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广东省2025-2026学年九年级上学期化学期中学情调查试题（二）
本卷为自编模拟题 本卷按照广东省中考（省卷地区）格式
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Cl-35.5
一、单选题（本大题共15小题）
1．我国古代劳动人民的下列劳作中一定涉及化学变化的是（　　）
A．织布
B．耕田
C．生火
D．灌溉
2．下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法中不正确的是（ ）
A．用酒精灯给试管中液体加热时，先使试管底部均匀受热，后用外焰固定加热
B．连接玻璃导管和带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，后稍用力转动插入橡胶塞
C．排水法收集满气体后，先将集气瓶取出水面，后用玻璃片盖住瓶口
D．连接好气体发生装置后，先检查装置的气密性，后装药品
3．合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A．塞紧橡皮塞 B．闻气体气味
C．取用液体药品 D．熄灭酒精灯
4．“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是
A．污染物：CO2、PM2.5、SO2 B．氧化物：NO、H2O2、CuO
C．可再生能源：酒精、沼气、天然气 D．酸：盐酸、碳酸钙、硫酸
5．国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝（A1）元素与锂（Li）元素的本质区别是
A．原子的质子数不同 B．相对原子质量不同
C．原子的电子数不同 D．原子的中子数不同
6．下列说法与符号含义相符的是
A．H：只能表示氢元素
B．Mg2+：表示2个镁离子
C．2N：2个氮原子
D．：只能表示氩原子的结构示意图
7．下列说法错误的是
A．原子核由质子、中子构成，但不是所有原子核内都有中子
B．花香四溢主要是因为分子之间有间隔
C．保持水化学性质的微粒是水分子
D．原子是化学变化中的最小粒子
8．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下列对实验现象的描述不正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
D．铁钉浸没在硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成浅绿色
9．相对原子质量在化学书写和使用时更为方便。主持测定了铟、铱、铕、锑等相对原子质量新值的中国科学家是
A．张青莲 B．道尔顿 C．屠呦呦 D．拉瓦锡
10．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为
A．-1 B．+ 1 C．+ 2 D．+ 5
11．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
选项 现象 微观解释
A 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
B 墙内开花墙外香 分子在不断的运动
C 氧气经压缩后装进钢瓶 氧气分子体积变小
D 用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大
A．A B．B C．C D．D
12．制造载人飞船时使用大量钛合金。根据图所示，下列关于钛元素的说法正确的是
A．位于元素周期表第二周期 B．核电荷数为22
C．化学性质与氦元素相似 D．相对原子质量为47.87g
13．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是
A．碳+氧气二氧化碳 B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．氧化汞汞+氧气 D．氢气+氧气 水
14．用图所示装置进行电解水实验，下列说法正确的是
A．b中气体能燃烧 B．a中气体是氧气
C．水分子由氢原子和氧原子构成 D．水由氢气和氧气组成
15．图I是电解水的简易装置图，图Ⅱ是电解水生成的气体体积与时间的关系图。下列说法正确的是
A．a所连接的是电源的正极 B．乙中产生的气体可以燃烧
C．实验所得A、B两种气体的质量比是1:8 D．该实验可证明水由氢气和氧气组成
二、非选择题，共6小题
16．以下是学习小组整理的水净化发展的几个关键阶段。
（1）早期探索：古代时人们待水中的泥土沙砾等沉淀物自然沉降后撇去饮用，后来将水煮沸来净化饮用水。
（2） 希波克拉底的贡献：公元前5世纪，希波克拉底提出了用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物的概念。这种固液分离的操作能去除水中的 杂质。
（3） 第一个净水器专利：18世纪中期，约瑟夫·艾米获得了第一个净水器的专利，他的设计结合了羊毛、海绵和木炭层来净化饮用水，其中木炭的作用是 。
（4） 现代技术：海水淡化、基于先进膜分离技术的反渗透、超滤、纳滤，这些技术能够有效去除水中的溶解性盐类、微生物和有机物，如图所示（膜孔径达到纳米级）。
不同过滤膜特征对比表
种类 过滤原理 适用物质
超滤 在压力作用下通过膜表面的微孔筛选 胶体、颗粒和相对分子质量较高的物质
纳滤 以压力差作为推动力，利用溶解-扩散原理和静电作用对离子进行截留 无机盐和有机小分子
反渗透 以比自然渗透更大的压力使渗透向相反方向进行，从而将水分子压到膜的另一边 海水淡化
① 超滤膜的工作原理类似于实验室中的 （填操作名称，下同），反渗透膜的工作效果相当于实验室中的 ，能够得到纯水。
② 基于上述分析可知，超滤膜的孔径 （填“ ”“”或“ ”）反渗透膜的孔径。
17．化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
〖实验理解〗
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有 。
A．浓氨水和酚酞溶液
B．酚酞溶液和酚酞溶液
C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 不变色和 变色。
（3）实验中可以直接观察到的项目是
A．氨分子的质量和体积都很小
B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔
D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
〖实验延伸〗
某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：
①制备“标准色”溶液：取浓度为20％的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜。
②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。
〖问题探究〗
（4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 。
（5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 ，还有一种方法是 。
18．回答下列问题。
（1）图1是实验用到的部分装置图。
i．实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选 (填字母)，该反应的化学方程式为 。工业上用分离液态空气制取氧气，若制取了100L的氧气，理论上同时也能得到的氮气的体积约是 L。
ii．收集一瓶O2并利用其进行装置E的性质实验，NaOH溶液的作用是吸收某种气体，该气体排放到空气中可能会造成的环境问题是 。
iii．若选用装置D收集氨气，需从导管 (填“a”或“b”)端通入氨气。
（2）基于特定需求设计和制作简易供氧器。
i．10g过氧化钠(Na2O2)固体和10g过氧化钙(CaO2)固体分别与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2。若给鱼池增氧，试剂的最佳选择为 ，理由是 。
ii．兴趣小组制作了图3的“简易供氧器”。向矿泉水瓶中加水的装置类似于化学仪器中的 (填仪器名称)。图中多孔气泡石所起的作用是 。
19．在学习了二氧化锰对过氧化氢的分解有催化作用的知识后，同学们对催化剂产生了兴趣，他们探究了比较催化剂用量对过氧化氢的分解的影响。
【查阅资料】（1）青菜叶碎末对过氧化氢的分解有催化作用。
（2）压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。
（3）过氧化氢的分解过程放热。
【实验操作】（1）在，时，将具支试管的支管通过胶皮管与压强传感器连接（如图甲所示），取青菜叶碎末放入具支试管中。
（2）用量筒量取溶质质量分数为的过氧化氢溶液，倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞，同时启动数据采集程序采集数据。更换为、青菜叶碎末重复实验获得数据如图乙所示。
【实验结论】
（3）由图乙可知，在时，青菜叶碎末用量为____时，过氧化氢分解速率最快。反应后期曲线略有下降的原因是____________________________________________________________。图乙中三条曲线最终重合在一起，其理由是________________________________________________________________________________。
20．空气是一种宝贵的自然资源，合理利用空气对生产和生活起到重要作用。
(一)下图为工业分离空气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题。
（1）空气分馏塔中，利用氮气和氧气的 不同而将其分离，从而获得较纯净的氧气和氮气。
（2）空气质量日益受到人们的关注。目前计入空气质量评价的主要污染物包括___________(填字母序号)。
A．一氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化碳 D．二氧化硫
(二)空气中含有多少氧气呢？某学习小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。
【史料研究】
二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞只和空气中的氧气反应，采用图1装置研究空气成分。
（3）拉瓦锡通过该实验得到的结论是：氧气约占空气体积的 。
【课本改进实验】
老师课堂上用电加热棒点燃红磷，设计了如图2所示的改进装置测定空气中氧气的体积分数。
（4）图2集气瓶中发生反应的化学方程式为 。
（5）增加电加热棒点燃红磷，相比教材原装置的优点有___________(填序号)。
A．不必待到冷却便可打开止水夹 B．避免因燃烧匙伸入缓慢而造成误差
C．不用过量的红磷而节约试剂 D．减少生成物逸散而污染空气
（6）甲同学根据铁生锈需消耗氧气的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图3实验，1个星期后测得数据如下表，根据表中数据，计算得出空气中氧气的体积分数为 。
实验前的体积 实验后的体积
集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水
250 mL 180.0 mL 129.0 mL
（7）老师用数字传感器帮助两个同学测的实验中氧气的体积分数随时间变化的关系如图所示。依据图示信息，实验 (填图2或图3)的测定方法更准确，判断依据是 。
（8）乙同学设计了图4所示装置进行实验，硬质玻璃管中观察到的现象是 ，若实验过程中没有反复推拉注射器活塞，则测得氧气的体积分数 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
21．中国把香椿当做一种蔬菜，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙(化学式为)，具有抗菌、防癌的作用。请回答下列问题：
（1）一个皂甙分子中的原子个数为 。
（2）皂甙的相对分子质量为 。
（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量比为 (最简整数比)。
（4）41.4g皂甙中含有的氧元素的质量为 g。
参考答案
1．C
2．C
3．B
4．B
5．A
6．C
7．B
8．C
9．A
10．B
11．C
12．B
13．B
14．C
15．C
16．（2） 不溶性
（3） 吸附水中的色素和异味
（4） ① 过滤；蒸馏
②
17．A；B；A；E；防止氨分子扩散；用更大浓度的浓氨水；给浓氨水适当加热等
18．（1）A 400 酸雨 b
（2）过氧化钙/CaO2 等质量的过氧化钠和过氧化钙，过氧化钙产生氧气的持续时间更长，且生成氧气的质量更多(合理即可) 长颈漏斗 增大与水的接触面积，提高水中的溶氧效率(合理即可)
19．2； 该反应放热，反应结束后，随着温度下降，具支试管内压强逐渐降低； 取用的过氧化氢的浓度和质量相等，最终生成氧气的质量就相等，则装置内最终压强相等
20．（1）沸点
（2）ABD
（3）五分之一/
（4）
（5）BD
（6）20.4%
（7）图3；图3实验结束时，剩余氧气量更少
（8）红色固体变黑色；偏小
21．（1）72
（2）414
（3）54:7:8
（4）4.8
第 page number 页，共 number of pages 页
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