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2025—2026学年度上学期第二次限时性作业
七年级生物学学科
考试时间：40分钟 试卷满分：30分
※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
1. 人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制。下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
2. 煤是重要的能源，远古时期与煤的形成有关的植物类群是（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
3. 斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（　　）
A. 染色体先加倍，一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂
C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁
4. 下列各项中，都属于植物的器官的是（ ）
①一朵桃花 ②洋葱鳞片叶内表皮 ③一个西瓜 ④番茄果肉 ⑤一颗小麦粒 ⑥橘子皮
A. ①③⑤⑥ B. ②③⑤⑥
C. ①③⑤ D. ①④⑤⑥
5. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出含有“苔藓”的诗词，以下哪位选手会晋级（ ）
A. 鸟栖红叶树，月照青苔地 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C 离离原上草，一岁一枯荣 D. 西湖春色归，春水绿于染
6. 银杏是一种裸子植物，但因其茎和叶的特征以及成熟后能结出“白果”，常被误认为是被子植物。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 银杏具有六大器官 B. “白果”是银杏的种子
C. 其茎、叶中无输导组织 D. “白果”外面有果皮
我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维（如图）。科研人员将与甜菜红素合成相关的3个关键基因进行了基因表达优化，注入受体棉花品种“中棉所49”中，成功培育出可稳定遗传的粉红色的棉花。请根据资料完成下面小题。
7. 与人相比，棉花植株根尖细胞所特有的基本结构是（ ）
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
8. 与棉桃属于同一结构层次是（ ）
A. 胃 B. 血液 C. 神经组织 D. 人
9. 棉花植株通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。下列不属于营养器官的是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
10. 科研人员培育出的粉红色棉花与“中棉所49”的白棉花具有较大差异，且粉红色棉花的后代也能产出粉红色棉花。这体现的生物的基本特征之一是（ ）
A. 生物具有遗传和变异的特性
B. 生物能排出体内产生的废物
C. 除病毒外，生物由细胞构成
D. 生物能进行呼吸
11. 无脊椎动物与人类关系密切，下列说法错误的是（ ）
A. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤的肥力
B. 蜜蜂能够传播花粉，还可以酿造蜂蜜
C. 蛾的成虫能帮助植物传播花粉，是农业益虫
D. 蝗虫大量繁殖，会造成粮食作物减产甚至绝收
12. 下列有关几种无脊椎动物与其形态结构特点对应正确的是（ ）
A. 水螅——辐射对称，有口有肛门
B. 涡虫——两侧对称，背腹扁平，有口有肛门
C. 蚯蚓——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成
D. 蛔虫——身体细长，呈圆柱形，体表有坚韧的外骨骼
二、非选择题（共6小题，每空0.5分，计18分。注意：除特殊说明外，在“[ ]”内，填标号或字母；在“______”内填文字。）
13. 美西螈是一种两栖动物，科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞当中，发育成的美西螈都是黑色的。请回答下列问题：
（1）美西螈的结构层次与人体相同，从微观到宏观依次为细胞→组织→______→系统→美西螈。与美西螈相比，绿色开花植物的结构层次中缺少的是______。
（2）美西螈失去一条腿后，很快又会长出新腿。新腿再生过程中，不仅需要经过细胞______增加细胞的数量，还要经过细胞______形成不同的组织。
（3）这个实验结果表明______控制着生物的发育和遗传。
14. 番茄又称西红柿，酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。如图为西红柿的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）番茄植物个体发育的起点是______，[①]______组织经过b过程形成了不同的组织。取一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于[②]______组织；果肉部分主要是[④]______组织，西红柿在结构层次上属于______。
（2）用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，你观察到的番茄果肉细胞应是如图中的______（填“甲”或“乙”），西红柿口感酸甜，糖类等物质储存在该细胞的______（填结构名称）中。
（3）西红柿炖牛腩是一道深受人们喜欢的菜肴，成熟的西红柿果肉细胞和牛肉细胞的区别是，成熟的西红柿果肉细胞含______、______。
15. 生物圈中生活着许多单细胞生物。下面是同学们观察到的草履虫和变形虫。请结合图回答下列问题：
（1）在用显微镜观察草履虫实验中，下列描述错误的是[______]。
A. 在培养液中加入棉花纤维，限制其运动
B. 便于找到草履虫，可直接使用高倍镜
C. 做好装片后不用染色就能观察到草履虫
D. 吸取靠近表层的培养液，草履虫更多
（2）人们还发现一种特殊绿草履虫，它能通过[③]______将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成______，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现在绿草履虫细胞中的定居。小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受______进行光合作用，进而为绿草履虫提供氧气和______。
（3）利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍旧在视野中央，应该向______移动装片。
16. 下图是三类不同的生物，请据图回答下列问题：
（1）海带是一种食用海藻，生活在海洋中，全身可以从环境中吸收______，没有______的分化。
（2）葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境中，它的基部生有______，起固着作用，这类植物是自然界重要的“拓荒者”。
（3）肾蕨的叶片背面有些褐色的隆起，里面有______，用于繁殖后代。
17. 在观察种子结构实验中，所观察到的菜豆种子和玉米种子的结构如图所示，请结合图回答下列问题：
（1）玉米种子和菜豆种子的结构最外面都有______，有保护种子内部的作用。
（2）图中[③]所示的结构是______，将来发育成新的植物体。
（3）为菜豆种子和玉米种子萌发提供营养的分别是[______]和[______]所示的结构。
（4）在玉米种子剖面上滴加碘液变蓝的结构是______，说明该结构中的主要成分是淀粉。
18. 自然界中动物种类繁多，分布广泛。它们栖息于各种各样的环境中，形态特征千差万别。下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A可以疏松土壤，提高土壤肥力，它的运动靠体壁的_______和_______配合完成（填结构）。
（2）B属于刺胞动物，身体呈_______对称；_______是这类动物特有的攻击和防御利器。
（3）C的身体呈_______对称，身体有了背腹、前后和左右之分，具有了运动的能力，为陆地生活创造了条件。
（4）D的身体细长，与B、C类动物相比消化功能进一步完善，已经出现了_______，提高了对环境的适应能力。
（5）E具有贝壳，柔软的身体表面有________。
2025—2026学年度上学期第二次限时性作业
七年级生物学学科
考试时间：40分钟 试卷满分：30分
※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7~10题答案】
【答案】7. D 8. A 9. D 10. A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
二、非选择题（共6小题，每空0.5分，计18分。注意：除特殊说明外，在“[ ]”内，填标号或字母；在“______”内填文字。）
【13题答案】
【答案】（1） ①. 器官 ②. 系统
（2） ①. 分裂 ②. 分化
（3）细胞核
【14题答案】
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 分生 ③. 保护 ④. 薄壁 ⑤. 器官
（2） ①. 甲 ②. 液泡
（3） ①. 细胞壁 ②. 液泡（顺序可换）
【15题答案】
【答案】（1）B （2） ①. 口沟 ②. 食物泡 ③. 光照（或光） ④. 有机物
（3）左上方
【16题答案】
【答案】（1） ①. 水和无机盐 ②. 根、茎、叶（或器官）
（2）假根 （3）孢子
【17题答案】
【答案】（1）种皮 （2）胚
（3） ①. ② ②. ④
（4）胚乳
【18题答案】
【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 刚毛
（2） ①. 辐射 ②. 刺细胞
（3）两侧##左右 （4）肛门
（5）外套膜

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