10.1《国家利益高于一切》课件(共25张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册

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10.1《国家利益高于一切》课件(共25张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册

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(共25张PPT)
电影《南京照相馆》在正式上映60天后,累计票房突破30亿元,成为中国影史第25部突破30亿大关的电影。《南京照相馆》聚焦于一家名为“吉祥”的照相馆,讲述了几个躲藏在照相馆内的普通老百姓起初只想在大屠杀中保命,却因帮日军摄影师冲洗底片,意外冲印出能证明日军屠城的罪证照片,最终决定将这些底片截留并送出去的故事。
课前导入:电影《南京照相馆》
让我们一起走进那段烽火岁月,深刻理解什么是国家利益,以及我们应该如何维护国家利益。
——从《南京照相馆》读懂国家利益高于一切
总议题:从《南京照相馆》读懂国家利益高于一切
分议题1:国家沦陷,人民何处安身?
分议题2:平凡之躯,怎样捍卫国家?
国家沦陷,人民何处安身?
交流讨论
①如果国家不复存在,影片中的人们以及当时的四万万人,将面临怎样的命运?
②他们守护的不仅仅是几张底片,更是在守护什么?
他们将会被屠杀、奴役,尊严尽失、家破人亡。 当国家的城墙被攻破,覆巢之下,安有完卵?
他们守护的不仅仅是胶片,更是历史的真相,是民族的集体记忆与尊严。日军试图用“亲善”的假照片掩盖暴行,篡改历史。而守护真相,就是守护我们民族的根,让后世子孙知道我们曾经历过什么,我们为何而抗争。
点拨1:国家利益关系民族生存、国家兴亡。
点拨2:在我们国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
分议题1:国家沦陷,人民何处安身?
阿昌(刘昊然饰)
原为邮差,为求生冒充照相馆学徒。起初怯懦,目睹日军暴行后逐渐觉醒,成为守护罪证底片、传递真相的平民英雄,最终以生命捍卫历史。
分议题1:国家沦陷,人民何处安身?
老金(王骁饰)
照相馆老板,原本平凡,因冲洗日军暴行照片觉醒,提议将底片缝入衣襟,出城时断后掩护他人,以生命完成“保护血证”的使命。
分议题1:国家沦陷,人民何处安身?
林毓秀(高叶饰)
戏曲演员,怀揣明星梦,被迫为日军唱戏。目睹暴行后觉醒,暗中保存底片,最终携带底片和金家遗孤逃出南京,成为历史的见证者。
危难时刻,他们为何挺身而出?由此可见我们今天安稳的学习环境从何而来?
点拨3:维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
维护国家利益,只是军人和英雄的职责吗?作为中学生,我们如何履行这一义务?
爱护国旗和国徽
不抹黑国家形象
保守国家秘密
边防战士守护边疆
科研人员攻克核心技术
支持国货,理性选择
点拨4:维护国家利益是每个公民的基本义务。
课堂笔记
①国家利益关系民族生存、国家兴亡。
②在我们国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
④维护国家利益是每个公民的基本义务。
1.★为什么要维护国家利益?(P85蓝字、P86蓝字)
影片中有一个震撼人心的场景:老金在危难之际,拉动了那面手绘着故宫、长城等中国风光的背景布。他与家人含泪高呼:“大好河山,寸土不让!”
在这一刻,这声呐喊意味着什么?
分议题1:国家沦陷,人民何处安身?
提示:它意味着,这片土地,就是我们这个民族的根与魂。守护它,是每一个中华儿女融入血脉的情感。
课堂笔记
对伟大祖国,我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2.对祖国我们应怀有什么样的情感?(P86)
日军摄影师伊藤秀夫表面上与冲洗照片的邮差阿昌以朋友相称,但实际上,他非常担心那些记录着日军暴行的底片会被泄露出去,他在利用完阿昌后,不仅更换了先进的冲洗设备,还计划将他灭口,企图彻底销毁这些侵华罪证。
思考:日军为何急于销毁这些照片?
分议题1:国家沦陷,人民何处安身?
这是侵略者为逃避罪责的历史造假
电影《南京照相馆》
日军掩盖罪行的亲善照
日军要掩盖的,不仅仅是一桩罪行,而是要维护他们国家的整体形象、战略布局和国际地位。这一切——包括政治声誉、军事目标、不受制裁的发展空间等等——加起来,用一个专有名词来概括,是什么呢?
课堂笔记
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,关系民族生存、国家兴亡。
3.什么是国家利益?(P87)
1937年12月13日,南京沦陷。在松井石根、谷寿夫等指挥下,日军以集体枪杀、活埋、火烧等极端暴行,对南京进行了长达六周的大规模屠杀、奸淫与破坏。据南京审判战犯军事法庭调查认定,我遇难同胞总数超过30万。在此危难之际,罗瑾(电影中的阿昌)等爱国志士冒死保存的日军暴行照片册,成为了后来审判战犯的关键——“京字第一号证据”。
为什么我们的民族会遭受如此浩劫?当时的中国,究竟失去了什么最根本的东西?
分议题1:国家沦陷,人民何处安身?
课堂笔记
我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4.国家核心利益的内容?(P87-P88)
平凡之躯,怎样捍卫国家?
分议题2:平凡之躯,怎样捍卫国家?
为什么国界线要用如此醒目的、不可侵犯的线条标出?这条线背后,守护的究竟是什么?
提示:主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。它就像一个家庭的“当家作主”的权利,不容外人干涉。 领土不仅是国家行使主权的范围和空间,更是人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
1937年7月7日晚,驻北平丰台日军在卢沟桥附近进行挑衅性军事演习,并诡称一名士兵“失踪”,要求进入宛平县城搜查。这一无理要求遭到国民革命军第29军的严词拒绝。日军随即炮轰宛平城,并向中国守军发起进攻。
结合《南京照相馆》思考如果一个国家丧失了主权,人民的生活会变成什么样?
七七事变
分议题2:平凡之躯,怎样捍卫国家?
课堂笔记
确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。领土是国家行使主权的范围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
5.国家主权和领土完整的重要性(P88)
灵魂三连问
①影片中的主人公,他们最朴素的愿望是什么?
②是什么让他们的这些简单愿望都难以实现?
③当国家主权、安全、领土完整这些国家利益受到严重侵害时,影片中人民的哪些基本利益受到了影响?
活下去、保护家人、守住照相馆、保留尊严
国家的战乱、主权的沦丧、社会的动荡
生存、安全、财产、尊严
影片结尾,日本战犯被处决。旁听席上,毓秀双手稳稳举起相机,在枪响瞬间按下快门——目光坚毅,宛如她崇拜的穆桂英、梁红玉。从冒名自保、试图脱逃,到为守护底片与日军殊死搏斗,阿昌在危难中展现出无畏气概;老金等众人在绝境中曾恐惧、挣扎,却在目睹日军暴行后选择想方设法守护、传递罪证底片……
这些角色的转变说明了什么?他们个人的命运与国家的命运有何联系?
分议题2:平凡之躯,怎样捍卫国家?
课堂笔记
①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。
②国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
6.★国家利益与人民利益的关系?(P89)
课堂小结
1.为什么要维护国家利益?
国家利益高于一切
2.对祖国我们应怀有什么样的情感?
3.什么是国家利益?
4.国家核心利益的内容
5.国家主权和领土完整的重要性
6.国家利益与人民利益的关系?

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