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2025-2026学年宁夏银川市唐徕中学西校区九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共30小题，共30分。
1.我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是（　　）
A. 白玉为堂金作马 B. 暗香浮动月黄昏 C. 蜡炬成灰泪始干 D. 千锤万凿出深山
2.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气成分的叙述中错误的是（　　）
A. 氧气具有助燃性，可用于炼钢、气割气焊
B. 氮气化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气
C. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
3.如图所示实验操作中错误的是（　　）
A. 闻气体 B. 检查装置气密性
C. 过滤液体 D. 检验氢气纯度
4.“绿水青山就是金山银山”，为实现这一目标，我市已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是（　　）
A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B. 全面取消私家车减少汽车尾气污染
C. 治理秸秆燃烧，减轻空气污染 D. 化学研究重视绿色、低碳、循环发展
5.在实验室鉴别下列各组物质，选用的方法正确的是（　　）
A. 氧气和二氧化碳—闻气味 B. 酒精和水—看颜色
C. 白糖和食盐—尝味道 D. 过氧化氢溶液和水—加入二氧化锰
6.京山一中安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A. 活性炭的吸附是物理变化，可以降低水的硬度
B. 滤膜类似滤纸可除去水中难溶性杂质
C. 紫外光照射的作用是杀死部分细菌和微生物
D. 最终得到的直饮水不是纯净物
7.学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家庭劳动与所涉及的化学知识不相符的是（　　）
选项 家庭劳动 化学知识
A 燃气灶烧水炒菜 燃气燃烧放热
B 将洗过的衣服放在阳光下晒干 水分子被破坏，生成新的分子
C 用淘米水浇花 爱护水资源，节约用水
D 从超市购买的食品采用真空包装 隔绝氧气可延长食品保质期
A. A B. B C. C D. D
8.以下各场景中的变化过程及其反应类型的归类不正确的是（　　）
A. 家庭生活中：铁丝生锈—氧化反应
B. 工业生产中：分离液态空气制氧气—分解反应
C. 教学实验中：利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气—分解反应
D. 科学探究中：红磷与氧气反应测定空气中氧气的含量—氧化反应
9.下列符号中，表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
A. N2 B. Ar C. H2O D. H
10.下列说法正确的是（　　）
A. 原子核中一定有质子和中子
B. 同种元素在不同物质中的化合价一定不相同
C. 相对原子质量就是原子的实际质量
D. 氧气中氧元素的化合价为0价
11.下图为空间站中氢气和二氧化碳发生反应的微观示意图。有关说法正确的是（　　）
A. 反应中原子的个数发生了改变 B. 该反应前后分子种类不变
C. 该反应的基本类型为化合反应 D. 该反应前后元素种类不变
12.下列化学现象的描述，正确的是（　　）
A. 把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气集气瓶中，磷立即燃烧，产生白色烟雾
B. 将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
C. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成使石灰水变浑浊的二氧化碳
D. 硫在空气中燃烧放热，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生刺激性气味的气体
13.下列关于CO2、SO2、H2O2、O2四种物质的微粒构成的说法正确的是（　　）
A. 都含有氧气 B. 都含有氧分子
C. 每个分子中都含有2个氧原子 D. 组成中都含有2个氧元素
14.可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（　　）
A. 长颈漏斗内液面上升
B. 瓶中液面上升
C. 长颈漏斗下端口产生气泡
D. 注射器内有液体
15.我国著名化学家张青莲为相对原子质量测定作出了卓越贡献。如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（　　）
A. 两种元素都属于非金属元素 B. 两种元素的本质区别是质子数不同
C. 锑元素的相对原子质量是121.8g D. 锑原子的质量比铟原子的质量小
16.如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法正确的是（　　）
A. 变化Ⅰ为化学变化，变化Ⅱ为物理变化
B. 变化Ⅰ可以解释水沸腾时将壶盖顶开
C. 变化Ⅱ得到的物质属于混合物
D. 变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子数目是否发生了改变
17.X、Y、Z是目前所学习过的常见物质。三种物质均含有同一种元素。已知X、Y为组成元素相同的氧化物，Z为气体单质，在空气中的含量为21%。它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列说法正确的是（　　）
A. 物质Z能支持燃烧，可以做燃料 B. 物质Y是人体含量最多的物质
C. Z→Y的反应一定是化合反应 D. Y→Z的反应条件一定是通电
18.下列有关Ca、Ca2+两种粒子的判断中不正确的是（　　）
A. 核电荷数相同 B. Ca2+比Ca稳定 C. 电子层数相同 D. 化学性质不同
19.模型认知是化学学科的重要素养，下列模型不正确的是（　　）
A. 地壳中元素含量 B. 氮元素的化合价
C. 原子结构 D. 化学反应关系
20.下列有关分子、原子、离子、元素的说法，正确的是（　　）
A. 原子是最小的粒子
B. 同种元素原子的中子数一定相同
C. 氯化钠由氯离子和钠离子构成
D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
21.二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法正确的是（　　）
A. 雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子发生了改变
B. 清明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子在不断运动
C. 大暑：夏季炎热，自行车轮胎被太阳晒爆是因为气体分子变大
D. 寒露：露气寒冷，将凝结也。露水凝结过程中水分子发生了变化
22.某化学兴趣小组为探究影响铁丝燃烧剧烈程度的因素，设计了相关实验，其结果如图所示，下列说法正确的是（　　）
A. 铁丝在氧气中燃烧的产物为氧化铁
B. 欲使直径为0.2mm的铁丝剧烈燃烧，所需氧气体积分数最低为80%
C. 直径为0.5mm的铁丝，只有在纯氧中才能剧烈燃烧
D. 由图可知，影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气体积分数和铁丝直径
23.科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。有关以下科学探究，说法正确的是（　　）
A. 图1实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳
B. 图2实验集气瓶中水的作用是吸收白烟
C. 图3实验说明MnO2加快了H2O2的分解速率
D. 图4实验观察到浓氨水变红，说明分子在不断运动
24.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
B. 化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C. 化学变化常伴有发光、放热的现象，所以有发光、放热现象的一定是化学变化
D. 同种元素质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定是同种元素
25.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中温度、压强随时间变化的情况如图所示。其中c点打开了止水夹。下列说法不合理的是（　　）
A. 由温度变化曲线可知，整个反应过程放出热量
B. b点压强最大，说明红磷燃烧结束
C. c点的温度已经接近室温
D. c点后压强增大是因为水倒吸入集气瓶中
26.下列对主题知识的归纳有错误的是（　　）
A. 化学之最①空气中含量（体积分数）最多的物质是氮气②地壳中含量（质量分数）最多的元素是铝元素
B. 化学与安全①氢气点燃前，一定要检验氢气纯度②酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
C. 化学中的决定关系①决定元素化学性质——最外层电子数②决定元素种类——质子数
D. 化学与生活①生活中可以通过煮沸降低水的硬度②氮气的化学性质不活泼，食品包装中充氮气以防腐
27.下列实验操作的先后顺序错误的是（　　）
A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入试剂
B. 给试管中固体加热时，先固定试管，后放置酒精灯
C. 排水法收集气体时，先在集气瓶中装满水倒扣在水槽中备用，再点燃酒精灯
D. 排水法收集氧气完成后，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯
28.2025世界杯前，乒乓球五大洲洲际杯结束，王楚钦、王曼昱获亚洲杯男、女单冠军。乒乓球主要成分是聚酯纤维，制作的主要原料是对苯二甲酸（C8H6O4），下列有关对苯二甲酸（C8H6O4）的说法中不正确的是（　　）
A. 对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 每个对苯二甲酸分子由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成
C. 对苯二甲酸中氢元素的质量分数最小
D. 对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为8：6：4
29.用W形管进行如图所示的微型实验，将H2O2溶液推入管中与MnO2接触。下列说法错误的是（　　）
A. 若a处粉末是硫粉，可观察到明亮的蓝紫色火焰
B. 此实验中二氧化锰在化学反应前后的化学性质和质量都不变
C. MnO2能增大H2O2分解生成O2的质量
D. 用W形管进行微型实验可以节约试剂
30.“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会生成有毒的Cl2，其反应的方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O。下列说法不正确的是（　　）
A. NaClO中氯元素的化合价为+1
B. “84消毒液”破坏病毒结构，消毒过程中发生化学变化
C. NaCl中的阴离子结构示意图
D. “洁厕灵”和“84消毒液”不能混合使用
二、填空题：本大题共3小题，共21分。
31.生活中处处有化学，请用所学化学知识回答以下问题：
（1）饼干、膨化食品等暴露在空气中会变软，证明空气中含有______ （物质名称）。
（2）燃烧天然气做饭是利用了天然气的______ （填写一条化学性质）。
（3）汽车安全气囊内装的化学物质，在发生碰撞后产生大量气体，使气囊迅速膨胀，该气体在空气中体积分数最大，其名称是______ 。
（4）高钙奶粉的“钙”指的是______ （填“单质”或“元素”），标出碳酸钙中钙元素的化合价______ 。
32.写出下列化学符号或化学符号中数字的含义。
（1）一个碳酸根离子______ 。
（2）氖气______ 。
（3）氯化铵______ 。
（4）中的数字“2”所表示的意义：______ 。
（5）2Al3+中数字“3”的含义是______ 。
（6）5H2O中“5”表示______ ；“2”表示______ 。
33.Ⅰ.科学探究是一个漫长的过程。在探究过程中科学家运用了模型建构的方法表示原子的结构。
（1）下面图形中原子结构模型演变的先后顺序是______ （填字母序号）。
Ⅱ.原子结构示意图是表示原子结构的直观简洁的图形，如图是1-18号元素中某些微粒的结构示意图。
（2）微粒①和②的化学性质______ （填“相似”或“不相似”）。
（3）微粒③表示的元素排在元素周期表的第______ 周期。
（4）图中具有相对稳定结构的粒子是______ （填序号），根据所学知识，写出氯化铁的化学式______ 。
（5）在化学反应中⑤容易______ （填“得到”或“失去”）电子，形成______ （填离子符号）。
（6）若④表示的是带2个单位负电荷的阴离子，则x=______ ，y=______ 。
三、科普短文题：本大题共1小题，共7分。
34.阅读材料，并回答有关问题。
工业合成氨已有百年历史，其反应原理的微观示意图如图1所示。为解决合成氨转化率低的问题，反应后将NH3从混合气体中分离出来，再将未反应的H2和N2重新混合继续反应。
氨（NH3）被称为“零碳”燃料，但纯氨燃烧非常困难且燃烧速率较慢。为解决该问题，科研人员在相同压强、不同当量比（燃料完全燃烧理论上所需的空气量与实际供给空气量之比）下，向氨中掺混其他不同燃料进行燃烧速率的检测实验，结果如图2所示。
（1）宏微观认识物质：氨气是由______ 元素组成，由______ 构成。
宏微观认识变化：
（2）根据图1写出合成氨气的符号表达式______ 。
（3）下图是合成氨的微观反应过程，其表示微观反应的顺序为______ （用字母排序）。
A.
B.
C.
（4）工业上合成氨时，将未反应的H2和N2重新混合继续反应的目的是______ 。
（5）调控物质的变化：结合图2分析，为实现“零碳”目标、提高燃烧速率，应选择的最优混合物组合是______ （填“甲”或“乙”或“丙”），最佳当量比的范围是______ （填字母）。
A.0.50～0.75 B.0.75～1.00 C.1.00～1.25 D.1.25～1.50
四、实验题：本大题共2小题，共15分。
35.化学基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。用如图所示仪器回答问题：
（1）用于夹持燃烧铁丝的仪器是：______ 。（填序号）
（2）加热时，上面仪器中不需要垫陶土网就可以进行加热的仪器有______ 。（填序号）
（3）组装仪器时若需调整试管的倾斜角度，应通过如图______ （选填“K1、K2、K3”）旋钮调节固定。
某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图2所示：
（4）在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是______ 。
A.移动游码
B.增加砝码
C.移走适量试剂
D.继续添加试剂
（5）若要量取48mL的液体，在图3的基础上，用______ 再向量筒中加入该液体。若读数时仰视，则量取液体的实际体积______ （填“大于”或“小于”）48mL。
（6）用如图4所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，双手捂住试管底部时，导管口出现的现象是______ （选填“甲”、“乙”和“丙”）。
36.下图是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题。
（1）仪器①的名称是______ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，图①中选择的发生装置是______ （填字母），试管中加入一团棉花的作用是______ 。写出该反应的符号表达式______ 。
（3）有同学自制了如图2的简易供氧器，反应的符号表达式为______ 。反应中二氧化锰作______ ，铜丝上下移动起到的作用是的______ 。
（4）利该装置可产生氧气，供病人输氧，使用时在乙瓶中加入少量水，水的作用是______ （填序号）。
A.便于观察输氧快慢
B.使氧气湿润
C.验证输出气体是否为氧气
五、探究题：本大题共2小题，共21分。
37.水是人类宝贵的自然资源。唐唐和西西收集到一瓶浑浊的河水，他们想模拟自来水厂的净水过程，制成自来水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。
（1）操作①的名称是______ ，该操作需要用到的玻璃仪器除了漏斗和烧杯，还有______ 。
（2）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，原因可能是______ 。（填序号）
A.漏斗内的滤纸有破损
B.漏斗下端未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的______ 作用。
（4）经过操作②得到的水不能直接饮用，是因为水中含有大量的______ ；唐唐利用______ 检验发现净化后的水属于硬水，西西提出，在实验室采用______ 的方法降低水的硬度。
（5）综合运用沉降、过滤、蒸馏净水效果更好，其先后顺序是______ 。
（6）爱护水资源从我做起、从点滴做起，下列做法可行的有______ （填字母序号）。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所
C.将生活废水直接排入河流
D.禁止使用化肥和农药
（7）唐唐和西西利用操作③得到的蒸馏水进行电解水实验来探究水的组成，他们设计利用下图所示实验装置，请你帮他们解决实验中遇到的问题。
①唐唐在实验前在水中加入了少量氢氧化钠溶液，目的是______ 。
②通电一段时间后，产生的气体体积如图所示，电源的b端为______ 极。
③西西收集试管中的气体，利用燃着的小木条进行检验，发现甲试管气体燃烧，产生淡蓝色火焰，说明甲试管产生的是______ ，甲试管气体燃烧的符号表达式为______ 。乙试管产生的气体能使燃着的小木条燃烧更旺，说明乙试管产生的气体具有______ 。
④通过电解水实验，唐唐和西西得出结论：水是由______ 组成的。请你写出该反应的符号表达式______ 。
38.某化学兴趣小组在学习了分子的基本性质后，开展了如下探究。
【活动一】探究分子的性质
（1）图1中烧杯C的作用是______ 。
【活动二】探究影响分子运动的因素
（2）如图2所示，某同学进行了实验改进，将少量氨水通过注射器注入装置，并关闭止水夹，将左侧试管放入热水中。观察到______ 说明______ 。
（3）图2实验过程中，还观察到气球变大，请从微观角度解释原因______ 。
（4）与图1相比，该改进实验的优点是（答一点）______ 。
【活动三】深度探究分子的运动
小组同学借助氧气传感器（图3）探究分子的运动。收集一塑料瓶O2并进行以下步骤：
①将塑料瓶敞口放置；
②双手贴在塑料瓶的外壁上将其捂热；
③将塑料瓶的瓶口朝下。
实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线如图4所示。
（5）通过对比NP段和______ （选填“MN”或“PQ”）段，也可以得出温度越高，分子运动越快的结论。
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】C
21.【答案】B
22.【答案】D
23.【答案】C
24.【答案】B
25.【答案】B
26.【答案】A
27.【答案】B
28.【答案】D
29.【答案】C
30.【答案】C
31.【答案】水蒸气；
可燃性；
氮气；
元素；CO3
32.【答案】；
Ne；
NH4Cl；
氧化镁中镁元素的化合价为+2价；
一个铝离子带3个单位正电荷；
5个水分子；一个水分子中含有2个氢原子
33.【答案】acb；
不相似；
三；
①③；FeCl3；
得到；F-；
16；8
34.【答案】N、H;氨分子 ACB 提高原料的利用率，节约成本 甲;C
35.【答案】G BD K2 C 胶头滴管;大于 甲
36.【答案】锥形瓶 A;防止加热时试管内固体粉末进入导管;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 H2O2H2O+O2;催化剂;控制反应的发生与停止 AB
37.【答案】过滤;玻璃棒 AC 吸附 微生物;肥皂水;蒸馏 沉降、过滤、蒸馏 AB 增强水的导电性;正;氢气或H2;;助燃性;氢元素、氧元素;
38.【答案】作对照 左侧润湿的酚酞液纸条比右侧的先变红;温度越高，分子运动越快 分子间隔变大 污染小或节约试剂（答案不唯一） MN
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