广东省2025-2026学年九年级上学期化学期中学情调查试题(三)(含答案)

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广东省2025-2026学年九年级上学期化学期中学情调查试题(三)(含答案)

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广东省2025-2026学年九年级上学期化学期中学情调查试题(三)
本卷为自编模拟题 本卷按照广东省中考(省卷地区)格式
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Cl-35.5
一、单选题(本大题共15小题)
1.“饮茶”是广东人的习惯之一。茶叶制作过程中,属于化学变化的是( )
A.采摘 B.发酵 C.揉捻 D.摊晾
2.下列与实验有关的说明错误的是( )
A.碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈,要注意安全,实验时需戴好护目镜
B.实验用到电器时,应严禁湿手操作,实验完毕应及时切断电源
C.实验时用到或产生有害气体或产生烟、雾,应开启排风管道或排风扇
D.加热高锰酸钾制取氧气后,应立即清洗试管
3.下列实验基本操作中,不正确的是
A. B. C. D.
4.研究表明,氮的氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关,如图所示。下列叙述不正确的是
A.SO2、SO3、H2O、雾霾等均为纯净物 B.雾霾中的PM2.5和PM10为可吸入颗粒物
C.推广使用太阳能、氢能等有助于缓解雾霾 D.转化过程中硫元素一共表现出两种化合价
5.庆阳苹果是中国国家地理标志产品,苹果中富含多种维生素及铁磷钾等营养成分。这里的铁、磷、钾是指
A.元素 B.原子 C.离子 D.单质
6.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示分子中原子个数的是③⑦
C.表示离子所带电荷数的是④⑤ D.表示分子个数的是①②
7.下列有关对事实的解释正确的是
选项 事实 解释
A 氯化钠放入水中消失 氯化钠分子不断运动
B 水和过氧化氢的性质不同 所含元素不同,分子构成也不同
C 红磷和白磷的性质差异较大 原子的结构不同
D 溶液间的反应比固体间的反应快 参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中多
A.A B.B C.C D.D
8.下列燃烧现象的描述,正确的是
A.硫磺在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.铁丝在空气中燃烧火星四射
C.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
9.他为相对原子质量的测定做出了卓越贞献,这位杰出的科学家是
A.屠呦呦 B.张青莲 C.侯德榜 D.拉瓦锡
10.2022年1~10月,我国新能源车产销量超500万。铬酸钙(CaCrO4)作为新能源车电池的正极材料,其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为
A.+2价 B.+3价 C.+4价 D.+6价
11.下列对水的叙述正确的是
A.水的三态变化,能实现水的自身净化和水资源的重新分配
B.水的三态变化,是由于水分子的体积改变
C.过滤和吸附能除去水中所有的杂质
D.水是由氢气和氧气组成
12.中国科学院历经20余年攻关,研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟,授时精度达到百亿分之三秒,已经用于“北斗”三号卫星导航系统,可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法正确的是
A.铷属于非金属元素
B.Rb+的核外电子数为37
C.铷元素的相对原子质量为85.47 g
D.铷原子核内有37个质子
13.分类是化学学习中常用的方法。下列有关分类的描述错误的是(  )
A.实验室制取氧气的反应都属于分解反应
B.高锰酸钾制取氧气后的固体生成物是混合物
C.木炭、铁丝、硫、蜡烛的燃烧反应都属于化合反应
D.硬水软化后的水属于纯净物
14.当电解水的电解器通电一段时间后,你观察到的现象是
A.电极上有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积之比约为2:1
B.水是由氢、氧两种元素组成
C.有氢气和氧气生成,而且两者体积比约为2:1
D.负极产生氢气,正极产生氧气
15.下列图像与描述相符的是( )
A.电解水一段时间
B.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
C.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体
D.一定温度下向未饱和溶液中不断加入固体
二、非选择题,共6小题
16.【水的净化】
某化学探究小组收集到一瓶博爱湖的湖水,他们模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:
(1)加入明矾的作用是 。
(2)操作1的名称是过滤,所需的玻璃仪器有玻璃棒、 、 ;该操作中玻璃棒的作用是 。
(3)操作2用活性炭能去除异味和一些可溶性杂质,因为活性炭具有 性。
(4)操作3名称是 ,实验时,向蒸馏烧瓶中需要加入少量的沸石,其作用是 。
【水质检测及自制净水器】
(5)TDS代表水中可溶性固体总含量,如表TDS值是水质指标中的一项。同学们在净水前测得博爱湖水的TDS值为420,如图2是经过操作2后得到的水样TDS值,净水后的水质概况为 。
水质概况 TDS值
纯度高 0﹣50
纯度较高 50~100
纯度一般 100~300
会结水垢 300﹣600
“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似。“生命吸管“内部结构如图3所示。

(6)离子交换树脂的作用是将水中的钙、镁离子与 (填离子符号)进行交换,通过生命吸管后,会得到 (填“硬水”或“软水”)。
17.同学们学习了分子、原子、离子是构成物质常见的基本粒子,它们的质量和体积都很小。某化学兴趣小组的同学对粒子体积大小有没有差异进行了如下探究:
〖查阅资料〗
鸡蛋膜有极其微小的孔隙。
〖实验探究〗
如图所示:向5个鸡蛋壳内分别加入下表中的物质,放入盛有蒸馏水的小烧杯中,一段时间后取出鸡蛋壳,再向小烧杯中分别加入下表中的物质进行实验。
实验编号 ① ② ③ ④ ⑤
鸡蛋壳内加入的物质 NaCl溶液 Na2CO3溶液 NaOH溶液 淀粉溶液 鸡蛋清
小烧杯中加入的物质 AgNO3溶液 CaCl2溶液 FeCl3溶液 碘水 浓硝酸
小烧杯中的现象 白色沉淀 红褐色沉淀 无现象 无现象
〖实验分析〗
(1)实验①小烧杯中产生的白色沉淀是 ;实验③小烧杯中产生红褐色沉淀,反应的化学方程式为 。
(2)通过实验①②③得出的结论是 。
〖实验结论〗
综上实验探究可知:构成物质的基本粒子的体积 。
〖反思交流〗
小明同学认为上述实验④⑤不能比较分子体积大小差异,还应增加下列对比实验进行完善:将实验④鸡蛋壳内和小烧杯中物质互换,重复上述实验操作,小烧杯中的现象是 。
〖拓展延伸〗
科学家设计制造出孔径大小不同的“小筛子”,让体积大小不同的粒子通过,从而分离提纯物质。如天然水的净化、海水淡化。
18.根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室选择装置 B用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式: 。用 E装置收集氧气,当观察到 时,开始收集。装置 B改进的措施 。
(3)若用 ACF 装置制取干燥的CO2气体,F中应盛放的液体为: 。
(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体,应选用的发生装置是 (填标号);若用F装置收集甲烷气体,则气体要从 (选填“m”或“n”)端通入。
19.某兴趣小组对过氧化氢分解的催化剂感兴趣,寻找了不同的试剂进行实验。兴趣小组设计实验对比二氧化锰和红砖粉末对过氧化氢分解的催化效果,用如图所示的实验装置进行实验,并记录数据。
实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 产生气体的体积
1 无
2 二氧化锰粉末
3 红砖粉末
(1) 的值为__。
(2) 由实验测得的数据__(填“ ”或“ ”),可推出红砖粉末对过氧化氢分解具有催化作用。由实验测得的数据,可推出的结论是________________________________________________。
20.工业上需要大量的氧气,从节约成本,适合大量生产的角度看,分离液态空气比较适合工业上获得氧气,其简单流程如下:
(1)将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 ;
(2)从变化本质区别角度分析,该变化属于 (选填“化学变化”或“物理变化”)。
21.钙是维持人体正常功能所必须的元素,有时需要服用补钙满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的相对分子质量是 。
(2)葡萄糖酸钙中碳元素和氧元素的质量比为 。
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg。
(4)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若该服用葡萄糖酸钙片,一日2次,一次应服用 片。
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
7.D
8.D
9.B
10.D
11.A
12.D
13.CD
14.A
15.D
16.(1)吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降
(2) 漏斗 烧杯 引流
(3)吸附
(4) 蒸馏 防止暴沸
(5)纯度一般
(6) Na+ 软水
17.白色沉淀;氯化银;;离子可以透过鸡蛋膜进入到烧杯中;很小;淀粉溶液变蓝
18.(1)试管
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;有连续均匀的气泡冒出;试管口加一团棉花
(3)浓硫酸
(4)B;n
19.(1) 0.2
(2) ;红砖粉末对过氧化氢分解的催化效果没有二氧化锰好
20.木条熄灭;物理变化
21.(1)430
(2)9:14
(3)350
(4)5
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