11.2《树立正确的人生目标》议题式教学课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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11.2《树立正确的人生目标》议题式教学课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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(共20张PPT)
课前导入:科学巨星的陨落
享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者,中国科学院院士,清华大学教授、清华大学高等研究院名誉院长杨振宁先生,因病于2025年10月18日在北京逝世,享年103岁。
今天,就让我们一同走近杨振宁先生,在他跨越一个世纪的人生画卷中,去看看他是如何树立正确的人生目标的。
授课人:道法
时间:2025年XX月XX日
——从杨振宁看如何树立正确的人生目标
总议题:从杨振宁看如何树立正确的人生目标
分议题1:明己之志,审势而行
分议题2:超越小我,融入大我
明己之志,审势而行
尽管校园设施简陋、物资匮乏,时常要躲避日军轰炸,在茅草屋中上课、油灯下演算,但他从未懈怠。在这里,他有幸受教于吴大猷、王竹溪等顶尖学者,前者在量子力学领域的悉心点拨,后者在统计物理与热力学上的倾囊相授,为他奠定了扎实的学术根基,也让他得以接触当时世界一流的物理学研究视野。
分议题1:明己之志,审势而行
抗战时期,十七岁的杨振宁,怀揣对物理学的热忱与报国之志考入西南联大。
(2)杨振宁的成才之路表明了什么?
(1)在西南联大,杨振宁个人才华得以发展得益于什么?
(大师的指导、虽简陋但严谨的学术环境、同学间的砥砺)
提示:这段经历表明,卓越的个人成就,离不开社会提供的宝贵平台和养分。
分议题1:明己之志,审势而行
围绕“新时代青少年的人生目标”这以话题,同学们展开了热烈的讨论。
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
结合讨论说说你的人生目标。
我希望自己能为国争光。
分议题1:明己之志,审势而行
点拨1:社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
在美国取得卓越成就后,他并未止步于个人学术殿堂的构建。
1971年,他为何要率先回国?功成名就后,他为何选择归来?
分议题1:明己之志,审势而行
他早年怀揣“科学救国”的理想出国深造。
从1971年他率先回国访问,成为中美学术交流的桥梁。
到晚年放弃美国国籍,全职回归清华。
点拨2:我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
课堂笔记
(1)正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
原因:①社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
如何树立正确的人生目标?(P87-P89)
杨振宁的父亲杨武之是著名的数学家,在父亲的影响下,杨振宁从小就很喜欢数学。1945年,杨振宁获得了公费留美的资格。“中国需要的是实验物理,所以我要做这方面的工作。”一开始,杨振宁把自己的研究方向定为实验物理,但在实验室的两年,让他愈发清醒地意识到自己不是一个动手能力强的人,这让他一度陷入纠结与困惑中。最终,在物理学家特勒的建议下,杨振宁告别实验物理领域,重新进入了自己擅长和热爱的理论物理研究。
分议题1:明己之志,审势而行
思考:杨振宁从实验物理转向理论物理,他考虑了哪些因素
如果杨振宁没有及时调整研究方向,可能会带来怎样的结果?这说明了什么?
想一想
如果未来你在实现目标的过程中发现方向不适合自己,你可以从哪些方面进行反思与调整?
可能会在实验物理上一直没什么大成就……会浪费他的才华……会让他很痛苦……
请学生从以下几个方面进行自我分析:
议学任务1:"认识我自己"
我的兴趣爱好是______
我擅长的领域是_____
我的性格特点是______
我希望将来从事的职业是______
课堂笔记
(2)树立人生目标,应当从自身实际出发。
①树立人生目标的影响因素有哪些:个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
如何树立正确的人生目标?(P87-P89)
超越小我,融入大我
假设在座的每一位,都是一名出色的软件工程师,正站在职业发展的分岔路口:
议学任务2:你的选择
选择1:加入一家国际互联网巨头,获得令人羡慕的高薪与顶级的全球平台。
选择2:加入一家正在攻坚关键核心技术的国内企业,薪资普通,但你的工作将直接服务于国家的战略需求,意义重大。
你会如何选择?并请阐述你内心深处最真实的理由。
课堂笔记
(3)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
如何树立正确的人生目标?(P87-P89)
在杨振宁之前,科学家能分别解释这四种力,但找不到它们之间的关联。而“杨-米尔斯理论”的核心,就是试图把这些看似无关的力“统一”起来,找到宇宙运行的共同规律。
“杨-米尔斯规范场理论”
“杨-米尔斯规范场理论”就是为现代物理学搭建的“底层框架”,它像一张“宇宙说明书”,统一解释了除引力外的另外三种基本力(电磁力、强力、弱力)。
杨振宁追求的是个人名利吗?杨振宁的贡献对人类社会的贡献对你树立人生有什么启发?
课堂笔记
(4)树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
如何树立正确的人生目标?(P87-P89)
如果下图中的河流代表你的人生,以小组为单位讨论下列问题。
你已经实现了哪些目标?在河流上进行标注,并简要描述你是怎样实现这些目标的。
说说自己未来想要实现的目标,把它们标注在河流上,并思考如何才能实现这些目标。
知识小结
树立正确的人生目标
正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提
树立人生目标,应当从自身实际出发
树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合
树立人生目标,应当与人类的福祉相统一

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