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第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第26课 社会主义建设在探索中曲折发展
【课程标准】
1.认识20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；
2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；
3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
本课涉及的时期
第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第26课 社会主义建设在探索中曲折发展
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
二、十年浩劫：“文化大革命”（1966-1976）
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
总体把握：1956至1965年是我国的全面建设社会主义时期，尝试将其划分为几个阶段？并分析该阶段的特征。
充满希望的
1956年
十字路口的57年
走向疯狂的58年
恢复发展的四年
严重困难的三年
6
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
学习聚焦
在全面建设社会主义时期，中国人民走自己的路，探索适合中国情况的社会主义建设道路，并取得了伟大成就。
1.探索社会主义建设道路的良好开端
（1）毛泽东发表《论十大关系》
时间：1956年4月25日，提出调动一
切积极因素把我国建设成为一个
强大的社会主义国家。
意义：标志中共以苏为鉴，独立探索社
会主义建设道路的开始
史料阅读
我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。
——毛泽东《论十大关系》
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
（2）中共“八大”（1956年9月，北京）
①正确分析了中国社会的主要矛盾
中共八大是对我国自己建设社会主义道路的一次成功探索
人民对于经济文化迅速发展的需要
经济文化不能满足人民需要的状况
？
内容
意义
背景
①“三大改造”基本完成，中国进入社会主义社会
②“一五计划”的实施，社会主义工业化已取得重大进展
②党和全国人民当前的主要任务（集中力量来解决主要矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国）
为什么
怎么办
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。
——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）
敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决，人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结——批评——团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部的矛盾。
——《中国共产党九十年》
Q1：当时中国面临哪些社会矛盾？
Q2：结合所学，哪一矛盾更主要？
（3）毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
（3）毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
为认识中国基本国情奠定了理论基础
内容
意义
时间
1957年6月
提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
学思之窗
国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的实业必定要胜利的基本保证。
——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）
背景
三大改造完成，中国进入社会主义社会；中共八大正确分析了中国社会的主要矛盾。
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
1957年11月2日至21日毛泽东第二次访问苏联
毛泽东讲话：“中国从政治上、人口上说是个大国，从经济上说现在还是个小国。……赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后我们可能赶上或超过英国。”
2.探索过程中出现错误
②1958年，中共提出建设社会主义的总路线：
内容：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建
设社会主义”。
影响：1958年全国掀起了 “大跃进”和人民
公社化运动。
评价：总路线反映了广大人民迫切要求改变我
国经济文化落后状况的普遍愿望，但忽
视了客观的经济规律。
后果：1959—1961年，发生了严重经济困难
肥猪赛大象
就是鼻子短
全社杀一头
足够吃半年
1958年8月13日
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
3.中共纠正自身工作中的错误
①1960年提出国民经济调整的“八字方针”
内容： “调整、巩固、充实、提高”（同时对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整）
成果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平
②召开七千人大会（1962年1月，北京）
内容：总结“大跃进”的经验教训
意义：这次会议对于统一全党思想，提高认识和纠正工作中发生的“左”的错误，起了积极的作用
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
2.1964年，三届全国人大一次会议提出建“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。
小结：建设社会主义的十年探索
1.1956—1966年，是中国共产党领导中国人民探索社会主义建设道路的十年。由于缺乏现成经验。因此，经历了曲折的历程，有成功的经验，也有失败的教训。
思考：1965年以后，中国历史出现什么状况？社会主义现代化建设能持续进行吗
史料阅读
这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面 的 经 验， 这 就 更 强 了，而不是更弱了。
——《毛泽东年谱（1949—1976）》第5卷
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
历史纵横
“百花齐放,百家争鸣”方针的提出
1956年4月2日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作总结发言：“‘百花齐放，百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣”。在随后召开的最高国务会议第七次会议上，他正式提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，并作了阐释：现在春天来了嘛，一百种花都让他开发，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣，是说春秋战国时代，二千年以前那个时候，有许多学派，诸子百家，大家自由争论，现在我们也需要这个。在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。
此后，“百花齐放,百家争鸣”成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
社会主义建设的探索与失误
探究一：
年代
52 57 60　 66　 71　 73　 75
56年 66年
启示一：社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾
启示二：社会主义建设必须实事求是，尊重客观规律
启示三：生产关系的变革必须与生产力水平相适应
通过学习社会主义建设的正确和错误探索的史实，谈谈十年探索对我们在新时代的社会主义建设当中的启示？
合作探究：
一、十年探索：全面建设社会主义（1956-1966）
二、十年浩劫：“文化大革命”（1966-1976）
1 . 背景:
① 20世纪60年代中期，毛泽东认为存在资本主义复辟的危险。
毛泽东强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
② 党内指导思想上“左”倾错误的发展
2. 过程:
周恩来主持中央日常工作，批判极左思潮，各项工作出现转机
1972
“文革”
发动
1966春夏
1969.4
中共九大
1967初
一月风暴全面夺权
1971.9
林彪反革命集团武装政变
1975
邓小平主持中央日常工作，全面整顿，经济形势明显好转。
1976.9
毛泽东逝世
1976.10
粉碎江青反革命集团“文化大革命”结束
10年之久未召开全国人民代表大会
12年之久未召开全国政治协商会议
政治：民主法制严重破坏，形同虚设
政治：制造大量冤假错案
文化：文化事业严重破坏
经济：经济严重破坏衰退
社会：秩序混乱，人心惶惶
教育：大面积停止、知青下乡
据官方估计，“文革”对经济造成的损失达5000亿元，相当于建国30年全部基本建设投资的80%。
——金春明《六十年代“左倾”错误的发展与“文化大革命”的爆发》
3.认识：“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
二、十年浩劫：“文化大革命”（1966-1976）
【合作探究】20世纪50——70年代我国探索社会主义建设道路中有哪些成功与失误？试总结其经验教训。
1、成功：一五计划、中共八大、双百方针、关于正确处理人民内部矛盾重要思想、八字方针、“文革”中周恩来及邓小平的整顿。
3、经验教训：
（1）依据国情，实事求是。
（2）国民经济必须按比例协调发展，搞好综合平衡。
（3）遵循客观经济规律，不能急于求成。
（4）生产关系的调整必须适应生产力的实际水平。
（5）以经济建设为中心坚持民主与法制。　
2、失误：1958年社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化运动、文革
领域 成就
工业
国防和科技
农业
教育和医疗
外交
意义：
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
领域 成就
工业 ①一批门类比较齐全的基础工业项目……
②大规模的三线建设……
国防和科技 成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星
农业 通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。
教育和医疗 教育事业取得长足进步，医疗卫生事业蓬勃发展，劳动者的整体素质有了很大提高。
外交 又一次建交高潮；重返联合国；中美关系开始正常化；中日建交。
意义：在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
工业领域
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
作用：
1.逐步建成了一批门类比较齐全的的基础工业项目，为国民经济进一步发展打下了坚实的基础，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系；
2.大规模的“三线建设”不仅增强国防力量、而且改善了工业布局；
3.这些基础设施、基础项目和大中型企业，仍然在国民经济中发挥着重要作用。
1964年第一颗原子弹爆炸成功，打破美苏的核垄断。1967年氢弹爆炸成功国防科技领域东方红一号卫星是我国1970年发射的第一颗人造地球卫星。我国是继苏、美、法、日之后，世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。“两弹元勋”邓稼先三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）1965年，中国终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。医学和农业1973年杂交水稻品种“南优2号”培育成功。世界上首次育成杂交水稻。三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）“铁人”王进喜
“解放军好战士”雷锋
“党的好干部”焦裕禄
“地质之光”李四光
“中国航天之父”钱学森
“两弹元勋”邓稼先
自力更生、艰苦奋斗的时代精神是新中国成立三十年来取得伟大建设成就的重要原因。这一时期形成的崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励着人们。
自力更生
艰苦奋斗
崇尚劳动
敬业守信
敢于创新
……
时代精神
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
新中国成立后，由于美国的阻挠，在联合国的席位一直被台湾的蒋介石集团所占据。中国政府为恢复自己的合法席位进行了长期的斗争。1971年10月25日，第26届联合国大会上恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，并立即将蒋介石集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。
重返联合国
外交新成就
中国国旗在联合国总部大楼前飘扬
中国代表团团长乔冠华开怀大笑
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
时 间 事 件 意 义
1971.4
1971.7
1972.2
1978.12
1979.1
中美关系正常化的主要过程
中美正式建交
中美关系实现正常化
美国乒乓球队访华
打开中美两国交往的大门
基辛格秘密访华
为尼克松访华做准备
尼克松总统访华，签订《中美联合公报》
结束长期敌对状态，中美关系开始正常化，承认台湾是中国的一部分
中美发表建交公报
为建交提供法律基础
外交新成就
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
1972年2月21日，毛泽东在中南海会见美国总统尼克松，中美关系走向正常化。
1972.9，日本首相田中角荣访华，中日邦交正常化。
三、廿年激荡：伟大的建设成就（1956-1976）
外交新成就
社会主义建设在探索中曲折发展
全面建设社会主义
“文化大革命”
伟大的建设成就
成功探索：中共八大、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
探索失误：表现、评价
政策调整：表现、结果
原因
过程
认识
工业
科技和国防：两弹一星
农业
教育和医疗
外交
课堂小结

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