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(共26张PPT)
统编九下道法新考向情景题分层练习讲解课件
九下道法考向情景题分层练习
第五课　少年的担当
知识点1　多彩世界中的我3考
1. （教材“探究与分享”改编）初中生小玲喜欢在网络媒体上分享家乡
的风土人情和奇闻趣事，由此结识了很多喜欢中国文化的外国网友。在与
他们的沟通交流中，小玲不仅加深了对世界其他国家的认识与了解，还与
外国网友们建立了深厚的友谊。这说明（　D　）
①网络是开启认识世界的第一扇窗　
②我们可以与世界各地不同国家的人交往　
③我们可以认识、了解并走向更广阔的世界　
④我们要珍视每一次交往的经历，在交往中探索世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
基础题
教材改编练
知识点2　我为世界添光彩7考
2. （教材“阅读感悟”改编）自2001年成立以来，中国国际救援队这支
由年轻人组成的队伍多次参与国际救援，曾奔赴阿尔及利亚、印度尼西
亚、尼泊尔、土耳其等众多国家，为当地人民提供紧急援助。他们用行动
践行人类命运共同体理念，将“中国红”的温度传递到世界的各个角落，
倾力守护着人类共同的未来。这启示我们要（　C　）
①顺应世界发展的历史进程
②逐渐为世界承担起责任
③始终与世界互动，同呼吸，共命运
④为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
3. 2024年11月15日，中国青年代表在《联合国气候变化框架公约》第二
十九次缔约方大会蓝区进行了一场别开生面的巡馆活动。在巡馆过程中，
中国青年代表以传统文化为载体，与各方进行了友好交流互动，呼吁全球
青年关注气候变化议题并积极行动起来。这启示我们为适应世界发展趋
势，应当（　C　）
①增强创新意识，培养创新能力
②丰富知识储备，增强人文底蕴
③承担社会责任，投身社会实践
④树立科学精神，掌握科学方法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
知识点3　少年强　中国强74考
4. （定心卷）下框展示的内容告诉我们（　A　）
★毛泽东同志说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们
的……希望寄托在你们身上。”
★邓小平同志说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希
望所在。”
★习近平总书记说：“广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现
青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺
担当的青春篇章。”
①青年兴则国家兴，青年强则国家强
②青少年承载着国家和民族的未来命运
③走向世界的青少年要关切人类问题
④只有青年才能担当起强国建设的重任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
5. 五四运动时期，青少年号召国人“外争国权，内惩国贼”；改革开放
和社会主义现代化建设新时期，青少年发出“团结起来、振兴中华”的时
代强音；迈入新时代，青少年肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。一代
代青少年的担当和奋斗谱写出国家发展的新篇章。这些材料体现出
（　A　）
①国家的发展离不开青少年的接续奋斗
②青少年在不同历史时期有不同的责任
③每一代青少年都在相同条件下谋划人生
④新时代的少年施展才干的舞台无比广阔
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
6. 2024年国家勋章和国家荣誉称号获得者黄宗德，17岁便入伍投身革
命，先后参加了渡江战役、江西剿匪、抗美援朝等多场战役，在一次次冲
锋陷阵中为解放事业贡献力量。艰苦卓绝的战斗历程使他病痛缠身，但他
始终铭记许党报国的誓言，不断弘扬革命传统。以他为榜样，新时代的我
们应该（　B　）
①坚定理想信念，树立远大志向
②强健个人体魄，积极参与战争
③心怀爱国之情，勇担社会责任
④主动服务社会，倾力奉献社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
知识点4　青少年的情怀与抱负80考
7. 辉煌灿烂的中华文明的不断延续，离不开一代代爱国人士的辛勤付出
和不懈努力。新时代青少年更应增强爱国情感，奋力书写为中国式现代化
挺膺担当的青春篇章。下列名言哲语能体现爱国情怀的是（　D　）
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄
C. 人言落日是天涯，望极天涯不见家
D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D
8. 2024年获得“新时代好少年”荣誉称号的王文勤积极参与志愿服务活
动，以故宫小讲解员的身份为游客讲述故宫的历史故事，带领他们领略中
华文化之美，并且热心于公益，以绘画的方式筹集公益资金，不断为贫困
地区的孩子捐助物资，帮助他们的学习与生活。王文勤的事迹激励我们
（　B　）
①传承与弘扬中华优秀传统文化
②弘扬伟大民族精神和时代精神
③积极承担促进世界发展的责任
④努力践行社会主义核心价值观
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
9. （教材“探究与分享”改编）2024年联合国经济及社会理事会青年论
坛上，中国青年代表就“消除贫困”“消除饥饿”“气候行动”“和平、
正义和强大机构”等不同领域与世界各国青年代表积极开展交流讨论，为
推动全球发展倡议和可持续发展目标建言献策并号召全球青年挺身而出，
共同为解决全球性问题作出努力。中国青年代表的做法（　B　）
①彰显了对人类问题的积极关切
②表明青少年是最具忧患意识的群体
③是尊重差异、包容多样文化的体现
④启示我们承担起推动人类共同发展的责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
10. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：联合国儿基会全球气候行动青年研究员李沅泉在2024年联合国未
来峰会行动日边会上提出，当代青年作为数字化和人工智能时代的“原住
民”，有能力也有意愿为气候行动和全球可持续发展目标贡献力量，呼吁
更多青年积极发声，参与全球前沿议题，争取参与决策的机会。
提升题
迁移运用练
（1）（课标任务指向·辨析）对此，小明却说：“为世界发展贡献力量是
优秀青年的事，和普通学生无关。”结合所学知识，请你对小明的观点进
行辨析。（5分）
【答案】小明的观点是错误的。（1分）①我们与丰富多彩的世界紧密相
连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。我们每个人都是这个世界中
的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响；②我们应该从普通的事
做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，全面提升
个人素养以适应世界发展趋势的要求。（每点2分，共4分）
（黑白卷改编）材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席平在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼
上的讲话中指出：“青年是澳门的希望和未来，是建设澳门、建设国家的
有生力量……希望广大青年心系澳门、心系国家，志存高远、脚踏实地，
当好‘一国两制’事业的建设者和接班人，让青春在建设强大祖国和美好
澳门的广阔天地中绽放光彩。”
（2）（中考设问新词·身体力行）作为新时代的青少年，我们该如何回应
习近平总书记的殷切期待，为建设祖国身体力行？（2分）
【答案】坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力
在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。（2分）
11. （教材“探究与分享”改编）某班以“彰显时代风采，展现青春作
为”为主题开展班会活动，请你参与其中，并完成以下活动。
*铸牢爱国情怀
　　老师先带领同学们齐声朗诵《少年中国说》：
　　少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独
立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于
欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
（1）从个人命运与国家命运的角度，分析画线部分带给我们的启
示。（6分）
【答案】①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来
紧密相连；②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就
有希望；③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国
家未来发展。（每点2分，共6分）
*勇担时代责任
　　诵读结束后，老师播放了2024年度“新时代好少年”先进事迹发布仪
式，让同学们观看并分享自己的感悟：
（2）从小明和小美的发言中，我们可以得出哪些结论？（4分）
【答案】①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任；
②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比宽广，
实现梦想的前景无比光明。（每点2分，共4分）
（3）（中考开放类设问·续写发言）结合所学知识，请续写小华的发言。
（4分）
【答案】①传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神
和时代精神；②践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同
和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国
人。（每点2分，共4分）
*走向广阔世界
　　在同学们的分享中，老师感受到了同学们的报国热情和青春担当，进
行了班会总结：
　　无论时代如何发展，社会如何变迁，你们要永葆对国家和人民的赤子
之心，始终牢记自己的担当使命，展现青春作为，为国家贡献青春力量。
但随着中国日益走近世界舞台中央，作为新时代青少年的你们也要主动走
向世界，与世界互动交融，让中国青年的身影活跃在世界舞台之上，让中
国青年之声响彻世界。
（4）作为肩负实现中国梦重任的新时代青少年，我们应当怎样走向世
界，与世界互动交融？（6分）
【答案】①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应
的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；②要有忧患意
识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③
尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好
中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责
任。（每点2分，共6分）
12. 某校开展以“缅怀科学巨匠，勇担青年重任”为主题的系列活动，本
期计划以青春宣誓活动缅怀邢球痕院士。以下是他的部分事迹：
　　邢球痕是中国固体火箭技术领域的杰出专家。2003年当选中国科学
院院士。他长期致力于我国固体火箭动力技术研究，推动我国重点战略
战术型号立项研制，是我国航天固体火箭技术领域的主要开拓者和固体
导弹由梦想变为现实的突出贡献者。
青春宣誓活动策划书 目的 　　缅怀科学巨匠邢球痕院士，弘扬爱国主义精神，激励广大青
年学生勇担重任。
注意
事项 　　至少提前15分钟到达指定位置集合
① ；（1分）
② 。（1分）
示例：①衣着干净得体
宣誓时严肃认真
（中考开放类设问·补充活动策划书）请你帮助小浩将活动策划书补
充完整。（6分）
青春宣誓活动策划书 青春
誓词 今天，我们在这里庄严宣誓，向邢球痕院士致以崇高的敬意。我们要铭记历史，不忘初心，积极进取、拼搏奋进：
③
；
（2分）
④


。（2分）
　　在未来的日子里，我们将以青春之小我，为中华民族的大我
而努力奋斗！
坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，
努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生
增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核
心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志
气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。（注意
事项每条1分，青春誓词每条2分，本题共6分）
Thanks!
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九下道法考向情景题分层练习
第五课 少年的担当
基础题 教材改编练
知识点1 多彩世界中的我3考
1. （教材“探究与分享 ”改编）初中生小玲喜欢在网络媒体上分享家乡的风土人情和奇闻趣事，由此结识了很多喜欢中国文化的外国网友。在与他们的沟通交流中，小玲不仅加深了对世界其他国家的认识与了解，还与外国网友们建立了深厚的友谊。这说明（ D ）
①网络是开启认识世界的第一扇窗
②我们可以与世界各地不同国家的人交往
③我们可以认识、了解并走向更广阔的世界
④我们要珍视每一次交往的经历，在交往中探索世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
知识点2 我为世界添光彩7考
2. （教材“ 阅读感悟 ”改编） 自2001年成立以来，中国国际救援队这支由年轻人组成的队伍多次参与国际救援，曾奔赴阿尔及利亚、印度尼西
亚、尼泊尔、土耳其等众多国家，为当地人民提供紧急援助。他们用行动践行人类命运共同体理念，将“ 中国红 ”的温度传递到世界的各个角落，倾力守护着人类共同的未来。这启示我们要（ C ）
①顺应世界发展的历史进程
②逐渐为世界承担起责任
③始终与世界互动，同呼吸，共命运
④为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2024年11月15日，中国青年代表在《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会蓝区进行了一场别开生面的巡馆活动。在巡馆过程中，中国青年代表以传统文化为载体，与各方进行了友好交流互动，呼吁全球青年关注气候变化议题并积极行动起来。这启示我们为适应世界发展趋
势，应当（ C ）
①增强创新意识，培养创新能力
②丰富知识储备，增强人文底蕴
③承担社会责任，投身社会实践
④树立科学精神，掌握科学方法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
知识点3 少年强 中国强74考
4. （定心卷）下框展示的内容告诉我们 ( )
★毛泽东同志说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的……希望寄托在你们身上。 ”
★邓小平同志说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 ”
★习近平总书记说：“广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 ”
①青年兴则国家兴，青年强则国家强
②青少年承载着国家和民族的未来命运
③走向世界的青少年要关切人类问题
④只有青年才能担当起强国建设的重任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
5. 五四运动时期，青少年号召国人“外争国权，内惩国贼 ”；改革开放和社会主义现代化建设新时期，青少年发出“ 团结起来、振兴中华 ”的时代强音；迈入新时代，青少年肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。一代代青少年的担当和奋斗谱写出国家发展的新篇章。这些材料体现出
（ A ）
①国家的发展离不开青少年的接续奋斗
②青少年在不同历史时期有不同的责任
③每一代青少年都在相同条件下谋划人生
④新时代的少年施展才干的舞台无比广阔
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 2024年国家勋章和国家荣誉称号获得者黄宗德，17岁便入伍投身革
命，先后参加了渡江战役、江西剿匪、抗美援朝等多场战役，在一次次冲锋陷阵中为解放事业贡献力量。艰苦卓绝的战斗历程使他病痛缠身，但他始终铭记许党报国的誓言，不断弘扬革命传统。以他为榜样，新时代的我们应该（ B ）
①坚定理想信念，树立远大志向
②强健个人体魄，积极参与战争
③心怀爱国之情，勇担社会责任
④主动服务社会，倾力奉献社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
知识点4 青少年的情怀与抱负80考
7. 辉煌灿烂的中华文明的不断延续，离不开一代代爱国人士的辛勤付出和不懈努力。新时代青少年更应增强爱国情感，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。下列名言哲语能体现爱国情怀的是（ D ）
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄
C. 人言落日是天涯，望极天涯不见家
D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
8. 2024年获得“新时代好少年 ”荣誉称号的王文勤积极参与志愿服务活动，以故宫小讲解员的身份为游客讲述故宫的历史故事，带领他们领略中华文化之美，并且热心于公益，以绘画的方式筹集公益资金，不断为贫困地区的孩子捐助物资，帮助他们的学习与生活。王文勤的事迹激励我们
（ B ）
①传承与弘扬中华优秀传统文化
②弘扬伟大民族精神和时代精神
③积极承担促进世界发展的责任
④努力践行社会主义核心价值观
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. （教材“探究与分享 ”改编）2024年联合国经济及社会理事会青年论坛上，中国青年代表就“消除贫困 ”“消除饥饿 ”“气候行动 ”“和平、正义和强大机构 ”等不同领域与世界各国青年代表积极开展交流讨论，为推动全球发展倡议和可持续发展目标建言献策并号召全球青年挺身而出，共同为解决全球性问题作出努力。中国青年代表的做法（ B ）
①彰显了对人类问题的积极关切
②表明青少年是最具忧患意识的群体
③是尊重差异、包容多样文化的体现
④启示我们承担起推动人类共同发展的责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
提升题 迁移运用练
10. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：联合国儿基会全球气候行动青年研究员李沅泉在2024年联合国未来峰会行动日边会上提出，当代青年作为数字化和人工智能时代的“原住民 ”，有能力也有意愿为气候行动和全球可持续发展目标贡献力量，呼吁更多青年积极发声，参与全球前沿议题，争取参与决策的机会。
（1）（课标任务指向·辨析）对此，小明却说：“为世界发展贡献力量是优秀青年的事，和普通学生无关。 ”结合所学知识，请你对小明的观点进行辨析。（5分）
【答案】小明的观点是错误的。（1分）①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。我们每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响；②我们应该从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，全面提升个人素养以适应世界发展趋势的要求。（每点2分，共4分）
（黑白卷改编）材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上的讲话中指出：“青年是澳门的希望和未来，是建设澳门、建设国家的有生力量……希望广大青年心系澳门、心系国家，志存高远、脚踏实地，当好‘一国两制 ’事业的建设者和接班人，让青春在建设强大祖国和美好澳门的广阔天地中绽放光彩。 ”
（2）（中考设问新词·身体力行）作为新时代的青少年，我们该如何回应习近平总书记的殷切期待，为建设祖国身体力行？（2分）
【答案】坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。（2分）
11. （教材“探究与分享 ”改编）某班以“彰显时代风采，展现青春作为 ”为主题开展班会活动，请你参与其中，并完成以下活动。
*铸牢爱国情怀
老师先带领同学们齐声朗诵《少年中国说》：
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独 立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
（1）从个人命运与国家命运的角度，分析画线部分带给我们的启示 。 （6分）
【答案】①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。（每点2分，共6分）
*勇担时代责任
诵读结束后，老师播放了2024年度“新时代好少年 ”先进事迹发布仪式，让同学们观看并分享自己的感悟：
（2）从小明和小美的发言中，我们可以得出哪些结论？（4分）
【答案】①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任；
②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比宽广，实现梦想的前景无比光明。（每点2分，共4分）
（3）（中考开放类设问·续写发言）结合所学知识，请续写小华的发言。 （4分）
【答案】①传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神；②践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。（每点2分，共4分）
*走向广阔世界
在同学们的分享中，老师感受到了同学们的报国热情和青春担当，进行了班会总结：
无论时代如何发展，社会如何变迁，你们要永葆对国家和人民的赤子之心，始终牢记自己的担当使命，展现青春作为，为国家贡献青春力量。但随着中国日益走近世界舞台中央，作为新时代青少年的你们也要主动走向世界，与世界互动交融，让中国青年的身影活跃在世界舞台之上，让中国青年之声响彻世界。
（4）作为肩负实现中国梦重任的新时代青少年，我们应当怎样走向世界，与世界互动交融？（6分）
【答案】①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；②要有忧患意
识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（每点2分，共6分）
12. 某校开展以“缅怀科学巨匠，勇担青年重任 ”为主题的系列活动，本期计划以青春宣誓活动缅怀邢球痕院士。以下是他的部分事迹：
邢球痕是中国固体火箭技术领域的杰出专家。2003年当选中国科学院院士。他长期致力于我国固体火箭动力技术研究，推动我国重点战略战术型号立项研制，是我国航天固体火箭技术领域的主要开拓者和固体导弹由梦想变为现实的突出贡献者。
（中考开放类设问·补充活动策划书）请你帮助小浩将活动策划书补充完整。（6分）
青春宣誓活动策划书
目的 缅怀科学巨匠邢球痕院士，弘扬爱国主义精神，激励广大青年学生勇担重任。
注意事项 至少提前15分钟到达指定位置集合 ① 示例：①衣着干净得体 ；（1分） ② 宣誓时严肃认真 。（1分）
青春宣誓活动策划书
青春誓词 今天，我们在这里庄严宣誓，向邢球痕院士致以崇高的敬意。我们要铭记历史，不忘初心，积极进取、拼搏奋进： ③ 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生 ； （2分） ④ 增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志 气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。（注意事项每条1分，青春誓词每条2分，本题共6分） 。（2分） 在未来的日子里，我们将以青春之小我，为中华民族的大我而努力奋斗！
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
九下道法考向情景题分层练习
第五课 少年的担当
基础题 教材改编练
知识点1 多彩世界中的我3考
1. （教材“探究与分享 ”改编）初中生小玲喜欢在网络媒体上分享家乡的风土人情和奇闻趣事，由此结识了很多喜欢中国文化的外国网友。在与他们的沟通交流中，小玲不仅加深了对世界其他国家的认识与了解，还与外国网友们建立了深厚的友谊。这说明（ D ）
①网络是开启认识世界的第一扇窗
②我们可以与世界各地不同国家的人交往
③我们可以认识、了解并走向更广阔的世界
④我们要珍视每一次交往的经历，在交往中探索世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
知识点2 我为世界添光彩7考
2. （教材“ 阅读感悟 ”改编） 自2001年成立以来，中国国际救援队这支由年轻人组成的队伍多次参与国际救援，曾奔赴阿尔及利亚、印度尼西
亚、尼泊尔、土耳其等众多国家，为当地人民提供紧急援助。他们用行动践行人类命运共同体理念，将“ 中国红 ”的温度传递到世界的各个角落，倾力守护着人类共同的未来。这启示我们要（ C ）
①顺应世界发展的历史进程
②逐渐为世界承担起责任
③始终与世界互动，同呼吸，共命运
④为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2024年11月15日，中国青年代表在《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会蓝区进行了一场别开生面的巡馆活动。在巡馆过程中，中国青年代表以传统文化为载体，与各方进行了友好交流互动，呼吁全球青年关注气候变化议题并积极行动起来。这启示我们为适应世界发展趋
势，应当（ C ）
①增强创新意识，培养创新能力
②丰富知识储备，增强人文底蕴
③承担社会责任，投身社会实践
④树立科学精神，掌握科学方法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
知识点3 少年强 中国强74考
4. （定心卷）下框展示的内容告诉我们 ( )
★毛泽东同志说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的……希望寄托在你们身上。 ”
★邓小平同志说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 ”
★习近平总书记说：“广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 ”
①青年兴则国家兴，青年强则国家强
②青少年承载着国家和民族的未来命运
③走向世界的青少年要关切人类问题
④只有青年才能担当起强国建设的重任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
5. 五四运动时期，青少年号召国人“外争国权，内惩国贼 ”；改革开放和社会主义现代化建设新时期，青少年发出“ 团结起来、振兴中华 ”的时代强音；迈入新时代，青少年肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。一代代青少年的担当和奋斗谱写出国家发展的新篇章。这些材料体现出
（ A ）
①国家的发展离不开青少年的接续奋斗
②青少年在不同历史时期有不同的责任
③每一代青少年都在相同条件下谋划人生
④新时代的少年施展才干的舞台无比广阔
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 2024年国家勋章和国家荣誉称号获得者黄宗德，17岁便入伍投身革
命，先后参加了渡江战役、江西剿匪、抗美援朝等多场战役，在一次次冲锋陷阵中为解放事业贡献力量。艰苦卓绝的战斗历程使他病痛缠身，但他始终铭记许党报国的誓言，不断弘扬革命传统。以他为榜样，新时代的我们应该（ B ）
①坚定理想信念，树立远大志向
②强健个人体魄，积极参与战争
③心怀爱国之情，勇担社会责任
④主动服务社会，倾力奉献社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
知识点4 青少年的情怀与抱负80考
7. 辉煌灿烂的中华文明的不断延续，离不开一代代爱国人士的辛勤付出和不懈努力。新时代青少年更应增强爱国情感，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。下列名言哲语能体现爱国情怀的是（ D ）
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄
C. 人言落日是天涯，望极天涯不见家
D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
8. 2024年获得“新时代好少年 ”荣誉称号的王文勤积极参与志愿服务活动，以故宫小讲解员的身份为游客讲述故宫的历史故事，带领他们领略中华文化之美，并且热心于公益，以绘画的方式筹集公益资金，不断为贫困地区的孩子捐助物资，帮助他们的学习与生活。王文勤的事迹激励我们
（ B ）
①传承与弘扬中华优秀传统文化
②弘扬伟大民族精神和时代精神
③积极承担促进世界发展的责任
④努力践行社会主义核心价值观
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. （教材“探究与分享 ”改编）2024年联合国经济及社会理事会青年论坛上，中国青年代表就“消除贫困 ”“消除饥饿 ”“气候行动 ”“和平、正义和强大机构 ”等不同领域与世界各国青年代表积极开展交流讨论，为推动全球发展倡议和可持续发展目标建言献策并号召全球青年挺身而出，共同为解决全球性问题作出努力。中国青年代表的做法（ B ）
①彰显了对人类问题的积极关切
②表明青少年是最具忧患意识的群体
③是尊重差异、包容多样文化的体现
④启示我们承担起推动人类共同发展的责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
提升题 迁移运用练
10. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：联合国儿基会全球气候行动青年研究员李沅泉在2024年联合国未来峰会行动日边会上提出，当代青年作为数字化和人工智能时代的“原住民 ”，有能力也有意愿为气候行动和全球可持续发展目标贡献力量，呼吁更多青年积极发声，参与全球前沿议题，争取参与决策的机会。
（1）（课标任务指向·辨析）对此，小明却说：“为世界发展贡献力量是优秀青年的事，和普通学生无关。 ”结合所学知识，请你对小明的观点进行辨析。（5分）
【答案】小明的观点是错误的。（1分）①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。我们每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响；②我们应该从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，全面提升个人素养以适应世界发展趋势的要求。（每点2分，共4分）
（黑白卷改编）材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上的讲话中指出：“青年是澳门的希望和未来，是建设澳门、建设国家的有生力量……希望广大青年心系澳门、心系国家，志存高远、脚踏实地，当好‘一国两制 ’事业的建设者和接班人，让青春在建设强大祖国和美好澳门的广阔天地中绽放光彩。 ”
（2）（中考设问新词·身体力行）作为新时代的青少年，我们该如何回应习近平总书记的殷切期待，为建设祖国身体力行？（2分）
【答案】坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。（2分）
11. （教材“探究与分享 ”改编）某班以“彰显时代风采，展现青春作为 ”为主题开展班会活动，请你参与其中，并完成以下活动。
*铸牢爱国情怀
老师先带领同学们齐声朗诵《少年中国说》：
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独 立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
（1）从个人命运与国家命运的角度，分析画线部分带给我们的启示 。 （6分）
【答案】①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。（每点2分，共6分）
*勇担时代责任
诵读结束后，老师播放了2024年度“新时代好少年 ”先进事迹发布仪式，让同学们观看并分享自己的感悟：
（2）从小明和小美的发言中，我们可以得出哪些结论？（4分）
【答案】①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任；
②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比宽广，实现梦想的前景无比光明。（每点2分，共4分）
（3）（中考开放类设问·续写发言）结合所学知识，请续写小华的发言。 （4分）
【答案】①传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神；②践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。（每点2分，共4分）
*走向广阔世界
在同学们的分享中，老师感受到了同学们的报国热情和青春担当，进行了班会总结：
无论时代如何发展，社会如何变迁，你们要永葆对国家和人民的赤子之心，始终牢记自己的担当使命，展现青春作为，为国家贡献青春力量。但随着中国日益走近世界舞台中央，作为新时代青少年的你们也要主动走向世界，与世界互动交融，让中国青年的身影活跃在世界舞台之上，让中国青年之声响彻世界。
（4）作为肩负实现中国梦重任的新时代青少年，我们应当怎样走向世界，与世界互动交融？（6分）
【答案】①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；②要有忧患意
识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（每点2分，共6分）
12. 某校开展以“缅怀科学巨匠，勇担青年重任 ”为主题的系列活动，本期计划以青春宣誓活动缅怀邢球痕院士。以下是他的部分事迹：
邢球痕是中国固体火箭技术领域的杰出专家。2003年当选中国科学院院士。他长期致力于我国固体火箭动力技术研究，推动我国重点战略战术型号立项研制，是我国航天固体火箭技术领域的主要开拓者和固体导弹由梦想变为现实的突出贡献者。
（中考开放类设问·补充活动策划书）请你帮助小浩将活动策划书补充完整。（6分）
青春宣誓活动策划书
目的 缅怀科学巨匠邢球痕院士，弘扬爱国主义精神，激励广大青年学生勇担重任。
注意事项 至少提前15分钟到达指定位置集合 ① 示例：①衣着干净得体 ；（1分） ② 宣誓时严肃认真 。（1分）
青春宣誓活动策划书
青春誓词 今天，我们在这里庄严宣誓，向邢球痕院士致以崇高的敬意。我们要铭记历史，不忘初心，积极进取、拼搏奋进： ③ 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生 ； （2分） ④ 增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志 气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。（注意事项每条1分，青春誓词每条2分，本题共6分） 。（2分） 在未来的日子里，我们将以青春之小我，为中华民族的大我而努力奋斗！
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