第四单元《法律保护我们健康成长》期末复习卷(含解析)

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第四单元《法律保护我们健康成长》期末复习卷(含解析)

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
统编版六年级道德与法治上册第四单元期末复习卷
一、填空题
1.依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例如合同、______________、______________、______________、电子邮件、证人证言等。
2.妈妈在网上购买了一件质量有问题的衣服,与商家协商退货无果后,她想起可以向消费者协会求助。这说明当我们的合法权益受到侵害时,除了和对方协商,还可以______________。
3.我国法律规定,______________岁是义务教育小学入学年龄;______________岁才能离开监护人单独居住。
4.当我们的合法权益受到侵害时,要学会运用______________保护自己。
5.《儿童权利公约》规定的四大基本权利是生存权、______________、受保护权和______________。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人的______________,保障其健康成长。
二、选择题
1.赵某家是沿街房,街边路灯影响了他的睡眠质量,于是他私自把路灯的线给剪断了。赵某的行为违反了( )。
A.《中华人民共和国治安管理处罚法》
B.《中华人民共和国民法典》
C.《中华人民共和国道路交通安全法》
2.( )属于法律的特征。
A.学校制定 B.靠舆论约束 C.具有强制力
3.关于法律的作用,下列说法不正确的是( )。
A.法律规范人们的行为
B.法律只惩罚坏人,对好人没用
C.法律保障公民权利
4.可以为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑等未成年人无偿提供法律服务的是( )。
A.法律援助机构 B.学校 C.公司
5.关于未成年人保护,下列说法正确的是( )。
A.未成年人不需要承担任何责任
B.未成年人只享有权利,不承担义务
C.未成年人受到法律特殊保护
6.小美的弟弟被别人家的狗咬伤了,他们应该怎么办?( )
A.把咬人的狗打一顿
B.依据《中华人民共和国民法典》向狗主人索赔
C.算了,自认倒霉吧
7.当我们的合法权益遭受侵害时,应该( )。
A.自己私下报复 B.运用法律武器维权 C.忍气吞声
8.李某因公司发展需要,向张某购买价值十万元的办公用品并签订合同,张某收到货款后迟迟不发货,李某依据( )可以对张某起诉。
A.刑法 B.民法 C.行政法
9.下面是( )维护校园生活的法律。
A.未成年人保护法 B.婚姻法 C.民法
10.我们的家庭生活、学校生活,社会生活都离不开法律。下列与学校生活密切相关的法律是( )。
①《中华人民共和国环境保护法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国义务教育法》
A.①② B.①③ C.②③
三、判断题
1.学校组织同学们学习《中华人民共和国未成年人保护法》,小刚认为这部法律只保护小学生,等自己上了初中就不再受它保护了。( )
2.爸爸喝醉酒总是殴打小强,小强爸爸违反了《中华人民共和国义务教育法》。( )
3.小学生年龄小,不需要承担任何法律责任。( )
4.遇到校园欺凌时,我们应该保持沉默,不要告诉任何人。( )
5.法律可以保护我们的人身安全和财产安全。( )
6.当自己合法权利受到侵害时,要学会用合法合理的途径去维护权利。( )
7.小敏的爸爸被就职的公司拖欠工资,爸爸先是找公司负责人协商,但是协商不成功,于是就向当地的劳动监察部门投诉并申请劳动仲裁。( )
8.我们在学校受到《中华人民共和国义务教育法》的保护,在过马路时不受法律约束。( )
四、连线题
下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
《中华人民共和国宪法》 生活中的场景
五、简答题
结合生活实际,举例说明法律是如何像“指南针”一样指引我们行为的?写出2个。
六、辨析题
如图,你认为他们的观点正确吗?为什么?
七、综合题
2025年国庆期间,六年级学生小陈和妈妈在昭通古城的一家特产店购买了两盒“昭通苹果干”,回家后发现包装上没有生产日期和保质期,属于“三无”产品。妈妈立刻带小陈返回店铺要求退货,店主却以“食品已拆封”为由拒绝退货。小陈想起学校法治课上学的知识,提醒妈妈可以向相关部门求助。最终,在市场监管部门的介入下,店主不仅退还了货款,还接受了处罚。请根据上述案例,回答下列问题。
(1)小陈和妈妈的维权过程体现了公民权利受到侵害时的哪些维权智慧?
(2)结合案例和生活实际,说说我们在购买物品时应注意哪些问题才能避免合法权益受损?
参考答案
一、
1.书信 指纹 录音
【解析】法律保护未成年人的成长,当我们的权利受到侵害时,要运用法律维护我们的权利。依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例如合同、指纹、书信、录音、电子邮件、证人证言等。
2.运用法律武器,维护我们的合法权益
【解析】当消费者的合法权益受到侵害,与经营者协商和解不成时,可以向消费者协会或者依法成立的其他调解组织请求调解,由这些组织来帮助解决消费纠纷,维护消费者合法权益。
3.6~7周 16周
【解析】《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法而制定的法律,《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定:义务教育小学入学年龄是6-7周岁。16周岁才能离开监护人单独居住。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,不满16周岁的未成年人不得脱离监护单独居住,以保障其安全和健康成长。
4.法律
【解析】社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,要学会运用法律来维护自己的权利。
5.发展权 参与权
【解析】《儿童权利公约》规定的四大基本权利分别是生存权、发展权、受保护权和参与权。生存权是儿童最基本的权利,确保儿童能够存活;发展权涉及儿童在身体、智力、精神、道德和社会等方面的发展;受保护权是指儿童应受到特殊的保护和照料;参与权是指儿童有参与家庭、文化和社会生活的权利。
6.合法权益
【解析】未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校,而且关系到整个民族的明天,为此,我国制订专门法律保护未成年人的合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人,根据宪法,制定本法。
二、
1.A
【解析】选项A《中华人民共和国治安管理处罚法》,正确。
选项B《中华人民共和国民法典》,不正确,民法典主要规范民事权利(如财产、合同等),赵某的行为不是普通民事纠纷,而是破坏公共财物的违法行为,因此不适用。
选项C《中华人民共和国道路交通安全法》,不正确,该法针对交通行为(如车辆通行、信号灯规则),路灯虽与道路相关,但剪断电线本身不属于交通违法行为,而是破坏公共设施的行为。
故选:A
2.C
【解析】法律区别于道德、纪律等行为规范最主要的特征是靠国家强制力保证实施。舆论监督属于道德范畴,学校无法制定法律。
故选:C
3.B
【解析】选项A法律规范人们的行为,正确,不符合题意。
选项B法律只惩罚坏人,对好人没用,不正确,法律不仅惩罚犯罪,还调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。符合题意。
选项C法律保障公民权利,正确,符合题意。
故选:B
4.A
【解析】选项A法律援助机构,正确。
选项B学校,不正确,学校主要提供教育和德育服务,不负责提供无偿法律服务。
选项C公司,不正确,公司以营利为目的,不提供无偿法律服务。
故选:A
5.C
【解析】选项A未成年人不需要承担任何责任,不正确,未成年人也需要承担与其年龄、行为相适应的责任。
选项B未成年人只享有权利,不承担义务,不正确,未成年人在享有权利的同时,也需要承担相应的义务,比如遵守法律法规等。
选项C未成年人受到法律特殊保护,正确,未成年人身心发展尚不成熟,自我保护能力较弱,所以受到法律的特殊保护。
故选:C
6.B
【解析】选项A把咬人的狗打一顿,错误;这样做属于过激行为,可能引发与狗主人的冲突,还可能违反相关规定,无法解决问题;
选项B依据《中华人民共和国民法典》向狗主人索赔,正确;
选项C算了,自认倒霉吧,错误;应该依法维权;
故选:B
7.B
【解析】法律保护公民的合法权益,当我们的合法权益受到不法侵害时,我们要树立自我保护意识和维权意识,运用法律武器,依靠公检法机关,寻求法律帮助,依法维护自己的合法权益。
故选:B
8.B
【解析】选项A刑法,不正确,刑法用于处理犯罪和刑罚(如盗窃、伤害等),本题中没有涉及犯罪行为,只是合同违约。
选项B民法,正确。
选项C行政法,不正确,行政法涉及政府行政行为(如行政许可、处罚),本题是私人交易,与政府无关。
故选:B
9.A
【解析】选项A未成年人保护法,正确。
选项B婚姻法,不正确,这是关于家庭关系(如结婚、离婚)的法律,与校园生活无关。
选项C民法,不正确,这是处理一般民事纠纷(如合同、财产)的法律,范围虽广,但不是专门针对校园生活的。
故选:A
10.C
【解析】①《中华人民共和国环境保护法》,与环境密切相关,不属于与学校生活密切相关的法律,与题干要求不符;
②《中华人民共和国未成年人保护法》,属于与学校生活密切相关的法律,符合题干要求;
③《中华人民共和国义务教育法》,属于与学校生活密切相关的法律,符合题干要求;
所以与学校生活密切相关的法律是②③。
故选:C
三、
1.×
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》保护的是所有未满18周岁的未成年人,而不是只针对小学生。只要小刚的年龄未满18岁,无论他是在小学还是初中,都属于未成年人,都受到这部法律的保护。小刚的想法是错误的,因为他混淆了教育阶段(如小学、初中)和年龄界限。法律保护的对象是年龄,而不是上学年级。因此,上了初中后,如果小刚还未成年,法律依然会保护他。故表述错误。
2.×
【解析】小强爸爸的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律。故表述错误。
3.×
【解析】小学生年龄虽小,但并非完全不需要承担法律责任。法律对未成年人的责任有特殊规定,但并非免除所有责任。故表述错误。
4.×
【解析】在遇到校园欺凌时,保持沉默可能会让欺凌行为继续发生,甚至变得更严重。我们应该及时告诉老师、家长或其他信任的成人(如学校辅导员),寻求他们的帮助。这样做不仅能保护自己,还能让学校或家长采取措施制止欺凌,维护校园的安全和和谐。故表述错误。
5.√
【解析】法律是国家制定的规则,用来保护公民的人身安全和财产安全,例如刑法惩罚伤害他人行为,民法保护财产所有权。故表述正确。
6.√
【解析】当自己的合法权利(如人身安全、财产权等)受到侵害时,必须使用合法合理的途径来维护权利,而不是采取非法手段(如打架、报复等)。这样做既能保护自己,也能遵守法律,维护社会和谐。故表述正确。
7.√
【解析】爸爸的维权步骤(协商→投诉→仲裁)合法合理,既维护自身权益,也遵守了法律程序,值得学习。故表述正确。
8.√
【解析】我们在学校受到《中华人民共和国义务教育法》的保护,这是正确的。但是过马路时,我们也受到《中华人民共和国道路交通安全法》的约束,必须遵守交通规则,比如走人行横道、看红绿灯、不闯红灯等。这部分不正确。因此,整个说法错误,因为它错误地认为过马路时“不受法律约束”。生活中处处有法律保护我们,但同时也要求我们遵守规则。故表述错误。
四、
【解析】县政府投入资金植树造林,属于遵守宪法第二十六条,国家保护和改善生活环境和生态环境,防止污染和其他公害;
张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税,这属于依法纳税,遵守了宪法第五十六条规定,中华人民共和国公民有依法纳税的义务;
区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产,这属于侵犯了李强家的私有财产,根据宪法第十三条,公民的合法的私有财产不受侵犯,政府予以赔偿;
路灯属于公共财产,王某某破坏路灯,属于违反了宪法第十二条,社会主义的公共财产神圣不可侵犯,被公安机关拘留。
五、
交通法规指引驾驶行为。红灯停、绿灯行是基本的交通规则。当驾驶员看到红灯时,会主动停车等待,避免闯红灯引发事故或罚款。法律通过明确的信号和处罚规定,像“指南针”一样指引人们遵守交通秩序,保障道路安全。
合同法规范交易行为。在签订租房合同时,法律要求明确租金、租期等条款。若房东随意涨租,租客可依据合同维权。若租客拖欠租金,房东也可依法追责。法律通过合同规则指引双方诚信履约,减少纠纷。
【解析】本题考查学生的描述阐述能力,学生从日常生活中自己知道的法律指引人们行为的事情中写出两个即可。例如走在路上就能感受到的交通法,家中租房时签合同依据的合同法。
六、
观点错误。①被楼上瓶子砸伤,可通过调取监控、寻找证人等方式找到责任人,依法维权,不是自认倒霉;②自行车丢失,应报警处理,不能偷骑别人的自行车,这是违法行为;③被人欺负,应告诉老师或家长,通过合法方式解决,不能让哥哥教训对方,避免违法。
【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中的他们观点不正确。理由可以从依法维权、不能以暴制暴的角度阐述
七、
(1)①发现问题后及时返回店铺,向店主提出退货要求;②从道德层面跟商家协商;③小陈把法治课所学知识运用到生活中;④向相关部门求助;⑤用法律武器维护自己的合法权益。
(2)①购买前查看商品包装上的生产日期、保质期、生产厂家、质量合格证等关键信息。②索要发票或购物小票;③保管相关证据如:发票、收据、支付记录等;④选择正规商店购买;⑤不在路边小摊贩购买物品。
【解析】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生从向相关部门求助、积极沟通、依法维权等方面作答即可;
(2)本题考查学生的描述能力,学生写出购买物品时的注意事项即可,如购买前查看商品包装上的生产日期、保质期、生产厂家、质量合格证等关键信息。
县政府投入资金植树造林
张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税
区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产,予以赔偿
王某某破坏路灯被公安机关拘留
第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯
第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯
第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害
第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
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