黑龙江省绥化市绥化三校2025-2026学年(五四学制)七年级上学期11月月考道德与法治试题(含答案)

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黑龙江省绥化市绥化三校2025-2026学年(五四学制)七年级上学期11月月考道德与法治试题(含答案)

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七年级道德与法治上册月考测试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,下列不属于中学时代独特价值的是( )
A. 为我们的人生长卷打上丰富底色 B. 让我们拥有绝对的自由和独立
C. 为我们的发展提供多种机会可能 D. 激励我们探索新的知识领域
2. 关于梦想与现实的关系,下列说法正确的是( )
A. 梦想与现实总是差距太大,不必追求 B. 现实常常会把梦想打败,梦想毫无意义
C. 梦想源于现实又高于现实,需要努力桥梁 D. 只要有梦想,就一定能跨越现实距离
3. 七年级学生小宇在学习中总遇到“记了又忘”的难题,他应该采取的科学方法是( )
A. 死记硬背,反复抄写 B. 制定复习计划,及时巩固
C. 放弃难点,只攻简单题 D. 依赖答案,减少思考
4. “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这启示我们正确认识自己要( )
A. 通过他人评价认识自己 B. 从生理、心理、社会等方面认识自己
C. 通过自我观察和反思认识自己 D. 忽视自己的缺点,放大优点
5. 友谊是生命中不可或缺的部分,下列对友谊的理解错误的是( )
A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊需要信任和忠诚,但不能没有原则
C. 友谊是一成不变的,一旦建立就不会改变 D. 志同道合、志趣相投的友谊更长久
6. 面对新的班级和同学,下列做法不利于建立良好人际关系的是( )
A. 主动打招呼,介绍自己 B. 尊重他人差异,包容不同性格
C. 封闭自己,等待他人主动靠近 D. 积极参与班级活动,乐于助人
7. 下列行为中,体现对老师尊重的是( )
A. 上课偷偷玩手机,不回应老师提问 B. 对老师的批评耿耿于怀,私下抱怨
C. 遇到老师主动问好,认真倾听教诲 D. 随意翻阅老师的办公物品
8. 情绪就像“万花筒”,丰富多样。下列调节情绪的方法不可取的是( )
A. 遇到烦恼时,向好朋友倾诉 B. 愤怒时,通过剧烈运动宣泄
C. 考试失利后,通过大哭释放压力 D. 心情低落时,沉迷网络游戏逃避
9. 家庭是我们成长的港湾,下列做法能让家庭更和谐的是( )
A. 父母忙于工作,自己想做什么就做什么 B. 主动分担家务,理解父母辛劳
C. 对父母的建议充耳不闻,坚持己见 D. 因小事与父母争吵,冷战对抗
10. 生命是宝贵的,下列行为属于珍视生命的是( )
A. 课间在走廊追逐打闹,不顾安全 B. 坚持体育锻炼,增强体质
C. 为了赶时间,闯红灯过马路 D. 熬夜玩手机,忽视睡眠健康
11. “天行健,君子以自强不息”,这句话启示我们面对挫折要( )
A. 逃避退缩,消极等待 B. 自强不息,积极应对
C. 抱怨命运,放弃努力 D. 依赖他人,寻求庇护
12. 下列属于高雅生活情趣的是( )
A. 沉迷刷短视频,荒废学业 B. 喜欢阅读经典书籍,拓宽视野
C. 热衷于网络游戏,彻夜不归 D. 攀比穿戴,追求名牌
13. 集体生活为我们搭建了展示自我的平台,下列对集体与个人的关系理解正确的是( )
A. 个人利益与集体利益总是矛盾的 B. 集体的力量取决于成员数量的多少
C. 个人的成长离不开集体的滋养 D. 集体不需要个人的付出和贡献
14. 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,下列网络交往行为正确的是( )
A. 向陌生网友透露家庭住址和联系方式 B. 理性辨别网络信息,不造谣不传谣
C. 长时间沉迷网络聊天,耽误学习 D. 轻易相信网络中奖信息,转账汇款
15. 实现人生价值需要从点滴小事做起,下列做法能体现人生价值的是( )
①主动帮助有困难的同学 ②认真完成每一次作业 ③随手捡起校园里的垃圾 ④只为自己着想,不顾他人感受
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、多项选择题(每题3分,共15分,多选、少选、错选均不得分)
16. 进入初中后,我们会面临各种新的挑战,下列属于初中阶段新挑战的有( )
A. 学习科目增多,难度加大 B. 自主管理要求提高
C. 人际交往范围扩大 D. 不需要父母和老师的指导
17. 下列做法有利于培养学习兴趣的有( )
A. 发现学习中的乐趣,体会成功的喜悦 B. 树立明确的学习目标,激发动力
C. 遇到难题就放弃,避免挫折 D. 尝试不同的学习方法,找到适合自己的
18. 朋友之间需要呵护友谊,下列呵护友谊的做法正确的有( )
A. 用心去关怀对方,体会朋友的需要 B. 尊重朋友的隐私,不随意打探
C. 发生冲突时,主动沟通化解矛盾 D. 为了维持友谊,不惜牺牲自己的原则
19. 关于情绪管理,下列说法正确的有( )
A. 情绪有积极和消极之分,要学会调控 B. 调控情绪是成熟的表现
C. 压抑自己的情绪,避免影响他人 D. 合理表达情绪,不伤害他人
20. 生命的意义需要自己发现和创造,下列能让生命更有意义的做法有( )
A. 积极参与公益活动,服务他人 B. 努力学习,提升自身素质
C. 关爱家人和朋友,传递温暖 D. 虚度光阴,享受生活
三、判断题(每题1分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)
21. 中学时代是人生中最重要的阶段,错过就无法弥补。( )
22. 梦想即使不能实现,也能为我们的人生指明方向。( )
23. 学习只发生在课堂上,课后的活动不属于学习。( )
24. 正确认识自己,既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美。( )
25. 朋友之间应该无话不谈,包括他人的隐私。( )
26. 老师的批评意味着否定,我们可以选择不接受。( )
27. 情绪会影响我们的行为和生活,要学会做情绪的主人。( )
28. 生命是独特的,每个人的生命都有自己的价值。( )
29. 集体荣誉是集体成员共同努力的结果,需要每个人珍惜。( )
30. 网络是把双刃剑,我们要合理利用网络,避免沉迷。( )
四、简答题(共20分)
31. 进入初中后,很多同学会感到不适应。请你简要回答,如何尽快适应初中新生活?(6分)
32. 友谊是珍贵的,但有时也会出现矛盾和冲突。请说说当你与朋友发生冲突时,会如何处理?(7分)
33. 生命是宝贵的,我们应该如何守护自己的生命健康?(7分)
五、材料分析题(共25分)
34. 材料:七年级学生小轩刚进入初中时,对一切都感到新鲜,但很快就陷入了烦恼:科目太多,作业写不完,数学成绩一直跟不上,感觉自己很笨;想和同学交朋友,但又不知道如何开口,害怕被拒绝;看到其他同学都有自己的特长,而自己什么都不会,感到很自卑。
(1) 小轩遇到了哪些初中阶段的常见问题?(6分)
(2) 请你为小轩提出几点建议,帮助他走出烦恼?(8分)
35. 材料:在校园里,我们经常能看到这样的场景:有的同学主动帮助同学解答难题;有的同学积极参与班级卫生打扫;有的同学在运动会上为班级争光;有的同学面对挫折不气馁,努力克服。这些同学用实际行动诠释着青春的意义。
(1) 材料中的同学们践行了哪些优秀品质?(6分)
(2) 作为新时代的初中生,我们应该如何让自己的青春更有价值?(5分)七年级道德与法治月考测试卷(参考答案)
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1. B 2. C 3. B 4. C 5. C
2. C 7. C 8. D 9. B 10. B
3. B 12. B 13. C 14. B 15. A
二、多项选择题(每题3分,共15分)
16. ABC 17. ABD 18. ABC 19. ABD 20. ABC
三、判断题(每题1分,共10分)
21. × 22. √ 23. × 24. √ 25. ×
22. × 27. √ 28. √ 29. √ 30. √
四、简答题(共20分)
31. ①主动了解初中的学习节奏、课程特点和校规校纪,做好心理准备;②积极参与班级活动,主动认识同学和老师,建立新的人际关系;③调整学习方法,制定合理的学习计划,适应多学科学习要求;④学会自主管理,合理安排时间,平衡学习与休息。(每点2分,答出3点即可得6分,符合题意即可)
32. ①保持冷静,避免情绪冲动加剧矛盾;②换位思考,站在朋友的角度理解对方的想法;③主动沟通,坦诚表达自己的感受和诉求,倾听朋友的意见;④寻找双方都能接受的解决方式,必要时可以适当让步;⑤如果是自己的错误,主动道歉;若朋友有错,真诚规劝,坚守友谊原则。(每点1-2分,共7分,符合题意即可)
33. ①关注身体健康,坚持体育锻炼,规律作息,不熬夜、不挑食;②注意交通安全、校园安全等,远离危险行为(如追逐打闹、闯红灯等);③学习健康知识,掌握基本的自救自护技能;④关注心理健康,保持积极乐观的心态,遇到烦恼及时向家人、老师或朋友倾诉;⑤拒绝不良诱惑,不沉迷网络、不接触有害物品。(每点1-2分,共7分,符合题意即可)
五、材料分析题(共25分)
34. (1) ①学习适应问题:科目增多、难度加大,成绩跟不上;②人际交往问题:渴望交友但不知如何开口,害怕被拒绝;③自我认知问题:因缺乏特长而自卑,否定自己。(每点2分,共6分)
(2) ①学习上:主动向老师、同学请教数学学习方法,制定针对性复习计划,循序渐进提升成绩,不盲目否定自己;②交友上:勇敢主动地与同学打招呼、参与小组讨论,真诚待人,慢慢建立友谊;③自我认知上:发现自己的闪光点(如认真、善良等),接纳自己的不完美,培养一项兴趣爱好,提升自信;④心态上:正视初中阶段的适应期,给自己足够的时间调整,遇到烦恼及时向父母或老师倾诉。(每点2分,共8分,符合题意即可)
35. (1) ①乐于助人、团结协作;②责任感、集体荣誉感;③坚强意志、勇于拼搏;④积极奉献、关爱他人。(每点2分,答出3点即可得6分,符合题意即可)
(2) ①努力学习科学文化知识,提升自身素质,为未来奠定基础;②积极参与集体活动和公益事业,服务他人、奉献社会;③勇于面对挫折,培养坚强的意志品质;④珍视生命,热爱生活,传递温暖和正能量;⑤树立远大理想,脚踏实地,从点滴小事实现人生价值。(每点1分,共5分,符合题意即可)

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