资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026浙江中考科学专题练
第四部分 地理部分
专题一 宇宙中的地球
必备知识
知识1 地球在宇宙中的位置
一、银河系
1.恒星的演化
（1）恒星
由炽热气体组成的，自己能发光、发热的球状或类球状的天体叫恒星。恒星与地球的距离都很远，距地球最近的恒星是太阳（太阳光到达地球需要分钟的时间），其次是半人马座的比邻星。
（2）太阳未来的演变过程
2.银河系
银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。
（1）大小和形状
银河系的直径约10万光年。银河系侧视像个中间厚、四周薄的铁饼，俯视呈漩涡状。
（2）太阳系在银河系中的位置
太阳距银河系中心约3万光年（1光年约为94 607亿千米），太阳作为一颗普通的恒星绕银河系的中心运动。银河系中像太阳这样的恒星有几千亿颗。
二、宇宙
1.宇宙的构成
目前，人类所观测到的类似于银河系的天体系统就有千亿个左右，这些天体系统被称为河外星系。所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。目前，人类可观测到的最远天体距离地球约130亿光年。
在这一范围内，宇宙由若干级别的天体系统构成，如下所示：
2.宇宙的起源与演化
（1）哈勃发现星系运动的特点
所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大，宇宙在不断地膨胀。
（2）大爆炸宇宙论
大约138亿年前，我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的密度和温度被挤压在一个“原始火球”中，宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的。爆炸引起的宇宙膨胀一直延续至今，并仍将延续下去。
知识2 太阳系与日、地、月
一、太阳系
1.太阳系的构成
八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。太阳是太阳系的中心天体，它以强大的引力将太阳系里的所有天体吸引在自己的周围，使它们井然有序地绕自己旋转。
2.八大行星与其他天体概况
（1）八大行星的顺序
距日由近及远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
（2）八大行星的公转特征
公转方向都是自西向东，公转轨道几乎在同一平面上，公转轨道接近圆形。
（3）小行星带的位置
大部分小行星集中在火星和木星之间，在地球上一般用肉眼看不到这些小行星，它们围绕太阳运行，位于火星和木星轨道之间的带状区域被称为小行星带。
（4）彗星
①彗星的含义
彗星是指亮度和形状会随着与太阳距离的变化而变化，并围绕太阳运动的天体。
②彗星的构成
彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成。
彗核是由岩石碎片、固体微粒和水结成的“冰球”。彗核的冰物质受太阳光照后变成气态物质，形成彗发。这些气态物质被太阳风“吹拂”，形成长长的彗尾。
③哈雷彗星是最著名的彗星，绕日公转的周期为76年。
（5）流星现象、陨星
①流星现象
太阳系中的一些固体小块（流星体）闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象，称为流星现象。
②陨星
那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，被叫作陨星。主要由岩石构成的陨星叫陨石。它给我们带来丰富的太阳系天体形成、演化的信息，是科学研究的极好素材。通过对陨星（陨石）中各种元素的同位素含量测定，可以推算出陨星的年龄，从而推算太阳系开始形成的时期。
二、太阳和月球
1.太阳的概况
太阳是离地球最近的恒星。它是一颗自己能发光和发热的气体星球，直径约为140万千米，表面温度约为，中心温度高达1 500万，与地球的平均距离约为1.5亿千米。
2.月球的概况
（1）月球是地球唯一的天然卫星。地月平均距离约为38.44万千米，月球的直径约为3 476千米。
（2）月球本身不发光,月球表面明暗相间，月面的亮区为月球表面的高地（“月陆”）,月面的暗区是月球表面的平原或盆地等低陷地带（“月海”）。
（3）月球表面有众多的环形山,环形山主要是月球形成早期小天体频繁撞击月面的产物，也有部分为月球上古老的火山爆发形成的。
（4）月球绕地球公转的周期大约为一个月,同时它也在不停地自转,周期恰好也大约是一个月,所以我们在地球上所看到的月球都是同一副面孔。
3.太阳活动对人类的影响
（1）太阳活动的类型
常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑和日珥等。太阳黑子发生于光球层，日珥和耀斑发生于色球层。
（2）太阳黑子的活动周期
太阳黑子的活动周期约为11年。太阳黑子的多少和大小往往作为太阳活动强弱的标志，黑子数最多的那一年称为太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
（3）太阳活动对地球的影响
影响地球上的无线电短波通信；过强的紫外线对人体皮肤造成损伤；影响地球的气候；影响地球的磁场，使指南针不能正确指示方向。
三、月相、月食、日食
1.月相
（1）月相的含义：月球的各种圆缺形态。
（2）月相变化的成因
①月球是一个不透明、不发光的球体。
②月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动。
（3）月相名称及其出现时间的判断
月相名称 月相图 日月地位置 位置图 视觉形状 出现时间
新月 大致在一条直线上（月居中） 不可见 初一
上弦月 大致成直角 半圆亮面朝西 初七、初八
满月 大致在一条直线上（地居中） 圆形 十五、十六
下弦月 大致成直角 半圆亮面朝东 廿二、廿三
注：月相变化的周期平均为29.53天。
2.月食和日食
月食 日食
概念 月面部分或全部变暗的现象 太阳表面全部或部分被遮掩的现象
三者位置关系
发生时间 一般发生在望日（农历月中），时间可长达一个多小时；亏损于东面，复原于西面 一般发生在朔日（农历初一），日全食持续时间仅几分钟；亏损于西面，复原于东面
类型 月全食、月偏食 日全食、日环食、日偏食
专题二 人类生存的地球
必备知识
知识1 地球的概况 地球仪与经纬网
一、地球的概况
1.地球的演化
时间 演变
46亿亿年前的太古代 地球在形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降,固态的地壳逐渐形成。由高温岩浆不断喷发而释放的大量水蒸气,随着温度的下降,凝结成水滴降到地表,汇流成海洋，地球进入海洋时代。科学家推测,在太古代开始出现原始生命，目前已知的最早的生命痕迹，其生存年代大约在距今38亿年前
亿年前至今 25亿亿年前的元古代 地球上开始出现大片陆地和山脉,海洋中的藻类释放出氧气,大气中的氧气含量逐渐增多
5.7亿亿年前的古生代 地球上的陆地大面积增加,原始的欧亚大陆和北美大陆露出海面,昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物出现
2.5亿亿年前的中生代 大西洋和印度洋形成,中国大陆轮廓基本形成,裸子植物和爬行类动物繁盛
0.65亿年前至今的新生代 地球在第三纪经历了大规模的造山运动,奠定了现代地球地貌的基础;鸟类、哺乳类动物和被子植物出现;人类诞生
2.从“地心说”到“日心说”到“星云说”的发展史
时间 人物 主要学说及理论
2世纪 希腊科学家托勒密 创立“地心说”。该学说认为地球是宇宙的中心，日、月、行星和恒星等所有天体都绕地球运转
16世纪 波兰天文学家哥白尼 依据大量观测资料,建立了“日心说”宇宙体系学说,认为太阳是宇宙的中心，地球和行星是绕太阳做圆周运动的
18世纪 康德、拉普拉斯 “康德—拉普拉斯星云说”认为,太阳系是一块星云收缩形成的。太阳星云不断收缩，周围物质也不断地落入环绕原太阳而形成的盘，而后内盘尘埃粒子蒸发，圆盘中心的气体崩塌收缩形成太阳；剩余星云物质进一步收缩演化,形成地球等行星
3.地球的形状和大小
（1）形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
（2）大小
知识拓展 人类认识地球形状的过程
假想（天圆地方） 推断（观察月食，发现大地投射到月球上的影子是弧形的） 证实（麦哲伦船队环球航行） 确证（人造地球卫星拍摄的地球照片）
二、地球仪与经纬网
1.经线与纬线
（1）经线：在地球仪上连接南、北两极的半圆弧线是经线，也称子午线。
（2）纬线：在地球仪上与赤道平行的线是纬线。赤道是最长的纬线。
（3）经纬网：经线和纬线交织成网，称为经纬网。利用经纬网可以确定地球表面任意一点的地理位置。
2.半球和低、中、高纬度的划分
（1）半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；和组成的经线圈把地球分成东西两个半球，从向东到为东半球，从向西到为西半球。
（2）低、中、高纬度的划分：通常把 纬线和 纬线作为低、中、高纬度的分界线。 为低纬度， 为中纬度， 为高纬度。
知识2 地球的运动
一、地球的自转
1.地球自转的地理意义
地球自转产生了昼夜交替现象；地球上不同经度的地方，出现时间的差异；产生了日月星辰的东升西落。
知识拓展 昼夜交替现象
地球是一颗不透明、不发光的球体，太阳光只能照亮地球的一半，因此产生昼夜现象，地球自转产生昼夜交替，面向太阳的半球是白昼。
2.地球自转的方向：地球绕地轴自西向东旋转
从北极上空俯视，地球自转方向是逆时针；从南极上空俯视，地球自转方向是顺时针（“北逆南顺”）。
二、地球的公转
1.公转特征：地轴是倾斜的，而且空间指向保持不变。
2.公转方向为自西向东，周期约为一年。
3.太阳直射点的移动规律
太阳能够直射的最北界线是北回归线，最南界线是南回归线，南北回归线上一年被太阳直射1次，南北回归线之间一年被太阳直射2次。
4.二分二至日太阳直射的纬线、日期及北半球昼夜长短情况如下图：
归纳总结 二十四节气与地球运动
5.四季划分（北温带）
春季、4、5月，夏季、7、8月，
秋季、10、11月，冬季、1、2月。
（注意：南北半球季节相反，例如我们是夏季时，澳大利亚是冬季，但同一经度地区时间是相同的。）
6.地球上的五带
人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个温度带，如图。
知识3 地图
1.比例尺
表示实地距离在地图上缩小的程度。用公式表示为：
比例尺
2.方向
地平面上的基本方向有八个：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。在地图上常用三种方式指示方向。
（1）经纬网指示方向：在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（2）指向标指示方向：在有指向标的地图上，指向标的箭头所指方向一般为北。
（3）一般定向法：在没有经纬网和指向标的地图上，根据“上北下南，左西右东”确定方向。
3.图例与注记
图例是地图上表示地理事物的各种符号。常见的图例如下图所示。
此外，还有许多说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字，称为注记。
知识4 地壳变动和主要地形类型 灾害与自救
1.地球内部的圈层结构
（1）地球的内部结构：地球由内到外可分为地核、地幔和地壳三层。地幔的顶部（软流层以上的部分）和地壳共同组成了岩石圈。
（2）地球的圈层：地球上的水圈、大气圈、岩石圈既彼此分离，又相互渗透和相互作用。
2.地壳变动（地壳运动）
地壳在不断地变动。按照地壳变动的性质和方向，可以分为水平变动和垂直变动两种类型。水平变动使地表岩层在有些地方发生弯曲隆起，形成高大的褶皱山系；有些地方则断裂张开，形成裂谷或海洋。垂直变动表现为地壳的抬升或下沉，地壳变动引起地表高低起伏和海陆变迁。
3.外力作用及对地表的塑造
外力作用主要指风力、流水、冰川、波浪、生物等对地形的作用，外力作用主要是削低高山、填平深谷，使地表趋于平坦。其对地表的塑造主要表现在：在降水比较少的地区，风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡、风蚀蘑菇等地貌（风力作用）；在降水比较丰富的湿润地区，流水对地表形态的影响最大（流水作用）；在高寒地区，在冰川及其挟带岩石的作用下会形成角峰和冰斗谷（冰川作用）。
风蚀城堡 风蚀蘑菇 雅丹地貌
新月形沙丘 角峰与冰斗谷 峡湾
4.板块构造学说
板块构造学说把全球划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。
5.火山、地震的分布及地震灾害的防范和预报
（1）世界上火山、地震的主要分布地区在地中海——喜马拉雅山一带和环太平洋的陆地和周围海区。
（2）地震灾害的防范和预报
工程性措施：加强各类工程的抗震能力。
非工程性措施：建立健全减灾工作体系，制定防震减灾规划，开展防震减灾宣传、教育、培训、演习、科研以及推进地震灾害保险、救灾资金和物资储备等工作。
6.灾害与自救
（1）泥石流自救措施：泥石流发生时，应设法从房屋内跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向垂直于沟岸两侧的山坡上跑。
（2）地震自救措施：发生地震时要冷静不慌张，应快速撤离，跑到室外开阔的地带避险。在高楼来不及逃离，应就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后用书包等柔软的物品顶在头顶；在室外要远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌等，切记不要进入室内抢救物品，以免无谓的牺牲。
7.地形
（1）地形类型
①平原：地面广阔平坦，起伏很小，海拔一般在200米以下。
②山地：山高坡陡，海拔一般在500米以上，地势起伏大，相对高度超过200米。
③高原：海拔一般在500米以上，内部起伏小，边缘陡峭。
④盆地：四周高，中间低，中部地势较为平坦。
⑤丘陵：海拔一般在米，地势起伏小，坡度较缓，相对高度一般在100米以下。
（2）地形部位
①山顶：等高线封闭，由外向内海拔增高。
②鞍部：两个山顶之间，由山顶至鞍部，海拔降低。
③峭壁（陡崖）：相邻几条等高线重叠。
④山脊：等高线的弯曲部分向低值凸出。
⑤山谷：等高线的弯曲部分向高值凸出。
知识5 地球上的水体
1.水体的分类
地球上的水中约是海水（海洋咸水），还有是陆地咸水，只有是淡水（包括陆地淡水和大气水）。陆地淡水又可分为冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河流水等。
2.水循环
分布在地球各处的水通过蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断地循环。通过水体的相互转化和水分交换，水资源得以不断更新。
3.水资源
（1）世界和我国淡水资源的严重危机
①全球有约的地区水资源缺乏，供水困难。
②我国是世界“贫水国”之一，人均水资源只有世界平均水平的。供水不足严重影响经济发展和人民生活。
（2）合理开发和利用水资源的措施
①节约用水，循环用水，一水多用。
②防治水体污染，保护水资源。
③修建水库，进行跨流域调水，调整水资源的时空分布。
知识6 天气与气候
1.天气
（1）天气的概念：短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。
（2）天气现象：晴、阴、雨、雪等。
（3）天气要素：气温、气压、风、湿度和降水等。
2.气候
（1）气候的概念：气候是某一地区长时间内的天气特征，它包括天气的平均状况和极端状况。
（2）影响气候的因素：太阳辐射、地面状况、海陆分布、大气环流和人类活动等。
3.人类活动对气候的影响
（1）人类对气候产生影响，包括改变大气成分和水汽含量、向大气释放热量、改变地表的物理特性和生物学特征等。
（2）城市“热岛”效应
城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团，形成了一种气温较高、雾霾增多的特殊气候。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2026浙江中考科学专题练
第四部分 地理部分
专题一 宇宙中的地球
必备知识
知识1 地球在宇宙中的位置
一、银河系
1.恒星的演化
（1）恒星
由炽热气体组成的，自己能发光、发热的球状或类球状的天体叫恒星。恒星与地球的距离都很远，距地球最近的恒星是太阳（太阳光到达地球需要分钟的时间），其次是半人马座的比邻星。
（2）太阳未来的演变过程
2.银河系
银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。
（1）大小和形状
银河系的直径约10万光年。银河系侧视像个中间厚、四周薄的铁饼，俯视呈漩涡状。
（2）太阳系在银河系中的位置
太阳距银河系中心约3万光年（1光年约为94 607亿千米），太阳作为一颗普通的恒星绕银河系的中心运动。银河系中像太阳这样的恒星有几千亿颗。
二、宇宙
1.宇宙的构成
目前，人类所观测到的类似于银河系的天体系统就有千亿个左右，这些天体系统被称为河外星系。所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。目前，人类可观测到的最远天体距离地球约130亿光年。
在这一范围内，宇宙由若干级别的天体系统构成，如下所示：
2.宇宙的起源与演化
（1）哈勃发现星系运动的特点
所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大，宇宙在不断地膨胀。
（2）大爆炸宇宙论
大约138亿年前，我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的密度和温度被挤压在一个“原始火球”中，宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的。爆炸引起的宇宙膨胀一直延续至今，并仍将延续下去。
知识2 太阳系与日、地、月
一、太阳系
1.太阳系的构成
八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。太阳是太阳系的中心天体，它以强大的引力将太阳系里的所有天体吸引在自己的周围，使它们井然有序地绕自己旋转。
2.八大行星与其他天体概况
（1）八大行星的顺序
距日由近及远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
（2）八大行星的公转特征
公转方向都是自西向东，公转轨道几乎在同一平面上，公转轨道接近圆形。
（3）小行星带的位置
大部分小行星集中在火星和木星之间，在地球上一般用肉眼看不到这些小行星，它们围绕太阳运行，位于火星和木星轨道之间的带状区域被称为小行星带。
（4）彗星
①彗星的含义
彗星是指亮度和形状会随着与太阳距离的变化而变化，并围绕太阳运动的天体。
②彗星的构成
彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成。
彗核是由岩石碎片、固体微粒和水结成的“冰球”。彗核的冰物质受太阳光照后变成气态物质，形成彗发。这些气态物质被太阳风“吹拂”，形成长长的彗尾。
③哈雷彗星是最著名的彗星，绕日公转的周期为76年。
（5）流星现象、陨星
①流星现象
太阳系中的一些固体小块（流星体）闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象，称为流星现象。
②陨星
那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，被叫作陨星。主要由岩石构成的陨星叫陨石。它给我们带来丰富的太阳系天体形成、演化的信息，是科学研究的极好素材。通过对陨星（陨石）中各种元素的同位素含量测定，可以推算出陨星的年龄，从而推算太阳系开始形成的时期。
二、太阳和月球
1.太阳的概况
太阳是离地球最近的恒星。它是一颗自己能发光和发热的气体星球，直径约为140万千米，表面温度约为，中心温度高达1 500万，与地球的平均距离约为1.5亿千米。
2.月球的概况
（1）月球是地球唯一的天然卫星。地月平均距离约为38.44万千米，月球的直径约为3 476千米。
（2）月球本身不发光,月球表面明暗相间，月面的亮区为月球表面的高地（“月陆”）,月面的暗区是月球表面的平原或盆地等低陷地带（“月海”）。
（3）月球表面有众多的环形山,环形山主要是月球形成早期小天体频繁撞击月面的产物，也有部分为月球上古老的火山爆发形成的。
（4）月球绕地球公转的周期大约为一个月,同时它也在不停地自转,周期恰好也大约是一个月,所以我们在地球上所看到的月球都是同一副面孔。
3.太阳活动对人类的影响
（1）太阳活动的类型
常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑和日珥等。太阳黑子发生于光球层，日珥和耀斑发生于色球层。
（2）太阳黑子的活动周期
太阳黑子的活动周期约为11年。太阳黑子的多少和大小往往作为太阳活动强弱的标志，黑子数最多的那一年称为太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
（3）太阳活动对地球的影响
影响地球上的无线电短波通信；过强的紫外线对人体皮肤造成损伤；影响地球的气候；影响地球的磁场，使指南针不能正确指示方向。
三、月相、月食、日食
1.月相
（1）月相的含义：月球的各种圆缺形态。
（2）月相变化的成因
①月球是一个不透明、不发光的球体。
②月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动。
（3）月相名称及其出现时间的判断
月相名称 月相图 日月地位置 位置图 视觉形状 出现时间
新月 大致在一条直线上（月居中） 不可见 初一
上弦月 大致成直角 半圆亮面朝西 初七、初八
满月 大致在一条直线上（地居中） 圆形 十五、十六
下弦月 大致成直角 半圆亮面朝东 廿二、廿三
注：月相变化的周期平均为29.53天。
2.月食和日食
月食 日食
概念 月面部分或全部变暗的现象 太阳表面全部或部分被遮掩的现象
三者位置关系
发生时间 一般发生在望日（农历月中），时间可长达一个多小时；亏损于东面，复原于西面 一般发生在朔日（农历初一），日全食持续时间仅几分钟；亏损于西面，复原于东面
类型 月全食、月偏食 日全食、日环食、日偏食
专题二 人类生存的地球
必备知识
知识1 地球的概况 地球仪与经纬网
一、地球的概况
1.地球的演化
时间 演变
46亿亿年前的太古代 地球在形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降,固态的地壳逐渐形成。由高温岩浆不断喷发而释放的大量水蒸气,随着温度的下降,凝结成水滴降到地表,汇流成海洋，地球进入海洋时代。科学家推测,在太古代开始出现原始生命，目前已知的最早的生命痕迹，其生存年代大约在距今38亿年前
亿年前至今 25亿亿年前的元古代 地球上开始出现大片陆地和山脉,海洋中的藻类释放出氧气,大气中的氧气含量逐渐增多
5.7亿亿年前的古生代 地球上的陆地大面积增加,原始的欧亚大陆和北美大陆露出海面,昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物出现
2.5亿亿年前的中生代 大西洋和印度洋形成,中国大陆轮廓基本形成,裸子植物和爬行类动物繁盛
0.65亿年前至今的新生代 地球在第三纪经历了大规模的造山运动,奠定了现代地球地貌的基础;鸟类、哺乳类动物和被子植物出现;人类诞生
2.从“地心说”到“日心说”到“星云说”的发展史
时间 人物 主要学说及理论
2世纪 希腊科学家托勒密 创立“地心说”。该学说认为地球是宇宙的中心，日、月、行星和恒星等所有天体都绕地球运转
16世纪 波兰天文学家哥白尼 依据大量观测资料,建立了“日心说”宇宙体系学说,认为太阳是宇宙的中心，地球和行星是绕太阳做圆周运动的
18世纪 康德、拉普拉斯 “康德—拉普拉斯星云说”认为,太阳系是一块星云收缩形成的。太阳星云不断收缩，周围物质也不断地落入环绕原太阳而形成的盘，而后内盘尘埃粒子蒸发，圆盘中心的气体崩塌收缩形成太阳；剩余星云物质进一步收缩演化,形成地球等行星
3.地球的形状和大小
（1）形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
（2）大小
知识拓展 人类认识地球形状的过程
假想（天圆地方） 推断（观察月食，发现大地投射到月球上的影子是弧形的） 证实（麦哲伦船队环球航行） 确证（人造地球卫星拍摄的地球照片）
二、地球仪与经纬网
1.经线与纬线
（1）经线：在地球仪上连接南、北两极的半圆弧线是经线，也称子午线。
（2）纬线：在地球仪上与赤道平行的线是纬线。赤道是最长的纬线。
（3）经纬网：经线和纬线交织成网，称为经纬网。利用经纬网可以确定地球表面任意一点的地理位置。
2.半球和低、中、高纬度的划分
（1）半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；和组成的经线圈把地球分成东西两个半球，从向东到为东半球，从向西到为西半球。
（2）低、中、高纬度的划分：通常把 纬线和 纬线作为低、中、高纬度的分界线。 为低纬度， 为中纬度， 为高纬度。
知识2 地球的运动
一、地球的自转
1.地球自转的地理意义
地球自转产生了昼夜交替现象；地球上不同经度的地方，出现时间的差异；产生了日月星辰的东升西落。
知识拓展 昼夜交替现象
地球是一颗不透明、不发光的球体，太阳光只能照亮地球的一半，因此产生昼夜现象，地球自转产生昼夜交替，面向太阳的半球是白昼。
2.地球自转的方向：地球绕地轴自西向东旋转
从北极上空俯视，地球自转方向是逆时针；从南极上空俯视，地球自转方向是顺时针（“北逆南顺”）。
二、地球的公转
1.公转特征：地轴是倾斜的，而且空间指向保持不变。
2.公转方向为自西向东，周期约为一年。
3.太阳直射点的移动规律
太阳能够直射的最北界线是北回归线，最南界线是南回归线，南北回归线上一年被太阳直射1次，南北回归线之间一年被太阳直射2次。
4.二分二至日太阳直射的纬线、日期及北半球昼夜长短情况如下图：
归纳总结 二十四节气与地球运动
5.四季划分（北温带）
春季、4、5月，夏季、7、8月，
秋季、10、11月，冬季、1、2月。
（注意：南北半球季节相反，例如我们是夏季时，澳大利亚是冬季，但同一经度地区时间是相同的。）
6.地球上的五带
人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个温度带，如图。
知识3 地图
1.比例尺
表示实地距离在地图上缩小的程度。用公式表示为：
比例尺
2.方向
地平面上的基本方向有八个：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。在地图上常用三种方式指示方向。
（1）经纬网指示方向：在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（2）指向标指示方向：在有指向标的地图上，指向标的箭头所指方向一般为北。
（3）一般定向法：在没有经纬网和指向标的地图上，根据“上北下南，左西右东”确定方向。
3.图例与注记
图例是地图上表示地理事物的各种符号。常见的图例如下图所示。
此外，还有许多说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字，称为注记。
知识4 地壳变动和主要地形类型 灾害与自救
1.地球内部的圈层结构
（1）地球的内部结构：地球由内到外可分为地核、地幔和地壳三层。地幔的顶部（软流层以上的部分）和地壳共同组成了岩石圈。
（2）地球的圈层：地球上的水圈、大气圈、岩石圈既彼此分离，又相互渗透和相互作用。
2.地壳变动（地壳运动）
地壳在不断地变动。按照地壳变动的性质和方向，可以分为水平变动和垂直变动两种类型。水平变动使地表岩层在有些地方发生弯曲隆起，形成高大的褶皱山系；有些地方则断裂张开，形成裂谷或海洋。垂直变动表现为地壳的抬升或下沉，地壳变动引起地表高低起伏和海陆变迁。
3.外力作用及对地表的塑造
外力作用主要指风力、流水、冰川、波浪、生物等对地形的作用，外力作用主要是削低高山、填平深谷，使地表趋于平坦。其对地表的塑造主要表现在：在降水比较少的地区，风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡、风蚀蘑菇等地貌（风力作用）；在降水比较丰富的湿润地区，流水对地表形态的影响最大（流水作用）；在高寒地区，在冰川及其挟带岩石的作用下会形成角峰和冰斗谷（冰川作用）。
风蚀城堡 风蚀蘑菇 雅丹地貌
新月形沙丘 角峰与冰斗谷 峡湾
4.板块构造学说
板块构造学说把全球划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。
5.火山、地震的分布及地震灾害的防范和预报
（1）世界上火山、地震的主要分布地区在地中海——喜马拉雅山一带和环太平洋的陆地和周围海区。
（2）地震灾害的防范和预报
工程性措施：加强各类工程的抗震能力。
非工程性措施：建立健全减灾工作体系，制定防震减灾规划，开展防震减灾宣传、教育、培训、演习、科研以及推进地震灾害保险、救灾资金和物资储备等工作。
6.灾害与自救
（1）泥石流自救措施：泥石流发生时，应设法从房屋内跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向垂直于沟岸两侧的山坡上跑。
（2）地震自救措施：发生地震时要冷静不慌张，应快速撤离，跑到室外开阔的地带避险。在高楼来不及逃离，应就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后用书包等柔软的物品顶在头顶；在室外要远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌等，切记不要进入室内抢救物品，以免无谓的牺牲。
7.地形
（1）地形类型
①平原：地面广阔平坦，起伏很小，海拔一般在200米以下。
②山地：山高坡陡，海拔一般在500米以上，地势起伏大，相对高度超过200米。
③高原：海拔一般在500米以上，内部起伏小，边缘陡峭。
④盆地：四周高，中间低，中部地势较为平坦。
⑤丘陵：海拔一般在米，地势起伏小，坡度较缓，相对高度一般在100米以下。
（2）地形部位
①山顶：等高线封闭，由外向内海拔增高。
②鞍部：两个山顶之间，由山顶至鞍部，海拔降低。
③峭壁（陡崖）：相邻几条等高线重叠。
④山脊：等高线的弯曲部分向低值凸出。
⑤山谷：等高线的弯曲部分向高值凸出。
知识5 地球上的水体
1.水体的分类
地球上的水中约是海水（海洋咸水），还有是陆地咸水，只有是淡水（包括陆地淡水和大气水）。陆地淡水又可分为冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河流水等。
2.水循环
分布在地球各处的水通过蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断地循环。通过水体的相互转化和水分交换，水资源得以不断更新。
3.水资源
（1）世界和我国淡水资源的严重危机
①全球有约的地区水资源缺乏，供水困难。
②我国是世界“贫水国”之一，人均水资源只有世界平均水平的。供水不足严重影响经济发展和人民生活。
（2）合理开发和利用水资源的措施
①节约用水，循环用水，一水多用。
②防治水体污染，保护水资源。
③修建水库，进行跨流域调水，调整水资源的时空分布。
知识6 天气与气候
1.天气
（1）天气的概念：短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。
（2）天气现象：晴、阴、雨、雪等。
（3）天气要素：气温、气压、风、湿度和降水等。
2.气候
（1）气候的概念：气候是某一地区长时间内的天气特征，它包括天气的平均状况和极端状况。
（2）影响气候的因素：太阳辐射、地面状况、海陆分布、大气环流和人类活动等。
3.人类活动对气候的影响
（1）人类对气候产生影响，包括改变大气成分和水汽含量、向大气释放热量、改变地表的物理特性和生物学特征等。
（2）城市“热岛”效应
城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团，形成了一种气温较高、雾霾增多的特殊气候。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑