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第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第 26 课
社会主义建设在探索中曲折发展
目
录
壹
全面建设社会主义
贰
“文化大革命”
叁
伟大的建设成就
1956年4月初，毛泽东在中共中央书记处会议上提出：从苏共二十大我们得到的教益，“最重要的是要独立思考，把马克思主义同中国革命和建设的具体实际相结合。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。
——吴冷西《忆毛主席》
思考：中国的建设道路发生了什么变化
从仿效苏联到探索
建设社会主义的新道路
（苏共二十大 1956.2.24）
赫鲁晓夫全盘否定斯大林模式
一、全面建设社会主义
（一）成功探索
1.《论十大关系》
1956.4
“提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”——《毛泽东文集》
◎《论十大关系》书影
论十大关系
重工业和轻工业、农业的关系；
沿海工业和内地工业的关系；
经济建设和国防建设的关系；
国家、生产单位和生产者个人的关系；
中央和地方的关系；
汉族和少数民族的关系；
党和非党的关系；
革命和反革命的关系；
是非关系；
中国和外国的关系
1956年的《论十大关系》重点讨论经济问题，也包括与经济建设密切相关的国家政治生活的一些重大问题。毛泽东把这些问题概括为十种关系，这是毛泽东对苏联经验的借鉴及中国道路的探索。
——《人教版.必修3》
意义：明确建设社会主义的根本思想是必须根据本国国情走自己的道路。标志着全面建设社会主义探索道路的开始。
（一）成功探索
1956.4
2.双百方针
（1）内容：艺术问题百花齐放，学术问题百家争鸣
（2）意义：促进社会主义文化繁荣的指导方针
3.中共八大
1956.9
（1）背景:
国内：三大即将改造完成，社会主义制度在中国初步建立；一五计划即将完成
材料：1956年2月苏共召开的二十大，第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”，揭露了“个拜”造成的恶果。……毛泽东当时多次指出：苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信”，4月4日，毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子，我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事，不要再像过去样迷信了。”
——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》
国际：苏共二十大后，探索适合本国国情的社会主义建设道路。
一、全面建设社会主义
（一）成功探索
（1）背景: 社会主义制度在中国初步建立
3.中共八大
1956.9
（2）内容:
从落后农业国变成先进工业国
人民对于经济文化迅速发展的需要同
当前经济文化不能满足人民需要
主要任务
主要矛盾
（中共八大）刘少奇作政治报告，对国内主要矛盾变化做出判断，并提出党和国家在新形势下的主要任务。周恩来提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。
——《中华人民共和国史》
1956年9月15日，毛泽东在中共八大上致开幕式，号召“团结国内外一切可以团结的力量，为建设伟大的社会主义中国而奋斗”。
八大的路线是正确的。但是，由于当时党对于全面建设社会主义的思想准备不足，八大提出的路线和许多正确意见没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。”—邓小平：《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》（1982）
（3）评价:
成功探索、未能坚持
实质：先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾。
大力发展生产力
一、全面建设社会主义
国际
苏共二十大上赫鲁晓夫所做的秘密报告，在国际共产主义运动中造成了极大的思想混乱。同年6月和10月，波兰和匈牙利相继发生了严重的动乱。从此以后，国际共产主义运动就进入了大动荡的时期。——萧冬连等《求索中国：文革十年史》
国内
从1956年9月到1957年3月间，全国发生了20起共约一万多工人罢工、请愿事件。有几十个城市发生30起一万多大、中学校学生罢课、请愿事件。在农村也发生了闹退社的风潮。如浙江省农村发生请愿、哄闹等事件多起，广东省农村先后退社的有十多万户。
——何沁《中华人民共和国史》
在社会主义社会，仍然充满矛盾，能否正确处理这些矛盾关系重大！
一、全面建设社会主义
（一）成功探索
4.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
1957.2
在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决，人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结——批评——团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部的矛盾。——《中国共产党九十年》
意义：为认识中国基本国情奠定了理论基础
一、全面建设社会主义
1957年4月27日，中共中央正式发出《关于整风运动的指示》
1957年6月，“反右派”斗争的标语赫然出现在国庆群众游行的队伍之中
1957年，反右派斗争中出现了大鸣、大放、大字报、大辩论的现象
到1958年7月运动结时，全国共划右派分子55万多人，与最初估计的4000相比，扩大了130多倍。还有众多未戴帽子的“中右”分子，一些人虽未划为“右派”或“中右”也被处理了，伤及的人数远超于此。在这55万右派中，党外是主体，党内也不少。除了那些被广为关注的高层民主人和著名文化人外，还有一个数量庞大的“小人物”右派群体。 ——萧冬连《筚路维艰—中国社会主义路径的五次选择》
1.反右派斗争及扩大化（夸大阶级斗争），动摇八大路线
（二）探索失误
一、全面建设社会主义
（二）探索失误
2.社会主义建设总路线
1958.5
◎1957年11月2日至21日毛泽东访问苏联
“赫鲁晓夫统治告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后我们可能赶上或超过英国。”——毛泽东
“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。”——1958年5月中共八大二次会议
评价：①反映了广大人民的愿望
②片面追求高速度，忽视客观经济规律
一、全面建设社会主义
（二）探索失误
2.社会主义建设总路线
、大跃进
　 1958年8月，中央政治局召开北戴河会议，确定一批工农业生产的高指标，决定1958年生产钢1070万吨，即比1957年的钢产量翻一番，作为1958年实现“大跃进”的重要步骤。当时全国只生产400多万吨钢，要在后4个月完成700万吨钢，是极其艰巨的任务。
为了达到规定的钢产量指标，号召全国上下一切部门为生产钢“停车让路”，于是以“小（小高炉），土（土法炼钢）、群（群众运动）”为特征的全民炼钢运动迅速掀起。1958年,全国共生产钢1108万吨,其中合格的钢只有800万吨。
工业
大跃进
以钢为纲
结合材料，指出“大跃进”和人民公社化运动的特点和影响
高指标
瞎指挥
农业生产也提出了高指标，粮食产量由1957年的3901亿斤提高到7000亿斤。致使农村不顾自然条件，片面要求深耕密植，深翻土地在1至2米左右。有的地区举行争取秋粮更大丰收誓师大会，采用“打擂台”形式，由各乡各社派人上台，争报高产。1958年7月开始，各地报刊连续登载粮食高产的浮夸报道。
农业
大跃进
以粮为纲
浮夸风
肥猪赛大象，就是鼻子短；
公社杀一口，足够吃半年。
口号：“人有多大胆，地有多大产”
影响：浪费资源、破坏环境
一、全面建设社会主义
（二）探索失误
2.社会主义建设总路线
、大跃进
影响：浪费资源、破坏环境；导致国民经济比例失调，农业生产下降。
一、全面建设社会主义
（二）探索失误
2.社会主义建设总路线
、大跃进
、人民公社化运动
1958年上旬，毛泽东听到徐水县委书记汇报说秋季收粮可达11亿斤时说，应该考虑到生产了这么多粮食怎么办的问题。他同时提出搞人民公社的问题。
人民公社的特点叫一大二公。所谓大，就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社,一般是一乡一社。所谓公,就是一切财产上交公社，在全社范围内统一核算,统一分配,实行绝对平均主义和部分供给制。
----胡绳《中国共产党的七十年》
共产风
热热闹闹的公社食堂
松松垮垮的田间劳动者
影响：严重挫伤了人民群众的生产积极性。
一、全面建设社会主义
（二）探索失误
大跃进 人民公社化运动
特点 高指标、瞎指挥、浮夸风 “一大二公”一平二调 、“共产风”
突出 表现 大炼钢铁、放高产卫星 搞平均主义，吃大锅饭
错误 实质 片面追求工农业生产和建设的高速度，忽视经济建设的客观规律（生产力） 不切实际地提高公有化程度，生产关系变革超越生产力水平（生产关系）
危害 打乱了国民经济秩序，浪费了大量资源，造成了工农业比例严重失调 严重挫伤了农民生产的积极性，阻碍了农业生产的发展
教训 经济建设必须尊重客观规律，国民经济应协调发展 生产关系变革必须与生产力相适应
结果 导致三年经济困难（1959~1961年）
一、全面建设社会主义
（二）政策调整
思考：面对三年经济困难，党中央怎样解决，结果如何？
党和人民面临着新中国成立以来最严重的经济困难。许多地区因严重缺粮而相当普遍地发生浮肿病，不少省份农村非正常死亡人口急剧增加。
——《中国共产党的九十年》
1960年冬,“调整、巩固、充实、提高”方针、各类政策调整。
1962年初，七千人大会较深入地总结经验
1964年，三届人大提出建设“四个现代化”
“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。”
——周恩来（1964.12）
结果：①从1962年起，经济逐步得到恢复和发展②到1965年，国民经济调整任务基本完成，接近并超过新中国成立以来最高水平。
一、全面建设社会主义
1、原因
材料1 毛泽东在1966年5月5日同阿尔巴尼亚党政代表团谈话是说：“有的时候我也忧虑。说不想，不忧虑，那是假的。”“我们是黄昏时候了，所以，现在趁着还有一口气的时候，整一整这些资产阶级复辟。”
材料2：混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政。这些人物，有些已被我们识破了，有些则还没有被识破，有些正在受到我们信用，被培养为我们的接班人，例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现正睡在我们的身旁，各级党委必须充分注意这一点。
——《中国共产党中央委员会通知》
根据材料分析文化大革命的原因？
①20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险；
②他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
二、“文化大革命”
1966年春夏
1967年初
1971年9月
1972年
1975年
1976年
中央文革小组乘机煽动打倒一切”和“踢开党委闹革命”。
林彪反革命集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变
邓小平主持日常工作，领导进行各方面的整顿，经济形势有了明显好转
中共九大之后，全国范围内普遍开展了“斗、批、改”运动
周恩来在毛泽东的支持下主持中央日常工作，各项工作出现转机，但遭到江青等人的反对
粉碎了江青反
革命集团，结束了“文化大革命”
2、过程
二、“文化大革命”
卞仲耘，原北京师范大学附属女子中学副校长。1966年被红卫兵打死于校中。
《宪法》第89条
中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
思考：根据材料归纳“文革”期间社会主义建设遭到破坏的表现。
基本人权
遭到践踏
无政府
状态
法 制
遭到践踏
3、评价
认识“文化大革命”？
“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
二、“文化大革命”
三、伟大的建设成就
类别 表现
工业
农业
科技
国防
外交
文化教育
建成门类比较齐全的基础工业项目；建立起独立的、比较完整的。工业体系和国民经济体系
兴修水利、农田基本建设；培育良种，提倡科学种田，提高粮食产量，人民物质水平逐步提高
原子弹、氢弹、导弹、人造卫星；（“两弹一星”）人工合成牛胰岛素；涌现一批科学家。
原子弹、氢弹、导弹、人造卫星；（“两弹一星”）大规模的三线建设。
中国外交打开新局面，又一建交高潮（111个），恢复联合国合法席位，中美、中日建交
教育长足进步，医疗事业、发展；涌现无数先进典型和英雄模范人物，造就了时代精神。
【自主学习】请根据教材，概括从新中国成立到改革开放前新中国的建设成就。
这些成就在新中国历史上都具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国
特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
人民的好儿子——焦裕禄
这是一个艰苦奋斗的年代，一个奋发图强的创业年代，一个理想闪光的年代，一个意气风发、欣欣向荣的年代！
“两弹元勋--邓稼先
国家脊梁——雷锋
国家脊梁——王进喜
科学家——钱学森
袁隆平在从事水稻研究
屠呦呦攻克青蒿素
中国外交“梅开三度”
1972年9月日本内阁总理大臣田中角荣访华
1972年尼克松访华
1971年10月中国恢复联合国合法席位
思考：七十年代中国外交打开新局面的表现和原因是什么？
【提示】世界形势发生了急剧，第三世界迅速崛起有利于中国 ； 中国自成立以来，其国际地位日益提高；美苏争霸中要实行战略收缩；美国的对华"越顶外交"震动了日本,日本欲改变被动局面。中国领导人审时度势，打开外交新局面。
三、伟大的建设成就
【问题探究】：结合本课所学知识，探究二十年社会主义建设中(1956～1976年)，党和政府主要围绕哪两个核心问题进行探索？有哪些启示？吸取哪些教训？
(1)社会主义经济建设的规模、速度与比例问题
(2)社会主义条件下的阶级斗争问题
启示
启示1：社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾。
启示2：发挥主观能动性必须与尊重客观规律相结合
启示3：社会主义建设必须实事求是，尊重客观规律；走可持续发展道路，注意环境保护；国民经济比例要协调发展。
启示4：生产关系的变革必须与生产力水平相适应。
启示5：保持社会稳定；加强民主、法制建设。
两个核心
问题：
吸取的教训：
（1）从国情出发，经济建设为中心
（2）实事求是，要尊重客观规律
（3）生产关系要与生产力相适应
（4）综合平衡，经济需协调发展
（5）制度建设，健全民主和法制
三、伟大的建设成就
参考教材【学思之窗】习近平《纪念毛泽东诞辰120周年的讲话》
材料：尽管毛主席过去有段时间也犯了错误，但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。 ——邓小平
【思维拓展】：贯通近现代历史，谈谈你对毛泽东主席的评价。
对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。
----习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日）
三、伟大的建设成就
习近平总书记指出：“历史是人民创造的，中国的发展成就是中国人民用自己的双手创造的，是一代又一代中国人顽强拼搏、接力奋斗创造的”。

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