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化学方程式练习（一）
一、选择题
1．根据化学方程式不能获得该反应的信息是：（　　）
A．化学反应的快慢 B．生成物
C．反应条件 D．反应物
2．汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如下所示(未配平)。下列关于该反应的叙述中，正确的是
A．反应的产物均为无毒物质
B．反应物和生成物中都有氮元素的氧化物
C．反应前后，所有元素的化合价均发生改变
D．反应前后，原子和分子的数目均保持不变
3．下列有关化学用语表示正确的是（　　）
A．氯元素化合价 B．氢氧化铝：Al(OH)3
C．2个镁离子：2Mg+2 D．
4．下列关于化学方程式的含义的叙述中，正确的是（　　）
A．氢气在氧气中燃烧生成水
B．4个氢原子和2个氧原子在点燃条件下生成水分子
C．2份质量的氢气和1份质的氧气在点燃的条件下生成2份质量的水
D．氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素
5．在《哪吒2·魔童闹海》里，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹，经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞（HgO）粉末放入丹炉中加热，发生反应的化学方程式为：。由化学方程式可以获取的信息中，错误的是
A．氧化汞在加热的条件下发生了分解反应
B．每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原子和1个氧分子
C．每217份质量的氧化汞完全反应生成201份质量的汞和32份质量的氧气
D．该反应前后原子的种类没有改变
6．碳在空气中充分燃烧的化学方程式为：C+O2CO2，参加该反应的碳和氧气的质量比为（　　）
A．1：1 B．1：2 C．12：32 D．3：4
7．将20g的H2和O2的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余2gO2，原混合气体中H2和O2的质量比为（　　）
A．1：8 B．1：9 C．1：4 D．2：1
8．火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷（P）和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO3在MnO2催化下放出O2，使红磷燃烧．同时Sb2S3也可与O2反应生成Sb2O3和一种气体．Sb2S3燃烧生成Sb2O3和一种气体的化学方程式为（　　）
A．Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2
B．Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2
C．2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2
D．2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2
9．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．H2O2H2↑+O2↑ B．C+O2=CO2
C．2Mg+O22MgO D．4Fe+3O22Fe2O3
10．如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是（　　）
A．2H2O2 2H2O+O2↑ B．2H2O 2H2↑+O2↑
C．2C+O2 2CO D．S+O2 SO2
11．下列化学反应表达式及其反应类型都正确的是（　　）
选项 表达式 反应类型
A 化合反应
B 分解反应
C 化合反应
D 化合反应
A．A B．B C．C D．D
12．下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（　　）
A．化学反应前后原子数目没有变化
B．化学反应的本质是原子的重新组合过程
C．分子可由原子构成
D．示意图中的各物质均属于化合物
13．质量守恒定律是化学学科重要的定律，它揭示了化学反应中各物质之间的质量关系。下列实验可以用于验证质量守恒定律的是（ ）
A．干冰升华变为二氧化碳气体质量不变
B．电解水，得到氢气和16克氧气
C．2克蔗糖溶于水得到蔗糖溶液
D．氧气与氮气常温下混合得到混合气体
14．下列燃料在O2中充分燃烧时，会产生CO2的（ ）
A．H2 B．P C．CH3OH D．Mg
15．我国某科研团队研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示：（ ）
下列说法错误的是
A．具有可燃性
B．如果是一种单质，则为氢气
C．催化剂的化学性质在反应前后没有发生变化
D．这项研究成果可节约化石燃料，减缓温室效应
16．请回答下列问题。
（1）我国月球“氧气农场”首获成功，科研团队利用太阳能将月壤加热到高温，使其中的氧化物发生分解反应，从而释放出氧气。请写出实验室利用一种氧化物制取氧气的化学方程式：　 　。
（2）光电化学水分解是一种通过阳光将水直接转化为绿色氢气的技术，已成为清洁能源领域的重要研究方向。化学实验室电解水的化学方程式：　 　。
17．某同学用图甲装置验证质量守恒定律。
（1）将图甲中的两种溶液混合，观察到　 　的现象，证明两者发生了化学反应，且天平　 　，可验证质量守恒定律。
（2）仅利用图甲的器材，可继续验证质量守恒定律的实验是_____。
A．冰融化成水 B．铜丝和硝酸银溶液反应
（3）该同学以电解水为例，用图乙从分子和原子的角度解释质量守恒定律的微观本质，请你帮他补充完整。
18．明末科学家宋应星编写的《天工开物》是一部百科全书式的科学巨著。书中有如下记载：
（1）《杀青·造竹纸》篇中记载了造纸工艺之“透火焙干”是利用木炭燃烧将纸张加热焙干，请写出木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式：　 　。
（2）《燔石·青矾、红矾、黄矾、胆矾》篇中记载的“烧铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”，其中胆矾水是硫酸铜溶液。该反应的化学方程式为　 　。
19．我国传统的色彩体系由我国古人从自然万物的变迁中发掘而出。又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称，体现了中国人的美学追求。
（1）群青：取自青金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，不同种元素最本质的区别是　 　不同。
（2）桃红：古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素，红花素燃烧后的产物只有水和二氧化碳，推测红花素中一定含有　 　元素。
四、科普阅读题
20．阅读下列材料，回答问题。
在过去几年里，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂。①在通常情况下，是一种有刺激性气味的黄绿色气体，②熔点，沸点；③在常温下，水中大约能溶解；④受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性，⑤是一种安全，绿色的消毒剂。
（1）上述材料中属于的化学性质有　 　（填序号）。
（2）下列有关的说法正确的是_____填字母序号）。
A．时，为黄绿色气体
B．常温下，水中大约能溶解
C．用棕色试剂瓶盛装并置于冷暗处保存
D．中氯元素的化合价是-1价
（3）遇热水生成次氯酸（）、氯气（）和氧气，可杀菌消毒，但是它很不稳定，见光分解为HCl和，请写出分解的化学反应方程式　 　。
21．根据下列装置，结合所学的化学知识，回答下列问题：
（1）仪器a的名称为　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是　 　（填字母序号，下同）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　 　。
（4）若用G装置收集氧气，气体要从　 　（填甲或乙）处通入。化学方程式一（答案）
1．【答案】A
【解析】【解答】A、由化学方程式，无法确定化学反应的快慢，符合题意；
B、由化学方程式，“═”左边的是反应物，右边的是生成物，不符合题意；
C、由化学方程式，可以看出反应发生所需要的条件，不符合题意；
D、由化学方程式，“═”左边的是反应物，右边的是生成物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据方程式的读法及意义进行分析。
2．【答案】A
3．【答案】B
【解析】【解答】A、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；氯化钠中氯元素显-1价，氯元素符号为Cl，化合价应该标在氯元素符号上方，表示为：，A选项错误；
B、氢氧化铝中铝元素显+3价，氢氧根显-1价，所以化学式为Al(OH)3，B选项正确；
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2个镁离子表示为2Mg2+，C选项错误；
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：，D选项错误；
故选：B。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
4．【答案】A
【解析】【解答】A项，对于化学方程式的含义：氢气和氧气在点燃的条件下生成水，符合题意；
B项，化学反应应该是两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个水分子，不符合题意；
C项，在质量的角度，应为4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下生成36份质量的水，不符合题意；
D项，不能使用元素进行描述化学反应，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A项对化学方程式在宏观的含义进行分析；
B项对化学方程式在微观的含义进行分析；
C项对化学方程式在质量上的关系进行分析；
D项对化学方程式在宏观的含义进行分析。
5．【答案】C
【解析】【解答】A、由化学方程式可知，氧化汞在加热的条件下反应生成汞和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，说法正确，不符合题意；
B、由化学方程式可知，每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原子和1个氧分子，说法正确，不符合题意；
C、由化学方程式可知，每434份质量的氧化汞在加热的条件下反应生成402份质量的汞和32份质量的氧气，说法错误，符合题意；
D、根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目不变，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据氧化汞受热分解生成汞和氧气的方程式的含义，以及化学变化中的元素守恒，原子的种类、数目和质量不变，分解反应的概念来解答。
6．【答案】C
【解析】【解答】由化学方程式可知，参加该反应的碳和氧气的质量比为12：（16×2）=12：32，
故答案为：C。
【分析】根据化学方程式，在此反应中物质的质量比=相对分子质量与系数乘积之比。
7．【答案】B
【解析】【解答】将20g的H2和O2的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余2gO2，则参加反应的氢气和氧气的质量和为：20g-2g=18g，
氢气在氧气中燃烧：，
参加反应的氢气与氧气的质量比为：4：（16×2）=1：8，
设参加反应的氢气的质量为x，则参加反应的氧气的质量为8x，x+8x=18g，x=2g，故原混合气体中氢气和氧气的质量比为：2g：（2g×8+2g）=1：9。
故答案为：B。
【分析】根据氢气燃烧的化学方程式，结合题意，还剩余2gO2，那么参加反应的氢气和氧气的质量和为18g，进行计算。
8．【答案】D
【解析】【解答】解：依题意可知，该反应的反应物为Sb2S3和O2，生成物为Sb2O3和一种气体．
所以A中生成物错误，B中反应有错误，即可排除A、B两选项；
C选项没有配平，D选项中化学方程式正确．
故选D
【分析】判断一个化学方程式是否正确，首先看是否符合客观事实，再看是否配平，最后观察反应条件是否齐全和是否多标或漏标“↑”或“↓”．　
9．【答案】C
【解析】【解答】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，故不符合题意。
B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为C+O2CO2。
C、该化学方程式书写完全符合题意。
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。
故答案为：C。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
10．【答案】A
【解析】【解答】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，且生成物为氧气和水，无污染，生成物的质量比为：（2×18）：32=9：8，且各物质分子个数比为：2：2：1，符合题意；
B、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，生成物为氢气和氧气，无污染，生成物的质量为：4：32=1：8，且各物质的分子个数比为：2：2：1，不符合题意；
C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，生成物为一氧化碳，一氧化碳有毒，各物质分子个数比为：2：1：2，不符合题意；
D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，生成物为二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，会导致酸雨的发生，各物质分子个数比为1：1：1，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据反应的特点进行分析
11．【答案】B
【解析】【解答】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学表达式为：，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学表达式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
C、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学表达式为：，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；
D、碳酸受热分解生成二氧化碳和水，该反应的化学表达式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意。
故答案为：B。
12．【答案】D
【解析】【解答】由图可知，图中第二个反应物属于单质，只由一种元素组成。
故答案为：D
【分析】Ａ根据化学反应前后原子种类和数目不变分析解答
Ｂ根据化学反应的本质解答
Ｃ根据分子可由原子构成 分析解答
Ｄ根据由一种元素形成的纯净物是单质解答
13．【答案】B
【解析】【解答】A、干冰升华质量不变属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律，不符合题意；
B、水通电分解生成氢气和氧气，发生了化学变化，由反应前后元素种类和质量不变可知，反应中参加反应的水和生成的氢气、氧气质量比为18：2：16：=9：1：8，电解18g水，得到2g氢气和16g氧气，能用于验证质量守恒定律，符合题意；
C、2克蔗糖溶于100g水得到102g蔗糖溶液，发生的物理变化，不能用于验证质量守恒定律，不符合题意；
D、100g氧气与100g氮气常温下混合得到200g混合气体，属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据质量守恒定律为化学变化遵循的普遍规律，验证质量守恒定律需选择化学变化分析。
14．【答案】C
【解析】【解答】化学变化中遵守元素守恒，生成的二氧化碳中含有碳氧元素，故含有碳元素的物质在氧气中燃烧才会生成二氧化碳。A、氢气在氧气中燃烧生成水，不符合题意；
B、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，不符合题意；
C、化学反应前后元素的种类不变，CH3OH由C、H、O元素组成，故CH3OH 完全燃烧生成二氧化碳和水，符合题意；
D、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据化学变化中遵守元素守恒，二氧化碳中含有碳氧元素，故反应物中也含有碳元素的物质燃烧才会生成二氧化碳来解答。
15．【答案】A
【解析】【解答】A、不具有可燃性，说法错误，符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，一氧化碳和X在催化剂作用下反应生成（CH2）n，选项给出条件为是一种单质，可知X一定含有氢元素，与氢元素有关的单质即为氢气，说法正确，不符合题意；
C、催化剂的概念是在在化学变化中改变其它物质的反应速度，本身的质量和化学性质不变，该说法正确，不符合题意；
D、根据反应模型图分析可知，将二氧化碳转化为汽油，可节约化石燃料，减缓温室效应，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧来解答；
B、根据化学变化中元素守恒，反应前后原子的种类、数目和质量不变来解答；
C、根据催化剂的概念是改变其它物质的反应速度，本身的质量和化学性质不变来解答；
D、根据在催化剂作用下，将二氧化碳转化为汽油来改善环境来解答。
16．【答案】（1）
（2）
【解析】【解答】（1）实验室可以采用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢三种物质制取氧气，其中过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于氧化物，过氧化氢在二氧化锰作用下反应生成水和氧气，方程式为：；
故答案为：
（2）电解水反应生成氢气和氧气，化学方程式为：。
故答案为：。
【分析】（1）根据过氧化氢在二氧化锰作用下分解生成水和氧气的化学方程式的书写进行分析解答；
（2）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气的化学方程式的书写进行分析解答。
（1）实验室可以采用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢三种物质制取氧气，其中过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于氧化物，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气，方程式为：；
（2）电解水生成氢气和氧气，方程式为：。
17．【答案】（1）有蓝色沉淀产生；仍然保持平衡
（2）B
（3）
【解析】【解答】（1）将图甲中的两种溶液混合，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能观察到有蓝色沉淀产生的现象，证明两者发生了化学反应，且天平仍然保持平衡，可验证质量守恒定律；
（2）冰融化成水，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律，A错误；铜丝和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，反应前后天平保持平衡，能用于验证质量守恒定律，B正确；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前有2个氧原子和4个氢原子，反应后只有两个氧原子，则还需补充4个氢原子，即补充2个氢分子，微观示意图为。
【分析】（1）根据利用化学变化前后质量总和不变可验证质量守恒定律分析；
（2）根据验证质量守恒定律需选择化学变化分析；
（3）根据化学反应前后原子的种类和数目不变，结合图示所给粒子种类分析。
（1）将图甲中的两种溶液混合，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能观察到有蓝色沉淀产生的现象，证明两者发生了化学反应，且天平仍然保持平衡，可验证质量守恒定律；
（2）A、冰融化成水，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律，错误；
B、铜丝和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，反应前后天平保持平衡，能用于验证质量守恒定律，正确；
故选B；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前有2个氧原子和4个氢原子，反应后只有两个氧原子，则还需补充4个氢原子，即补充2个氢分子，微观示意图为。
18．【答案】（1）
（2）
【解析】【解答】（1）木炭在氧气中充分燃烧产生二氧化碳，化学方程式是；
（2）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。
（1）木炭在氧气中充分燃烧产生二氧化碳，化学方程式是；
（2）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为。
19．【答案】
（1）质子数（或核电荷数）
（2）碳 、氢
【解析】【解答】（1）元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，质子数（或核电荷数）决定元素的种类，则不同种元素的本质区别是质子数或核电荷数不同；
红花素燃烧后的产物只有水和二氧化碳，生成物中含有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，推测红花素中一定含有碳元素和氢元素。
20．【答案】（1）④
（2）B；C
（3）2HClO2HCl+O2↑
【解析】【解答】（1）化学性质需通过化学变化表现。材料中①是二氧化氯的颜色状态，属于物理性质；②是二氧化氯的熔沸点，属于物理性质；③是二氧化氯的溶解度，属于物理性质；④提到ClO2易分解、强氧化性和腐蚀性，均需化学反应体现，属于化学性质；⑤是二氧化氯的用途而非性质；
故答案为：④
（2）A、ClO2沸点11℃，故0℃时为液态，故A错误；
B、1L水溶解2.9g，100mL则为0.29g，故B正确；
C、ClO2见光易分解，需避光保存，故C正确；
D、ClO2中O为-2价，根据化合物总化合价代数和为0，Cl的化合价为+4，故D错误。
故答案为：BC；
（3）HClO分解为HCl和O2，化学方程式为：2HClO2HCl+O2↑。
故答案为：2HClO2HCl+O2↑。
【分析】（1）根据需要经过化学变化才能表现出来的性质属于化学性质进行分析解答；
（2）A、根据题干信息ClO2沸点11℃，故0℃时为液态进行分析解答；
B、根据题干信息水中大约能溶解 进行分析解答；
C、根据题干信息受热或者见光易分解 进行分析解答；
D、根据化合物中正、负化合价代数和为0进行分析解答；
（3）根据次氯酸在光照的条件下分级而生成盐酸和氧气的化学方程式的书写进行分析解答。
（1）化学性质需通过化学变化表现。材料中①是二氧化氯的颜色状态，属于物理性质；②是二氧化氯的熔沸点，属于物理性质；③是二氧化氯的溶解度，属于物理性质；④提到ClO2易分解、强氧化性和腐蚀性，均需化学反应体现，属于化学性质；⑤是二氧化氯的用途而非性质；
故选④
（2）A、ClO2沸点11℃，故0℃时为液态，说法错误；
B、1L水溶解2.9g，100mL则为0.29g，说法正确；
C、ClO2见光易分解，需避光保存，说法正确；
D、ClO2中O为-2价，根据化合物总化合价代数和为0，Cl的化合价为+4，说法错误。
故选：BC；
（3）HClO分解为HCl和O2，化学方程式为：2HClO2HCl+O2↑。
21．【答案】（1）长颈漏斗
（2）A
（3）
（4）甲
【解析】【解答】（1）根据常见仪器的形状和用途，仪器a为长颈漏斗，常用于添加液体试剂；
故答案为：长颈漏斗；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是固体和液体在常温下的反应，选用的发生装置是A；
故答案为：A；
（3）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
故答案为：；
（4）氧气密度比空气大，用G装置（万能瓶）收集二氧化碳时，应采用向上排空气法，气体要从长导管（甲）通入，将空气从短导管（乙）排出。

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