8.1《荷花淀》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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8.1《荷花淀》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

资源简介

(共23张PPT)



情境导入
为纪念抗日战争胜利77周年,歌颂白洋淀抗
日军民的斗争精神,雄安新区党群工作部将策划
一期“战争文学中的女性形象”专题活动,如果
让你推荐孙犁《荷花淀》中的女性,你会如何推
荐?请阐述你的理由。
学习目标
1.通过朗读、鉴赏个性化的语言体会人物形象。
2.掌握刻画人物形象的方法。
3.学习白洋淀地区人民的爱国主义精神。
世界上若没有女人,这世界至少要失
去十分之五的真,十分之六的善,十分
之七的美。



从水生嫂等女性的角度给
小说中的三个片段拟小标题。
水生嫂没有名字,小说中多次称他为女人,
其他几个妇女也没有名字。不仅没有名字,而且
对她们的外貌、服饰都没有描写,这是为什么呢?



品味人物语言
探讨人物性格
人物语言
女人:
水生:“ 吃过饭了,你不要去拿。”
女人:
水生:“还在区上。爹哩?”
女人:“ 睡了!”
水生:“小华哩?”
女人:“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。
人物语言
女人:
水生:“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指 了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个
手指放在嘴里 了一下。
“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那
和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成
立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
女人:
人物语言
水生:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,
他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公
推我代表,回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一
些。”
女人:
水生:“家里,自然有别人照顾。可是咱的庄子小,这一次
参军的就有七个。庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里
的事,你就多做些,爹老了,小华还不顶事。”
女人:
水生:“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢
人物语言
女人:
水生:“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生
产。”
女人:
水生:“什么事也不要落在别人后面!”
女人:
水生:“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。
才是那最重要的一句。
改写 1
女人没有说话,过了一会,她才说
水生说
水生嫂说
水生说
水生嫂说
水生恳求说
水生嫂说
改写 2
女人没有说话,过了一会,她才说
水生说
水生嫂说
水生说
水生嫂说
水生恳求说
水生嫂说
比较分析原文中的女人和改写后的女人性格及心理的异同?








原文
温顺、体贴,识大体、顾大局。
对丈夫有举动都
很敏感,都很
,都有一颗
不理解丈夫,觉悟不高,有点胡搅蛮缠。
改写1
金子般的 心。
娇声嗲气,软磨硬缠拖后腿。
改写2
人物语言
思 考 , 你 觉 得 哪 句 话 是 水 生 嫂 说 的 ?为 什 么 ?
“ 听 说 他 们 在 这 里 还 没 走 ,我 不 拖 尾 巴 ,可 是 忘 下 了 一 件 衣
裳 。 ”
“ 我 有 句 要 紧 的 话 得 和 他 说 说 ”
“ 听 他 说 鬼 子 要 在 同 口 安 据 点 ……”
“ 哪 里 就 碰 得 这 么 巧 ?我 们 快 去 快 回 来 。
“ 我 本 来 不 想 去 , 可 是 俺 婆 婆 非 叫 我 再 去 看 看 他 --有 什
么 看 头 啊 ! ”
人物语言
思 考 , 下 列 对 话 能 反 映 白 洋 淀 妇 女 怎 样 的 心
理 ?
“ 你 看 他 们 那 个 横 样 子 , 见 了 我 们 爱 搭 理 不 搭 理 的 ! ”
“ 啊 , 好 象 我 们 给 他 们 丢 了 什 么 人 似 得 。 ”
“ 我 们 没 有 枪 , 有 枪 就 不 往 荷 花 淀 里 跑 , 在 大 淀 里 就 和 鬼
子 干 起 来 ! ”
“ 我 今 天 也 算 看 见 打 仗 了 。 打 仗 有 什 么 出 奇 ?只 要 你 不 着
慌 , 谁 还 不 会 趴 在 那 里 放 枪 呀 ! ” “ 打 沉 了 , 我 也 会 凫 水
捞 东 西 , 我 管 保 比 他 们 水 式 好 , 再 深 点 我 也 不 怕 ! ”
“ 水 生 嫂 , 回 去 我 们 也 成 立 队 伍 , 不 然 以 后 还 能 出 门 吗 ! ”
“ 刚 当 上 小 兵 就 小 看 我 们 , 过 二 年 , 更 把 我 们 看 得 一 钱 不
值 了 。 谁 比 谁 落 后 多 少 呢 ! ”
水 生 嫂 等 青 年 妇 女 们 具 有 勤 劳 、 勇 敢 、 质 朴 的
品 质 , 她 们 守 着 自 己 的 家 庭 , 憧 憬 着 幸 福 的 生 活 ,
希 望 自 己 的 丈 夫 不 要 离 开 。 但 大 敌 当 前 , 国 难 当 头
时 , 却 能
, 积 极 支
持 丈 夫 参 军 , 参 加 抗 日 战 争 。 在 经 历 了 荷 花 淀 的 伏
击 战 之 后 , 她 们 受 到 了 教 育 、 鼓 舞 , 她 们 认 为 : 凡
是 男 人 能 做 到 的 , 妇 女 也 能 。 当 水 生 说 她 们 是
“ 一 群 落 后 分 子 ” 时 , 她 们 更
, 商 量 着 回
去 成 立 队 伍 , 参 加 战 斗 。 这 是 根 据 地 人 民 的 精 神 风
貌 , 也 是 抗 战 胜 利 的 精 神 源 泉 。



完成推荐语写作
要求:
1.不少于30字。
2.最少使用一种修辞。
推荐语写作
为纪念抗日战争胜利77周年,歌颂白洋淀抗
日军民的斗争精神,雄安新区党群工作部将策划
一期“战争文学中的女性形象”专题活动,如果
让你推荐孙犁《荷花淀》中的女性,你会如何推
荐?请阐述你的理由。
拓展延伸



现实生活中也有许多像水生嫂一样
优秀的巾帼英雄,请举例说明。
作业
找出文中一、两处环境描写的段落,并写出景物
的特点和作用。

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