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（部编版）七年级
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道德与法治
七年级《道德与法治》上册
期中考复习
2026
2025
学
年
第四单元 追求美好人生
单元知识导图
第四单元 追求美好人生
追求美好人生
确立人生目标
端正人生态度
实现人生价值
探问人生目标
树立正确的人生目标
拥有积极的人生态度
正确对待顺境和逆境
在劳动中创造人生价值
在奉献中成就精彩人生
知识清单
第11课 确立人生目标
1、人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
2、人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除于扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
3、人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
4、正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
知识清单
5、树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
、树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
7、树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
知识清单
第12课 端正人生态度
1、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2、积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。
3、积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
4、积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
5、积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
知识清单
6、顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
7、顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
8、逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
9、顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
知识清单
第13课 实现人生价值
1、人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
2、人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
3、一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
4、人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
知识清单
5、每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融人时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
6、立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
7、在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
8、在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
易错点
1.确立人生目标就是需要制定自己的长远目标。( × )
改正：人生目标分为长远目标和近期目标，近期目标和长远目标是一致的，近期目标是围绕长远目标而展开的。
2.确定人生目标只需要考虑自己的兴趣爱好就可以了( × )
改正：树立人生目标，应当从自身实际出发。结合个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
3.顺境和逆境能够实现相互转化，我们遇到逆境时只需要等待就可以了（ × ）
改正：顺境和逆境在一定条件下可以实现转变，因此我们需要去创造条件，为逆境向顺境转变做准备。
4.人生的价值的大小就是看个人创造的经济价值得多少。( × )
改正：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。

重要考点
第四单元追求美好人生
第十一课确立人生目标
第一框探问人生目标
1.人的生命活动方式与动物有什么不同？（P85）
①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
2.★为什么要树立人生目标？（人生目标的内涵和重要性）（P85）
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
3.人生目标的类型及关系（P86）
（1）类型：人生目标可以分为近期目标和长远目标。
（2）关系：
①所有近期目标都应该围绕长远目标展开。
②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
重要考点
第二框树立正确的人生目标
1.★如何树立正确的人生目标？（P87-P89）
（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
原因：①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。
原因：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
做法：我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
做法：我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
（4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
原因：个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
重要考点
第十二课端正人生态度
第一框拥有积极的人生态度
1.人生态度的内涵（P90）
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2.★人生态度的影响？（P90-P91）
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
3.★积极的人生态度体现在哪些方面？（P91-P92）
（1）积极的人生态度体现为乐观向上。
乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
（2）积极的人生态度体现为认真务实。
认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
（3）积极的人生态度体现为勤奋进取。
勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
重要考点
第二框正确对待顺境和逆境
1.顺境和逆境的积极影响？（P93-P94）
①顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
②在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
2.★如何正确对待顺境和逆境？（P93-P94）
（1）顺境不骄。
①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
（2）逆境不馁。
①每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。
②在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
（3）无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
重要考点
3.★顺境和逆境的关系？（P93-P94）
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
重要考点
第十三课实现人生价值
第一框在劳动中创造人生价值
1.★如何实现人生价值？（P95+P97标题）
①在劳动中创造人生价值。②在奉献中成就精彩人生。
【阳阳老师说明】“在奉献中成就精彩人生”需要具体展开时，要结合第二框P98-P99的笔记。
2.人生价值的内涵（P96）
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
3.★劳动的重要性？（P96-P97）
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
（⑥劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。P97相关链接）
重要考点
4.★怎样衡量一个人的人生价值？（P97）
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
重要考点
第二框在奉献中成就精彩人生
1.★如何在奉献中成就精彩人生？（P98-P99）
（1）只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
（2）立足岗位作贡献。
原因：任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。
做法：人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
（3）在踏实奋进中绽放人生的光彩。
★原因：青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
（4）在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
★做法：当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
典型例题
1．习近平总书记寄语青年：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”这对青年树立人生目标的启示有（ ）
①要正确认识个人与社会的关系，树立人生目标
②应从自身实际出发，综合考虑多种因素树立目标
③要把个人的发展与国家、民族的利益相结合
④只要树立了远大目标，就能实现人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
典型例题
2．中国“核潜艇”之父黄旭华院士，小时候受父母影响家庭环境熏陶，长大后要当一名医生。在国家建设需要他时，隐姓埋名三十年，不畏凶险指挥并参与一系列重大试验，为中国核潜艇事业鞠躬尽瘁！黄旭华院士的人生目标从医生到科技工作者，说明树立人生目标时，我们应当（ ）
①应当从自身实际出发
②应当有梦想就去实现，不受任何条件约束
③应当与国家、民族和人民利益相结合
④应当完全放弃个人兴趣爱好和性格特征等因素
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
B
典型例题
3．“人生态度”深刻影响着个体的生命轨迹与价值实现。下列古语所体现的人生态度能促进我们成长与发展的是（ ）
①抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
典型例题
4．“青春是一次奔赴，在千锤百炼里淬火成钢，强军征途有我登场，一生骄傲，只为赢得胜利荣光……”军歌《青春奔赴》亮相央视《2025年春节联欢晚会》，中国军人以青春的名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿。同学们以“青春”为题展开讨论，下列观点你支持的有（ ）
①青春的岁月是美好的，尽情享乐，抛却所有烦恼
②青春的画卷是精彩的，抓住机遇，勇敢迎接挑战
③青春的可能是无限的，珍惜时光，奋斗书写华章
④青春的力量是强大的，追逐梦想，不断超越自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
典型例题
5．“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这句名言旨在说明（ ）
A．逆境和顺境可以相互转化，逆境比顺境更有利于实现目标
B．身处逆境时，要及时调整自己，将挫折变为自己生命成长的机会和动力
C．积极的人生态度是改变逆境的唯一良方
D．逆境越多越能推动自己向前进
B
典型例题
6．“90后”女孩萧凯恩，出生三个月时因眼癌摘除眼球，但黑暗并没有阻止她追求梦想的脚步。在学习音乐的道路上，她坚定信念不退缩，20岁时已经赢得了超过70个奖项。她看不见这个世界却始终笑对人生。萧凯恩的故事告诉我们（ ）
①顺境时不能骄傲，要保持谦虚谨慎
②在逆境中前行，需要我们迎难而上
③只要努力不放弃，就一定能成功
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
典型例题
7．某校开展“劳模工匠进校园”宣讲活动，劳模、工匠等先进人物与师生分享自身的成长经历和奋斗感悟。开展此活动，旨在引导学生（ ）
①要把成为劳动模范、工匠作为人生唯一的奋斗目标
②增强劳动观念、培养敬业精神，精益求精追求卓越
③认识我们国家取得的成就，都是劳模工匠劳动获取
④懂得职业没有高低贵贱之分，都能为国家做出贡献
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
典型例题
8．耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。这说明（ ）
①人们的职业不同、岗位有别收入有差异
②对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
④劳动创造了我们过去的美好生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
典型例题
9．从中职毕业生到全国技术能手，“90后”小伙子李启士走上了一条技能成才之路；高职毕业在清华任教，邢小颖诠释了“一技之长是最大的底气”；在哈尔滨工程大学读博的戴栋晨，一直保持着从中职时就开始的对专业的热爱……这些成长经历启示我们（ ）
①成才道路有多条，努力就能有成就
②各种人才都是宝，社会发展少不了
③职业没有贵与贱，各行各业都重要
④未来选择需三思，要想成名选职中
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
典型例题
A
10．近年来，高校毕业生就业难成为社会广泛关注的话题。有些高校毕业生选择做外卖骑手，并且工作得非常出色。这给我们的启示是（ ）
①在踏实奋进中绽放人生光彩
②只要为社会进步作出了贡献，就应该得到尊重
③“天之骄子”沦落到送外卖，非常丢人
④青春是用来奋斗的，要做惊天动地的事业
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典型例题
11．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这启示青少年要（ ）
A．规划人生,明确人生目标
B．怀揣梦想,不应止于心动
C．终身学习,享受学习快乐
D．止于至善,汲取榜样力量
A
典型例题
12．小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到（ ）
①旁观者清，要重视他人评价
②梦想能激发我们对生命的热情和勇气
③可以在生活实践中认识自己
④树立人生目标，应当从自身实际出发
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
典型例题
13．晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。二人的诗句反映出（ ）
①不能走投机取巧、不劳而获的“捷径”
②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面
③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面
④积极的人生态度体现为认真务实
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
C
典型例题
14．我国首位女性航天飞行工程师、神舟十九号航天员王浩泽曾说：“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路，如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘；如果它寂寞荒凉，我们就结伴同行。”这启示我们青少年（ ）
A．能吃苦肯奋斗，提升学习成绩
B．只要结伴同行就一定成功
C．为实现梦想，要独自直面挫折
D．我们要团结协作直面困难
D
典型例题
15．2025年3月13日，富顺县新雨九年制学校为进一步弘扬雷锋精神，组织学生深入社区开展环境卫生整治社会实践活动。通过实际行动，不仅美化了社区环境，更让学生们在实践中深刻体会到雷锋精神的真谛。这给青少年的启示是（ ）
①要在实践中不断提升情感境界，提升修养
②需要制定贴合新时代青年发展的培养计划
③积极参加有意义的社会活动，增强责任感
④学校开设劳动课程，促进学生提升实践能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
典型例题
16．2025年春节热播电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜。哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，在困境中坚守自我，扭转乾坤，改写被定义的人生。这启示我们要（ ）
①正确认识自己，挑战一切权威 ②重视他人评价，检视自身不足
③增强生命韧性，绽放生命精彩 ④不断激发潜能，做更好的自己
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
典型例题
17. (2025年河南中考真题）劳动是一切幸福的源泉。我国宪法第四十二条中有关于劳动的一些规定。下列行为与我国宪法规定相一致的是（ ）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【详解】本题考查对劳动的正确认识。
①：宪法规定“劳动是公民的光荣职责”，但小乔让妈妈代替自己劳动，未履行自身职责，故①不符合题意；
②：宪法条文针对国有和集体经济组织劳动者，而私营企业强制加班与该条文无直接关联，且强制加班本身违法，故②不符合题意；
③：职业技能大赛属于国家提倡的劳动竞赛形式，与宪法要求一致，故③符合题意；
④：义务植树属于公民义务劳动，与宪法提倡内容一致，故④符合题意；故本题选D。
典型例题
18. (2025年苏州中考真题）马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这启示青少年要（ ）
A. 规划人生,明确人生目标 B. 怀揣梦想,不应止于心动
C. 终身学习,享受学习快乐 D. 止于至善,汲取榜样力量
【解析】此题旨在考查探问人生目标的相关知识。
A：马克思强调人在行动前已有明确计划和目标，与“规划人生，明确人生目标”直接对应，故A符合题意
【答案】A
典型例题
19. (2025年苏州中考真题）2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（ ）
①每个人首先需要对他人负责
②要在实践中养成亲社会行为
③承担责任有获得回报的权利
④在服务社会中实现人生价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】此题旨在考查亲社会行为、服务社会、承担责任。①：每个人首先要对自己负责，而非首先对他人负责，故①说法错误；②：志愿者参与服务是亲社会行为的体现，说明要在实践中养成亲社会行为，故②说法正确；③：题文内容强调的是服务社会，不是承担责任有获得回报的权利，故③说法错误；④：志愿者通过服务社会贡献自身力量，体现了在服务社会中实现人生价值，故④说法正确；
【答案】D
典型例题
20. (2025年湖北中考真题）风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……在日常生活中，这些普通人以无数微光辉映时代星空，每一个人都是主角。这赞美了他们（ ） 【答案】C
A. 践行终身学习，成就精彩未来 B. 坚持生命至上，充盈精神世界
C. 秉持实干精神，奋斗创造价值 D. 恪守诚实信用，端正人生态度
【解析】本题考查发扬实干精神、劳动的作用。
A：题干未提及“终身学习”相关内容，故A不符合题意；
B：“生命至上”和“充盈精神”并非题干强调的重点，故B不符合题意；
C：外卖骑手、程序员、新农人通过实际行动在各自岗位奋斗，体现了实干精神和劳动创造价值的理念，故C符合题意；
D：题干未涉及“诚实信用”相关内容，故D不符合题意；
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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