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2025年秋五年级语文期中练习题
一、积累·运用(40分)
1.读句子，结合语境，根据拼音填写词语并填空。(8分)
①跟着书本去旅行，到江南水乡去体白鹭的xun chang(
)美：到琦君
的家乡闻桂花的香味，品桂花gao bIng(
)的香甜：到任丘去看冀中人民利
用地道抗击qin1uè(
)者留下的惊人奇迹：到内蒙古听人们讲猎人海力布不
顾白蛇的ding zhǔ(
)救乡亲的故事：到北京参观被hul miè(
)的圆
明园，激发爱国情怀。
②做一个守信的人，要时刻提醒自己重yǔnnuò(
),别1nduò(
莫chi yan(
)。
2.选择题。（10分)
①下列加点字注音、词语书写完全正确的一项是(
)
A.乘机(cheng)
兵荒马乱
拒绝
B.不可估量(1ing)
防碍
协调
C.间隔(jin)
兴高彩烈
暴发
D.怒发冲冠(guan)
消毁
后海
翌
②下列句子中的加点加粗词语运用错误的一项是(
A.叛徒为了骗取地下党人的接头暗号，呕心沥血编了一大堆谎话。
B.他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
知
C.滕王阁的周围还有许多亭台楼阁，如众星拱月般环绕在这栋主建筑周围。
D.民主街成了商业街后，行人从早到晚川流木息。
史
③下列标点符号使用错误的一项是(
A.-
书架上整齐地摆放着小说、散文、诗歌和科普四类书籍。
←
B.李白的《望庐山瀑布》、《将进酒》、《赠汪伦》等诗都流传千古。
C.他在画中巧妙地融合了红、橙、黄等暖色调，营造出温暖热烈的氛围。

D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。
④下列说法不正确的一项是（
A.
《落花生》作者借花生朴实无华、用处多的特点说明做人道理，是借物喻人的写法。
折
B.为提高阅读速度我们要集中注意力，尽量连词成句读，也可以带着问题读还可边读边想。
C.
我们借助资料了解写作背景，能深入理解课文蕴含的情感。
棉
D.我们讲民间故事，不可以变换情节的顺序，先讲结局。
⑤下列句子中与其它三个描写事物方法不一样的一项是(
A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
阳
B.白鹭色素的配合，身段的大小，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。
C.一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好情感。
D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前着一对
石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
3.按要求完成句子训练。(7分)
①他向着太阳，向着那片绿色，行了一个标准的军礼。（缩句）
②每个同学都爱自己的班集体。（改成双重否定句）
③冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。用关联词
语连成一句话)
@蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句)
⑤秋天来临，小区里的枫树叶子慢慢变红，银杏叶子渐渐变黄，梧桐树叶子则随风飘落，整
个小区都变成了色彩斑斓的世界。（写出句子主要意思)
⑥能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。（修改病句）
⑦把成语“欣喜若狂”的意思用具体的情景表现出来。
（五年级语文第1页，共4页)
风汉王扫描王
扫描识别王中王2025年秋五年级语文期中练习题
一 、积累 · 运用(40分)
1.读句子，结合语境，根据拼音填写词语并填空。(8分)
①跟着书本去旅行，到江南水乡去体会白鹭的xún cháng( )美；到琦君的家乡闻桂花的香味，品桂花gāo bǐng( )的香甜；到任丘去看冀中人民利用地道抗击 qīn lüè( )者留下的惊人奇迹；到内蒙古听人们讲猎人海力布不顾白蛇的dīng zhǔ( )救乡亲的故事；到北京参观被 huǐ miè ( )的圆明园，激发爱国情怀。
②做一个守信的人，要时刻提醒自己重yǔn nuò( ), 别 lǎn duò( ), 莫 chí yán( )。
2.选择题。 (10分)
①下列加点字注音、词语书写完全正确的一项是( )。
A.乘机(chéng) 兵荒马乱 拒绝 B.不可估量(liáng) 防碍 协调
C.间隔(jiàn) 兴高彩烈 暴发 D.怒发冲冠(guān) 消毁 后晦
②下列句子中的加点加粗词语运用错误的一项是( )。
A.叛徒为了骗取地下党人的接头暗号，呕心沥血编了一大堆谎话。
B.他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
C.滕王阁的周围还有许多亭台楼阁，如众星拱月般环绕在这栋主建筑周围。
D. 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
③下列标点符号使用错误的一项是( )。
A.书架上整齐地摆放着小说、散文、诗歌和科普四类书籍。
B.李白的《望庐山瀑布》、《将进酒》、《赠汪伦》等诗都流传千古。
C.他在画中巧妙地融合了红、橙、黄等暖色调，营造出温暖热烈的氛围。
D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。
④下列说法不正确的一项是( )。
A.《 落花生》作者借花生朴实无华、用处多的特点说明做人道理，是借物喻人的写法。
B. 为提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句读，也可以带着问题读，还可边读边想。
C.我们借助资料了解写作背景，能深入理解课文蕴含的情感。
D.我们讲民间故事，不可以变换情节的顺序，先讲结局。
⑤下列句子中与其它三个描写事物方法不一样的一项是( )。
A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B.白鹭色素的配合，身段的大小，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。
C. 一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好情感。
D. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
3.按要求完成句子训练。(7分)
①他向着太阳，向着那片绿色，行了一个标准的军礼。(缩句)
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②每个同学都爱自己的班集体。(改成双重否定句)
_____________________________________________________________________
③冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用关联词 语连成一句话)
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④蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 ”(改为转述句)
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⑤秋天来临，小区里的枫树叶子慢慢变红，银杏叶子渐渐变黄，梧桐树叶子则随风飘落，整 个小区都变成了色彩斑斓的世界。(写出句子主要意思)
_____________________________________________________________________
⑥能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。(修改病句)
⑦把成语“欣喜若狂”的意思用具体的情景表现出来。
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4.课文精彩回放。(8分)
①七夕看到天上的牵牛织女星，我会这样吟诵：“___________________，牵牛织女 渡河桥。”劝诫别人要珍惜时间，我会这样说：“不饱食以终日，__________
________。”
②爱国是个永恒的话题。愤兮，林升看到统治者不知亡国恨，每天醉生梦死，这样讽刺他们：“________________，直把杭州作汴州。”慨兮，龚自珍看到九州死气沉 沉，他这样希望：“我劝天公重抖擞， ________________。”今天的中国少年正在崛 起，正如梁启超所言：“潜龙腾渊，____________。 ”
③本学期我积累了不少描写太平盛世的成语：___________、___________。
还知道俗语“吃水不忘挖井人”和成语___________的意思是一样的。
5.快乐读书吧（1分）
右边这幅图所描绘的是中国民间故事《 》中的情景。我还在课外读过《 》等民间故事。
6.语文实践。(6分)
①请从右图选择一条合适的班级公约劝他们，填入序号。(3分)
(1)小明着急去操场玩，随手把空饮料瓶扔在教室地面上。( )
(2)你的组员小李总有各种理由迟交或者不交数学作业。( )
(3)老师临时有事离开教室，班里立刻变得吵闹起来，有同学在
过道追逐打闹，还有同学大声讨论周末计划。(
②请你仿照左边出示的古诗书写行款，默写《蝉》。(3分)
二、阅读与理解(30分) (一)非连续性文本阅读(11分)
近年来，乡村旅游日渐火爆。通过在度假村、民俗风情园、农家乐等游玩项目，来自城市的游客可以体验 到不同于平常的生活，因此乡村旅游十分受城市居民的欢迎。在第一批全国乡村旅游重点村名单中，洞下槽
村、金岭村、营上村可谓相当具有代表性。
【洞下槽村】走在洞下槽村，真的会让人心情变好。日光搭配着蓝天白云，照得整座村子也明亮了许多。 村口处蜿蜒盘旋的旅游公路宽阔又整洁，村中万亩茶园一色青碧，一栋标青瓦、白墙、木门窗的民居点缀在 茶园间炊烟袅袅，美成了一幅画。住特色民居、赏万亩茶园、品恩施玉露成为来到洞下槽村的游客们必须“打 卡”的三件事。
【金岭村】金岭村位于大悟县新城镇，在这里能看到最浓郁的鄂北风情、保存究好的民俗文化。村中有 一片小张湾古建筑群，其整体建筑始建于明朝中晚期，豆腐作坊、酿酒作坊内依旧沿用着最传统的制作工艺， 游客可以在工作人员的指导下亲自体验制作过程。
【营上村】民宿旅游是营上村最靓丽的一张名片，尤其是村中的休闲度假村，集特色民宿、农业观光园、温泉城、 特色烧烤、户外露营基地于一体多次获得省市级点赞。营上村还有一片约1500亩的梨园，梨子成熟的季节，梨园采 摘尤其热闹。这里出产的黄金梨肉质脆嫩，饱满多汁，清甜可口。
7.以上文本都是围绕___________这一话题。( 1 分 )
8.下列说法中正确的一项是( ) ( 2 分 )
A.因为可以体验到不同于平常的生活，所以乡村旅游十分受城乡居民的欢迎。
B.材料中“打卡”的意思是亲自来到某个景点游玩或在景点拍照留念。
C.金岭村小张湾古建筑群的整体建筑始建于清中晚期。
D.洞下槽村、金岭村、营上村在第二批全国乡村旅游重点村名单中。
9.洞下槽村“美成了一幅画”,这幅画上的内容不包括( … ) ( 2 分 )
A.一色青碧的万亩茶园一 B. 蜿蜒盘旋、宽阔整洁的旅游公路
C. 一栋栋独具特色的民居 D. 从豆腐作坊、酿酒作坊冒出的炊烟
10.如果你想体验温泉、烧烤、梨园采摘等休闲项目，会选择去_________( 1 分 )
11.下面广告语可用于材料中的_________(村名),朗读时应读出_________之情。(2分) “叮叮咚咚”的器物碰撞声讲述的是悠久的历史和灿烂的民俗文化，穿梭在古建筑群的老屋间，仿佛与旧时光进行了 一场无声的对话。
12.你会选择材料中的哪个村庄作为旅游目的地 为什么 (3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)海上英魂(19分)
①1894年8月。由于日本侵略中国和朝鲜。中日甲午战争爆发。9月16日，12时50分，北洋舰队在黄 海海面与日本舰队相遇，双方展开激烈战斗。
②日本舰队军舰多，航速快，火力强。他们依仗这些优势，妄想 一举歼灭我军舰队。北洋舰队面对强敌亳不示弱。各舰官兵同仇敌忾(kài), 奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。
③战斗打响后,我军“致远”舰管带邓世昌指挥战舰。冒着密集的炮火，纵横海面，频频发炮，屡中敌舰。 突然，邓世昌发现以主力舰“吉野”为首的日军四艘快速战舰逼近“定远”舰。“定远”舰是北洋舰队的 旗舰，是我军整个舰队的指挥中心。邓世昌立即指挥“致远”舰开足马力，快速行进到“定远”舰之前，拦 住敌军“吉野”舰，保护“定远”舰。“致远”舰虽因此陷于四艘敌舰的包围之中，但仍左冲右突，顽强 迎战。不久，舰上本来就配备不足的炮弹打完了，邓世昌又命令用步枪射击。经过近一个小时的激战“致 远”舰弹痕累累，舰身倾斜，即将沉没。这时，日军“吉野”舰驶近“致远”舰。邓世昌怒视“吉野”舰对大副 说：“敌军舰队全仗‘吉野横行，如果撞沉‘吉野，我军一定能取得胜利。”他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：“A 我们为国作战，早已把生死置之度外。现在‘致远’舰伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉吉野’,与‘吉野’同归于尽。”全舰官兵齐声高呼：“撞沉‘吉野’!撞沉'吉野’!”邓世昌登上驾驶台， 双手紧握舵轮，开足马力向“吉野”舰猛冲过去。
④敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力，轰击“致远”舰。“致远”舰的甲板上 起火了。但它并没有停止前进，而是像 一 条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。B“吉野”舰上的敌军见 此情景，惊恐万状，敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。但 “致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中，锅炉爆 炸，舰上燃起熊火。“致远”舰渐渐沉入水中。
⑤邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌。他的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手臂和辫子想救起主人，有 个随从还把一只救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世昌决心实践自己的誓言：“与军舰共存亡!”他沉 没在汹涌的波涛之中，壮烈牺牲了。
13.根据理解解释下列词语的意思。(2分)
同仇敌忾： 置之度外：
14. 第②自然段中的“响彻云霄”是一个含有夸张的成语，写出了当时 ____________，我还想到 一 个这样含夸张的成语：____________ ( 2 分 )
15. 用横线划出第④自然段的比喻句，这句话将____________ 比作____________。 ( 2 分 )
16.在激战过程中，“致远”号遇到两次考验，邓世昌都果断指挥，请填一填(2分) 考验 指挥
17.文中画线句子A是对邓世昌的__________描写，画线句子B是对敌人的 __________描写，从这两句话我们都可以体会到邓世昌__________精神。(3分)
18.邓世昌的誓言是：__________精神。(3分)，用“波浪线”划出他如何实践的句子。(3分)
19.下列说法不正确的是( ) ( 2 分 )
A.邓世昌舍身为国的精神是中华民族的精神瑰宝。
B. 战斗中爱国将士同仇敌忾，奋勇杀敌，体现了中华民族在面对强敌团结无畏精神。
C.先烈们用自己的生命换来了今天的美好生活，我们只需要好好享受就行了。
20.历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，他们都是中国的脊梁。除了邓世昌，你还知 道哪些英雄人物 请选一位简要介绍一下他(她)的事迹，并说一说你的感悟。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、合(30分)
“夸”有赞关、称赞的意忍。夸一处关景，夸一张全家福，夸一个人，夸自己一次出色的 表现……请你以“夸夸___________”为题，写一篇习作。
要求：1.抛题目补充完整；2.写清楚夸的原因，条理清晰；3.不少于400字。2025年秋五年级语文期中练习题参考答案
一、积累 · 运用
1.① 寻常 糕饼 侵略 叮嘱 毁灭
② 允诺 懒惰 迟延
2.① A ② A ③ B ④ D ⑤ C
3.① 他行了军礼。
② 没有一个同学不爱自己的班集体。
③ 冀中平原上的人民不仅坚持了生产，还有力地打击了敌人。
④ 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
⑤ 秋天，小区里的树叶颜色变化，小区变得色彩斑斓。
⑥ 具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
⑦ 示例：听到比赛胜利的消息，他一下子从座位上跳了起来，双手高高举起，脸上洋溢着灿烂的笑容，和身边的队友紧紧拥抱在一起，嘴里不停地欢呼着：“我们赢了！我们赢了！”
4.① 七夕今宵看碧霄；不弃功于寸阴
② 暖风熏得游人醉；不拘一格降人材；鳞爪飞扬
③ 示例：国泰民安 丰衣足食；饮水思源
5.示例：牛郎织女；示例：梁山伯与祝英台
6.① (1) ② (2) ④ (3) ①
② （默写《蝉》，注意书写格式与行款）
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
二、阅读与理解
(一)
7. 乡村旅游
8. B
9. D
10. 营上村
11. 金岭村；自豪/赞叹
12. 示例：我会选择洞下槽村。因为那里有万亩茶园、特色民居，可以住特色民居、赏茶园、品茶，环境优美，能让我放松身心，感受宁静的乡村生活。
(二)
13. 同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。
置之度外：不把个人的生死利害等放在心上。
14. 战斗场面非常激烈，声音巨大。
示例：震耳欲聋
15. 但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向"吉野"舰。
起火的"致远"舰 火龙
16. 考验：日军四艘快速战舰逼近"定远"舰。
指挥：邓世昌指挥"致远"舰快速行进到"定远"舰前，拦住"吉野"舰。
考验："致远"舰伤弹尽，即将沉没，"吉野"舰驶近。
指挥：邓世昌决定撞沉"吉野"舰，与敌同归于尽。
17. 语言；神态；英勇无畏、视死如归
18. 与军舰共存亡！“他沉没在汹涌的波涛之中，壮烈牺牲了。”
19. C
20. 示例：我还知道英雄黄继光。在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为部队冲锋开辟了道路。从他的事迹中，我感悟到革命先烈为了国家和人民，不惜牺牲自己生命的伟大精神，我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，报效祖国。
三、台
（略）

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