资源简介

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处
理。
考号
姓名
学校
班级
)2025年下期期中质量监测试卷
八年级道德与法治
考生注意：本卷满分100分 时量60分钟
题 号 一 17 18 19 20 总分
得 分
一、选择题（下列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，将正确答案写入下列答题卡中，每小题3分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16
答案
1．社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。对此，下列做法值得学习的是
①在公园健身休闲时不破坏公共设施 ②为赶时间跟随人流闯红灯过马路
③在公共场所不追逐打闹、不乱扔垃圾 ④选购商品时，随意将商品包装拆开
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
2．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭里，我们是未来的建设者……这告诉我们
①人的身份是在社会关系中确定的
②日常生活中，每个人的身份都是一样的
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④复杂多变的社会关系给我们带来诸多不便
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．在演讲比赛中，菲菲说到：“从牙牙学语到入队宣誓，从课堂学习到维护社会秩序。成长是被社会塑造的旅程。我们习得语言、规则与价值观，在与他人互动中褪去青涩，学会担当，让个体成为完整的‘社会人’”。菲菲这段演讲稿要表达的主题是
A．依靠外界的帮助我们就能够成功 B．社会生活在成长中可以代替学校
C．我们的成长是不断社会化的过程 D．每个人都是一名合格的社会成员
4．“五一”假期，同学们有的参观博物馆，了解历史文化；有的走进影院，享受光影盛宴；有的来到社区，参加志愿服务……参加这些活动能
①被他人和社会接纳认可 ②激发热爱生活的美好情感
③完全实现自己的人生价值 ④感受到社会生活的绚丽多彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．全国两会期间，人民网推出2025年“我给两会捎句话”建言征集活动，人民群众积极留言，为国家的发展出谋划策。这说明了
①我国公民民主参与意识增强 ②网络促进民主政治的进步
③互联网畅通人们参与社会治理的渠道 ④民主选举在我国有了生动实践
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．下边漫画给我们的启示是
①明辨是非，遵纪守法，防微杜渐
②遵守网络规则，传播网络正能量
③网络是非法之地，想说什么就说什么
④法不可违，散布网络谣言就会构成犯罪
①② B．①③
C．②④ D．③④
7．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是
A．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
B．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
C．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
D．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系
8．道德与法治课上，同学们整理出下列漫画。若要为这组漫画归纳一个主题，最合适的是
A．网络便利日常生活 B．网络改进社会治理
C．网络加速创新融合 D．网络促进人际交往
9．过马路时遵守交通规则，购物时排队付款，图书馆里保持安静。这些行为体现了
A．社会规则保障社会秩序的实现 B．社会规则限制了个人自由
C．社会规则是一成不变的 D．只有法律才能约束人们的行为
10．以下是某位同学的知识总结，其中不正确的表述共有
①亲社会行为的意义为帮助他人、谦让、分享
②社会生活中人人都要绝对遵守规则，规则具有强制性
③学会信息节食，要求我们不信谣不造谣传谣
④社会秩序指的是社会生活的一种有序化状态
⑤只有形成良好的社会秩序，人民的生活才能更美好
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
11．谚语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”反映了
①与人交谈时，要态度谦逊，尊重他人 ②在待人接物中，要讲究诚信
③文明用语能使人际关系和谐 ④狂躁容易引发矛盾，提倡尊重与温和
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．下图是小吉搜集的一组漫画，给我们的启示是
A．不讲诚信就会受到刑罚处罚
B．诚信是融入社会的“通行证”
C．诚信是我们的有形资产
D．惩戒能从根本上解决诚信缺失问题
13．友善是社会主义核心价值观的重要内容之一，下列行为体现友善的是
A．小孙在公交车上不给老人让座 B．小钱嘲笑学习成绩差的同学
C．小孙主动帮助有困难的同学 D．小周在背后说同学的坏话
14．我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法治观念。对此，下列认识正确的是
①国无法不治，民无法不立
②法律是唯一的社会规则和行为规范
③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生
④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
15．近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，令人震惊。年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”，也不该成为纵恶的“保护伞”，不能让“未成年”成为做坏事的借口。公众呼吁，社会各方应共同发力，做到及时干预和处理，让被霸凌者有勇敢“说出来”的底气，让霸凌者尽早“迷途知返”。对此，未成年人应
①加强道德修养，尊重他人人身权益 ②制定相关法律，依法维护正当权益
③增强法治意识，尊法学法守法用法 ④提高防范意识，增强自我保护能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．《青少年法治教育大纲》中提出，义务教育阶段，要使学生初步了解公民的基本权利义务，初步了解个人成长和参与社会生活必需的基本法律常识。该文件的出台
①有利于在全社会弘扬法治精神 ②增强了青少年的法治观念与法律素养
③能够完全杜绝青少年违法犯罪 ④说明我们应积极主动地学习法律
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、非选择题（本大题共4小题，第17小题12分，第18小题12分，第19小题14分，第20小题14分，共52分）
17．（12分）材料一 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开，会议聚焦民生热点，审议通过了多项惠民政策。某校积极响应号召，利用周末组织学生开展“两会精神进社区”社会实践活动，引导学生关注社会发展，培养亲社会行为。
(1)列举两种你了解本次全国两会精神的具体途径。（6分）
材料二 1920年，人们在印度加尔各答的丛林中发现两个被狼养大的女孩，大的七八岁，小的两岁左右。他们的生活习性与狼一样，不吃素食只吃肉，不会讲话，每到午夜后还像狼似的引颈长嚎。经过九年的教育，才掌握45个单词，智力只相当于三四岁的孩子。
(2)从人的社会化角度出发，我们应如何成为一名合格的社会成员 （6分）
18．（12分）情境一 某中心发布的一份调研报告显示，在调研的省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等。短视频中的一些不良信息还会对未成年人产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保护青少年身心健康的应有之义。
(1)针对情境一所反映的问题，请你从不同角度为防范短视频沉迷提出几条合理化建议。（6分）
情境二 回顾2024年，中国网络媒体在传递正能量、弘扬主旋律方面取得了令人瞩目的成绩。既追求“一屏传万家”的广泛传播，也注重“一图胜万言”的直观表达，努力让网络空间成为传播正能量、弘扬主旅律的坚实主阵地。
(2)结合自身实际，请你谈谈新时代的青少年可以通过哪些实际行动传播网络正能量。（6分）
19．（14分）阅读材料回答问题。
某校八年级（1）班围绕下列关键词开展了主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
【关键词一：遵守规则】
材料一 某日，某铁路公安处接到求助电话:“能不能麻烦你们通知火车，稍微等我一下，我20分钟就到......”接警员解释:“火车属于公共交通工具，车厢里还有更多的旅客，他们需要准点到达目的地，所以你的要求，我们无法达到。”
材料二 刘某某持某列车无座车票上车后霸占一位有座旅客的座位，拒绝让出。乘警巡逻中发现刘某某“霸座”后，责令其让座，刘某某拒不配合，其行为已经构成扰乱公共交通工具秩序的违法行为。铁路公安机关依法给予刘某某行政拘留的处罚。
(1)请你从社会秩序的角度，评析材料一中接警员的解释。（6分）
(2)根据材料二，请你谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。（4分）
【关键词二：以礼待人】
最近一段时间，旅游市场持续发展。行业回暖向好令人欣慰，同时也有一些现象值得关注。在一些景区，大声喧哗、扎堆吵闹、攀爬雕塑、踩踏绿化带、乱扔垃圾等不文明旅游现象时有发生，不仅扰乱了景区的正常秩序，也影响了其他游客的参观体验。文明出游，再次成为人们关注和讨论的热点。
(3)请你谈谈文明出游为何要做到文明有礼。答出两点即可。（4分）
20．（14分）为使同学们树立规则意识和法治观念，某校八年级（1）班开展了以“学法律，做守法公民”为主题的系列活动。
【准备阶段】
查阅资料，确定手抄报包含的内容。
(1)围绕活动主题，手抄报应该包含哪些内容？（写出两点即可）（4分）
【请你设计】
(2)为了更好地开展宣传活动，请你设计一条宣传标语。（4分）
【献计献策】
(3)同学们就“如何树立公民法治观念，践行法治精神”纷纷提出了建议，请你也献出自己的锦囊妙计吧。（6分）2025年下期期中质量监测参考答案
八年级道德与法治
选择题（每小题3分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C C A A C A A B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B C A C C
二、非选择题（本大题共4小题，共52分）
17．（12分）
(1)①通过观看电视新闻直播或回放，了解全国两会的相关报道；②阅读报纸、新闻网站上关于全国两会精神的解读文章。 （6分）
(2)①要与他人交往，在与他人的互动中学习语言、行为规范等，掌握社会生活所需的技能；②要主动接受教育，学习知识文化，了解社会规则和价值观，培养社会意识；③积极参与社会生活实践，在实践中适应社会、融入社会，逐步成长为合格的社会成员。
（答出二点即给6分）
18．（12分）
(1)①家庭角度：家长要加强对孩子使用手机的监管，控制孩子使用短视频的时间，引导孩子正确使用手机。②学校角度：开展相关教育活动，提高学生对短视频沉迷危害的认识，培养学生健康的兴趣爱好。③社会角度：加强对短视频平台的监管，优化内容，为青少年提供健康的网络环境。 （6分）
(2)①积极传播网络正能量，如转发正能量的文章、视频等。②利用网络平台宣传优秀文化、好人好事等。③在网络上文明交流，抵制不良信息和言论。 （答出二点即给6分）
19．（14分）
(1)接警员的解释是正确的。社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。或正因为有了秩序，才能保障列车上的乘客准点到达，进而保障了他们的合法权益。 （6分）
(2)社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。 （4分）
(3)①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。②文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有助于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。③文明有礼促进社会和谐发展。以礼待人能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步等。 （答出二点即给4分）
20．（14分）
(1)①解释什么是法律。②生活中有哪些规则需要遵守。③如何运用法律解决生活中的问题。 （4分）
(2)树立法治观念，学会依法办事。（其他符合题意的答案也可） （4分）
(3)①树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯。②依法行使权利，自觉履行义务。③积极宣传法律知识，弘扬法律精神。④维护法律尊严和权威，同违法行为作斗争。⑤依法规范自身行为，依法维护自己的合法权益。 （答出三点即给6分）
注：主观题符合题意，言之有理，皆可给分。

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