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(共29张PPT)
二年级上册（冀人版2024）
天热时人们有哪些降温方式？这些方式有什么不同？
情境与问题
情境与问题
探究与发现
我们完成一项任务，采用不同的方式和工具所用时间和效果一样吗？
1 手动与电动
说一说你的看法......
探究与发现
通过实验进行比较。
探究与发现
用不同的工具榨橙汁。
通过实验进行比较。
探究与发现
用不同的工具削铅笔
通过实验进行比较。
探究与发现
你们还有哪些想法？
探究与发现
跟同学们说一说采取手动和电动方式有什么不同。
探究与发现
哪种方式更省时、省力、效果好？
探究与发现
探究与发现
　　 科技产品能够给人们的生活带来便利、快捷和舒适。
2 运动和测量
探究与发现
让我们进行一分钟跳绳比赛，然后测量运动后心率的变化。
大家能想到哪些测量 方式和工具？看哪个小组 的测量结果更准确。
探究与发现
人工计数
探究与发现
跳绳计数器计数
探究与发现
智能手环计数
探究与发现
智能终端计数
探究与发现
人工计数
探究与发现
探究与发现
哪种方式和工具获得的信息更精准、快捷？
探究与发现
找一找生活中还会用到哪些智能健身设备与器材。
探究与发现
生命在于运动，坚持运动身体棒。让我们利用智能手环或手表收集证据吧。
探究与发现
坚持运动一个 月，比较获得的数 据有何变化。
探究与发现
让我们研究使用家用电器给生活带来的便利。
应用与拓展
家电带来的便利
应用与拓展
养成劳动好习惯，小件衣物自己洗，节约环保我有责。
应用与拓展
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。

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