平总书记在黑龙江考察调研期间提到一个新词——新质生产力。他指出，新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。这一概念表述(　　)
①利用了超前思维的前瞻性功能
②通过思维抽象推动认识的发展
③具有思维运行方式的想象性
④在思维上坚持了辩证的否定观
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[答案]　D
[解析]　超前思维的前瞻性功能是指依据已知对未知进行推测，①不符合题意；新质生产力这一概念的提出，是在感性具体的基础上进行提纯归纳分析抽象而得出，具有思维运行方式的推导性，推动了人们对生产力这一概念的认识发展，②符合题意，③不符合题意；新质生产力是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，这一概念表述在思维上坚持了辩证的否定观，④符合题意。
4．庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，不知从何处下刀。经过一段时间的实践，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时，呈现在他面前的牛，又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是(　 　)
①对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体
②“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象
③清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象
④庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　A
[解析]　庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，这是“只见其表不知其里”的感性具体，①符合题意；经过一段时间的实践，庖丁逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段，这是“既知其表又知其里”的思维抽象，②符合题意；清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维具体，③错误；庖丁对牛的认识是由感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，④错误。
5．“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究，发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分；又对嫦娥石的放射性同位素测量，了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境，并确定嫦娥石年龄约为37亿年左右，从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此，下列分析正确的是(　　)
①运用了辩证思维，着眼于“嫦娥石”各个部分的成分和结构
②通过分离和提纯环节，完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识
③研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成，体现了思维的间接性
④从思维具体发展到思维抽象，形成了对“嫦娥石”本质的认识
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
[答案]　B
[解析]　研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究，发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分；又对“嫦娥石”的放射性同位素测量，了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境，并确定“嫦娥石”年龄约为37亿年左右，这是运用辩证分合的方法，形成了对“嫦娥石”相对完整的认识，通过分离和提纯环节，完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识，①不符合题意，②正确；研究人员通过对嫦娥石的详细研究揭示了地月系统在很早的时期就已经形成，体现了思维的间接性，③符合题意；应该是从思维抽象到思维具体，④错误。
6．阅读材料，完成下列要求。
发展新质生产力已经成为推动高质量发展的内在要求和重要着力点。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”。人类社会的不同历史阶段，生产力发展所依赖的技术支撑和工具各不相同，相对于传统生产力，新质生产力是以新技术深化应用为驱动，以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特征，进而构建起新型社会生产关系和社会制度体系的生产力。新质生产力的出现和发展壮大是推动人类文明进步的根本动力。
结合材料，运用逻辑与思维知识，分析“新质生产力”理论的形成是如何实现从思维抽象到思维具体的。
[答案]　①从思维抽象发展到思维具体，需要正确地选择思维上升的环节，要选择一个合适的上升起点。新质生产力的概念即新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态便是新质生产力最基本的概念，为上升起点。②随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一，从而得出在人类社会不同历史阶段，新质生产力与传统生产力发展的区别，明确其地位，最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识。
[解析]　本题要求分析“新质生产力”理论的形成是如何实现从思维抽象到思维具体的。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态→选择新质生产力的概念为上升起点。人类社会的不同历史阶段，生产力发展所依赖的技术支撑和工具各不相同，相对于传统生产力，新质生产力是以新技术深化应用为驱动，以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特征，进而构建起新型社会生产关系和社会制度体系的生产力→通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一，从而达到对认识对象整体的本质和规律的认识。(共50张PPT)
选择性必修3　
逻辑与思维
第十课　推动认识发展
第三单元　运用辩证思维方法
体系构建 · 统全局
考点精析 · 提素能
课时达标 · 即时测
提能训练　练案[55]
目标导航 · 定考向
目标导航 · 定考向
课标要求 考查点 高考真题 考情分析
1．辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径 2．了解辩证否定观的实质 3．体会认识不断深化的历程 辩证的否定观 2024·江苏卷T16 2024·重庆卷T18 2024·黑吉辽卷T19 2023·浙江1月选考T34 1．考查内容：主要结合生活化场景、党和国家的方针政策、富有智慧的故事，考查辩证的否定观、认识发展的历程
2．考查形式：以选择题为主
3．备考建议：归纳总结辩证否定观和认识发展历程的相关知识；注意与必修四发展观、认识论相联系
认识发展的历程 2024·安徽卷T16 2023·北京卷T6 2022·辽宁卷T20(2) 2022·山东卷T9
体系构建 · 统全局
思维导图
明精要
理解1个关系：肯定方面与否定方面
区分2种思想：辩证否定观与形而上学否定观
把握2个阶段：从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体
明确4个环节：分离、提纯、简略化、理想化
辨是非
1．事物是否保持其原有的性质和自身的存在，关键取决于事物是处于肯定还是否定阶段。
矫正：当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
2．在事物发展的过程中，肯定阶段是较后也是较高的环节。
矫正：在事物发展的过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。
3．感性具体的认识是对事物的现象和外部联系的正确反映。
矫正：感性具体的认识是对事物的现象和外部联系的反映，但不一定都是正确的反映。
4．思维抽象就是抽象思维。
矫正：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。抽象思维是思维的基本形态之一，如果人的思维抽象概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。
5．思维具体是思维活动的起点。
矫正：思维具体是思维活动的结果，而不是起点。
考点精析 · 提素能
不作简单肯定或否定
1．肯定与否定
肯定 否定
含义 是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面
关系 对立 肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定
肯定 否定
关系 统一 肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
要求 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误
2．辩证的否定观
(1)辩证的否定的特点
辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
(2)坚持辩证否定观的要求
①坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
②否定：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。
③肯定：否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
〔知识链接〕
任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节(必修四第三课)
〔名师点拨〕
区分辩证的否定观和形而上学的否定观
辩证的否定观 形而上学的否定观
否定的 动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
否定与肯定 的关系 辩证的否定实质是“扬弃”，是既克服又保留，既肯定又否定，否定中包含肯定，肯定中包含否定 把否定和肯定绝对地割裂开来，主张要么肯定一切，要么否定一切
辩证的否定观 形而上学的否定观
否定与发展和 联系的关系 辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 否定是对旧事物的消灭，是联系和发展的中断
注意：(1)事物肯定方面和否定方面的作用不同
①肯定方面是维持事物的存在、保持事物的性质和现状的方面。
②否定方面是促使现存事物灭亡和向其他事物转化的方面。
(2)事物肯定方面和否定方面的地位不同
①当事物的肯定方面处于主导地位，事物就保持其原有的性质和自身的存在。
②当否定方面战胜了肯定方面，否定方面处于主导地位时，事物的性质就发生了根本变化，于是，新事物代替旧事物。
(2024·江苏卷)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示看可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明(　　)
A．感性具体是现象和本质的统一体
B．思维具体无法获得对事物整体的认识
C．思维抽象能够把握事物整体的本质
D．认识从现象到本质是辩证否定的过程
考向　辩证的否定观
命 题 探 究
[答案]　D
[解析]　感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A错误；思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B错误；思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C错误；后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。
〔变式训练〕
(2024·重庆卷)阅读材料，完成下列要求。
新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。
结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。
[答案]　根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。
[解析]　本题要求运用辩证否定观的知识谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。辩证否定→事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是扬弃。引进吸收先进技术、推动科技创新、培育和发展新质生产力。
体会认识发展的历程
1．感性具体
(1)含义：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。
(2)局限性：感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。
2．思维抽象
(1)含义：从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。
(2)环节
环节：分离(思维抽象的起始环节)→提纯(思维抽象的关键环节)→简略化(表述思维抽象结果的环节)→理想化(思维抽象的一种特殊形式)。
(3)局限性：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律。
3．思维具体的含义
思维具体是指在理性认识的层次上反映事物整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。
4．从思维抽象发展到思维具体的环节
起点 要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映
桥梁 上升的起点，往往是某一认识对象的矛盾焦点。随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁
终点 思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一。最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识
5．感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系
从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
〔名师点拨〕
比较感性具体、思维抽象和思维具体
感性具体 思维抽象 思维具体
区 别 含义 是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映 从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动 在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识
地位 认识的起点 认识的桥梁 认识的终点
感性具体 思维抽象 思维具体
区 别 局限性 只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全 是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律
联系 感性具体是认识的起点，经过科学的思维抽象和正确地选择思维上升的环节，感性具体能够上升为思维具体
图示法理解认识发展历程的两个阶段
(2024·安徽卷)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程(　　)
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体现了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①②　　 B．①④　　
C．②③　　 D．③④
考向　认识发展的历程
命 题 探 究
[答案]　D
[解析]　该机构从2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据中得到了我国居民饮食消费变化情况，看到了事物的运动、变化、发展，体现了辩证思维的动态性特征，运用了不完全归纳推理的方法，③正确，①错误；从具体的统计数据(感性具体)到对营养健康理念的深入理解(理性认识)，说明这一认识过程在感性具体的基础上达到理性认识，④正确；材料主要描述了我国居民消费理念的转变，没有明确体现否定—肯定—再否定的认识过程，②不符合题意。
〔变式训练〕
(2022·山东卷)习近平主席深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(　 　)
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　C
[解析]　理性认识以感性认识为基础，①错误；习近平主席通过对中国特色社会主义民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，②④符合题意；认识的过程是从思维抽象到思维具体，③错误。
课时达标 · 即时测
1．维生素在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用，有人由此认定，“补充维生素多多益善”，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。“补充维生素多多益善”的认识(　　)
A．没能把握好“分寸”，过于极端化，违背了折中的辩证思维方法
B．属于对维生素作用的感性认识阶段，需形成为对事物的整体性认识
C．是对维生素作用的简单肯定，割裂了事物内部肯定与否定的内在联系
D．没有坚持分析与综合相统一，产生“只见树木，不见森林”的片面认识
[答案]　C
[解析]　“补充维生素多多益善”没有把握“适度原则”，违背了得中的思维方式，A错误；属于对维生素作用的感性认识阶段，需形成为对事物的理性认识，B错误；“补充维生素多多益善”，没有坚持辩证的观点，是对维生素作用的简单肯定，割裂了事物内部肯定与否定的内在联系，C正确；材料不涉及分析与综合相统一，D不符合题意。
2．某北京老字号公司是拥有160多年历史的布鞋名店。面对时代变迁，近年来该公司谋新求变，秉持传统工艺标准和品牌精神，相继推出80多款文化创新主题系列时尚商品；举办潮鞋快闪活动，对接年轻人的需求，百年老店成为百年潮牌，实现了销售额平稳增长。不服老的老字号，不靠情怀也能“翻红”折射出该公司(　 　)
①吐故纳新，在辩证的否定中实现自身的发展
②追求卓越，把创新作为推动自身发展的重要动力
③标新立异，彻底破除过去的观念，实现自身发展
④不拘一格，把握事物质变的节点，防止不利质变的发生
A．①②　 B．②③　
C．①④　 D．③④
[答案]　A
[解析]　面对时代变迁，老字号积极谋新求变，适应时代的发展，实现“翻红”，说明创新是推动事物发展的重要动力，在辩证的否定中实现自身的发展，①②符合题意；辩证的否定是肯定与否定的统一，其实质是“扬弃”，③错误；材料没有强调防止不利质变的发生，④不符合题意。
3．习近平总书记在黑龙江考察调研期间提到一个新词——新质生产力。他指出，新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。这一概念表述(　　)
①利用了超前思维的前瞻性功能
②通过思维抽象推动认识的发展
③具有思维运行方式的想象性
④在思维上坚持了辩证的否定观
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[答案]　D
[解析]　超前思维的前瞻性功能是指依据已知对未知进行推测，①不符合题意；新质生产力这一概念的提出，是在感性具体的基础上进行提纯归纳分析抽象而得出，具有思维运行方式的推导性，推动了人们对生产力这一概念的认识发展，②符合题意，③不符合题意；新质生产力是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，这一概念表述在思维上坚持了辩证的否定观，④符合题意。
4．庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，不知从何处下刀。经过一段时间的实践，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时，呈现在他面前的牛，又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是(　 　)
①对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体
②“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象
③清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象
④庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[答案]　A
[解析]　庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，这是“只见其表不知其里”的感性具体，①符合题意；经过一段时间的实践，庖丁逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段，这是“既知其表又知其里”的思维抽象，②符合题意；清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维具体，③错误；庖丁对牛的认识是由感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，④错误。
5．“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究，发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分；又对嫦娥石的放射性同位素测量，了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境，并确定嫦娥石年龄约为37亿年左右，从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此，下列分析正确的是(　　)
①运用了辩证思维，着眼于“嫦娥石”各个部分的成分和结构
②通过分离和提纯环节，完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识
③研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成，体现了思维的间接性
④从思维具体发展到思维抽象，形成了对“嫦娥石”本质的认识
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
[答案]　B
[解析]　研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究，发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分；又对“嫦娥石”的放射性同位素测量，了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境，并确定“嫦娥石”年龄约为37亿年左右，这是运用辩证分合的方法，形成了对“嫦娥石”相对完整的认识，通过分离和提纯环节，完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识，①不符合题意，②正确；研究人员通过对嫦娥石的详细研究揭示了地月系统在很早的时期就已经形成，体现了思维的间接性，③符合题意；应该是从思维抽象到思维具体，④错误。
6．阅读材料，完成下列要求。
发展新质生产力已经成为推动高质量发展的内在要求和重要着力点。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”。人类社会的不同历史阶段，生产力发展所依赖的技术支撑和工具各不相同，相对于传统生产力，新质生产力是以新技术深化应用为驱动，以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特征，进而构建起新型社会生产关系和社会制度体系的生产力。新质生产力的出现和发展壮大是推动人类文明进步的根本动力。
结合材料，运用逻辑与思维知识，分析“新质生产力”理论的形成是如何实现从思维抽象到思维具体的。
[答案]　①从思维抽象发展到思维具体，需要正确地选择思维上升的环节，要选择一个合适的上升起点。新质生产力的概念即新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态便是新质生产力最基本的概念，为上升起点。②随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一，从而得出在人类社会不同历史阶段，新质生产力与传统生产力发展的区别，明确其地位，最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识。
[解析]　本题要求分析“新质生产力”理论的形成是如何实现从思维抽象到思维具体的。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态→选择新质生产力的概念为上升起点。人类社会的不同历史阶段，生产力发展所依赖的技术支撑和工具各不相同，相对于传统生产力，新质生产力是以新技术深化应用为驱动，以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特征，进而构建起新型社会生产关系和社会制度体系的生产力→通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一，从而达到对认识对象整体的本质和规律的认识。
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