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第1课时　党领导人民制定宪法
1．[大同一模]道德与法治课上，老师带领同学们复习了以下三个内容，它们共同指向的主题是(　　)
◇治国安邦的总章程 ◇党的主张和人民意志的高度统一 ◇国家的根本法，国家法制统一的基础
A．弘扬传统美德 B．坚持宪法至上
C．勇担社会责任 D．人民当家作主
2．我国宪法以国家根本法的形式____，为我们党长期执政提供了根本法律依据。(　　)
①确认了党领导人民进行革命、建设、改革的伟大斗争和根本成就
②确立了中国共产党的领导地位
③明确了公民的基本权利和义务
④确认了中国各族人民奋斗的成果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．[杭州期末]中华人民共和国第一部宪法于1954年9月20日经第一届全国人民代表大会第一次会议全票通过。因其在1954年颁布，故称其为“五四宪法”。“五四宪法”总纲规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”上述规定明确了(　　)
A．我国的国家性质 B．我国的国家象征和标志
C．我国的根本制度 D．国家权力的运行和监督
4．“一心中国梦，万古下泉诗。”自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，成为近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。中国人民从沉沦的谷底奋力崛起，根本扭转了中华民族的历史命运。下列观点最符合材料主旨的是(　　)
A．社会主义制度是我国的根本政治制度
B．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
C．中华民族伟大复兴是中华民族最伟大的梦想
D．要不忘初心、牢记使命，继续把我国巩固发展好
5．中国共产党在革命、建设和改革过程中，始终坚持以人民为中心，将人民的意愿融入各项政策与实践中。中华人民共和国成立后制定的宪法，充分体现了中国共产党团结带领中国人民长期奋斗的伟大成就。由此可知(　　)
A．宪法只是对党的政策的简单记录
B．宪法是党的主张和人民意志的高度统一
C．宪法能直接推动国家各项事业发展
D．党的所有理念都直接写进了宪法
6．宪法作为国家根本法，为党的领导提供了最高法律依据。关于党领导人民制定宪法，以下说法不正确的是(　　)
A．得到广大人民的拥护 B．以法律的形式确立了中国共产党的领导地位
C．表明党在国家中的地位在宪法之上 D．具有显著优势和强大生命力
7.下面是某人工智能大模型根据创作指令生成的五言绝句。该创作指令最有可能是(　　)
领航耀琼崖 红旗卷碧浪，琼岛响潮声。宏图连海角，百年化鲲鹏。
A．请创作一首五言绝句，主题为改革开放是城市跃迁的动力源泉
B．请创作一首五言绝句，主题为创新基因是琼岛质变的转型密码
C．请创作一首五言绝句，主题为党的领导是海南蝶变的关键密钥
D．请创作一首五言绝句，主题为依法治国是奇迹诞生的有力保障
8．1954年宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”1982年宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”以下关于我国宪法中国家性质表述变化的理解，正确的有(　　)
①国家性质表述的变化意味着我国根本制度发生了改变
②1982年宪法对国家性质的表述更准确地反映了我国的阶级本质
③国家性质表述的修改与党和人民的实践探索无关
④两次表述都体现了工人阶级的领导地位和工农联盟的基础作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．我国宪法在序言中指出：“中国各族人民将继续在中国共产党领导下……实现中华民族伟大复兴。”这表明(　　)
①党的执政地位由宪法赋予 ②宪法以根本法形式确立党的领导地位
③党的主张与人民意志高度统一 ④宪法修订须经党中央直接批准
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．(10分)(跨学科·历史)小海所在的班级举行“跟党走，学宪法，知国史”知识竞赛活动。小海在答题时遇到下列问题，请你帮他解答。
问题1：中国共产党是哪年哪月哪日成立的？
小海： ___________________________________________________________。
问题2：中国共产党的建党纪念日为每年的哪一天？
小海： ________________________________________________________________。
问题3：我国现行宪法是哪一年颁布的？
小海：___________________________________________________________。
问题4：请你推荐两首歌颂党的歌曲。
小海：____________________________________________________________。
第2课时　宪法的内容和作用
1．我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。其中，“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”和“中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关”分别出自这部法律的(　　)
A．第一章和第二章 B．第二章和第三章
C．第三章和第四章 D．第一章和第四章
2．[郑州模拟]全国两会期间开通“代表通道”“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”，诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于(　　)
①我国始终坚持人民当家作主 ②在我国，国家的一切权力属于公民
③人民是国家和社会事务的直接管理者 ④我国是人民民主专政的社会主义国家
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3．宪法通过一些内容，使得国家权力的运行稳定有序。这些内容包括(　　)
①设置国家机构 ②授予国家机构特定职权
③授予公民权力 ④明确国家机构的组成、任期、工作方式等
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．《中华人民共和国学前教育法》由十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。该法第一条明确规定：“为了保障适龄儿童接受学前教育……根据宪法，制定本法。”对此解读最贴切的是(　　)
A．宪法是我国法律体系中最严厉的法律
B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C．宪法是国家的根本法，是其他法律的总和
D．宪法是其他法律的总依据
5．宪法对国家发展和民生改善具有深远影响。下列关于宪法作用的理解，正确的有(　　)
①通过规范权力运行防止权力滥用，为推动社会进步创造公平环境
②将增进人民福祉作为目标，通过保障公民基本权利实现这一目标
③实现国家长治久安的关键在于宪法的不断修订，而非其核心原则的稳定性
④宪法对公民权利的保障具有普遍性，不因民族、性别、职业等差异而区别对待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6. (新考向·议题式)在某次议题学习中，老师设计了三个探究活动。
探究1：夏日里的“清爽”——看：交警文明执法，保护行人安全 探究2：“打虎”“拍蝇”进行时——评：监委对公职人员进行监察，保护群众利益 探究3：公正司法护正义——悟：审判机关独立行使审判权，保护公民合法权益
根据老师设计的探究活动，请你为这次学习活动选择一个合适的议题(　　)
A．国家尊重和保障人权 B．宪法设置国家机构
C．国家的权力属于人民 D．宪法规范权力运行
7．右面漫画中的“公章”此时应该“说”什么(　　)
A．有权不用，过期作废
B．权力来自人民
C．有权不可任性
D．行使权力要勇于突破
8.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。下列图片内容符合这一规定的有(　　)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．[扬州中考]某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法(　　)
A．规定了生活中的具体问题 B．尊重和保障人权
C．是依据民主程序制定的 D．是所有法律的总和
10．[海口期中]为方便监督，某地纪委监委开通基层小微权力“监督一点通”线上服务平台，为基层群众可能遇到的烦心事、揪心事，提供反映、投诉的便捷渠道。这表明(　　)
A．公民直接管理国家和社会事务 B．我国加强对权力运行的制约和监督
C．权力是一把双刃剑，弊大于利 D．网络是我国进行权力监督的主渠道
11．西藏日喀则市定日县地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示指出，要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。在党中央坚强领导下，自治区党委、政府迅速反应，靠前指挥，各方救援力量争分夺秒搜救被困人员，同时强化监督专责，跟进监督抗震救灾各项决策部署贯彻落实情况，督促有关地区和部门严格落实抗震救灾责任，确保受灾群众得到妥善安置、灾后重建得到有序推进。
结合材料，说明开展上述抗震救灾工作体现了哪些宪法法理相关知识。(12分)
　
第1课时　依宪治国
1．我国宪法是党和人民意志的体现，是保证党和国家长治久安、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的根本法律基础和宪制保障，具有最高法律权威。这启示我们坚持依法治国首先要坚持(　　)
A．依规治党 B．依宪治国 C．依宪执政 D．依法执政
2．宪法是一切组织和个人的根本活动准则。以下能直接体现这一观点的有(　　)
①一切组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权
②宪法的制定和修改要遵循个人的行动意愿
③中国共产党必须依据宪法和法律治国理政
④一切违反宪法和法律的行为都必须追究其刑事责任
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．分析以下两部法律第一条规定的相同之处，可知(　　)
◎第一条　为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国保守国家秘密法》 ◎第一条　为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国国务院组织法》
A．保守国家秘密是公民的义务 B．规范权力运行是宪法的核心价值
C．宪法是国家法制统一的基础 D．法律是由国家强制力保证实施的
4．[重庆期末]全国人大常委会积极推进合宪性审查、备案审查工作，对公民、组织提出的5 682件审查建议逐一研究并依法反馈，督促制定机关纠正处理各类规范性文件1 040件，落实宪法解释程序机制，采取务实管用方式方法积极回应社会关切。对此，下列认识你赞同的有(　　)
①加强宪法监督就能杜绝违宪行为 ②全国人大常委会有权解释宪法和法律
③我国不断加强宪法实施和监督工作 ④规范性法律文件不得与宪法相抵触
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．以下最能体现加强宪法监督在维护宪法权威和推动宪法实施中的重要作用的情境是(　　)
A．小王在社区组织的宪法知识竞赛中获得了第一名
B．小红在社交媒体上积极转发关于宪法知识的文章，提升公众对宪法的认识
C．学校组织了一场模拟法庭活动，学生们扮演法官、律师等角色，模拟案件审理
D．全国人大常委会依法对某市政府制定的地方性法规进行合宪性审查，确保其符合宪法精神
6．备案审查是一项宪法监督制度，是保障宪法法律实施、维护国家法制统一的重要制度。为规范法规、规章备案审查工作，根据《中华人民共和国立法法》的有关规定，国务院通过了《法规规章备案审查条例》。该条例的制定说明(　　)
①宪法和立法法是《法规规章备案审查条例》的立法基础
②国务院负有加强宪法监督，推进备案审查工作的职责
③备案审查有利于保障宪法法律实施，维护宪法至高无上的权威
④有了备案审查，就能确保各类法规、规章符合宪法法律的规定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．[北京模拟]学校为增强学生宪法意识，组织开展宪法晨读活动。下面是宪法晨读卡的部分内容，该内容说明宪法(　　)
宪法晨读卡 第五条 …… 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 ……
①是党的主张和人民意志的高度统一 ②具有最高的法律效力
③是一切组织的根本活动准则 ④规定了国家机构的组成、任期、工作方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8.(8分)依宪治国。
材料一　我国宪法序言中明确规定，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
(1)结合材料，谈谈你对“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”的认识。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二　《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》在第六次修正时增加了一条，作为第一条：“为了健全地方各级人民代表大会和地方各级人民政府的组织和工作制度，保障和规范其行使职权……根据宪法，制定本法。”
(2)请根据材料二，运用所学知识，回答宪法与其他法律的区别与联系。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第2课时　尊崇宪法
1.(真实任务情境)学校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的有(　　)
①制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”
②列举包含“公民的基本权利和义务”的宪法条文，配文“宪法与每个人息息相关”
③粘贴“向宪法宣誓”的照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
④绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法体现人民共同意志，我们要增强对宪法的信服和尊崇”
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
2．[广州模拟]加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础，学校八年级决定为此开展主题活动，以下活动方案符合主题要求的有(　　)
①组织班级开展宪法诵读比赛 ②邀请司法工作者到校开展预防犯罪教育宣传
③走进社区向群众发放宪法学习资料 ④走进“五四宪法”历史资料陈列馆开展研学
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.(新考法·拟标题)综合以下有关宪法的图片，你认为最适合这组图片的标题是(　　)
A．宪法是我国的根本法 B．宪法是党和人民意志的统一
C．宪法守护我们的一生 D．宪法规定一切权力属于公民
4．学校举办“国家宪法日”系列知识竞赛活动，竞赛分为必答题、风险题、你选我答题和抢答题四个环节，旨在全面检验学生的宪法知识储备。举办这次比赛有利于促进学生(　　)
①学习宪法 ②认同宪法 ③监督宪法 ④修改宪法
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
5.(法治观念)宪法与我们每个人息息相关。我们要自觉践行宪法，将宪法原则转化为具体的行为准则。下列做法符合宪法要求的是(　　)
A．小慧看到文艺表演用的国旗掉在地上，立刻弯腰将国旗捡起
B．小新上学迟到被学生会“逮”个正着，故意报他人班级和姓名
C．小林修图技术好，经常将同学的照片做成夸张搞笑的表情包
D．小海非常珍惜学习权利，在班委改选投票的时候埋头写作业
6.跨学科·语文)学习了宪法的有关内容以后，小华对以下法治名句进行了解读，其中正确的有(　　)
①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程
②立善法于一国，则一国治——我国宪法是全体公民意志的集中体现
③治国无其法则乱，守法而不变则衰——宪法一经制定不容更改
④法立有犯而必施，令出唯行而不返——尊崇宪法，保障宪法实施
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
7．[浙江中考]北京国家图书馆举办宪法系列讲座，杭州“五四宪法”历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动，广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在(　　)
①确立宪法的最高法律地位 ②增强公民的宪法意识
③加强宪法实施的监督检查 ④促进公民践行宪法精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.(高阶思维·影响推导)宪法宣传周来临之际，学校开展了弘扬宪法精神的活动。该活动可能产生影响的先后顺序是(　　)
①普及宪法的相关知识　　②创新宪法宣传活动形式　　③增强学生崇尚宪法的意识
A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．②→③→①
9.辨析题。
学习完第一单元“坚持宪法至上”的内容后，小刚认为，宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的问题，是国家的根本法，但它与青少年关系不大。
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，请你对小刚的观点进行辨析。(12分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10．(12分)(新考向·议题式)实践探究题。
八年级(2)班以“坚持宪法至上”为议题开展探究活动，请你参与。
子议题一　【宪法宣传我行动】
老师组织同学们开展宪法宣传活动，活动形式之一是举行“学宪法讲宪法”演讲比赛。演讲比赛通知发布以后，部分同学觉得参与该活动会占用时间，影响学习。
(1)如果让你去做这些同学的思想工作，你会如何劝说？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
子议题二　【宪法宣誓我参与】
全班同学准备进行一次宪法宣誓模拟活动。
宪法宣誓誓词 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
(2)请你归纳开展宪法宣誓模拟活动的意义。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
子议题三　【遵守宪法我践行】
老师给同学们展示了日常生活中两个践行宪法的场景。
场景一　公交车上一名乘客发现钱包被偷后，要求对其他乘客进行搜查，乘客甲表示反对。 场景二　县人大代表换届选举时，公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣的一票。
(3)我们要在日常生活中遵守和维护宪法，请分享你的具体做法。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．道德与法治课后，同学们制作了宪法手抄报。请阅读下面手抄报作品《我与宪法》，并回答问题。
立法之路：凝聚共识铸根本。我国现行宪法也称“八二宪法”。1982年，历时两年多起草的“宪法修改草案”交付全国人民讨论，引起全民热情参与。4个月时间里，数亿人参加讨论并提出意见建议，工人、农民、知识分子和其他各界人士热情高涨，很多意见建议被采纳。 权利之光：平等守护暖人心。宪法赋予全体公民平等权利，明确规定了人身自由、受教育权等权利，涉及政治、经济、社会、文化等各个方面，并通过党和国家各项事业的发展落到实处。 青春之行：知行合一有担当。青少年既是法治社会中的受益者，也是建设者。在校园中，我们要积极学习宪法、践行宪法，维护宪法权威，弘扬宪法精神。
结合材料，运用宪法的相关知识，向同学们介绍手抄报《我与宪法》的亮点。(9分)
思维支架：运用宪法的意义、宪法的内容、增强宪法意识等知识，从体现类角度表述
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、[教材P7 探究与分享]
1．【变式1】从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是(　　)
A．“我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律”
B．“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律”
C．“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，完善中国特色社会主义法律体系等”
D．“我规定了我国的国家性质、根本制度等国家生活中的根本问题”
2．【变式2】以下图示所反映的关系不正确的有(　　)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．【变式3】为大力弘扬宪法精神，学校开展了“宪法在我心中”宪法宣传周活动。同学们发现学校的宣传栏中有如下内容：
　　宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 　　《中华人民共和国教育法》第一条　为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
　　《中华人民共和国民法典》第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 　　《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条　为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
结合宣传栏中的内容，你能得出哪些结论？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、[教材P9 探究与分享]
4．【变式1】根据道德与法治老师“大单元教学”思路，小刚同学在学习宪法的有关内容时，收集了相关图片资料。与此图相匹配的学习主题是(　　)
A．民主集中制 B．规范权力运行 C．设置国家机构 D．依法行使权利
5．【变式2】对漫画内容解读正确的有(　　)
①公章表示国家权力
②笼子表示权力的行使要受到制度的制约
③阳光表示天空清朗，腐败无处遁形
④漫画的整体寓意是：权力不能滥用，必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力公开透明、接受监督、规范运行
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
三、[教材P19 单元思考与行动]
6．(14分)为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好氛围，学校八年级(1)班学习小组决定开展一次关于宪法的项目式学习活动，请你参与其中。
(1)该小组决定对此次项目式学习活动进行“规划”，在“规划”会议上，作为负责人，你会如何领导小组成员进行“规划”？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)该小组决定针对全校同学开展问卷调查，其中，有关阅读宪法情况的一个问题，调查结果如下：
你之前读过《中华人民共和国宪法》吗？(单选题)
读过，但未读完 51.1%
完整读过 15.7%
从未读过 33.2%
①请分析上面的调查结果说明了什么。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②如果让你设计调查问题，你还会设计什么问题呢？请写出两个。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
通过开展宪法主题活动，全校师生认识到了国家宪法日不仅仅是一个纪念日，更是全民的宪法宣传教育日。我们要让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；要增强宪法意识，努力为弘扬宪法精神、推动宪法实施作出应有的贡献。
(3)请你为国家宪法日设计一条宣传标语，并就如何落实画线部分要求向中学生建言。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
第1课时　公民基本权利
1．“让爱无碍”，央视春晚推出视障版和听障版无障碍转播，让全国超过4 500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享受(　　)
A．生存权 B．平等权 C．受教育权 D．物质帮助权
2．下列对图中所体现的公民权利认识正确的有(　　)
①该权利是公民行使其他权利的基础
②行使该权利要求我国公民须年满十八周岁
③行使该权利是公民参与管理国家和社会事务的基础
④该权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．根据公民基本权利的有关知识，下表中对“微行为”的“微点评”不正确的有(　　)
序号 微行为 微点评
① 乘坐动车时，高某以未携带危险品为由拒绝安检 公民的人身自由不受侵犯
② 因网购的商品被冒领了，杨某向快递点索赔 公民的通信秘密受法律保护
③ 陈某挡住房门，不让推销人员进屋 公民的住宅不受侵犯
④ 张某因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉 公民的人格尊严不受侵犯
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
4．[泉州期末]下面是小福一家人的生活情况，你认为直接体现公民社会经济权利的有(　　)
①爸爸是一名厂长，工资是其主要收入
②小福是一名学生，认真学习，表现优异
③妈妈捐款1万元给地震灾区
④奶奶经常去跳广场舞以此来锻炼身体
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．[北京海淀区期末]如今，许多城市的公园里新建了“城市书房”，市民可以在“城市书房”阅读，还可以凭借身份证免费借阅图书，这体现了他们享有(　　)
A．文化权利 B．劳动权 C．财产权 D．物质帮助权
6．小睿在假日游玩途中，发现一辆政府公务车辆违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小凯见状开始效仿，不管什么情况都随手拍照上传。对于两人的行为，下列说法你赞同的是(　　)
A．小凯做得对，只要利用媒介传播信息就是在提高媒介素养
B．小睿做得对，公民可拍摄上传任何车辆信息以行使监督权
C．小睿做得对，公民依法行使监督权有助于促进政府依法行政
D．两人都不对，公民为维护国家安全不能对政府公务车辆拍照上传
7．最高人民法院下发通知，要求自2025年5月19日起作出国家赔偿决定时，对侵犯公民人身自由的赔偿金，按照每日475.52元计算。对此，下列说法正确的是(　　)
A．人身自由是公民的一项基本政治权利
B．公民有依照法律规定从国家取得赔偿的权利
C．公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何约束
D．搜身、禁闭、拘禁等限制公民人身自由的行为为法律所禁止
8.下列选项中，两者关系与图示中法律与宪法的关系相同的是(　　)
A．社会经济权利与受教育权
B．知识产权与监督权
C．人身自由与人格尊严权
D．文化权利与劳动权
9．对于下面内容的评价，合理的有(　　)
①小方在网络上对我国渐进式延迟法定退休年龄政策发表自己的看法。
评价：小方依法享有言论自由
②中学生笑笑将自己的压岁钱捐给地震灾区。
评价：笑笑依法行使了财产处分权
③因乘客在公交车上丢了手机，司机王师傅要求对全体乘客进行搜身。
评价：搜身会侵犯其他乘客的隐私权
④人民法院以行贿罪判处陈某某有期徒刑11年，并处罚金人民币90万元。
评价：陈某某服刑期间不再享有任何政治权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.(高阶思维·逻辑推导) 年度反腐大片《持续发力纵深推进》选取了纪检监察机关查处的12个典型案例，讲述正风肃纪反腐的故事。下列推导中正确的是(　　)
A．积极公开政绩政务→保障群众监督权→促使国家机关工作人员依法行使权力
B．公民享有言论自由→可任意在网上谈论官员的事情→营造良好的舆论氛围
C．公民参与政治生活→确保公民直接参与管理国家事务→保证规范权力运行
D．公民是国家的主人→发现官员的违法行为要积极举报→消除贪污腐败等行为
11．(8分)小张的一天。
材料一　一天，八年级学生小张发现桌子上放着爸爸妈妈的选民证，却没有自己的。小张很疑惑为什么自己没有选民证。
(1)请你告诉小张他没有选民证的原因。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二 　小张的叔叔自己做生意。一次，叔叔的朋友借了他十万元钱，过了约定还款日期很长时间后依然没有归还。这天吃晚饭时，叔叔在饭桌上说：“我打算叫上几个人去债主家，如果他不还钱我们就不走了。”
(2)小张认为叔叔的做法不妥，他应如何劝说叔叔？(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.(9分)[深圳模拟]学校开展“学宪法 明权利”宣传教育活动，同学们收集了有关公民基本权利的案例、材料，并制作了宣传展板：
展板一：________ 展板二：________ 展板三：________
四川一位106岁的老人第18次参加人大代表换届选举，在家人的搀扶下，她投下了庄严的一票。 我国公民享有言论、出版等自由。享有这些自由有助于公民充分表达自己的意愿。 “五一”假期，深圳市盐田中央公园举办“宋代古韵游园”，有汉服巡游、鱼灯巡游和情景互动，游客们在此体验宋风雅韵。 深圳市义务教育阶段入学政策陆续出炉，确保义务教育阶段入学工作平稳、有序推进。 巴东一女子以“索赔”为由强住他人房屋，法院以非法侵入住宅罪判处其有期徒刑十个月，缓刑一年。 《中华人民共和国民法典》规定：“以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。”
(1)运用所学知识，围绕公民基本权利类别，为上面的宣传展板分别拟定标题。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
在“分享我身边的故事”活动中，小深分享了发生在自己身上的以下故事，老师和同学们纷纷为小深竖起了大拇指。
小深发现学校门口的小吃街上有很多垃圾，这不仅影响了学校周边的环境卫生，也给市民的健康带来了隐患。于是，小深给政府有关部门写信，建议加强对学校周边环境的管理。政府有关部门收到小深的信后，立即派人前往学校附近进行走访，并且采取了增加学校附近垃圾桶数量、加强巡逻清理等措施。经过一段时间的努力，学校附近的环境明显改善。
(2)根据材料，运用所学知识，说说为什么大家为小深竖起了大拇指。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第2课时　公民基本义务
1．为增强学生的民族团结意识，学校举办了以“民族团结”为主题的美术作品展。下图是其中的一幅参赛作品。欣赏这幅作品让我们由衷感受到(　　)
A．维护国家安全、荣誉和利益是我们的法定义务
B．青少年要制裁一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为
C．自觉履行维护民族团结的神圣职责和光荣义务
D．促进各民族共同繁荣，是每个公民义不容辞的责任
2．不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国，请为国保密！为国保密，这是(　　)
①履行遵守宪法和法律的基本义务的表现 ②在履行依法服兵役的义务
③在履行维护国家安全的权利 ④我国公民应尽的责任
A．①③ B．③④ C．②④ D．①④
3．“机闹”“高铁霸座”等旅客不文明行为，将会被依法严惩，这警示我们须履行的法定义务是(　　)
A．遵守公共秩序 B．爱护公共财产
C．遵守劳动纪律 D．保守国家秘密
4．在我国沿海某区域，三名外籍人士谎称是游客，用专业设备偷拍解放军演习。游客王先生发现后，当即上前用英语制止了他们的偷拍行为。王先生做到了(　　)
①维护国家的荣誉不受玷污 ②维护国家秘密不被窃取和泄露
③自觉维护国家安全和利益 ④保护国家的领土完整不受侵犯
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．[天津模拟]征兵宣传片《共赴百年之约》在大学校园热播后，学校制作了一块展板，上面写着：远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？中华人民共和国公民有义务依照兵役法规定服兵役。这告诉我们(　　)
①服兵役是去又苦又远的地方，要做好准备
②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③大学生都应立即行动，参军入伍
④依照法律服兵役是我国公民的光荣义务
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
6．对以下对话认识正确的有(　　)
①不开发票了，打折更加合算 ②享受会员权利与依法纳税是相悖的
③不开发票违反了依法纳税的规定 ④拒开发票是偷税漏税行为，我们应该举报
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。从法定义务角度看，“劳动最美，实干兴邦”直接要求公民(　　)
A．认清自己的角色和责任 B．发扬实干精神，谋求个人幸福
C．明确劳动是公民的基本权利 D．履行劳动义务，为国家建设出力
8.下面四组题目的四个词条中，分别有一个在分类上与其他三个不同，分别是(　　)
题目1 ①严重社会危害性 ②罚款和警告 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性
题目2 ①爱护公共财产 ②遵守公共秩序 ③维护国家利益 ④尊重社会公德
题目3 ①立法法 ②民法典 ③刑法 ④宪法
题目4 ①人身自由 ②履行受教育的义务 ③依法服兵役 ④依法纳税
A.①③④② B．②③①④ C．②③④① D．②①③④
9.(真实任务情境)八年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是(　　)
A．爸爸和妈妈 B．爸爸和奶奶 C．妈妈和爷爷 D．奶奶和爷爷
10．辨析题。
18岁的你，国家喊你来登记！《中华人民共和国兵役法》明确国家实行兵役登记制度，每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，都应当按照兵役机关的安排在当年进行初次兵役登记。这一政策引发了社会热议。小卓刚满18岁，按照规定需要登记服兵役。但小卓说：“我不想进行兵役登记，更不想服兵役，服兵役会影响学业和未来发展，个人利益会受损，所以我不想去。”
请你对小卓的观点进行辨析。(12分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第1课时　权利与义务相统一
1．无数见义勇为的英雄用实际行动和平凡壮举，维护了国家、集体和人民群众的生命财产安全。同时，他们的壮举也得到了党和国家的大力表彰。这表明(　　)
A．权利就是义务，义务也就是权利 B．公民履行义务就能获得各种荣誉
C．法律规定公民的肖像权不受侵犯 D．我国公民的权利和义务是统一的
2．[合肥模拟]根据下列已知条件，可推导出的正确结论是(　　)
条件一：我国宪法规定，中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 条件二：安某作为企业高管，年收入80万元，主动申报并缴纳个税。 条件三：安某所在城市新建了一所公办小学，按照入学政策，安某的子女可就近入学。
A．公民要先履行义务后才能享有权利 B．权利义务相互依存，共促社会发展
C．纳税多少决定公民享有权利的多少 D．高收入者纳税后可获得特殊的待遇
3．在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是(　　)
A．李某主动按时缴纳应缴税款 B．张某参加了县人大代表的选举
C．小迪在校学习，按时完成作业 D．小毛成为一名光荣的士兵
4．[海口模拟]牛牛一家生活中的日常行为所体现的知识与图示中阴影部分相符的是(　　)
A．奶奶按月领取高龄津贴
B．爸爸努力工作获得报酬
C．妈妈外出时遵守交规，文明出行
D．弟弟为自己的发明创造申请专利
5．对右面漫画的理解，正确的是(　　)
依法养犬，遛狗拴绳。
A．违反规则就会受到法律制裁
B．人的自由不受社会规则的约束
C．建立规则的目的就是限制人的自由
D．坚持权利与义务相统一
6．“开局一张图，内容全靠编”，一张夺人眼球的照片，一段断章取义但颇具煽动性的文字……这种看似“有图有真相”的言论不仅对被造谣的当事人造成了伤害，而且容易造成公众的恐慌和社会安全感下降，冲击着网络公共秩序。为避免此类现象，我们应该(　　)
A．制定法律法规，净化网络环境 B．提高道德标准，拒绝使用网络
C．增强义务观念，减少行使权利 D．依法行使权利，自觉履行义务
7．中学生小李的下列行为中，体现权利义务关系的有(　　)
①选举班委并监督班委工作 ②享受学校免学费政策，认真完成作业
③在图书馆大声打电话 ④领取助学金后，主动参加社区志愿服务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.跨学科·数学)学校道德与法治兴趣小组开展跨学科学习，绘制了如下数轴，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且两者在一定情况下可相互转换。下列符合图示关系的是(　　)
A．德治与法治
B．情绪与情感
C．权利与义务
D．国家利益与个人利益
9．在公园赏花季，众多游客前来欣赏美丽的花朵。然而，部分游客为了拍照效果，随意踏入花丛中，甚至采摘花朵，完全不顾及“爱护花草，请勿践踏采摘”的警示牌。这些游客错在(　　)
①未深刻理解权利与义务存在具体差异 ②未能正确认识权利与义务的紧密关系
③不懂得享受自身权利会带来良好环境 ④不知晓公民享有权利同时须履行义务
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
10.(新考法·解说词)同学们用搜集到的漫画准备办一期“漫谈权利与义务”主题板报，请你为以下漫画配上合适的解说词。(12分)
思维支架：①提取漫画信息和相关知识→②指出行为的意义或危害→③对我们的要求)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第2课时　依法行使权利
在社会生活中依法行使权利、维护权利，妥善处理权利行使中的纠纷与冲突
明晰权利的界限
1．随着自媒体的快速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑。某些自媒体博主认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体博主(　　)
①依法行使权利，不越界
②公民的言论自由在网上是不受限制的
③畅所欲言，法律保护言论自由
④行使权利不得损害他人的、集体的和社会的利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
2．[南京模拟]退租时，房东拿着灯对房间的家具、塑料凳子、墙面、地板……都进行了严苛的检查，并据此列出了一份高达一万余元的赔偿清单。对于房东这一行为，下列说法正确的有(　　)
①退房验收是房东的权利，自然有权要求高额赔偿
②房东列出高额的赔偿清单，是滥用权利的行为
③房东是房子的主人，租客没有权利质疑其合理性
④房东行使验收房子权利时，不能损害租客的合法权益
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
在生活中探究维护权利的方式
3．村民张某购买的农用车存在质量问题，要求厂家更换，但遭到厂家的拒绝。经有关部门多次调解未果，张某将厂家诉至法院。这启示我们(　　)
A．依法行使监督权 B．行使权利无界限
C．维护权利守程序 D．敢于竞争有追求
4. (新考法·漫画图组)下面漫画启示我们(　　)
A．双方协商是处理纠纷最正规、最权威的手段
B．要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
C．商家侵犯消费者权利时，应该受到刑罚处罚
D．合法权利受到侵害时，要依靠法律来维护
5．王先生在某直播平台购买了带货主播声称“100%野生海捕”的大虾，经权威部门鉴定该虾是人工养殖的。王先生第一时间联系客服人员，要求赔偿，但协商未果。王先生到人民法院起诉该商家，后经人民法院调解，双方达成调解协议。该案例中，王先生的维权过程包括(　　)
A．和解→诉讼→司法调解 B．和解→诉讼→行政调解
C．人民调解→仲裁→诉讼 D．和解→诉讼→民事调解
6．[泉州模拟]右图中消费者可以选择的维权途径有(　　)
①及时申请劳动仲裁
②通过消费者协会调解
③向市场监督管理局投诉
④向人民法院提起行政诉讼
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
7.(高阶思维·逻辑推导)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。公民合法权利受到损害，要依照法定程序维护权利。对于下列维权路径的推导正确的是(　　)
A．拒不履行抚养、教育子女的义务→仲裁→达成相关协议
B．网购到过期食品，与商家协商→调解→获得相应赔偿
C．邻居间发生矛盾，直接进行对话→和解→解决矛盾纠纷
D．开车出行发生轻微的剐蹭事故→诉讼→承担刑事责任
8.(6分)遵纪守法促和谐。
李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况，在其入户门上安装了具有人脸识别功能、可自动拍摄视频的可视门铃。王某认为李某安装的这款可视门铃会捕捉到自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况，侵犯了自己的隐私权。
王某找到李某要求其拆除可视门铃，但是李某强调自己安装门铃是为了自家安全，没有窥探王某隐私的意图，表示不拆除。王某找到社区居委会，希望居委会帮助解决纠纷。
法律链接：自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条
(1)适合王某的维权方式有多种，下列不适合王某维权的方式是________。(只填序号，2分)
①和解 ②调解 ③仲裁 ④诉讼
(2)如果你是居委会的工作人员，要调解李某和王某的纠纷，你会向李某说点什么？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9．(12分)综合探究小组的同学聚焦社会生活进行学习交流。
【明晰依据】　以下是小伟向同学们分享的自己及家人的生活片段：
①邻居酒后滋事，刮花了我们家的轿车，爸爸要求其进行赔偿。 ②同学在班级交流群恶意辱骂我，我要求其道歉。
(1)请你说明爸爸和小伟做法的法律依据。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【调解矛盾】　小刚向同学们讲述了自己最近遇到的烦心事：
住在我家楼上的王强社交范围很广，几乎每晚都会带一些朋友到家里聚餐、唱歌，常常玩到深夜，使得我们家和其他邻居晚上无法正常学习、休息。于是，我和邻居们一起上门劝说。一位邻居对王强说：“能不能注意一下你们唱歌的时间和音量？大家都要休息呢！”王强却说：“娱乐是我的权利，我在自己家里唱歌，你管得着吗？”
(2)假如你是社区调解员，请你对王强进行劝说。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【浅谈启示】　小楠向同学们讲述了自己在新闻中看到的案例：
王女士买的一双皮鞋出现了质量问题，她到鞋店找店主陈某协商解决该问题，双方未能达成一致。于是，王女士在网上发布“陈某欠债不还”的虚假信息，致使陈某遭受网络攻击，王女士因此被当地公安机关依法行政拘留5日。
(3)上述案例对我们维护自身权益有何启示？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第3课时　依法履行义务
1．[广东中考]道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是(　　)
案例 法律规定
　　郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 　　《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
A.公民应依法履行法定义务 B．违反宪法的行为都是犯罪行为
C．法律要求做的事尽力去做 D．维护国家安全是公民基本权利
2．在中学生辩论赛上，小海持“法定义务须履行”这一论点。以下不适合支撑此论点的论据是(　　)
A．法定义务具有强制性，违反义务须担责 B．法律禁止做的坚决不做
C．法律要求做的必须去做 D．法定义务就是指由我国宪法规定的义务
3．[海口期中]法律要求做的必须去做。下列行为中，属于我们“必须去做”的有(　　)
①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
4．黄某、李某某夫妇将工作中接触到的大量内部文件出卖给间谍徐某，其中机密级文件4份、秘密级文件10份，严重危害国家安全。人民法院以间谍罪判处黄某有期徒刑10年，剥夺政治权利10年；以间谍罪判处李某某有期徒刑3年，剥夺政治权利3年。该案例启示我们(　　)
①公民必须履行维护国家安全的法定义务
②法律禁止做的坚决不做
③维护国家安全是我国现阶段的中心工作
④公民违反法定义务必须承担责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．[扬州模拟]欧某伙同他人预植代码操控“老人机”自动订购铃声下载等增值业务，偷扣98万部“老人机”话费340余万元，被以盗窃罪判处有期徒刑十二年。该案件中欧某承担(　　)
A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．道德责任
6.(新考向·议题式)小芳在议题式学习活动中收集了以下两则案例。
案例一 案例二
　　杨某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 　　张某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。
最适合该学习活动的议题是(　　)
A．公民权利有界限，行使权利应合法 B．法定义务须履行，违反义务须担责
C．依法纳税应自觉，公民义务要履行 D．交通规则记心间，遵守法律保平安
7．[安徽中考改编]某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将平台诉至法院。经法院调解，平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台(　　)
①侵犯了小芳的监督权 ②承担了刑事责任
③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．陈某共生育了蒋某甲、蒋某乙、蒋某丙、蒋某丁4个子女。丈夫早逝后，陈某独自将子女抚养成人。陈某年老后多病，子女们却在赡养问题上相互推诿，陈某遂诉至法院，要求4个子女支付赡养费。在法庭上，四人陈述如下，你支持的是(　　)
A．蒋某甲：我今天才知道不赡养母亲违反了民法典，是要被判刑的，妈，我来养你
B．蒋某乙：我从小辍学外出，没花家里什么钱，权利与义务相统一，赡养母亲不是我的责任
C．蒋某丙：我都45岁了，常年务农，家庭贫困，我还想得到国家救助呢
D．蒋某丁：法官让我明白，赡养父母既是道德要求，也是法律要求，今后我将履行义务
9.假期，小安和父母一同到某动物园游玩，下面是园内公告栏中“游客须知”的部分内容及小安和父母在动物园的见闻。
游客须知： 见闻：
·请自觉维护园区游览秩序，听从园区工作人员的安排。 ·禁止携带危险品入园。 ·禁止向动物活动场所做出丢杂物、吐痰、投食等威胁动物安全的行为。 ·禁止在园内开展违法违规活动。 …… 参观熊猫基地时，周某向熊猫活动场所内投掷苹果，有人劝阻其不要违反相关规定，周某表示：“我花钱买票进入动物园，我在动物园里做什么是我的自由和权利，你管不着！”随后，该园区发布“关于不文明行为的通报”：鉴于周某在园区内参观游览时的不文明行为及该行为对熊猫可能造成的危害，园区决定，禁止周某终身再次进入熊猫基地参观。
针对该园区对不文明行为进行通报的做法，请你谈谈看法。(12分)
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、[教材P24 探究与分享]初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
1．【变式1】小岩爸爸的上述行为(　　)
①是依法参与国家政治生活的表现 ②依法行使了公民的基本政治权利
③说明我国公民享有言论自由 ④有利于充分行使公民的监督权
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2．【变式2】小岩不具备选民资格的原因是(　　)
A．没有正式工作 B．未满十八周岁 C．没有言论自由 D．尚未完成学业
3．【变式3】请你谈谈对材料中这项权利的重要性的认识。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、[教材P29 生活观察]【变式】下面是一张海报上的宣传图组。
4．你认为这张海报宣传的主题是(　　)
A．民族团结，共同繁荣 B．接受教育，传递文明
C．履行义务，自觉承担 D．依法纳税，行使权利
5．图组里依次体现的公民义务是(　　)
A．遵守宪法和法律　维护全国各民族团结　依法服兵役　依法纳税
B．受教育　维护全国各民族团结　依法服兵役　依法纳税
C．受教育　维护国家利益　维护国家安全　依法纳税
D．遵守宪法和法律　维护国家安全　依法服兵役　依法纳税
三、[教材P31 探究与分享]
【变式1】“当青春遇上迷彩，当梦想照进军营，你是否渴望在热血的熔炉中锻造更强大的自己？你是否怀揣着一颗保家卫国的赤子之心，在广袤的天地间书写别样的青春华章？参军的号角已经吹响。”根据某高校的征兵广告，回答下列小题。
6．“趁青春，去当兵”，关于服兵役，下列说法正确的有(　　)
①只有服兵役才能维护国家安全、荣誉和利益 ②法定义务须履行，我们每个人都要参军服兵役
③依法服兵役是公民的光荣义务 ④服兵役时必须遵守军令，忠于职守，保家卫国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．大学生应征入伍的热潮持续升温，高学历士兵在部队中的占比与日俱增。对他们的青春选择评价正确的有(　　)
①履行法定义务，到绿色军营中绽放火热的青春
②积极承担责任，在保家卫国中厚植家国情怀
③把个人梦积极融入强国梦、强军梦
④依法享有权利，在军营中练就个人本领
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．【变式2】在部队服役不久后，黄某和陈某以无法适应部队生活为由，多次向所属部队提出终止服役申请。经反复教育劝导无效，所在部队分别对他俩作出除名处理并退回原籍。原籍的地方人民政府根据《中华人民共和国兵役法》等法律法规对黄某、陈某实施惩戒。
黄某和陈某被所在部队给予除名处理并受到惩戒，这说明了什么？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、[教材P42 探究与分享]
镜头一　小成的爸爸开车去银行办理业务，没有看到“禁止停车”的标志，将车停在路边。交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》，对小成的爸爸处200元罚款。 镜头二　丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给金某代为保管。二人发生纠纷后，丁某多次向金某索要寿山石未果，遂以侵占罪为由到人民法院对金某提起诉讼。人民法院经审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规定，判处金某有期徒刑三年，并处罚金。
9．【变式1】镜头一中小成爸爸的行为与镜头二中金某的行为的共性有(　　)
①都是犯罪行为 ②都是违法行为 ③都违反了法定义务 ④都要承担法律责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．【变式2】结合镜头一、镜头二，请在下列推导图示中的横线处填入“镜头一”或“镜头二”，使图示推导正确。(2分)
11．【变式3】从履行义务的角度谈谈镜头一、镜头二带给我们哪些警示。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
第1课时　人民代表大会制度
1．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京成功召开。这次大会具有非凡的意义，其主要成果在于(　　)
A．开辟了中国历史新纪元 B．确立人民代表大会制度
C．制定了临时宪法性文件 D．提高了我国的国际地位
2．[石家庄一模]十四届全国人大三次会议隆重开幕，近3 000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚北京，共商国是。正确理解这则新闻，需要运用的知识有(　　)
①党是最高政治领导力量 ②我国根本政治制度
③法治维护社会公平正义 ④国家权力属于人民
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
3. (新考法·思维导图)复习课上，老师带领大家用思维导图的形式回顾人民代表大会制度的相关知识。观察右面的思维导图，你可以从中得出(　　)
A．人民代表大会要监督人民
B．人民可以直接参与国家管理
C．全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度
D．人民代表大会可以监督行政、审判、检察、监察等机关
4．初中生小敏看了两会新闻后，自豪地说：“我二叔作为农民工代表去人民大会堂参加大会真光荣！他听取了国务院总理所作的政府工作报告并提出修改意见，并向大会提交了有关保护农民工合法权益的议案……”小敏的这段话说明了人大代表的权利有(　　)
A．审议权　表决权 B．审议权　提案权
C．表决权　提案权 D．监督权　表决权
5．人大代表为人民。下列属于履行人大代表职责的有(　　)
①审议政府工作报告，依法行使监督权 ②建议优化公交路线，解决群众出行难问题
③作为科技企业管理人员，参加行业交流 ④走入社区、学校了解适龄儿童入学情况
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．回顾历史，我们党领导人民艰苦奋斗，在古老的东方大国建立、巩固、完善和发展了人民代表大会制度，保障了亿万人民当家作主，彰显了中国特色社会主义民主政治的独特优势。这表明(　　)
①制度稳则国家稳，制度强则国家强，制度优势是一个国家的最大优势
②人民代表大会制度是符合我国国情和实际的一项基本政治制度
③深深植根于人民之中是人民代表大会制度具有强大生命力的原因
④坚持和完善人民代表大会制度离不开党的正确领导
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.(高阶思维·逻辑推导)兰兰在自主学习中探究下列知识间的逻辑关系，正确的是(　　)
①人民 ②人大代表 ③人民政府 ④人民代表大会
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．①→②→④→③
8．《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》修改后，规定“践行全过程人民民主”“始终同人民群众保持密切联系”“建立健全代表履职网络平台”“涉及面广、处理难度大的建议、批评和意见，应当自交办之日起六个月内答复”“代表应当以多种方式向原选区选民或原选举单位报告履职情况”。某县人大常委会积极落实新法要求，采取的以下举措符合修改后的代表法规定的有(　　)
①建立“代表在线”网络平台，定期发布法律法规解读和履职案例
②组织代表开展“进社区听民意”活动，每月现场接待群众至少一次
③将代表提出的乡村振兴建议办理时限统一延长至一年
④在平台公示代表家庭住址和联系方式以便群众联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9.(12分)(真实任务情境)聚焦光污染问题。
学校道德与法治学习小组的同学在社区调研中发现：某些商铺霓虹灯彻夜闪烁，强光直射居民卧室，导致部分居民夜间难以入睡；某小区周边工地探照灯亮度超标，夜间施工时强光影响周边居民休息……同学们决定将这一问题反映给人大代表，并提出改进建议。
(1)若要向人大代表清晰说明光污染现状，需准备一份调研汇报提纲。请列出提纲中的核心内容。(两条即可，4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)为确保建议有效传递给人大代表，应选择合适的提交方式，请说明具体做法。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)针对当地光污染问题的治理，你认为可以向人大代表提出哪些具体建议？(两方面即可，4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第2课时　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1．在全国政协十四届三次会议上，来自全国各地的2 000多名全国政协委员，紧扣“国之大者”和“民之关切”，谈发展、讲问题、说民生、建真言、谋良策、出实招，在中国共产党坚强领导下，商以求同，协以成事。这体现的我国的基本政治制度是(　　)
A．民主集中制 B．社会主义制度
C．人民代表大会制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
2．八年级(3)班计划开展模拟政协活动，以下是他们整理的关于政协的知识，其中有误的是(　　)
A．政协是中国人民爱国统一战线组织
B．政协是由各民主党派组成的国家机关
C．政协是发扬社会主义民主的重要形式
D．政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构
3．[山东中考]全国政协机关公众开放日活动期间，同学们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展，并进行了座谈交流。
围绕上述交流内容，下列说法恰当的有(　　)
①政治协商是人民政协的职能之一 ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③政协委员决定国家政策的制定和实施 ④团结和发展是人民政协的两大工作主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．[兰州中考]全国两会期间，政协全国委员会坚持人民政协为人民，紧紧围绕进一步全面深化改革、推进中国式现代化议政建言。全国政协会议的召开有利于(　　)
①杜绝矛盾，维护社会稳定和谐 ②保障基层群众自治制度的落地
③集中民智，促进科学民主决策 ④凝聚人心，推进祖国和平统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.(新考法·猜对联)上联：多党派议国事议民事群策群力创大业；下联：谋合作求协商促发展同心同德建和谐。这是小敏在某纪念活动中看到的一副对联。据此推断，这场活动是为了纪念(　　)
A．红军长征出发90周年 B．新中国成立75周年
C．人民政协成立75周年 D．澳门回归25周年
6．学校开展“模拟政协”活动，同学们从中体验人民政协的提案形成过程，了解人民政协的组织形式和议事规则，感悟中国特色社会主义政治制度。下列适合作为“模拟政协”活动内容的是(　　)
A．审议政府工作报告和人民法院工作报告
B．制定关于光伏发电行业税收优惠的政策
C．任命或罢免政府机构各部门领导人员
D．商议关于方言文化传承与保护的提案稿
7．[北京东城区期末]中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议期间，全国政协委员们围绕“优化营商环境”“发展绿色低碳产业”等议题提交提案，并通过分组讨论提出建议。这体现了人民政协(　　)
①参政议政，建言献策 ②积极履职，促国家发展、人民幸福
③行使提案权，推进科学民主决策 ④民主监督，依法行使国家权力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．(12分)人民政协谱新篇。
行远中学模拟政协社团为了深入了解人民政协，开展了调研活动，记录了以下镜头：
镜头一　政协委员们专注于民生改善，深入基层调研，广泛收集民众对上海工业博物馆建设的反馈和建议。 镜头二　 市政协组织相关单位互动交流，协商推进提案建议转化落地。
镜头三　市政协听取政府部门进展情况汇报。政协委员们全程参与上海工业博物馆建设，积极建言、贡献智慧。 镜头四　市政协启动相关课题调研，形成调研报告，连续提交筹建上海工业博物馆的相关提案。
(1)请梳理人民政协推进上海工业博物馆建设的履职流程，并将镜头序号填写到括号内。(2分)
(2)在开展研讨活动时，社团成员表达了自己的观点，请将下面的观点补充完整。(4分)
(3)模拟政协社团准备撰写调研报告，主题拟定为“人民政协为人民”。请结合材料，综合运用所学内容，阐述拟定该主题的理由。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第3课时　民族区域自治制度
1.跨学科·历史)翻开历史长卷，我们会看到赵武灵王胡服骑射、北魏孝文帝汉化改革、“洛阳家家学胡乐”、“万里羌人尽汉歌”。这些场景都让我们感受到各族人民(　　)
①共同开拓祖国疆域 ②共同抵御外敌入侵
③相互学习共同进步 ④共同创造灿烂文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。这说明我国(　　)
①是一个统一的多民族国家 ②各族人民始终同呼吸、共命运、心连心
③加快民族地区经济社会文化发展 ④致力于建立平等团结互助和谐的民族关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．在新疆维吾尔自治区的小李同学想实地了解民族自治机关的运作情况，他可以去(　　)
①新疆维吾尔自治区人民法院 ②新疆维吾尔自治区人民代表大会
③新疆维吾尔自治区人民政府 ④新疆维吾尔自治区人民检察院
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.,海南人文·社会热点)“三月三”是海南黎族苗族的传统节日，黎族苗族同胞每年都会开展形式多样的节庆活动欢度这一盛会。陵水黎族自治县人民政府发出通知，根据《陵水黎族自治县自治条例》第五十二条规定，“三月三”放假两天。这表明(　　)
①民族自治地方的人民政府依法行使自治权
②我国实行基层群众自治制度
③民族自治地方可以完全自主决定本民族的事务
④我国实行民族区域自治制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．坚实制度催生巨大飞跃——民族区域自治制度以其不竭的制度动力，创造了我国少数民族和民族地区经济社会发展的奇迹，推动各民族在创造美好生活、奔向美好明天的征程上迈出新的步伐。围绕“民族区域自治”，下列说法你赞同的有(　　)
①我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治
②民族区域自治是在国家统一领导下的自治
③民族自治机关必须服从中央的领导
④实行民族区域自治旨在消除民族差异，维护统一
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。为履行好这一义务，中学生应该(　　)
①体验祖国各地的风土人情 ②铸牢中华民族共同体意识
③学习党和国家的民族政策 ④精通各民族的传统技艺
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
7．加快民族地区高质量发展，扎实推进各民族共同富裕是国家战略的重要组成部分。为此，国家应(　　)
①进一步加大对欠发达民族地区的支持力度 ②实施西部大开发战略，推进兴边富民行动
③支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策 ④将民族地区的发展作为当前的中心工作来抓
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．上联：齐聚一堂，奋进路上彰显民族气概；下联：相亲相爱，团结碑上铭刻共同誓言。这副对联体现的政治制度是(　　)
A．人民代表大会制度 B．基层群众自治制度 C．民族区域自治制度 D．全国人民代表大会
9．[长沙模拟]在党中央的领导下，西藏各族干部群众团结奋斗，取得了经济文化繁荣、社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的历史性成就。这得益于(　　)
①民族区域自治制度的贯彻落实 ②高度自治调动了人民的积极性
③中国共产党的正确领导 ④坚持各民族文化融合和统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.(10分)铸牢中华民族共同体意识，是新时代党的民族工作的主线。
【以法治育出团结花】
制定自治条例和单行条例是民族自治地方行使宪法所赋予自治权的具体体现，也是民族自治地方铸牢中华民族共同体意识的重要保障。广西壮族自治区成立以来，自治区人大及其常委会紧扣经济社会发展所需、民众所盼开展涉民族工作地方立法工作。广西现行有效或者批准的涉民族工作地方性法规、决定、自治条例和单行条例共132件，全区12个自治县制定单行条例实现全覆盖。
全区各级人大及其常委会通过人大代表联络站、基层立法联系点等平台，充分发挥人大代表密切联系各族群众的优势，使立法充分反映各族群众意愿；统筹运用法定监督方式，把依法监督与支持促进有机结合起来，推动解决影响民族地区发展的突出矛盾和问题。
(1)结合材料，分析广西是如何以法治铸牢中华民族共同体意识的。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【以行动共筑同心圆】
初中生小秦生活的社区居住着汉、回、壮、瑶、苗等7个民族的群众，最近，来自鄂尔多斯大草原的蒙古族姑娘小蒙转学到小秦班上，同学们对内蒙古的风土人情非常好奇，但小蒙面对新环境、新同学显得有些拘谨……
(2)(新考法·续写)请你从民族团结的角度对以上情境进行续写，并说明理由。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第4课时　基层群众自治制度
1．为了使同学们更深入地了解我国的基本政治制度，学校计划组织学生参观身边的基层群众性自治组织。以下适合作为参观对象的有(　　)
①派出所 ②居民委员会 ③村民委员会 ④物业管理公司
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．小电梯，大民生。面对老旧小区加装电梯难题，社区发挥居民主体地位，让居民自己的事自己议，推动“谁来建”“谁来管”向“我来建”“我来管”转变。上述做法表明(　　)
①社区居民实行自我管理 ②社会治理中法治发挥了规范作用
③社区居民直接行使民主权利 ④居委会发挥基层政权的优势
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．海口市某社区居民对社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题有意见。为解决上述问题，该社区居委会可以(　　)
①出台相关法律，严禁新增车辆 ②让居民充分协商，制定停车公约
③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受居民的监督
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．[深圳模拟]右图是某居民委员会对居民幸福指数的调查数据，居委会根据调查数据督促物业公司进行整改，获得居民的好评。这说明居委会的做法能够(　　)
①了解居民的真实诉求
②切实保障居民的各种权益
③彻底解决居民急难愁盼问题
④调动居民自我管理的积极性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.,海南人文·社会热点)近年来，海南省昌江黎族自治县不断优化微治理体系，聚焦居民诉求的“小切口”，以网格工作为主抓手，持续提升基层治理服务效能，激活社会治理体系的基层“细胞”，实现了网格服务与群众“零距离”。该县基层治理方式的创新(　　)
①丰富了管理和服务的形式，有利于促进社会主义民主建设
②拓宽了公民行使权利的渠道，增强了人民群众的民主意识
③发展了基层民主，保障了公民的合法权利
④通过共商共建共治，提高了权力机关的工作效率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．[湖南中考]为更好地解决群众身边的问题，某地探索实施社区党组织委员会委员和社区居委会委员进小区工作。社区“两委”委员进小区，把办法送到家门口，让群众大小事“不出门”。该做法(　　)
①有利于推动利民实事的解决 ②旨在完善人民代表大会制度
③有利于密切党群关系 ④确保政府提升基层服务水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．[连云港中考]下面是某报社小记者采写的新闻片段，若拟定标题，最恰当的是(　　)
为解决老人“吃饭难”问题，某社区居委会在广泛征求居民意见后以“社企共建”方式打造社区“大食堂”。这里不仅餐食价廉物美，更成为社交场所，许多老人从“吃饭搭子”变成“知心老友”。志愿者在为高龄独居老人送餐时还嘘寒问暖，贴心关注老人身体健康。
A．基层自治，化解“养老”难题 B．志愿服务，达成“助老”共识
C．依法行政，助力“享老”时光 D．民主监督，提升“助餐”质量
8.(高阶思维·逻辑推导)儋州那大镇军屯村委会开展积分兑换活动，村民通过参与环境卫生整治等治理行动累积积分，积分可以兑换洗衣液等生活用品。该制度有效激发了群众参与基层治理的积极性，推动乡村环境改善，形成共建共治共享格局。对该村委会为打造共建共治共享格局实施的措施及可能带来的影响，推导过程正确的是(　　)
A．提升了基层治理效能→强化制度保障→促进村民文明习惯养成
B．村委会创新治理方式→推行积分兑换制度→提升村民自治参与度
C．村委会实行高度自治→开展积分兑换活动→调动村民绿色创造热情
D．实施基层群众自治制度→村民直接管理国家事务→推动乡村环境改善
9．深化社区改革。
近年来，山东省滨州市滨城区市西街道聚焦政治、法治、自治、德治、智治“五治”融合，强化党建引领，搭建“街道党工委—社区党委—网格党支部—楼栋党小组—党员中心户”五级组织架构，全面打通基层党组织联系和服务群众的“最后一米”，实现与群众深度交融；抓住国家宪法日、全民国家安全教育日等重要时间节点，组织一系列与人民群众切身利益紧密相关的法治宣传活动；整合综治、司法、信访等部门力量，成立集矛盾调处、司法调解、信访接待、社区矫正等为一体的“一站式”矛调中心，实现群众诉求流转—处置—化解—反馈高效闭环体系；激活基层治理“神经末梢”，通过吸纳辖区内外符合社区服务治理原则的商企、社群、个人等成为“社区合伙人”，共同参与社区建设；充分发挥“熟人治理”“长者情感治理”等优势，搭建“流动板凳会”“说事拉理”协商议事平台，收集并化解矛盾问题370余项。
请结合材料，综合运用所学知识，探究市西街道在基层治理中的成功经验。(8分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解码我国基本经济制度，探寻经济高质量发展密码
辨识经济成分，理解所有制结构的活力之源
1．全面深化改革必须激发各类市场主体活力，要发挥国有经济战略支撑作用，培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国(　　)
①坚持社会主义市场经济体制
②民营企业在国民经济中占主体地位
③国有经济是国民经济的主导力量
④鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．下列人物的工作单位属于公有制经济的有(　　)
①小丽的爸爸妈妈开了一家米粉店
②小艾的爸爸在一家外企做财务工作
③小敏的妈妈在村办面粉厂当会计
④小海的爸爸妈妈都在国有企业工作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．图示法是我们学习概念知识的好帮手。下列符合如图所示关系的是(　　)
A．①国有经济　　　　②公有制经济
B．①文化权利　　　　②受教育权
C．①基本权利　　　　②基本义务
D．①非公有制经济　　②私营经济
4．[浙江中考]下表为2012年和2024年我国民营企业发展相关情况。据此可推断出(　　)
2012年和2024年我国民营企业发展相关情况
　年份 类别　　 2012年 2024年
民营企业 数量(万家) 在全国所有企业中的占比(%) 数量(万家) 在全国所有企业中的占比(%)
1 085.7 79.4 超过5 700 92.0
民营高新技术企业 数量(万家) 在全国所有高新技术企业中的占比(%) 数量(万家) 在全国所有高新技术企业中的占比(%)
2.8 62.4 超过42 超过92
①民营经济是公有制经济的组成部分
②改革开放以来民营企业数量逐年增长
③我国具有促进民营企业发展的良好条件
④民营企业成为推动我国科技创新的生力军
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析分配机制，把握市场经济的运行逻辑
5．周末，小明一家人相聚，以下是他们的对话。
妈妈：我在国企上班，工资稳定，年收入8万元。 爸爸：我在民营企业工作，每月税后收入1万元。 爷爷：我在村办葡萄酒厂上班，每月按时领取工资4千元。 奶奶：我今年58岁，每月按时领取退休养老金3千元。 姐姐：我自己经营网店，每逢节假日商品供不应求，年收入10万元左右。
基于上述对话，下列理解正确的是(　　)
A．小明一家按劳分配的年收入共计8万元
B．小明一家按生产要素分配的年收入共计11万元
C．姐姐的收入与市场变化密切相关
D．退休养老金属于按生产要素分配收入
6．《中共中央 国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》强调，多措并举推动企业建立健全基于岗位价值、能力素质、创新创造、业绩贡献的技能人才薪酬分配制度，以提高技能人才薪酬待遇为重点开展工资集体协商。这(　　)
①有利于完善我国的分配制度，促进共同富裕
②表明我国坚持按技术分配为主体、多种分配方式并存
③有利于保护公民的劳动权，提高劳动者积极性
④是因为按生产要素分配是由生产资料公有制决定的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7.市场在资源配置中起决定性作用。下列事例可以体现市场机制的有(　　)
①今年西瓜丰收，供给量提升，西瓜市场价格低于去年同期
②国家对家电“以旧换新”进行补贴，大力提振消费
③我国加快建立多主体供应、多渠道

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