4.2 电压 课件 2025-2026学年教科版物理九年级上学期(30页PPT 4个视频)

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4.2 电压 课件 2025-2026学年教科版物理九年级上学期(30页PPT 4个视频)

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中物理
4.2 电压
第四章 电流 电压和电阻
初中物理教科版(2024)九年级上册
  在公园里的假山上,常常有一条人造瀑布从山顶流下,如果在瀑布下安装一台水轮机,水流会推动着水轮转动。
导入新课
观察
水 压
水 流
抽水机
形成
提供
(1)在甲图中把活塞打开后,有水流形成吗?水能持续流动吗?
(2)在乙图中安装了抽水机后,把活塞打开后,水能持续流动吗?
(3)要想得到持续的水流,谁起了重要作用?


电 压
电 流
电 源
形成
提供
类 比
类比是重要的科学研究方法, 科学上许多重大发现及成果就是先应用类比法作出猜想,而后通过实验验证得到的
类比
抽水机(保持一定水压)
电源(保持一定电压)
水压(使水定向流动)
电压(使电荷定向移动)
水管(传输水流)
导线(传输电流)
水轮机(利用水能)
灯泡(利用电能)
阀门(控制水流的通断)
开关(控制电流的通断)
抽水机
水压
水流
涡轮转动
电源
电压
电流
灯泡发光
1.电压是推动自由电荷发生定向移动形成电流的原因。
2.电源是提供电压的装置。
3.电压的符号及单位:
(1)符号:U
(2)单位:伏特,简称伏,符号V
(3)常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)
1 kV=1000V=103V 1 mV=0.001V=10-3V
一:认识电压
讲授新课
电源之父:伏特 (1745-1827)
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验,他读了很多电学的书,他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆,这一神奇发明,对电学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家,把电压的单位规定为伏特。
4.电压与电流的关系:
电路中有电流,电路两端_________电压;
电路两端有电压,电路中_________电流。
一定有
不一定有
不一定是闭合回路
5.电压的描述:
电压是指某用电器或某段电路 的电压
两端
电路产生持续电流的条件:
②电路要通路
①电路两端要有电压
6、常见的电压值
(a)智能手表的充电电压一般是5~9 V
(b)一节新的干电池的电压约是1.5 V
(c)工厂动力设备的工作电压一般是 380 V
(e)我国家庭用电器正常工作的电压一般是 220 V
(f)发生闪电的云层间电压可达 103 kV
(d)计算机 USB 接口的输出电压一般是 5 V
  物理实验室配有学生电源,可将电压为220V的交流电转化成直流电。一般学生电源的输出电压是15~9V,每15V为一挡,最大电流是15A。
①一节干电池:
④对人体的安全电压:
③家庭电路:
②一节蓄电池:
必记的电压值:
1.5V
2V
220V
不高于36V
强化训练
2、一节新干电池的电压为  V,我国家庭电路的电压为  V。
1.5
220
3、下列说法正确的是(  )
A.电路中有电压就一定有电流 B.电路中有电流就一定有电压
C.电流和电压是同时存在的 D.以上说法都不对
4、自来水管两端水压不同,形成水流;电路两端有电压,形成电流。由比较水压形成水流得到电压形成电流,这种探究物理问题的方法叫(  )
A.类比法 B.比较法 C.转换法 D.等效法
1、电压的表示符号 ,国际单位是 ,用字母 表示。
U
伏特
V
B
A
5、电流、电压是电学中重要的物理量。下列说法中,正确的是(  )
A.电路中有电压一定有电荷的定向移动 B.电路中有持续电流,两端一定有电压
C.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相同
D.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有电子
B
二:电压表
1.认识电压表
(1)作用:测量电压的大小(高低)
(2)电路符号:
V
刻度盘
单位
指针
调零螺母
负接线柱
正接线柱
(3)量程和分度值
量程0~3V 分度值0.1V
量程0~15V 分度值0.5V
量程为0~3V
量程为0~15 V
同学们自行阅读课本P60 观察
2. 使用电压表
1)实验前要检查指针是否对准零刻度线;如有偏差,需用零点调节器调到零位。
2)电压表接入电路,必须并联在待测的那部分电路中,使电流从电压表的“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出。否则会反偏
“电压”指的是“两端的电压”,表述:比如 灯泡 的电压”。
两端
3)测量前应先估计待测电压的大小,为避免电压过大损坏电压表,在不能事先估算电压的情况下,要先选择较大量程,闭合开关然后迅速断开(叫作“试触”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
注意:在不超过量程的前提下,允许把电压表直接连到电源的两极,可以测量电源电压。
注意:电压表串联在电路中可看作此处断路!
3)、由指针位置读出示数
1)、看量程
2)、确定分度值
0~3 V
0~15V
0.1 V
0.5 V
U=1V
U=5 V
3. 电压表读数
总结:电压表的使用
1、0-3V量程对应的刻度盘上,每个大格表示1V,每小格表示 。指针的位置表示 。15V量程对应的刻度盘上,每大格表示5V,每小格表示 。这时指针的位置表示 。
大小量程所表示的电压值之间为5倍关系
0.1V
2.4V
0.5V
12V
技巧:
强化训练
2、某同学在用电压表测电压时,选用了“+”“3”接线柱,读数时却误按照“+”“15”接线柱来读,得到电压值为13.5V.则实际值为(  )
A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V
3、如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是( )
D
B


三、实验探究:测量通过灯泡的电流
(1)画出实验电路图
(2)按电路图连接实验器材
(3)进行实验。
测量小灯泡两端电压
测量电源两端电压
电路\记录项
灯泡情况
电流大小(V)
开关断开
开关闭合
不亮

3.0
3.0
在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源两端的电压相等。

通路时电压表的三种故障状态:
3、所选量程太小
2、所选量程太大
1、正负接线柱接反了
指针超过刻度
指针偏转程度小
反偏


若开路时出现甲乙情况原因:
没有调零



符号
用途
连接方式
与电源相连
分析电路时
相同点 电压表
电流表
①使用前要调零,弄清分度值、量程。
②使用时都要使电流从正接线柱流入,负接线柱流出;
③都要选择合适的量程,使指针稳定后再读数;
④不能估计出电流、电压值时,可用试触法判断选量程。
电流表看成一条导线
电压表可看做断路
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
总结:电压表与电流表的比较
2、如图所示电路,闭合开关,L1、L2两灯均发光,两电表均有示数。过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,两只电表示数都增大。造成此现象的原因可能是(  )
A.L1灯短路   B.L2灯短路
C.L1灯断路   D.L2灯断路
B
1、学习了电学知识后,爱动手的小李同学连接了如图所示的电路,闭合开关后,下列说法正确的是(  )
A.R1与R2的连接方式是并联 B.该电压表指针会反向偏转
C.电压表测量电源两端电压
D.若R2被短路,电压表指针几乎不偏转
D
强化训练
3、如图所示电路,闭合开关S后,若灯L不亮,电压表有示数,电流表无示数(R可以看作是一个用电器),则发生的故障是( )
A. L短路
B. L断路
C. R短路
D. R断路
4、灯L1与灯L2串联,先用电压表测L1两端的电压,如图所示,再测L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法_______(填“正确”或“不正确”);理由是:__________________________________
L
R
S
L1
L2
A
B
C
S
D
不正确
电压表正负接线柱接反,可能损坏电压表
本课小结
电源
电压
电流
形成
提供
单位:伏(V)、千伏(kV)、毫伏(mV)
构造
连接
读数
1.与被测用电器并联
2.正进负出
3.所测电压不能超过电压表量程
4.电压表可以直接并联在电源两极,测电源电压
定量程、定分度值、定示数
用电压表测量电压
2.如图甲所示电路,闭合开关S,滑片P从a向b移动的过程中,小灯泡的亮度______;当P移动到b端时,电压表的指针位置如图乙所示,则此时灯泡两端的电压为_____V。
1.7
变暗
1. 关于电压,下列说法正确的是(  )
A.不同电源提供的电压是相同的
B.只要有电压,就一定有电流产生
C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因
D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力
C
课堂反馈
3、如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表测的是什么的电压( )
L2
L1
S
A L1 的电压
B L2 的电压
C L1、L2总电压
D 电源和L1的电压
4、如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了.闭合开关后,电路可能发生的现象是( )
A.电流表和电压表都烧坏
B.先烧坏电流表,再烧坏电压表
C.电流表烧坏,电压表正常
D.电压表烧坏,电流表正常
A
C
5. 如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是(  )
A.灯L1与灯L2是串联
B.电压表可测出灯L2两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流
D.电流表A2测的是灯L2的电流
B
6、对于图所示的电路,如果两只灯泡有一只发生了故障,闭合开关S,以下描述正确的是(  )
A.若L1断路,则电压表有示数,电流表无示数
B.若L1短路,则电压表无示数,电流表有示数
C.若L2断路,则电压表和电流表均无示数
D.若L2短路,则电压表无示数,电流表有示数
D
1.基础性作业:课本P61 自我评价。
2.拓展性作业:
请同学们制作一个水果电池并判断其中正负极。
电压表使用时,电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出,即电压表的正接线柱与电源的正极相连接,因此铜电极为正极,铁片是电池的负极。
思路指导
布置作业
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Thanks!
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