资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 |道法学科九下道法考向情景题分层练习第二课 构建人类命运共同体1 第一框 推动和平与发展105考2 第二框 谋求互利共赢210考第一框 推动和平与发展105考建议用时:25分钟基础题 教材改编练知识点1 维护世界和平104考1. 当今世界,国际局势变乱交织,地缘冲突升级,安全形势复杂。2025年来临之际,多国领导人在新年贺词中呼吁和平与发展。意大利总统马塔雷拉希望新的一年给全世界带来“真正的和平 ”;马来西亚总理安瓦尔表示,马来西亚将以“包容与可持续 ”为主题,团结地区力量,共同推动地区国家实现可持续发展。由此可见( A )A. 和平与发展是当今时代的主题B. 各国携手努力就能永保世界和平C. 各国为谋求和平稳定必须与中国合作D. 各国间的战争让人类付出了惨痛的代价2. 2024年,世界发展进入新的动荡变革期,大国博弈竞争升级;新一轮科技革命和产业链供应链转移带来的竞争空前激烈。全球可以预见和难以预见的风险显著增加,人类正面临着前所未有的挑战。这( A )①启示各国应坚持走和平发展道路②要求各国不断建立健全维护和平的机制③说明当今世界威胁和平的种种因素依然存在④体现各国通过对话协商以和平手段解决问题A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④3. (黑白卷改编)以下中国外交大事记共同传递出中国( A )中国外交大事记A. 主动承担维护世界和平的责任B. 解决所有国家面临的治理难题C. 是维护世界和平的决定性力量D. 高举和平发展合作共赢的旗帜知识点2 推动可持续发展1考4. 2024年11月18日,巴西总统卢拉在二十国集团领导人第十九次峰会开幕式上宣布,正式启动“抗击饥饿与贫困全球联盟 ”。他在致辞中表示,抗击饥饿与贫困是当今世界重要议题。如此重视贫困问题,是因为( B )①许多国家目前仍然难以摆脱贫困②贫困衍生的一系列问题阻碍着人类的发展③发达国家与发展中国家间的差距依然很大④摆脱贫困一直是困扰全球发展和治理的突出难题A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④5. (教材“探究与分享 ”改编)2015年,联合国大会第七十届会议上通过了《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》,该议程明确将“在全世界消除一切形式的贫困 ”作为可持续发展目标之一,希望国际社会共同努力推进全球消除贫困工作。为实现这一目标,各国应( C )①等待联合国人道主义的救济和帮助②在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标③坚持精准扶贫、精准脱贫,在发展中消除贫困根源④结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④提升题 迁移运用练6. (中考新形式·新闻解读)某校九年级(1)班时政小组的同学搜集了以下新闻材料并进行了解读,其中解读正确的有 ( )①我国提出了碳达峰、碳中和的目标,大力发展新能源,推广节能减排。在应对气候变化方面冲锋在前,带动其他国家一起参与环境保护行动——中国以和平手段解决热点、难点问题②2024年国际消除贫困日的主题聚焦于贫困的一个隐蔽层面,即贫困人口所经历的社会性与制度性虐待,并探讨如何携手推进可持续发展目标——贫困问题阻碍着人类社会的发展③我国同尼泊尔持续深化务实合作,高质量共建“一带一路 ”,加强口岸、交通、电网、通信等互联互通合作,鼓励中国企业赴尼泊尔投资兴业——世界各国之间的矛盾已得到解决④世界银行2024年发布的《贫困、繁荣与地球》报告显示, 目前全球有近7亿人处于极端贫困状态, 占全球总人口的8.5%; 全球近一半人口是每天生活费不足6.85美元的贫困人群——人类仍然面临着贫困问题A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④【答案】B7. 阅读材料,回答问题。材料一:(1) (课标任务指向·描述特征)根据材料一,你能得出哪些结论? (6分)【答案】①战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,威胁和平的种种因素依然存在;②和平与发展是当今时代的主题,人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索;③中国是维护世界和平的坚定力量。(每点2分,共6分)材料二:2024年9月,以“ 坚持命运与共,携手建设和平共处的世界 ”为 主题的国际和平日纪念活动成功举行。联合国秘书长古特雷斯向纪念活动发来视频致辞表示“我们的世界需要和平,和平是全人类的终极追求。 ”和平是各国人民最大的共同利益。但当今我们所处的世界还不太平,迫切需要国际社会采取有力行动破解。(2)结合材料二及所学知识,请你谈谈各国应如何落实活动主题、破解和平困境。(6分)【答案】①世界各国应致力于以和平谈判代替武力解决争端,共同努力维护世界和平;②各国人民要看到和平来之不易,珍惜今天的和平;③各国人民应积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。(每点2分,共6分)材料三:消除贫困是当今世界面临的最大全球性挑战之一。2024年世界各国持续推进减贫事业。中国持续巩固拓展脱贫攻坚成果,牢牢守住了不发生规模性返贫的底线; 巴西在G20 峰会上提出到2030年让6亿人摆脱贫困的宏大目标;南非成立联合政府积极推动减贫,通过改善经济状况助力减贫;印度尼西亚制定住房计划以促进经济增长、减少贫困和减少不平等。(3)(中考设问新词·考量)结合材料三及所学知识,请你分析各个国家都致力于消除贫困背后的考量。(6分)【答案】①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题;②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,许多国家仍然难以摆脱贫困问题;③由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(每点2分,共6分)(4)请你结合推动可持续发展的相关知识,分析各国应如何消除贫困,推动可持续发展。(6分)【答案】①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标;②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力;③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。(每点2分,共6分)第二框 谋求互利共赢210考建议用时:25分钟主题情境 应对气候变化,各国要做“行动派” 气候变化所引发的各种环境问题已经成为制约人类发展的关键因素,各国应成为积极的“行动派” ,共同应对这一全球性问题。基础题 教材改编练知识点1 应对全球性问题204考第1~4题知识点2 关心共同命运6考第5~6题1. (教材“运用你的经验 ”改编)气候危机无国界之分,要解决这一问题需要前所未有的国际合作。下列诗句蕴含的道理契合这一共识的有( A )①独行快,众行远②滴水不成海,独木难成林③孤举者难起,众行者易趋④海内存知己,天涯若比邻A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④2. 世界气象组织发布新闻公报称,2024年气候变化的影响席卷全球,对自然环境以及人类社会和经济活动产生了连锁效应。世界气象组织敦促国际社会立即采取行动,应对气候变化,这是因为( D )①合作共赢已成为当今时代的主题②发达国家直接加剧了气候变化问题③事不关己、逃避责任会导致气候问题更严重④没有哪个国家能够独自应对人类面临的挑战A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④3. 2024年,全球多地遭遇破纪录的极端降雨和洪涝灾害,带来了可怕的生命损失,气候变化的影响波及各大洲。如果我们想要一个更安全的地球,必须现在就行动起来。这是我们共同的责任、全球的责任。为此,各国应该( C )①以对话协商探讨气候变化解决方案②坚持交流互鉴,建设开放包容的世界③谋求合作共赢,应对气候变化挑战④坚持绿色低碳,建设气候宜人的世界A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④4. (定心卷改编)应对气候变化,我国一直在行动:新闻一:中国气候外交始终倡导和践行真正的多边主义理念。真正的多边主义弘扬全人类共同价值,中国提出的构建人与自然生命共同体、构建地球生命共同体全球气候治理的中国方案,是践行全人类共同价值的具体体现。 新闻二:多年来,中国以实际行动持续支持应对气候变化南南合作。截至2024年10月,中国已与42个发展中国家签署53份气候变化南南合作谅解备忘录,开展了近百个减缓和适应气候变化项目。对以上新闻解读正确的有( D )①中国的气候外交只是为了谋求自身发展②中国弘扬全人类共同价值,引领人类进步潮流③我国主动担当,在气候变化问题中作出重大贡献④中国积极开展中国特色大国外交,推动构建人类命运共同体A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④5. 受气候影响,密克罗尼西亚联邦遭受旱灾。中国对密克罗尼西亚联邦遭受旱情感同身受,向其提供紧急人道主义援助,以帮助人民缓解旱情、渡过难关。这表明我国( B )①关切世界,关注人类的命运②采取共同行动,承担共同责任③谋求开放创新、包容互惠的发展前景④坚持在灾难面前守望相助,伸出援手A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6. 《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会(COP29)的主题边会中,来自中国的几位青少年代表分享了他们在应对气候变化的行动和创新解决方案,向全世界展示自己的想法和作品。这启示我们要( D )①心系祖国,善待自己的生命②放眼全球,积极参与气候行动③积极表达代表本国立场的观点和主张④了解生态环境等方面的国际问题并形成积极态度A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④提升题 迁移运用练7. 阅读材料,回答问题。当地时间2024年10月24日,联合国环境规划署发布了《2024年排放差距报告》。报告发现,如果各国政府不采取更多行动减少温室气体排放,到2100年,全球气温将比前工业化时期水平高出3.1℃。(1)请你结合材料及所学知识,谈谈为什么需要采取更多行动减少温室气体排放。(6分)【答案】①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;②面对气候问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛;③气候变化等非传统安全威胁关系整个人类的生存,制约人类的发展,是亟待解决的全球性问题,各国政府应采取共同行动,承担共同责任,合作解决气候问题。(每点2分,共6分)(2)请你从“构建人类命运共同体 ”的角度分析各国政府应如何合作解决气候问题。(4分)【答案】①推动构建人类命运共同体,努力扩大利益的交汇点,携手应对人类共同面对的气候问题;②各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、绿色低碳,共同建设一个清洁美丽、生态良好的世界。(每点2分,共4分)拓展题 议题探究练8. 某校九年级(1)班以“面对共同挑战,关注他人命运 ”为议题开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。◎议题一 各国同舟共济面对共同挑战国家主席习近平在会见出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动的外方嘉宾时的讲话中强调:“ 当今世界又一次站在历史的十字路口。面对‘建设一个什么样的世界、如何建设这个世界 ’这一时代课题,我提出构建人类命运共同体的中国答案。百年变局之下,全球休戚相关,人类命运与共,世界何去何从取决于各国人民的抉择。 ”(1)(中考设问新词·行动指南)结合上述材料,请你列出构建人类命运共同体各国人民的行动指南。(6分)【答案】示例:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界;③关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。(每点2分,共6分)◎议题二 中国推动构建人类命运共同体★全人类共同价值是构建人类命运共同体的价值遵循。面对风云变幻的国际形势,中国特色大国外交扎实推进,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 ★金砖国家合作机制在政治安全、经贸财金、人文交流“三轮驱动 ”框架内继续走深走实,为形塑新型国际关系注入了“稳定剂 ”与正能量。(2)请你结合所学知识,概括中国在面对全球挑战中保持着什么样的态度。(2分)【答案】中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、 自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。(2分)◎议题三 中国青年志愿者关注他人命运中国青年志愿者通过“ 中国青年志愿者海外服务计划 ”,赴“一带一路 ”共建国家开展志愿服务,积极服务发展中国家及受援国经济建设与社会发展,身体力行弘扬中国文化,在增进与受援国人民友谊等方面发挥了积极作用。(3)(黑白卷改编)(中考设问新词·添砖加瓦)作为新时代的青少年,我们应该如何为关心人类命运添砖加瓦?(4分,写出两点即可)【答案】示例:①学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动;②在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和;③努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化; ④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范;⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。(每点2分,任答两点即可,共4分)21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)统编九下道法新考向情景题分层练习讲解课件九下道法考向情景题分层练习第二课 构建人类命运共同体第一框 推动和平与发展105考1第二框 谋求互利共赢210考2第一框 推动和平与发展105考建议用时:25分钟基础题教材改编练知识点1 维护世界和平104考1. 当今世界,国际局势变乱交织,地缘冲突升级,安全形势复杂。2025年来临之际,多国领导人在新年贺词中呼吁和平与发展。意大利总统马塔雷拉希望新的一年给全世界带来“真正的和平”;马来西亚总理安瓦尔表示,马来西亚将以“包容与可持续”为主题,团结地区力量,共同推动地区国家实现可持续发展。由此可见( A )A. 和平与发展是当今时代的主题B. 各国携手努力就能永保世界和平C. 各国为谋求和平稳定必须与中国合作D. 各国间的战争让人类付出了惨痛的代价A2. 2024年,世界发展进入新的动荡变革期,大国博弈竞争升级;新一轮科技革命和产业链供应链转移带来的竞争空前激烈。全球可以预见和难以预见的风险显著增加,人类正面临着前所未有的挑战。这( A )①启示各国应坚持走和平发展道路 ②要求各国不断建立健全维护和平的机制 ③说明当今世界威胁和平的种种因素依然存在④体现各国通过对话协商以和平手段解决问题A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A3. (黑白卷改编)以下中国外交大事记共同传递出中国( A )中国外交大事记A. 主动承担维护世界和平的责任B. 解决所有国家面临的治理难题C. 是维护世界和平的决定性力量D. 高举和平发展合作共赢的旗帜A知识点2 推动可持续发展1考4. 2024年11月18日,巴西总统卢拉在二十国集团领导人第十九次峰会开幕式上宣布,正式启动“抗击饥饿与贫困全球联盟”。他在致辞中表示,抗击饥饿与贫困是当今世界重要议题。如此重视贫困问题,是因为( B )①许多国家目前仍然难以摆脱贫困②贫困衍生的一系列问题阻碍着人类的发展③发达国家与发展中国家间的差距依然很大④摆脱贫困一直是困扰全球发展和治理的突出难题A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④B5. (教材“探究与分享”改编)2015年,联合国大会第七十届会议上通过了《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》,该议程明确将“在全世界消除一切形式的贫困”作为可持续发展目标之一,希望国际社会共同努力推进全球消除贫困工作。为实现这一目标,各国应( C )①等待联合国人道主义的救济和帮助②在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标③坚持精准扶贫、精准脱贫,在发展中消除贫困根源④结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C6. (中考新形式·新闻解读)某校九年级(1)班时政小组的同学搜集了以下新闻材料并进行了解读,其中解读正确的有( B )①我国提出了碳达峰、碳中和的目标,大力发展新能源,推广节能减排。在应对气候变化方面冲锋在前,带动其他国家一起参与环境保护行动——中国以和平手段解决热点、难点问题②2024年国际消除贫困日的主题聚焦于贫困的一个隐蔽层面,即贫困人口所经历的社会性与制度性虐待,并探讨如何携手推进可持续发展目标——贫困问题阻碍着人类社会的发展提升题迁移运用练③我国同尼泊尔持续深化务实合作,高质量共建“一带一路”,加强口岸、交通、电网、通信等互联互通合作,鼓励中国企业赴尼泊尔投资兴业——世界各国之间的矛盾已得到解决④世界银行2024年发布的《贫困、繁荣与地球》报告显示,目前全球有近7亿人处于极端贫困状态,占全球总人口的8.5%;全球近一半人口是每天生活费不足6.85美元的贫困人群——人类仍然面临着贫困问题A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④【答案】B7. 阅读材料,回答问题。材料一:(1)(课标任务指向·描述特征)根据材料一,你能得出哪些结论?(6分)【答案】①战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,威胁和平的种种因素依然存在;②和平与发展是当今时代的主题,人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索;③中国是维护世界和平的坚定力量。(每点2分,共6分)材料二:2024年9月,以“坚持命运与共,携手建设和平共处的世界”为主题的国际和平日纪念活动成功举行。联合国秘书长古特雷斯向纪念活动发来视频致辞表示“我们的世界需要和平,和平是全人类的终极追求。”和平是各国人民最大的共同利益。但当今我们所处的世界还不太平,迫切需要国际社会采取有力行动破解。(2)结合材料二及所学知识,请你谈谈各国应如何落实活动主题、破解和平困境。(6分)【答案】①世界各国应致力于以和平谈判代替武力解决争端,共同努力维护世界和平;②各国人民要看到和平来之不易,珍惜今天的和平;③各国人民应积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。(每点2分,共6分)材料三:消除贫困是当今世界面临的最大全球性挑战之一。2024年世界各国持续推进减贫事业。中国持续巩固拓展脱贫攻坚成果,牢牢守住了不发生规模性返贫的底线;巴西在G20 峰会上提出到2030年让6亿人摆脱贫困的宏大目标;南非成立联合政府积极推动减贫,通过改善经济状况助力减贫;印度尼西亚制定住房计划以促进经济增长、减少贫困和减少不平等。【答案】①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题;②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,许多国家仍然难以摆脱贫困问题;③由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(每点2分,共6分)(3)(中考设问新词·考量)结合材料三及所学知识,请你分析各个国家都致力于消除贫困背后的考量。(6分)(4)请你结合推动可持续发展的相关知识,分析各国应如何消除贫困,推动可持续发展。(6分)【答案】①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标;②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力;③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。(每点2分,共6分)第二框 谋求互利共赢210考建议用时:25分钟气候变化所引发的各种环境问题已经成为制约人类发展的关键因素,各国应成为积极的“行动派”,共同应对这一全球性问题。知识点1 应对全球性问题204考第1~4题知识点2 关心共同命运6考第5~6题基础题教材改编练主题情境应对气候变化,各国要做“行动派”1. (教材“运用你的经验”改编)气候危机无国界之分,要解决这一问题需要前所未有的国际合作。下列诗句蕴含的道理契合这一共识的有( A )①独行快,众行远②滴水不成海,独木难成林③孤举者难起,众行者易趋④海内存知己,天涯若比邻A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A2. 世界气象组织发布新闻公报称,2024年气候变化的影响席卷全球,对自然环境以及人类社会和经济活动产生了连锁效应。世界气象组织敦促国际社会立即采取行动,应对气候变化,这是因为( D )①合作共赢已成为当今时代的主题②发达国家直接加剧了气候变化问题③事不关己、逃避责任会导致气候问题更严重④没有哪个国家能够独自应对人类面临的挑战A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D3. 2024年,全球多地遭遇破纪录的极端降雨和洪涝灾害,带来了可怕的生命损失,气候变化的影响波及各大洲。如果我们想要一个更安全的地球,必须现在就行动起来。这是我们共同的责任、全球的责任。为此,各国应该( C )①以对话协商探讨气候变化解决方案②坚持交流互鉴,建设开放包容的世界③谋求合作共赢,应对气候变化挑战④坚持绿色低碳,建设气候宜人的世界A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C4. (定心卷改编)应对气候变化,我国一直在行动:新闻一:中国气候外交始终倡导和践行真正的多边主义理念。真正的多边主义弘扬全人类共同价值,中国提出的构建人与自然生命共同体、构建地球生命共同体全球气候治理的中国方案,是践行全人类共同价值的具体体现。新闻二:多年来,中国以实际行动持续支持应对气候变化南南合作。截至2024年10月,中国已与42个发展中国家签署53份气候变化南南合作谅解备忘录,开展了近百个减缓和适应气候变化项目。①中国的气候外交只是为了谋求自身发展 ②中国弘扬全人类共同价值,引领人类进步潮流 ③我国主动担当,在气候变化问题中作出重大贡献 ④中国积极开展中国特色大国外交,推动构建人类命运共同体A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④对以上新闻解读正确的有( D )D5. 受气候影响,密克罗尼西亚联邦遭受旱灾。中国对密克罗尼西亚联邦遭受旱情感同身受,向其提供紧急人道主义援助,以帮助人民缓解旱情、渡过难关。这表明我国( B )①关切世界,关注人类的命运②采取共同行动,承担共同责任③谋求开放创新、包容互惠的发展前景④坚持在灾难面前守望相助,伸出援手A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B6. 《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会(COP29)的主题边会中,来自中国的几位青少年代表分享了他们在应对气候变化的行动和创新解决方案,向全世界展示自己的想法和作品。这启示我们要( D )①心系祖国,善待自己的生命②放眼全球,积极参与气候行动③积极表达代表本国立场的观点和主张④了解生态环境等方面的国际问题并形成积极态度A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D7. 阅读材料,回答问题。 当地时间2024年10月24日,联合国环境规划署发布了《2024年排放差距报告》。报告发现,如果各国政府不采取更多行动减少温室气体排放,到2100年,全球气温将比前工业化时期水平高出3.1℃。提升题迁移运用练(1)请你结合材料及所学知识,谈谈为什么需要采取更多行动减少温室气体排放。(6分)【答案】①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;②面对气候问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛;③气候变化等非传统安全威胁关系整个人类的生存,制约人类的发展,是亟待解决的全球性问题,各国政府应采取共同行动,承担共同责任,合作解决气候问题。(每点2分,共6分)(2)请你从“构建人类命运共同体”的角度分析各国政府应如何合作解决气候问题。(4分)【答案】①推动构建人类命运共同体,努力扩大利益的交汇点,携手应对人类共同面对的气候问题;②各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、绿色低碳,共同建设一个清洁美丽、生态良好的世界。(每点2分,共4分)8. 某校九年级(1)班以“面对共同挑战,关注他人命运”为议题开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。◎议题一 各国同舟共济面对共同挑战 国家主席习近平在会见出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动的外方嘉宾时的讲话中强调:“当今世界又一次站在历史的十字路口。面对‘建设一个什么样的世界、如何建设这个世界’这一时代课题,我提出构建人类命运共同体的中国答案。百年变局之下,全球休戚相关,人类命运与共,世界何去何从取决于各国人民的抉择。”拓展题议题探究练(1)(中考设问新词·行动指南)结合上述材料,请你列出构建人类命运共同体各国人民的行动指南。(6分)【答案】示例:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界;③关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。(每点2分,共6分)◎议题二 中国推动构建人类命运共同体★全人类共同价值是构建人类命运共同体的价值遵循。面对风云变幻的国际形势,中国特色大国外交扎实推进,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。★金砖国家合作机制在政治安全、经贸财金、人文交流“三轮驱动”框架内继续走深走实,为形塑新型国际关系注入了“稳定剂”与正能量。(2)请你结合所学知识,概括中国在面对全球挑战中保持着什么样的态度。(2分)【答案】中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。(2分)◎议题三 中国青年志愿者关注他人命运 中国青年志愿者通过“中国青年志愿者海外服务计划”,赴“一带一路”共建国家开展志愿服务,积极服务发展中国家及受援国经济建设与社会发展,身体力行弘扬中国文化,在增进与受援国人民友谊等方面发挥了积极作用。(3)(黑白卷改编)(中考设问新词·添砖加瓦)作为新时代的青少年,我们应该如何为关心人类命运添砖加瓦?(4分,写出两点即可)【答案】示例:①学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动;②在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和;③努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化;④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范;⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。(每点2分,任答两点即可,共4分)Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科九下道法考向情景题分层练习第二课 构建人类命运共同体1 第一框 推动和平与发展105考2 第二框 谋求互利共赢210考第一框 推动和平与发展105考建议用时:25分钟基础题 教材改编练知识点1 维护世界和平104考1. 当今世界,国际局势变乱交织,地缘冲突升级,安全形势复杂。2025年来临之际,多国领导人在新年贺词中呼吁和平与发展。意大利总统马塔雷拉希望新的一年给全世界带来“真正的和平 ”;马来西亚总理安瓦尔表示,马来西亚将以“包容与可持续 ”为主题,团结地区力量,共同推动地区国家实现可持续发展。由此可见( A )A. 和平与发展是当今时代的主题B. 各国携手努力就能永保世界和平C. 各国为谋求和平稳定必须与中国合作D. 各国间的战争让人类付出了惨痛的代价2. 2024年,世界发展进入新的动荡变革期,大国博弈竞争升级;新一轮科技革命和产业链供应链转移带来的竞争空前激烈。全球可以预见和难以预见的风险显著增加,人类正面临着前所未有的挑战。这( A )①启示各国应坚持走和平发展道路②要求各国不断建立健全维护和平的机制③说明当今世界威胁和平的种种因素依然存在④体现各国通过对话协商以和平手段解决问题A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④3. (黑白卷改编)以下中国外交大事记共同传递出中国( A )中国外交大事记A. 主动承担维护世界和平的责任B. 解决所有国家面临的治理难题C. 是维护世界和平的决定性力量D. 高举和平发展合作共赢的旗帜知识点2 推动可持续发展1考4. 2024年11月18日,巴西总统卢拉在二十国集团领导人第十九次峰会开幕式上宣布,正式启动“抗击饥饿与贫困全球联盟 ”。他在致辞中表示,抗击饥饿与贫困是当今世界重要议题。如此重视贫困问题,是因为( B )①许多国家目前仍然难以摆脱贫困②贫困衍生的一系列问题阻碍着人类的发展③发达国家与发展中国家间的差距依然很大④摆脱贫困一直是困扰全球发展和治理的突出难题A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④5. (教材“探究与分享 ”改编)2015年,联合国大会第七十届会议上通过了《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》,该议程明确将“在全世界消除一切形式的贫困 ”作为可持续发展目标之一,希望国际社会共同努力推进全球消除贫困工作。为实现这一目标,各国应( C )①等待联合国人道主义的救济和帮助②在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标③坚持精准扶贫、精准脱贫,在发展中消除贫困根源④结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④提升题 迁移运用练6. (中考新形式·新闻解读)某校九年级(1)班时政小组的同学搜集了以下新闻材料并进行了解读,其中解读正确的有 ( )①我国提出了碳达峰、碳中和的目标,大力发展新能源,推广节能减排。在应对气候变化方面冲锋在前,带动其他国家一起参与环境保护行动——中国以和平手段解决热点、难点问题②2024年国际消除贫困日的主题聚焦于贫困的一个隐蔽层面,即贫困人口所经历的社会性与制度性虐待,并探讨如何携手推进可持续发展目标——贫困问题阻碍着人类社会的发展③我国同尼泊尔持续深化务实合作,高质量共建“一带一路 ”,加强口岸、交通、电网、通信等互联互通合作,鼓励中国企业赴尼泊尔投资兴业——世界各国之间的矛盾已得到解决④世界银行2024年发布的《贫困、繁荣与地球》报告显示, 目前全球有近7亿人处于极端贫困状态, 占全球总人口的8.5%; 全球近一半人口是每天生活费不足6.85美元的贫困人群——人类仍然面临着贫困问题A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④【答案】B7. 阅读材料,回答问题。材料一:(1) (课标任务指向·描述特征)根据材料一,你能得出哪些结论? (6分)【答案】①战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,威胁和平的种种因素依然存在;②和平与发展是当今时代的主题,人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索;③中国是维护世界和平的坚定力量。(每点2分,共6分)材料二:2024年9月,以“ 坚持命运与共,携手建设和平共处的世界 ”为 主题的国际和平日纪念活动成功举行。联合国秘书长古特雷斯向纪念活动发来视频致辞表示“我们的世界需要和平,和平是全人类的终极追求。 ”和平是各国人民最大的共同利益。但当今我们所处的世界还不太平,迫切需要国际社会采取有力行动破解。(2)结合材料二及所学知识,请你谈谈各国应如何落实活动主题、破解和平困境。(6分)【答案】①世界各国应致力于以和平谈判代替武力解决争端,共同努力维护世界和平;②各国人民要看到和平来之不易,珍惜今天的和平;③各国人民应积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。(每点2分,共6分)材料三:消除贫困是当今世界面临的最大全球性挑战之一。2024年世界各国持续推进减贫事业。中国持续巩固拓展脱贫攻坚成果,牢牢守住了不发生规模性返贫的底线; 巴西在G20 峰会上提出到2030年让6亿人摆脱贫困的宏大目标;南非成立联合政府积极推动减贫,通过改善经济状况助力减贫;印度尼西亚制定住房计划以促进经济增长、减少贫困和减少不平等。(3)(中考设问新词·考量)结合材料三及所学知识,请你分析各个国家都致力于消除贫困背后的考量。(6分)【答案】①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题;②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,许多国家仍然难以摆脱贫困问题;③由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(每点2分,共6分)(4)请你结合推动可持续发展的相关知识,分析各国应如何消除贫困,推动可持续发展。(6分)【答案】①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标;②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力;③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。(每点2分,共6分)第二框 谋求互利共赢210考建议用时:25分钟主题情境 应对气候变化,各国要做“行动派” 气候变化所引发的各种环境问题已经成为制约人类发展的关键因素,各国应成为积极的“行动派” ,共同应对这一全球性问题。基础题 教材改编练知识点1 应对全球性问题204考第1~4题知识点2 关心共同命运6考第5~6题1. (教材“运用你的经验 ”改编)气候危机无国界之分,要解决这一问题需要前所未有的国际合作。下列诗句蕴含的道理契合这一共识的有( A )①独行快,众行远②滴水不成海,独木难成林③孤举者难起,众行者易趋④海内存知己,天涯若比邻A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④2. 世界气象组织发布新闻公报称,2024年气候变化的影响席卷全球,对自然环境以及人类社会和经济活动产生了连锁效应。世界气象组织敦促国际社会立即采取行动,应对气候变化,这是因为( D )①合作共赢已成为当今时代的主题②发达国家直接加剧了气候变化问题③事不关己、逃避责任会导致气候问题更严重④没有哪个国家能够独自应对人类面临的挑战A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④3. 2024年,全球多地遭遇破纪录的极端降雨和洪涝灾害,带来了可怕的生命损失,气候变化的影响波及各大洲。如果我们想要一个更安全的地球,必须现在就行动起来。这是我们共同的责任、全球的责任。为此,各国应该( C )①以对话协商探讨气候变化解决方案②坚持交流互鉴,建设开放包容的世界③谋求合作共赢,应对气候变化挑战④坚持绿色低碳,建设气候宜人的世界A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④4. (定心卷改编)应对气候变化,我国一直在行动:新闻一:中国气候外交始终倡导和践行真正的多边主义理念。真正的多边主义弘扬全人类共同价值,中国提出的构建人与自然生命共同体、构建地球生命共同体全球气候治理的中国方案,是践行全人类共同价值的具体体现。 新闻二:多年来,中国以实际行动持续支持应对气候变化南南合作。截至2024年10月,中国已与42个发展中国家签署53份气候变化南南合作谅解备忘录,开展了近百个减缓和适应气候变化项目。对以上新闻解读正确的有( D )①中国的气候外交只是为了谋求自身发展②中国弘扬全人类共同价值,引领人类进步潮流③我国主动担当,在气候变化问题中作出重大贡献④中国积极开展中国特色大国外交,推动构建人类命运共同体A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④5. 受气候影响,密克罗尼西亚联邦遭受旱灾。中国对密克罗尼西亚联邦遭受旱情感同身受,向其提供紧急人道主义援助,以帮助人民缓解旱情、渡过难关。这表明我国( B )①关切世界,关注人类的命运②采取共同行动,承担共同责任③谋求开放创新、包容互惠的发展前景④坚持在灾难面前守望相助,伸出援手A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6. 《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会(COP29)的主题边会中,来自中国的几位青少年代表分享了他们在应对气候变化的行动和创新解决方案,向全世界展示自己的想法和作品。这启示我们要( D )①心系祖国,善待自己的生命②放眼全球,积极参与气候行动③积极表达代表本国立场的观点和主张④了解生态环境等方面的国际问题并形成积极态度A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④提升题 迁移运用练7. 阅读材料,回答问题。当地时间2024年10月24日,联合国环境规划署发布了《2024年排放差距报告》。报告发现,如果各国政府不采取更多行动减少温室气体排放,到2100年,全球气温将比前工业化时期水平高出3.1℃。(1)请你结合材料及所学知识,谈谈为什么需要采取更多行动减少温室气体排放。(6分)【答案】①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;②面对气候问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛;③气候变化等非传统安全威胁关系整个人类的生存,制约人类的发展,是亟待解决的全球性问题,各国政府应采取共同行动,承担共同责任,合作解决气候问题。(每点2分,共6分)(2)请你从“构建人类命运共同体 ”的角度分析各国政府应如何合作解决气候问题。(4分)【答案】①推动构建人类命运共同体,努力扩大利益的交汇点,携手应对人类共同面对的气候问题;②各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、绿色低碳,共同建设一个清洁美丽、生态良好的世界。(每点2分,共4分)拓展题 议题探究练8. 某校九年级(1)班以“面对共同挑战,关注他人命运 ”为议题开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。◎议题一 各国同舟共济面对共同挑战国家主席习近平在会见出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动的外方嘉宾时的讲话中强调:“ 当今世界又一次站在历史的十字路口。面对‘建设一个什么样的世界、如何建设这个世界 ’这一时代课题,我提出构建人类命运共同体的中国答案。百年变局之下,全球休戚相关,人类命运与共,世界何去何从取决于各国人民的抉择。 ”(1)(中考设问新词·行动指南)结合上述材料,请你列出构建人类命运共同体各国人民的行动指南。(6分)【答案】示例:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界;③关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。(每点2分,共6分)◎议题二 中国推动构建人类命运共同体★全人类共同价值是构建人类命运共同体的价值遵循。面对风云变幻的国际形势,中国特色大国外交扎实推进,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 ★金砖国家合作机制在政治安全、经贸财金、人文交流“三轮驱动 ”框架内继续走深走实,为形塑新型国际关系注入了“稳定剂 ”与正能量。(2)请你结合所学知识,概括中国在面对全球挑战中保持着什么样的态度。(2分)【答案】中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、 自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。(2分)◎议题三 中国青年志愿者关注他人命运中国青年志愿者通过“ 中国青年志愿者海外服务计划 ”,赴“一带一路 ”共建国家开展志愿服务,积极服务发展中国家及受援国经济建设与社会发展,身体力行弘扬中国文化,在增进与受援国人民友谊等方面发挥了积极作用。(3)(黑白卷改编)(中考设问新词·添砖加瓦)作为新时代的青少年,我们应该如何为关心人类命运添砖加瓦?(4分,写出两点即可)【答案】示例:①学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动;②在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和;③努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化; ④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范;⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。(每点2分,任答两点即可,共4分)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【统编版九下道法新考向情境题 分层练习】 第二课 构建人类命运共同体.pptx 【统编版九下道法新考向情境题 分层练习】 第二课 构建人类命运共同体(原卷版).docx 【统编版九下道法新考向情境题 分层练习】 第二课 构建人类命运共同体(解析版).docx