1.2《测量风向》(课件)(共28张PPT)-科学三年级上册大象版(2024)

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1.2《测量风向》(课件)(共28张PPT)-科学三年级上册大象版(2024)

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(共28张PPT)
2025
问题与假设
风从南边来,可能是南风。
问题与假设
风往北边吹,今天是北风吧?
到底是南风还是北风呢?
问题与假设
探究与结论
风向是指风吹来的方向。比如,北风就是从北向南吹的风,东南风就是从东南向西北吹的风。
通常用八个方向来表示风向。
探究与结论
风向标是测量风向的仪器。一般安装在四周空具、离地约10 米高的杆子上。在风力作用下,风向标较大的尾翼会绕转动轴偏转到风隐去的方向,此时箭头所指示方向就是风吹来的方向
探究与结论
箭头所指的方向不是风吹去的方向!
探究与结论
小贴士:E表示东方,S表示南方,W表示西方,N表示北方。
在老师的带领下,到操场上测量并记录风向。
探究与结论
为了减小测量误差,可以在10 分钟内测量并记录5次风向,以出现最多或相对集中一作和时的风向!
探究与结论
平放指南针
确认方位
平放风向标
观察风向
每隔1分钟
记录一次风向
探究与结论
交流我们测量的结果。
探究与结论
我用画箭头的方式记录此时的风向。
探究与结论
探究与结论
通常用8个方向
表示风向
北风
东南风
东北风
东风
北风
东北风
西风
西北风
反思与评价
1. 风向是指( ) 的方向。比如,东风是从 ( ) 向 ( ) 吹的 风,西北风是从 ( )向 ( ) 吹的风。
探究与结论
探究与结论
应用与迁移
自制风向标测量风向
1. 加在吸管两端纵向各剪出一个长约 1 厘米的缝隙。
应用与迁移
1. 加在吸管两端纵向各剪出一个长约 1 厘米的缝隙。
应用与迁移
2. 回用硬纸板剪一个大小适中
的箭头和一个稍大的尾翼,将它
们分别插入吸管两端的缝阶中,
并国定好。
应用与迁移
3. 用一个大头针穿过吸管的平衡,点并插入铅笔上的橡皮中,使吸管能自由转动。
应用与迁移
古人是怎样测定风向的呢 据记载,公元前104年,也就是汉武帝太初元年,古都长安建造了一座大宫殿,叫建章宫。建章宫的屋顶上就装有可以测定风向的铜凤凰。铜凤凰的下面装有转轴。
阅读与新知
中国古代的风向标
来风时,铜凤凰的头就会转向风来的方向,像要迎风飞舞的样子。后来,东汉的张衡又发明了更精巧的相风铜乌,也叫相风鸟。相风铜乌比欧洲12世纪的候风鸡要早一千多年。现存最完整的相风鸟是位于山西省浑源县的鸾凤相风鸟。
阅读与新知
中国古代的风向标
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