21.2 跨学科:能源的开发与利用 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册(27页PPT)

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21.2 跨学科:能源的开发与利用 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册(27页PPT)

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第二节 跨学科:能源的开发与利用
第二十一章 能源、材料与社会
沪科版2024
物理观念:了解原子核结构及核能产生原理(裂变与聚变),知道太阳能由太阳内部核聚变形成,掌握新能源(如核能、太阳能)的能量转化方式及利用途径,建立“能量守恒与可持续发展”的认知框架。
科学思维:能区分核裂变与核聚变的异同,解释链式反应的可控与不可控应用(如核电站与原子弹),通过分析新能源开发案例(如太阳能路灯),运用比较、归纳等方法评估不同能源的优势与局限。
科学探究与创新:完成开放性实验(如设计太阳能利用装置),自主规划实验步骤、分析数据并优化方案。
科学态度与责任:通过“碳中和”“新能源开发”等STS话题讨论,培养节约能源、保护环境的社会责任感。学习钱学森等科学家的科研故事,弘扬科学精神,增强对科技推动社会发展的认同。
核心素养
等到那一天,我们人类又会用什么?
   化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于它们属于不可再生的资源,所以总有使用殆尽的一天。
情境导入
人类对能源的利用
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
如:煤、石油、天然气、太阳光、水流、风、电等等。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量,生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量,是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用,极大地促进了人类文明的发展。
人类对能源的利用
钻木取火这项技术的出现,使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
柴薪主要通过砍伐森林获得,大面积的砍伐森林严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低,人类仍需要开发其他的能源。
人类对能源的利用
煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源。
这三种能源是当今世界一次能源的三大支柱。
像化石能源一样可以直接从自然界获取的能源叫一次性能源。
常见的一次性能源有哪些?
煤、石油、天然气、生物质能、水能、风能、太阳能、地热能、核能等等。
人类对能源的利用
人类对能源的利用
一次性能源
不可再生能源
化石能源:煤、石油、天然气
核能
可再生能源:太阳能、地热能、风能、水能
二次能源
包括:电能、汽油、柴油、工业余热
思考:人们在利用能源的同时,对环境造成了什么影响?
化石能源产生大量内能,其中一部分未被利用,造成热污染;
燃料燃烧排放的二氧化碳加剧了地球的温室效应,同时生成的二氧化硫等是有害物质;
燃料不完全燃烧生成粉尘和一氧化碳,形成酸雨。
人类对能源的利用
核能发电不像化石燃料发电那样排放巨量的污染物质到大气中,因此核能发电不会造成空气污染
核能发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳
核能发电所使用的铀燃料,除了发电外,没有其他的用途
核燃料能量密度比起化石燃料高上几百万倍,故核能电厂所使用的燃料体积小,运输与储存都很方便
核能发电的成本中,燃料费用所占的比例较低
人类对能源的利用
分子是由原子构成的,原子的中心是原 子核,原子核周围有一定数目的电子在运动。科学家通 过进一步的研究表明,原子核还有如图 所示的 更精细的内部结构:原子核通常由质子和中子组成,质子带正电荷,其电荷量跟电子的电荷量相等,中子不带电;质子的质量大约是电子的1836 倍,中子和质子的 质量几乎相同。质子和中子构成非常小的原子核,就像几颗豆粒挤在一个非常大的广场中央。
随着科学技术的发展,科学家发现了更多的新粒子,并发现质子、中子等本身也有自己的复杂结构。人们对 微观世界的探索在不断深入。
开发核能与重视核安全
质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因 此原子核十分牢固,要使它们分裂或结合是极其困难 的。但是,一旦质量较的原子核发生分裂或者质量较,一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较 小的原子核相互结合,就有可能释放出惊人的能量。这种能量就是核能(nuclear energy)。
开发核能与重视核安全
裂变:20 世纪 30 年代,科学家用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使其发生裂变,变成两个质量中 等大小的原子核,同时还会产生几个新的中子,这些中 子又会轰击其他铀核...于是就导致一系列铀核持续裂 变,释放出巨大的能量。这就是裂变中的链式反应(如图)。1kg铀全部裂变,释放的能量相当于2800t标准煤完全燃烧时释放的能量。
开发核能与重视核安全
开发核能与重视核安全
聚变: 如果使某些质量很小的原子核,例如氘核 (由一个质子和一个中子构成)与氚核(由一个质子和 两个中子构成),在超高温和高压下结合成新的原子 核——氦核,也会释放出巨大的核能(如图 )。这 就是聚变,有时也称为热核反应。
氢弹爆炸,比原子弹爆炸的威力更大。
氘核、氚核都是氢核的一种。大量氢核的聚变,可以在瞬间释放出惊人的能量。氢弹利用的就是这种能量。
开发核能与重视核安全
太阳能
在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。因此可以说,太阳核心每时每刻都在发 生氢弹爆炸,比原子弹爆炸的威力更大。太阳核心释放 的能量向外扩散,可以传送到太阳表面。太阳表面温度约为6000℃,就像一个高温气体组成的海洋。大部分 太阳能以热和光的形式向四周辐射出去。太阳这个巨大的“核能火炉”已经“燃烧”了近 50 亿年。目前,它 正处于壮年,要再过 50 亿年才会燃尽自己的核燃料。
开发新能源
太阳能的利用
太阳照耀着我们的地球,人类除了间接利用储存在 化石燃料中的太阳能,还设法直接利用太阳能。随着科学技术的进步,太阳能等可再生能源逐渐得到较为广泛的应用。
目前直接利用太阳能的方式主要有两种:
(1)用集热器把水等物质加热;
(2)用太阳能电池把太阳能转化成电能。
开发新能源
风能:风能转化电能
开发新能源
地热能的开发与利用
地热资源:
是指地球陆地表面以下10km深度以内,温度为15~400oC的地热能量。
(加热、发电)
开发新能源
其他新能源的开发与利用
利用潮涨潮落的水位差进行发电,水的机械能转化为电能。
潮汐能
开发新能源
你认为风能、太阳能、核能以及你所想到的可能的能源,哪些有可能成为未来的理想能源,为什么?
风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能有可能成为今后的理想能源,因为这些能源既可以循环使用,又不会对环境产生破坏和污染。
开发新能源
秦山核电站
敦煌光伏电站吸热塔
新疆达坂城风力发电
我国新能源开发和利用的实例
河南黄河小浪底发电工程
开发新能源
新疆太阳能发电站
羊八井地热电站
蓝鲸一号南海开采可燃冰
我国在试验氢能源汽车
我国新能源开发和利用的实例
开发新能源
课堂总结
新能源的发展
能量转移和转化的方向性
特点:能量转移、转化具有方向性
启示:能源利用有条件,需节约能源
核能
核裂变:应用于核电站、原子弹
核聚变:应用于热核电站、氢弹
太阳能:包含其利用方式
能源消耗对环境的影响
未来理想能源
下 课
Thanks!
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