资源简介

(共26张PPT)
导学：时政导入
为什么国家网信办要求短视频各平台上线“青少年模式”？
人民教育出版社 八年级上册 第一单元
3.2营造清朗空间
②如何传播网络正能量？
①如何理性参与网络？
学习目标
孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。
谈一谈：从对话中，你可以得到哪些启示？
理性参与网络生活
1
我们应该
理性参与网络生活
理性参与网络生活
理性参与网络生活
张成爸爸给他买了一部智能手机，张成每天忙的不可开交：“政治、数学、物理、英语”知识很好，收藏起来；古诗词、精美图片、名人故事、百科知识，天气预报……都要收藏。在他的生活中，网络“收藏”成为了主要生活方式，甚至成瘾。渐渐的，他经常忘记了打篮球、看书和写作业……时间都去哪儿了？
思考：1.张成的忙碌是什么原因造成的？
2.张成的困惑给我们什么启示？
如何理性参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②不可沉溺于网络，要学会“信息节食“。
情境探究:张成的网络生活片段（一）
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
相关链接
为什么你会如此忘我的上网？
网络信息太多太精彩了
无限的
网络信息
有限的
时间和精力
矛 盾
“信息节食”
择
我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
网络并非净土，充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假信息
网络谣言
不良信息
情境探究:张成的网络生活片段（二）
最近，张成发现自己的微信朋友圈被各种转发消息刷屏。消息发布者称“转发就送礼物”。张成帮微信朋友小辉转发了所在城市马上就要有地震和暴雨的消息后，发现并未收到礼物，当天并未有地震和暴雨。
这时，张成发现自己上当受骗了，于是张成就在微信朋友圈、微博发布了辱骂小辉的言论，并且在朋友圈发布了大量小辉的照片，其中有的照片明显丑化。照片发布后，引发了一些嘲讽小辉的跟贴。
思考：1.如果你是张成，你会怎么做？
2.作为张成的同学，你会给他提什么建议？
如何理性参与网络生活？
③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
如何理性参与网络生活？
不制造和传播谣言
不宣泄极端负面情绪
不泄露他人隐私
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，
自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
不恶意攻击他人
网络无限，自由有界
2023
2022
2021
2020
2019
2017
2016
2015
2014
2018
司法解释
■利用信息网络辱骂、恐吓他人，情节恶劣，破坏社会秩序的，依照刑法的规定，以寻衅滋事罪定罪处罚。
■诽谤信息
实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或被转发次数达到五百次以上的 ，应当依法定罪处罚。
如何辨别网络谣言
1.注意信息出处
2.关注官方信息
3.对信息进行多方验证
4.辨识信息内容
5.向他人求助
方法与技能
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；
② 不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
1、如何理性参与网络生活？
教材p19:全国青少年网络文明公约
2019年全国两会期间，人民网推出“两会来了——我托书记省长捎句话”建言征集活动，许多网民踊跃参与，为家乡发展建言献策。该活动“为网友畅叙心声构建了便捷通道，为了解网情民意提供了重要途径，也为政府改进服务、完善工作搭建了良好平台”。
一位网民给内蒙古自治区区委书记留言，期盼加强农村道路修建。
张成爸爸建议，应该在农村地区普及清洁能源，减少烟煤的使用。
思考：1.我给书记省长“捎句话”说明了什么？
2.人民网推出的建言征集活动有什么意义？
怎样传播网络正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
传播网络正能量
2
例如：网络公益捐款活动（轻松筹、水滴筹），网络植树公益活动等。
3.我们还可以利用网络做些什么有价值的事？
怎样传播网络正能量？
②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。
2、如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策
②我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。
青少年如何合理利用网络？
1.理性参与网络生活
①我们要提高媒介素养。
② 要学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息。
④恪守道德、遵守法律。
2.传播网络正能量
①利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量。
课堂小结
1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到 （ ）
①提高媒介素养
②提高辨别能力，拒绝不良信息
③谨防上当受骗，拒绝使用网络
④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
固学：在线测试
2.漫画带给我们的警示是（ ）
A.要学会信息节食
B.要利用网络传播正能量
C.要积极利用网络获取新知
D.要学会抵制网络上暴力、色情、恐怖等不良信息
A
3.1月20日是农历腊月二十三，是中国传统的小年，各家各户都进入过年准备期。20日上午，“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。该活动将征集到的春联书法作品向基层群众赠送，弘扬优秀传统文化，传播公益正能量，营造团结奋进、健康向上、喜庆欢乐的节日气氛。从活动中我们需要学习的是（ ）
①要利用网络传播正能量 ②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化
④充分利用网络平台为社会发展建言献策
A.①②③ B.①② ④ C.①③④ D.②③④
A
B
D
《青少年安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里大部分信息来源的可靠性，随意转发。
（1）材料主要反映了青少年的什么问题？（2）青少年应如何理性参与网络生活？
答：材料反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全防范意识和对网络信息的辨别能力。
答：①青少年要提高媒介素养、积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②上网时，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③学会辨别网络信息，谣言止于智者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

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