2.2 尊崇宪法 课件(共19张PPT) 统编版道德与法治八年级下册

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2.2 尊崇宪法 课件(共19张PPT) 统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共19张PPT)
第一单元 坚持宪法至上
第二课 维护宪法权威
2.2 尊崇宪法
素养目标
通过感受宪法与生活的紧密联系,理解加强宪法宣传教育的重要意义,认同宪法是人民意志的体现,增强对宪法价值的内心拥护和真诚信仰。(政治认同)
懂得宪法与我们每个人息息相关,树立权利与义务相统一的观念,自觉维护宪法权威。(法治观念)
激发参与宪法宣传和法治实践的热情,培养在日常生活中遵守和维护宪法的能力。(公共意识)
认识到增强宪法意识是公民的责任,学会运用宪法维护自身权利并自觉履行义务,自觉抵制一切违反宪法的行为。(责任意识)
新课导入
维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
生活观察
国家通过多种途径,开展多种活动,增强人们的宪法意识。
“五四宪法”
历史资料陈列馆
宪法主题公园
宪法诵读
宪法宣传
宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的威力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
探究与分享
我是中国公民。
对照宪法文本,根据你的实际情况,在空框中填充内容。
我在接受九年义务教育。
宪法第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
探究与分享
对照宪法文本,根据你的实际情况,在空框中填充内容。
《宪法》第四十九条规定,父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。
作为未成年人,我得到了父母的抚养和教育。
成年后,选择职业,获取劳动报酬。
《宪法》第四十二条规定,保障公民的劳动权,成年后有权选择职业,获得劳动报酬,同时宪法也规定了“劳动是公民的光荣职责”。
探究与分享
对照宪法文本,根据你的实际情况,在空框中填充内容。
晚年退休生活。
《宪法》第四十五条规定,“公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利”,这为晚年生活提供了基础保障,比如养老金、医疗保险等。
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
探究与分享
12月4日是国家宪法日。小凡和小刚两名同学参加宪法讲座等相关活动后,即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。
宪法铭刻我心田,人民意志在其间。
序言另外加四章,国家制度在总纲。
权利义务不可分,国家机构为人民。
国家标志我记牢,维护宪法乐陶陶。
咱们国家根本法,法律地位她至上。
国家权力属人民,当家作主心欢畅。
权力行使不任性,公民权利有保障。
人人自觉守宪法,幸福和谐国兴旺。
认同宪法。宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
探究与分享
小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。
两会期间,我收看大会实况直播,了解大会的主要议程,和同学讨论大会热点话题。
我参加每周一学校举行的升国旗仪式,面向国旗肃立致敬,高唱国歌。
我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
探究与分享
结合小华的上述行为,说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
一、从“遵守”角度:做好自身权利与义务的平衡。
例如:不传播虚假信息、不破坏公共设施、遵守交通规则,本质是尊重宪法所保障的 “社会公共利益”,维护社会稳定。
二、从“维护”角度:主动参与宪法实施的监督与宣传。
例如:通过官方平台(如“学习强国”)了解宪法内容,向家人、朋友普及宪法中与生活相关的条款(如教育权),提升身边人的宪法意识。
践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。
启思导行
2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》,明确了我国的宪法宣誓制度,规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
启思导行
模拟宪法宣誓会场,将《中华人民共和国宪法》文本摆放在宣誓台上。主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌。国歌唱毕,领誓人走到宣誓台前,将左手抚按在宪法文本上,举起右拳,领诵誓词;其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词。
板书设计
尊崇宪法
表现:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护
具体做法
认同宪法
学习宪法
践行宪法
随堂练习
下列选项中,属于我国宪法规定的公民基本权利的是( )
A.依法纳税
B.维护国家统一和民族团结
C.人身自由不受侵犯
D.保守国家秘密
C
随堂练习
在“国家宪法日”期间,某校开展“宪法晨读”“宪法知识竞赛” 等活动。这些活动的开展有利于学生( )
①增强宪法意识,认同宪法价值
②遵守宪法规定,维护宪法权威
③直接修改宪法内容,完善法律体系
④替代学校日常教学,提升法治素养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A

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