资源简介

2025~2026 学年度第一学期期中抽测
七年级道德与法治试题
注意事项：本试卷共20小题。考试时间60 分钟，满分100分。
题号 1~17 18 19 20 总分
得分
得分 评卷人
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填在答题栏内相应的位置，每题 3分，共51分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
I.有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是
A.新校园、新环境、新班级、新同学、新老师
B.全新的学习生活，把全部时间都用在学习上
C.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
2.某中学举行以“传淮海精神，做有志少年————在成长中书写责任”为主题的2025年秋季开学典礼，校长借助“感动中国2024年度人物”的事例，对同学们提出以下寄语：
这些寄语告诉我们
①应该志存高远不断追梦远航 ②关注自我发展及时享受人生
③完成社会对我们的所有期望 ④在不断坚持中争取更大进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这告诉我们要
①改正自己的缺点不足 ②不断发掘自己的潜能
③客观全面地认识自己 ④善于发挥自己的优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.林晓在阶段性测试后很迷茫；英语听力失分严重，数学也不是很好。班主任开导她：“凡事预则立，不预则废，你要依据现状做好学习规划，设定合理的发展目标。”之后，林晓开始制定学科提升计划。下列规划路径合理的是
①制定分阶段的行动方案，分为基础、提升和冲刺阶段
②持之以恒，向着既定目标前进，一步步将努力落实到位
③从攻克英语听力和数学计算着手，确定个人的发展目标
A.①—②—③ B.①—③—② C.③—①—② D.②—③—①
5.小明在校运动会上负责班级后勤工作，通过这次集体活动，他发现自己擅长组织协调。这说明小明认识自己的途径是
A.同学评价 B.生活实践 C.老师评价 D.生理状况分析
6.国庆期间，小梅参加了“文化之旅”研学活动，以下是她的研学记录：
时间 地点 学习心得
10月 1日 云龙湖诗博园 领略诗词文化，感受古人智慧，体会中华文化的博大精深！
10月2 日 中国矿业大学 参观校史馆，矿大人“追求卓越”的精神激励我努力学习！
10月 3日 淮海战役纪念馆 革命先辈的奋斗精神令人震撼，今天的和平生活来之不易！
下列对此活动认识正确的是
①研学活动只是游玩，无法真正学到知识②研学中的体验和感悟，助力实践能力提升
③研学可以开阔视野，丰富拓展课外知识④研学关乎个人前途和命运，关乎国家发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“沂蒙二姐”是一位来自山东的桃农，她在田间地头创作的文字打动了许多网友，她用自己的经历，完美诠释了对读书的热爱，也让我们感受到了文字的温暖和力量……在她的身上，我们看到了
①学习需要自觉主动的态度 ②要发现并保持对学习的兴趣
③要把阅读作为唯一的学习途径 ④学习需要掌握科学的学习方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。以下家规、家训的内容启示我们建设美好家庭需要
A.不断提高自我管理能力 B.以家庭成员彼此尊重为前提
C.家庭成员之间相互关爱 D.传承中华民族传统家庭美德
9.下列诗句与右图漫画寓意相符的是
A.谁言寸草心，报得三春晖 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.海内存知己，天涯若比邻 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
10.“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这说明友谊
A.是一种亲密的关系 B.伴随我们成长
C.是一种心灵的相遇 D.需要精心呵护
11.某中学道德与法治老师在节庆日为学生们撰写主题寄语，以下是部分内容的节选。
时间 3月20 日春分 4月4日清明 5月1日劳动节 6月21日夏至
寄语 暖春耕学早分辉逐梦勤 追思先辈志奋启少年程 躬身耕耘处奋斗正当时 夏至逐光行中考展志时
这一教育行为体现了该老师
①教导有方，诲人不倦 ②传播知识，勤学好问
③平等相待，互相理解 ④循循善诱，教书育人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.下面是同学们在学校生活中的部分场景。
场景：小红对解不出数学题的小明说：“我可以教你！”
以下最能概括两个场景内容的是
A.帮助赞赏他人，用心呵护友谊 B.重视他人评价，学会自我欣赏
C.积极参与竞争，实现共同进步 D.注重团队合作，化解矛盾冲突
13.七年级学生小辉在班级分享中说：“我以前不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。”从他的分享中可以看出集体生活
A.可以决定一个人的命运 B.有助于培养我们的责任感
C.有助于我们学会理解和包容 D.有助于我们发展个性、完善自己
14.钱学森曾经在北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明中学时代
A.决定了人生的成败得失 B.是人生中唯一重要的阶段
C)是积累知识最多的阶段 D.对我们人生具有独特价值
15.小林经常自我反思：“我是怎样的人”、“我哪里做的不够好”……由此，他进一步认识了自己，也更能理解和善待他人，同学们也愿意跟他交往。这说明正确认识自己可以
A.增长智慧才干 B.促进与他人的交往 C.培养独立个性 D.让所有人喜欢自己
16、“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们
A.应最大限度地展现自己的才华 B.要早立志、立大志、立长志
C.明确了人生目标就能实现梦想 D.要发奋学习，提升个人能力
17.有人把友谊比作一副担子，前后箩筐内分别盛放的是两人各自的“关怀、帮助、付出”……要想挑着这副担子走得远，前后箩筐内的重量的差距就不能太大，否则就会失衡。这体现
A.友谊一定能带给我们温暖 B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种亲密的关系
二、非选择题(第18~20小题, 共49分)
18，(12分)阅读下列材料，完成问题：
(1)谈谈你对“‘家’，寄托了中国人最浓的情，最深的恋”的理解。(6分)
(2)说说你在生活中是如何表达对“家”的依恋的。(6分)
19.(18分)初中阶段，是人生的美好年华，我们要更加主动地发现和认识自己，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
【越来越好做自己】
学习《正确认识自我》一课后，老师布置了一项作业：别人眼中的“我”。下表是小芸的作业展示。
别人眼中的“我”
妈妈眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我
有点儿懒惰，还有些小乍气，还没长大，是个孩子。 思维敏捷，勤奋努力，关心集体，有很强的集体荣誉感。但有时拖延，上课容易开小差。 性格内向，思虑周全，待人温柔，乐于助人。
我的反思 别人眼中的“我”，让我对自己有了新的认识和发现。
(1)小芸是通过什么途径来认识自己的。(2分)
(2)你对上述“我的反思”是如何认识的。(8分)
【实现梦想我努力】以下是小芸在学习《梦想始于当下》一课时搜集到的资料：
2003 年10月16日，航天英雄杨利伟乘坐神舟五号载人飞船回到地球。距着陆点400公里外的少年王杰第一次从老师口中听到“航天员”“飞天”，那一刻，梦想的种子在他心中悄然生根。填报志愿时，王杰毫不犹豫地选择了“沈阳航空航天大学”，学习飞行器制造专业。博士毕业后，他进入中国航天科技集团参与航天器研制工作。2020年，他入选航天员团队，面对无数挑战和困难，他从未放弃。2025年4月，王杰在出征太空前接受采访时说：“回望来时路，最深的感悟是人生要有梦想。当个人梦想与国家发展交会对接，并为之奋斗，每一份努力都熠熠生辉。”
(3)王杰圆梦太空的经历，对我们有何启示。(8分)
20. (19分) 探究题
人生路上，父母、老师、同学、朋友与我们同行，他们如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。
【人生路上友同行】
情境 “我”的做法 理由
小彭和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 拒绝小彭的邀约，并予以规劝 ①
小雯在网络上结识了一位网友，她经常和网友讲述自己的生活。一天，网友想约她见面…… 建议小雯不能和网友见面 ②
(1)从“交友讲智慧”的角度，分析“我”这样做的理由。(4分)
【美好集体共创建】
小勇在“共创美好集体”主题班会上分享了以下感言：
艺术节上，班级舞蹈队成员在台下同学的欢呼呐喊中，默契配合、全力演绎，最终拿下团体一等奖。
课堂上，小组内成员分工交流、质疑探讨，高效完成了老师布置的合作探究任务。
志愿服务中，有的同学经验不足，大家互相指导、彼此鼓励，活动结束后还一起复盘总结……集体就像织锦，每根丝线各有特色，在交织与融合中织就名为“我们班”的绚丽图景。
(2)小勇的分享体现了共建美好集体的哪些路径。(6分)
【师生互动促成长】
(3)请选择其中一位同学的做法进行分析，并分享一个你和老师“互动成长”的事例。(9分)
2025~2026学年度第一学期期中抽测
七年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将正确答案的序号填在答题栏内相应的位置,每题3分,共51分)
1-5 CBDCB 6-10 CADAC 11-15 BADDB 16-17 BC
二、非选择题(第18~20小题,共49分)
18.(1)①家是我们身心的寄居之所，为我们提供温暖的生活环境和情感庇护；②家是我们心灵的港湾，亲情让我们感受到关爱与牵挂，获得精神上的慰藉；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，承载着中华民族的传统美德和文化基因，是情感的归宿。(每点2分，共6分)
(2)①主动承担家务劳动，为父母分担压力，让家庭生活更和谐；②经常与家人沟通交流，分享自己的学习和生活情况，增进亲情；③在家人遇到困难时，主动关心陪伴，给予安慰和支持，用实际行动表达对家人的爱。(每点2分，共6分)
19.(1)通过他人评价认识自己。(2分)
(2)①他人评价是我们认识自己的重要途径，能帮助我们全面、客观地了解自己，发现自身的优点和不足；②面对他人评价，我们要理性分析，既要重视妈妈、老师和同学的评价，接受合理的建议，也要客观看待自身的不足；③要将他人评价与自我评价相结合，形成对自己完整、清晰的认识，从而不断完善自我；④正确对待他人评价，有助于我们更好地发展个性，提升自身能力，促进个人成长。(每点2分，共8分)
(3)①少年要有梦想，梦想能激发我们前进的动力，指引人生方向，我们要早立志、立大志、立长志；②个人梦想应与国家发展、民族复兴紧密相连，将个人追求融入国家事业中，才能让梦想更有意义；③实现梦想需要付出努力，要坚持不解、不畏困难，在实践中锤炼本领，一步步靠近目标；④要珍惜学习机会，提升自身素质，为实现梦想积累知识和能力，用实际行动书写追梦篇章。(每点2分，共8分)
20.(1)①拒绝邀约并规劝：真正的友谊需要坚持原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，教训他人是违法行为，会损害他人利益和友谊，我们应引导朋友用合法合理的方式解决矛盾；②建议不与网友见面：网络交往具有虚拟性，网友身份难以核实，见面可能存在安全隐患，要提高自我保护意识，谨慎对待网络交友，保护自身安全。(每点2分，共4分)
(2)①共同参与集体活动，发挥团队协作精神，在活动中凝聚集体力量，实现共同目标；②在集体生活中分工协作、优势互补，相互交流借鉴，提高集体活动效率；③相互关爱、彼此支持，帮助他人弥补不足，共同进步，营造和谐温暖的集体氛围；④主动参与集体建设，积极承担责任，为集体发展贡献自己的力量。(每点2分，共6分，任答3点即可)
(3)选择小威：①小威被老师批评后主动道歉并制定改进计划，体现了他能正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，主动改正错误；②主动向老师请教问题，说明他懂得尊重老师，善于借助老师的指导提升自己，促进学习进步；③与老师积极互动，有助于建立良好的师生关系，在老师的引领下更好地成长。(每点2分，共6分，符合题意即可)
事例：我曾因作文写作困难而苦恼，主动找语文老师请教，老师耐心指导我写作方法，还推荐阅读素材。在老师的帮助下，我坚持练习，作文水平逐渐提高，也更自信了。(3分，符合题意即可)
选择小红：①（结合具体做法分析，每点2分，共6分）；②事例：（3分，符合题意即可）

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