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六年级上册道德与法治月考测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
一、选择题（每题3分，共60分）
1. 我们是家庭中的一员，在家庭生活中承担的责任不包括（ ）
A. 主动做家务 B. 体谅父母辛劳 C. 事事依赖父母 D. 关心家人健康
2. 中华民族的传统美德中，体现对长辈尊重的是（ ）
A. 勤俭节约 B. 尊老爱幼 C. 诚实守信 D. 团结友爱
3. 学校是我们成长的乐园，下列属于校园中的温暖瞬间的是（ ）
①同学间互相帮助解答难题 ②老师耐心辅导学习 ③故意损坏校园公共设施 ④积极参与班级集体活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 关于“家风”，下列说法正确的是（ ）
①家风是家庭世代相传的风尚 ②家风只影响家庭成员的性格 ③良好家风能涵养品德 ④家风与社会风气无关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 当与同学发生矛盾时，恰当的解决方式是（ ）
A. 冷战到底，互不搭理 B. 换位思考，主动沟通 C. 搬弄是非，扩大矛盾 D. 武力解决，一争高下
6. 下列行为中，属于尊重老师的是（ ）
A. 上课随意打断老师讲课 B. 认真倾听老师的教导 C. 不完成老师布置的作业 D. 背后议论老师的缺点
7. 我们在社区生活中，应该做到（ ）
①爱护社区公共设施 ②遵守社区规章制度 ③随意乱扔垃圾 ④主动参与社区公益活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 友谊是人生宝贵的财富，真正的友谊不包括（ ）
A. 相互理解 B. 互相包庇错误 C. 真诚相待 D. 共同进步
9. 下列不属于中华民族传统节日的是（ ）
A. 春节 B. 中秋节 C. 圣诞节 D. 端午节
10. 作为小学生，我们为家庭幸福可以做的是（ ）
①自己整理房间 ②分担力所能及的家务 ③对父母的付出视而不见 ④体谅父母的难处
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 关于校园集体生活，下列说法错误的是（ ）
A. 集体生活能培养合作意识 B. 集体荣誉需要每个人维护 C. 个人利益可以凌驾于集体利益之上 D. 集体生活能锻炼沟通能力
12. 当老师批评我们时，正确的态度是（ ）
A. 抵触反感，拒不认错 B. 虚心接受，反思改进 C. 表面顺从，内心不服 D. 找借口推脱责任
13. 下列行为中，体现诚实守信美德的是（ ）
A. 考试作弊获取高分 B. 答应别人的事努力做到 C. 编造谎言逃避责任 D. 抄袭同学的作业
14. 社区中的公共设施为我们的生活提供便利，我们应该（ ）
A. 爱惜使用，不随意损坏 B. 为了方便，随意占用 C. 觉得不好用就丢弃 D. 私自改装公共设施
15. 关于“孝亲敬长”，下列做法不正确的是（ ）
A. 主动关心长辈的身体健康 B. 顶撞长辈，固执己见 C. 帮长辈做力所能及的事 D. 耐心倾听长辈的叮嘱
16. 同学之间要相互尊重，下列行为中不尊重同学的是（ ）
A. 尊重同学的不同意见 B. 给同学起侮辱性绰号 C. 不随意翻看同学的物品 D. 关心帮助有困难的同学
17. 建设美好家庭，家庭成员之间应该（ ）
①互相包容理解 ②经常争吵打闹 ③主动分担责任 ④多沟通交流
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 下列属于校园规则的是（ ）
①上课认真听讲 ②不迟到早退 ③随意进出校园 ④遵守课堂纪律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 当朋友遇到困难时，我们应该（ ）
A. 主动关心，尽力帮助 B. 视而不见，漠不关心 C. 嘲笑挖苦，幸灾乐祸 D. 找理由躲开
20. 关于中华民族传统美德，下列说法正确的是（ ）
①是中华民族的精神财富 ②需要我们代代传承 ③已经过时，无需遵守 ④能规范我们的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、材料分析题（共40分）
21. 材料一：小明放学回家后，总是先完成作业，然后主动帮妈妈擦桌子、拖地，还会陪爷爷奶奶聊天，给他们捶背。妈妈常说：“小明长大了，是家里的小帮手。”
材料二：小红和小丽是好朋友，小红学习成绩好，经常帮小丽讲解难题；小丽擅长画画，会教小红画手抄报。她们互相鼓励，共同进步。
(1) 结合材料一，说说小明的做法体现了哪些家庭责任？（4分）
(2) 材料二中小红和小丽的友谊给我们什么启示？（6分）
22. 材料：校园里，同学们每天一起学习、游戏、参加活动。有同学忘记带文具，大家会主动分享；有同学遇到学习困难，老师和同学会耐心辅导；班级组织运动会，大家齐心协力为班级争光。这些温暖的瞬间，让校园生活充满爱。
(1) 结合材料，谈谈校园集体生活对我们成长的意义？（6分）
(2) 我们应该怎样维护校园集体荣誉？（5分）
23. 家风是社会风气的重要组成部分，良好的家风能让我们受益终身。习近平总书记曾说：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”
(1) 请列举两个你家的优良家风，并说明它对你的影响？（4分）
(2) 我们应该如何传承和弘扬优良家风？（8分）
(3) 在与父母相处时，难免会有矛盾和分歧，你有哪些化解的小技巧？（3分）
(4) 作为新时代的少年，我们应该怎样以实际行动践行中华民族传统美德？（4分）六年级道德与法治月考测试卷（参考答案）
一、选择题（每题3分，共60分）
1. C 2. B 3. B 4. B 5. B
2. B 7. B 8. B 9. C 10. B
3. C 12. B 13. B 14. A 15. B
4. B 17. C 18. B 19. A 20. B
二、材料分析题（共40分）
21. (1) ①主动承担学习责任，先完成作业；②践行家庭义务，主动做家务（擦桌子、拖地）；③关爱长辈，陪伴爷爷奶奶聊天、捶背，体谅家人辛劳。（每点2分，答出2点即可得4分）
(2) ①真正的友谊是相互帮助、共同进步的；②友谊需要真诚相待，尊重彼此的特长和优势；③朋友之间应相互支持、互相鼓励，一起成长。（每点2分，共6分）
22. (1) ①集体生活能培养我们的合作意识和沟通能力；②让我们感受到关爱与温暖，学会互帮互助；③增强集体荣誉感和归属感，促进个人品格的完善；④为我们提供展示自我、锻炼能力的平台。（每点2分，答出3点即可得6分）
(2) ①遵守校园规则和班级纪律，维护集体秩序；②主动关心帮助同学，团结协作；③积极参与班级和校园活动，为集体贡献力量；④爱护校园公共设施，维护校园环境；⑤自觉维护集体荣誉，不做损害集体利益的事。（每点1分，答出5点即可得5分）
23. (1) 示例：①家风一：诚实守信。影响：让我在学习和生活中坚守诚信，答应别人的事一定做到，不撒谎、不作弊；②家风二：勤俭节约。影响：让我养成不浪费粮食、节约水电的好习惯，懂得珍惜劳动成果。（每点2分，家风1分+影响1分，共4分，符合题意即可）
(2) ①认真学习和领会优良家风的内涵，牢记长辈的教诲；②在生活中主动践行，从点滴小事做起（如孝亲敬长、勤俭节约）；③向家人、同学宣传优良家风，带动身边人共同遵守；④将优良家风与时代精神结合，赋予其新的内涵；⑤遇到问题时，以家风为准则规范自己的行为。（每点2分，答出4点即可得8分）
(3) ①冷静下来，换位思考，理解父母的良苦用心；②主动与父母沟通，坦诚表达自己的想法；③尊重父母的意见，不顶撞、不任性；④用实际行动证明自己的想法，争取父母的理解。（每点1分，答出3点即可得3分）
(4) ①孝亲敬长，关心陪伴家人，分担家务；②诚实守信，遵守承诺，不弄虚作假；③团结同学，互帮互助，尊重他人；④勤俭节约，珍惜粮食和资源；⑤爱护公共设施，遵守社会公德，积极参与公益活动。（每点1分，答出4点即可得4分）

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