资源简介

(共29张PPT)
小丹的青春大冒险之
男生女生
目录
总议题：青春岁月，如何认识身边的TA？
议题一：初识 他和她有何不同？
议题二：相处 他和她如何交往？
议题三：心动 他和她如何处理？
搬新书
搬课桌
打扫卫生区落叶
擦墙壁
分发课本
收班费
扫地
挂窗帘
擦玻璃
拖地
需要合作完成哦！
有力量、大胆等
细心、爱干净等
新学期开学，我们班要完成以下任务
01 初识 他和她有何不同？
结论
男生女生的生理性别特征是与生俱来的 。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。P6
一眼看穿：两组照片哪一组更容易区分性别？
辨别“他”和“她”
猜一猜：谁是男生，谁是女生？这体现了他们什么方面的差异？
同学小西
大家好，我是小西！
我喜欢看一些言情类书籍，喜欢逛街购物，爱好收集一些好看的饰品；
朋友评价我温柔细心，多愁善感；
我的形象思维能力强，善于分析。
同学小德
大家好，我是小德！
我喜欢打篮球，爱玩王者荣耀，喜欢看NBA篮球赛，爱好汽车模型；
朋友评价我讲义气，但也粗心大意；
我的逻辑思维能力强，擅长化学物理
兴趣爱好
性格特征
思维方式
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。P6 （生理方面）
②在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。（心理方面）
1.男生女生存在怎样的差异？P6
职业一：幼儿园的老师
职业二：医院里的护士
职业三：建筑工程师
职业四：刑警
性别刻板印象
性别刻板印象：亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
在你的潜意识里，以下职业是男性还是女性 ？
为什么我们的第一反应会是男/女？
知识拓展
▲我国女航天员王亚平
▲男护士变成热门职业
▲中国女足在亚洲杯冠军
男生女生虽有不同，但各有优势。
2. 如何正确对待男生女生性别差异 ？ P6
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
02 相处 他和她如何交往？
小丹最近有点困惑，她不知道该如何与男生正常交往。有时候想和男生讨论学习问题，又怕被同学议论；有时候看到男生遇到困难，想帮忙又不好意思。
思考：你在与异性同学交往时，是否也遇到过类似的烦恼？
小组讨论：男女交往的利弊？
正确认识“异性交往”
小丹的交往小烦恼
男女生正常交往有助于相互学习、共同进步。可以学习对方的优势，弥补自己的不足，还能增进对异性的了解，促进身心健康发展。
视频：与异性交往的好处
3. 与异性交往的意义？ P7
①与异性交往对我们的成长有积极作用。
②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
恰当地与异性交往
思考：他们之间的交往存在什么样的问题？正确的方式应该是什么？
情景一：小芬和小刚既是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
情景二：小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她，同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
材料一中小芬和小刚忽略集体活动做法不恰当，异性交往要把握好尺度。
材料二中小雅要热情大方，尝试与异性相处，提高交往能力。
探究与分享
4. 如何与异性交往？/与异性交往的要求？ P8
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
小雅按照老师说的原则去做，她主动和男生讨论学习，在男生遇到困难时主动提供帮助，和同学们的关系变得更加融洽。她发现，原来和异性同学正常交往是一件很自然、很愉快的事情。
判断：男生与女生应减少交往/断绝往来/避免交往，以此来避免矛盾
03 心动 他和她如何处理？
认识青春期朦胧情感
小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……
探究与分享
“你觉得这是爱情吗？如果你是小磊 / 小丽，会怎么做？”
朦胧情感≠爱情
朦胧情感是青春期正常的心理现象（对异性的欣赏、对未来的向往），而爱情需要责任、能力和担当
”话说爱情“——63年的悲欢苦乐，钱钟书和杨绛
他们曾经有过衣食无忧的时候，也有过生活窘迫之时，甚至有过长时间的异地相处，但是，他们却始终眼中只有对方，不离不弃。
——我进清华，一为读书，二为“钟书”。
——“没遇到你之 前，我没想过结婚，遇见你，结婚这事我没想过和别人。
——“我也是。”
现在的你有承受这段情感的责任和能力吗？
面对异性朦胧情感，应慎重对待，理智处理。
还不成熟
没有独立无法承担责任
身心上
经济上
精力上
学习上
老师
父母
同学
没有足够的时间和精力
受到影响
反对
议论纷纷
5.如何正确对待青春期的朦胧情感？P8
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当做爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。
③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
男生女生
性别差异
3.异性交往的意义？
异性交往
1.性别差异的表现？
4.如何与异性交往？
5.如何正确对待朦胧情感？
课堂小结
2.性别差异的正确态度？
请同学们以 “我眼中的男生女生” 为主题，写一篇短文，分享自己对男女生差异和交往的看法。
课后拓展
1．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配是因为（ ）
A．男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
B．男同学不怕苦，有的是力气
C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D．女同学力气小，只能分配一些轻活
A
课堂练习
2．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己
②欣赏自己的优势，塑造完美自我
③认识各自的优势，相互取长补短
④与异性同学相互学习、共同进步
A.①② ③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3．小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。下面关于男女生交往的观点，你认为正确的是（ ）
A.不利于形成竞争意识
B.不利于个性特长的发展
C.容易引起早恋现象，应坚决制止
D.有助于学习对方的长处
D
4.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ）
①慎重对待，理智处理
②言谈得当，举止得体
③内心坦荡，自尊自爱
④拉开距离，避免交往
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
C
你若盛开，蝴蝶自来
花期寄语
青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。
我们要更好的充实自己，让自己逐渐强大，这样才能在真正的爱情来临的时候，享受它。

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