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铁岭三中学业成长阶段评估（二)
道德与法治学科试卷
一、
单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1.“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱
出迷人的乐章：您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…我们尊敬您。”这首诗歌
歌颂的是（)
A.警察
B.医生
C.教师
D.工程师
2.在教师节到来之际，某校七年级同学纷纷表达对小学老师的思念和感恩之情。
▲老师，您的教诲如同春雨，润物细无声
▲老师，您是智慧的灯塔，引领我们探索未知
下列最能概括上述观点的是（)
A.老师是我们学习和成长的引路人
B.老师的表扬能激励我们更好地学习和发展
C.尊重并适应不同风格的老师是成长必修课
D.我国广大教师在积极争做“四有”好老师
3.古人云“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。下列行为中，能够体现出
尊重老师的是()
A.在课堂中发现老师的错误，选择视而不见
B.只接纳、尊重自已喜欢的老师
C.学习中遇到问题，积极主动地与老师交流
D.面对老师的批评，不需要反省
4.每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们应该()
①接受老师的所有观点
②适应每位老师的不同
③承认老师之间的差异
④尊重不同风格的老师
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①2④
5.小文因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被数学老师批评。下列做法正确的有()
个在课堂上故意扰乱课堂秩序
②遵守课堂的纪律与要求
③课后主动与老师说明情况
④当场为自己辩护、解释
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
6.接受朋友的帮助，也主动帮助对方：感受朋友的关怀，也相互分担。这说明友谊是()
A.终生的
B.无间的
C.多变的
D.双向的
7.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下列对友谊理解正确的是()
A.友谊是一种心灵的相遇，只与成绩好的同学交往
B.友谊是一种亲密的关系，朋友之间不分彼此
C.真正的朋友之间，是不会发生矛盾冲突的
D.友谊是平等的、双向的，要共同分享，相互分担
8.如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和雄鹰一起飞，而不是与燕雀为伍如果你想像
野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不是与鹿羊同行。下列观点符合材料寓意
的有()
①友直，友谅，友多闻，益矣
②仁者如射，射者正己而后发
③不登高山，不知天之高也
④近朱者赤，近墨者黑
A.①2
B.①X④
C.②③
D.③X④

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