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利辛县部分学校七年级道德与法治期中测试卷
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1.琅琅书声，灼灼韶华，我们最真的成长在初中绽放。有的人，品格成于初中，指引其处世方向；有的人，情谊始于初中，温暖其漫漫人生。这说明初中阶段（　　）
①是人生美好的年华
②对我们的人生具有独特价值
③我们应该把所有时间都放在学习上
④决定了未来人生的发展道路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.人贵自知，正确认识自己才能更好地认识和改造外部世界。下列选项中，属于通过对自我的全面分析来认识自己的有（　　）
①小梅的同桌说小梅非常细心
②小刚发现自己反应快、耐力差
③小杰发现自己自律性较弱
④小华发现自己认真但常犹豫
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.从博物馆的文物修复到湿地公园的生态监测，从红色基地的沉浸式戏剧到科技园区的项目制挑战——“行走的课堂”正以蓬勃之势，将真实世界转化为学生成长的鲜活教材。越来越多青少年在亲历与反思中，既深化了知识理解，也锤炼了解决问题的能力和团队协作精神。这一现象生动诠释了（　　）
①要掌握科学的学习方法，提高学习效率
②探究、发现、体验和感悟也是一种学习
③到社会大课堂去读好“无字之书”比学校学习更重要
④学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.2025年6月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》。为落实文件要求，某校七年级（1）班举办了一场阅读《红岩》的主题活动，并组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于学生（　　）
①加强学习，不断提升自身素质
②做好规划，更好度过初中生活
③编织梦想，防止未来遇到困难
④充盈生命，丰富人生阅历体验
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.小秦在学习生活中遇到了一些困惑。下列策略与困惑对应正确的有（　　）
序号 困惑 策略
① 我经常熬夜学习，但成绩总是不理想 选择科学的学习方法，合理安排时间
② 朋友说我乐观开朗，但做事有点拖沓 重视他人评价，全面改变自己
③ 好友小强在演讲比赛中输给我，便不再与我交往 尝试沟通理解，尊重对方的选择
④ 我在数学课上看小说被老师发现了，小说被没收了，我还受到严厉的批评，我很郁闷 正确对待老师的批评，反省自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2025年7月10日，郑州市郑东新区如意湖办事处绿地社区开展“移风易俗树新风，厚养薄葬传美德”宣传活动。居委会工作人员采用发放宣传资料、现场讲解等方式，向辖区居民阐释丧事简办、厚养薄葬等理念。此举旨在（　　）
①使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务
②确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责
③破除封建迷信，弘扬尊老敬老的传统美德
④遏制盲目攀比，培养向上向善的优良家风
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.《论语》记载，子夏问孝，孔子曰：“色难。”强调对父母保持敬爱和悦的态度是最难做到的。这启示我们在践行“孝”的传统美德时，应（　　）
A. 主动承担家务劳动，提高自我管理能力 B. 努力学习争取进步，回报父母期望
C. 关注父母身体健康，保障父母衣食无忧 D. 发自内心尊敬父母，保持情感关怀
8.家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。以下家规、家训的内容启示我们建设美好家庭需要（　　）
应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅《示儿女》
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》
A. 不断提高自我管理能力 B. 以家庭成员彼此尊重为前提
C. 家庭成员之间相互关爱 D. 传承中华民族传统家庭美德
9.如图为“教”字的甲骨文，其中“爻”指算筹，代表教学内容；“子”指孩子，代表教学对象；“灯”指教鞭，代表教学方法。下列对此理解正确的是（　　）
A. 教师在学生成长发展过程中起到决定性作用
B. 教师是更能够适应社会发展需要的专业人员
C. 教师要履行教育教学职责承担教书育人使命
D. 教师对人类数千年文明的延续发挥重要作用
10.未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究所分析出近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（　　）
A. 作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者
B. 承担教书育人职责，决定着学生未来的生活
C. 在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
D. 是知识最渊博的人
11.某校七年级一班在运动会开幕式前，班主任老师征集了班级同学意见，大家各抒己见，确定了班级入场检阅表演方案。有的同学负责排练，有的同学负责音效剪辑，有的同学负责道具制作……最终取得了很好的效果。这说明建设美好集体要（　　）
A. 关注个人利益，坚持个人主义 B. 我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益
C. 树立主人翁意识，主动作为，各尽所能 D. 要善于合作，杜绝竞争
12.集体是我们温暖的港湾，建设美好的班集体需要每个成员贡献力量。下列同学的做法有助于建设美好集体的有（　　）
①小武觉得班级图书角的书太旧了，宁愿自己花钱买新书也不愿借阅或捐赠
②学校组织合唱比赛，音乐节奏感比较好的小红主动担任指挥这一个非常重要的角色
③小丽觉得班级里其他同学获得荣誉和自己无关，从不为班级里参加比赛的同学加油助威
④小倩发现班里有些同学课间追逐打闹存在安全隐患，提出了设立“文明监督岗”的建议
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题：本大题共5小题，共56分。
13.（6分）伴随着“双减”政策的落地，大家感受到了校园生活的新变化：早上到校的时间推迟了，作业的总量和时长减少了，还可以在校享受丰富多彩的课后服务……有两位同学对此发表了自己的看法。
结合所学知识，从两位同学的看法中，任选其一进行评价。
14.（10分）阅读下列板块中的材料回答问题：
板块一：小睿喜欢画画，他的新作得到了美术老师的表扬。生物课上，小睿偷偷地把画进行了完善，结果被生物老师发现，画作被收走，小睿还收到了批评。为此，小睿不喜欢生物老师，也不喜欢上生物课了。
板块二：七年级（3）班任课老师由青年教师与经验丰富的老教师搭配，青年教师与老教师教学风格颇有不同，学生们也慢慢地学会了“看人下菜碟”，上老教师的课专心致志、全神贯注，在青年教师的课上自由散漫、无视课堂纪律，导致成绩不太理想。
(1) 板块一中，小睿的做法对吗？为什么？（6分）
(2) 你认为新时代评选优秀教师的标准是什么？板块三中，面对不同风格的老师，学生们在后期应该作出怎样的调整？（4分）
15.（12分）道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。
【友谊故事我分享】
管仲年少贫困，与鲍叔牙经商时多分财利，鲍叔牙知其窘迫，从不计较。管仲为鲍叔牙出谋划策失败、仕途坎坷，鲍叔牙也始终相信他的才能。后鲍叔牙辅佐齐桓公，力荐管仲。管仲辅佐齐桓公成就霸业，感叹“生我者父母，知我者鲍子也”。二人情谊传为千古佳话。
(1) 结合上述故事，谈谈你对友谊的认识。（4分）
(2) 你的好朋友是怎样的人？请用两个词语描述一下，并说说你是怎样交到这样的益友的。（4分）
【友谊边界我守护】下面是小秦在交友过程中的一些场景。
场景一：小峰让我在考试时给他传答案，我果断拒绝。
场景二：小林要去网吧打游戏，我说服了他不去。
(3) 请运用所学知识，说说小秦这样做的缘由。（4分）
16.（14分）人生路上，父母、老师、同学、朋友与我们同行，他们如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。
【人生路上友同行】
情境 “我”的做法 理由
小彭和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 拒绝小彭的邀约，并予以规劝 ①
小雯在网络上结识了一位网友，她经常和网友讲述自己的生活。一天，网友想约她见面…… 建议小雯不能和网友见面 ②
(1) 从“交友讲智慧”的角度，分析“我”这样做的理由。（4分）
【美好集体共创建】
小勇在“共创美好集体”主题班会上分享了以下感言：
艺术节上，班级舞蹈队成员在台下同学的欢呼呐喊中，默契配合、全力演绎，最终拿下团体一等奖；
课堂上，小组内成员分工交流，各组间质疑探讨，高效完成了老师布置的合作探究任务；
◆志愿服务中，有的同学经验不足，大家互相指导、彼此鼓励，活动结束后还一起复盘总结……集体就像织锦，每根丝线各有特色，在交织与融合中织就名为“我们班”的绚丽图景。
(2) 小勇的分享体现了共建美好集体的哪些路径。（6分）
【师生互动促成长】
小威：因作业完成质量不高被老师批评，我课后主动找老师道歉，并制定了改进计划。
小茹：我经常主动找数学老师请教问题，从老师的教诲中汲取学习方法，在老师的指导下，我的数学成绩有了很大提升。
(3) 请选择其中一位同学的做法进行分析，并分享一个你和老师“互动成长”的事例。（4分）
17.（14分）随着初中生活的开启，我们跨进了一个新的阶段，我们的学习和生活都发生了很多变化。
【交友篇】
朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，为了更好了解本班学生的交友现状，七（2）班进行了一次问卷调查，以下是整理出来的部分调查结果。
(1) 请根据上述材料，总结该班学生的交友现状，并运用“友谊的真谛”相关知识分析原因。（4分）
【师生篇】
刚上初一的小奇特别喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，在老师的帮助下，小奇的写作水平迅速提升，得到了语文老师的表扬。有一次上数学课，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师狠狠地批评了一顿，对此小奇对数学老师意见很大，很长一段时间都不理数学老师。
(2) 运用所学知识，请对小奇同学的行为进行评析。（6分）
【家庭篇】
《闪亮的名字——2025最美家庭发布仪式》于10月2日晚在央视科教频道播出。史瑞娟、黄丽丽、刘发英、徐乃超等来自全国各行各业的10户家庭光荣入选。他们中，有人扎根边陲守护一方，有人矢志科研守护粮仓，有人无私奉献带动致富，有人播撒爱心托举梦想。这些家庭虽事迹各异，但都共同厚植家国情怀、传承优良家风。他们重言传身教，育品德知识，让美德在亲情中生根升华，引导下一代热爱党、祖国和人民，在为社会作贡献的过程中实现了人生价值，是涵养好家风、共筑家国梦的杰出典范。
(3) 请你为建设最美家庭写一份行动倡议书。（4分）利辛县部分学校七年级道德与法治期中测试卷答案
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1. A 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7. D
8. D 9. C 10. C 11. C 12. C
二、非选择题：本大题共5小题，共56分。
13. 选择：小丽说法错误。
理由：因为学习中有辛苦也有快乐。学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐；学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。为此，我们要努力学习，付出艰辛的努力，迎接学习的快乐。（6分）
14. （1）（1）小睿的做法错误，他没有正确对待老师的表扬与批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（6分）
（2）（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。①尊重并适应不同风格的老师。②不同风格的老师都有值得我们学习的地方，应发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由（4分）
15. （1）①真正的友谊是相互理解、相互包容的，鲍叔牙不计较管仲多分财利，始终相信其才能，体现了友谊的宽容与信任;②友谊能助力个人成长，鲍叔牙力荐管仲，管仲最终辅佐齐桓公成就霸业，说明志同道合的友谊能成就彼此。（4分）
（2）我的好朋友：真诚、乐于助人。交友方式：①在班级中主动关心同学，当同学遇到学习困难时，主动分享学习方法;②积极参与集体活动，在活动中展现真实的自己，吸引志同道合的伙伴;③与朋友相处时坚守诚信原则，答应的事情尽力做到，逐步建立信任。（4分）
（3）①友谊不能没有原则，考试传答案违反考场纪律和诚信原则，去网吧打游戏不符合未成年人行为规范，小秦拒绝这些要求，是坚守交友原则的表现;②真正的友谊应促进彼此健康成长，小秦的做法能帮助朋友远离不良行为，避免因错误行为影响成长，是对友谊负责的体现（4分）
16. （1）①友谊需要坚持原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，暴力行为违反规则和法律。②虚拟世界的交往带有不确定性，与网友见面可能存在安全风险，要学会自我保护。（4分）
（2）①艺术节上舞蹈队成员的默契配合、台下同学的欢呼呐喊，体现了在共建美好集体中要学会合作，发挥团队力量;②课堂上小组内分工交流、各组间质疑探讨，体现了要善于合作学习、勇于探究，通过互动提升集体效率，③志愿服务中大家互相指导、彼此鼓励并复盘总结，体现了要相互关怀、共同进步，在互助中完善集体。（6分）
（3）选择小威：①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足;②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
有一次，数学老师讲错了一道题，课间休息时，我找到老师，给他指出来，老师很感谢我，在下一节课上，向大家纠正了错误，并且表扬了我（4分）
17. （1）现状：该班学生普遍渴望友谊，大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友。原因：①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。（4分）
（2）小奇的行为是错误的。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。小奇不能只喜欢语文老师的表扬，也要学会正确对待数学老师的批评。（6分）
（3）①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德（4分）

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