4.2工业 教学设计-2025-2026学年八年级地理上册人教版

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4.2工业 教学设计-2025-2026学年八年级地理上册人教版

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4.2工业 教学设计
一、核心素养目标
1.人地协调观:通过分析工业分布与自然条件的关联及工业发展中的环境问题,认识工业布局需兼顾资源禀赋与生态承载能力,理解“绿色工业”的发展意义,树立工业发展与环境保护共生的理念。
2.区域认知:结合中国工业分布图,掌握我国四大工业基地的位置与特色,明确东部沿海与中西部工业发展的差异,理解区域资源、交通等条件对工业布局的塑造作用。
3.综合思维:从资源、交通、政策、市场等多维度,辩证分析我国工业“规模大但转型迫切”的现状,探究工业升级与区域经济、科技创新、民生改善的相互关系,形成系统解决工业问题的思维。
4.地理实践力:开展“家乡工业类型调查”活动,通过走访本地工厂、查阅产业报告,收集工业产品、布局及发展问题等信息,结合地理知识提出工业绿色发展的简易建议。
二、教学重难点
(一)教学重点
1.工业的地位与类型:明确工业是国民经济的主导,掌握重工业(生产生产资料)与轻工业(生产生活资料)的核心差异及代表产业。
2.我国工业的分布规律:精准定位辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲四大工业基地的位置,理解工业分布“东密西疏”的格局及成因。
3.工业发展的条件与方向:了解影响工业的区位因素(资源、交通、政策等),掌握科技创新、绿色转型等工业发展新方向。
(二)教学难点
1.工业分布与区位因素的深度关联:突破单纯记忆分布区域,结合具体工业基地案例,分析资源、交通、市场等因素对工业布局的综合影响,理解区位因素的动态变化(如科技对资源依赖的削弱)。
2.工业转型与可持续发展的平衡:避免“重发展轻环保”或“只环保不发展”的极端思维,理解“科技创新驱动绿色转型”的路径,学会分析工业升级的经济效益与生态效益。
3.工业发展与国家战略的衔接:理解我国“制造强国”“双碳”目标与工业转型的内在联系,认识工业升级对国家经济安全的重要意义。
三、教学环节
1.情境导入:国之重器,业之基石
(1)实物与影像设问:展示智能手机、汽车模型、高铁图片,播放“嫦娥”探月、“奋斗者”深潜的短视频,提问:“这些‘国之重器’和日常用品都来自工业生产,工业为何被称为‘国民经济的主导’?我国960万平方公里的土地上,工业基地主要分布在哪里?它们的发展又面临着怎样的机遇与挑战?”
(2)史料与数据铺垫:呈现《考工记》记载:“国有六职,百工与居一焉……百工之事,皆圣人之作也。”展示核心数据:2024年我国工业增加值达48万亿元,占GDP的39%;制造业规模连续14年居世界首位,500多种主要工业产品中,我国有400多种产量居世界第一。教师解读:“从古代的‘百工技艺’到今日的‘中国制造’,工业始终是国家发展的核心动力,今天我们一同探寻我国工业的分布、问题与升级之路。”
2.史料与案例探究一:工业的“身份”与“家族”——工业的地位与类型
2.1工业的核心地位
(1)链条呈现:①工业产业链示意图(工业→农业、服务业、国防等领域),标注“钢铁→机械制造→汽车/高铁”“纺织→服装加工→零售”“化工→农业化肥→粮食生产”等链条;②史料《史记·货殖列传》片段:“用贫求富,农不如工,工不如商。”③现实案例:我国高铁技术依赖钢铁、机械、电子等工业支撑,2024年高铁运营里程达5.5万公里,居世界第一,带动了区域经济发展。
(2)师生互动:①讨论:“如果没有工业,农业生产、国防建设、日常生活会受到哪些影响?”引导得出:工业为农业提供机械、化肥,为国防提供武器装备,为生活提供日用品,是国民经济各领域的“发动机”。②总结:工业的核心地位体现在“经济主导、产业支撑、国防保障、民生基础”四个层面,工业的强弱直接关系国家综合实力。
2.2工业的两大类型
(1)类型辨析:①展示重工业与轻工业的对比表(含类型、代表产业、产品用途):重工业(生产生产资料,如钢铁、机械、化工,用于工业、农业、国防)、轻工业(生产生活资料,如纺织、食品、家电,用于日常消费);②实物分类:给出“钢材、面包、机床、T恤、汽车、手机”等物品图片,让学生分类并说明理由。
(2)案例深化:播放鞍钢(重工业)与海尔(轻工业)的简介视频,提问:“鞍钢的钢材和海尔的家电,分别对国民经济发展起到什么作用?”明确:重工业是工业的“骨架”,支撑其他产业发展;轻工业是“血肉”,保障民生需求,两者缺一不可。
3.图表与案例探究二:区位驱动的“布局”——我国工业的分布规律
3.1核心分布格局:东密西疏,四大基地
(1)图表聚焦:①中国工业分布图(标注四大工业基地、主要矿产资源分布、铁路干线、港口);②四大工业基地对比图(含位置、核心产业、优势条件);③案例图片:辽中南的钢铁厂、沪宁杭的高科技园区、珠江三角洲的电子厂。
(2)小组任务:“工业基地解密”——将学生分为四组,分别探究辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲工业基地的优势条件,结合分布图从“资源、交通、市场、政策”四个维度梳理,完成探究表后小组展示。教师总结:
①辽中南工业基地:资源(煤、铁丰富)、交通(铁路、港口便利),核心产业为钢铁、机械,是我国老工业基地;②京津唐工业基地:资源(煤、铁、石油丰富)、交通(铁路、航空枢纽)、科技(高校集中),核心产业为化工、电子;③沪宁杭工业基地:交通(长江航运、沿海港口)、市场(人口密集、经济发达)、科技(人才集中),核心产业为高科技、汽车,是我国最大工业基地;④珠江三角洲工业基地:交通(沿海港口、毗邻港澳)、政策(改革开放先行)、侨乡优势,核心产业为电子、轻工,外向型特征显著。
3.2分布成因:区位因素的综合作用
(1)因素拆解:①自然因素:资源(煤、铁、石油等矿产资源是重工业布局的基础,如辽中南依赖煤铁资源)、水源(工业生产需大量水源,四大基地均靠近河流或沿海);②社会经济因素:交通(铁路、港口、航空等便利交通便于原料运入和产品运出,如沪宁杭依托长江与沿海航运)、市场(人口密集、经济发达区域市场需求大,如京津唐服务华北市场)、科技(高科技产业依赖人才与技术,如沪宁杭、珠江三角洲的高科技产业)、政策(改革开放政策推动珠江三角洲快速发展)。
(2)互动辩论:“资源vs科技——谁是现代工业的核心驱动力?”结合案例:“辽中南工业基地早期依赖煤铁资源,如今面临资源枯竭问题;深圳高科技产业无矿产资源,却依靠科技成为工业重镇。”引导得出:传统工业依赖资源,现代工业中科技的作用日益凸显,区位因素随工业发展不断变化。
4.问题与案例探究三:转型与升级——我国工业的发展之路
4.1工业发展的突出问题
(1)问题呈现:①传统工业困境:辽中南工业基地案例——“20世纪90年代后,煤铁资源枯竭,设备老化,钢铁产能过剩,企业亏损严重,大量工人下岗”;②生态问题:河北某钢铁厂案例——“过度排放废气、废水,导致周边大气污染严重,河流水质劣Ⅴ类,农田减产”;③创新不足:我国芯片进口案例——“2024年我国芯片进口额达3000亿美元,高端芯片依赖进口,工业‘卡脖子’问题突出”;④区域不均:西部工业案例——“西部地区工业规模小,技术落后,主要以资源开采为主,产品附加值低”。
(2)角色扮演:“工业转型研讨会”——设置“企业负责人”“环保专家”“科技人员”“政府官员”四种角色,围绕“老工业基地如何实现‘绿色转型与创新升级’”展开辩论,各角色从自身立场提出解决方案。教师梳理核心问题:①结构问题:传统产业比重过高,新兴产业不足;②生态问题:污染严重,可持续性差;③技术问题:核心技术依赖进口,创新能力弱。
4.2工业发展的新方向
(1)创新案例:①科技创新:“中国智造”——华为5G芯片研发突破国外技术垄断,2024年全球市场份额达30%;沈阳机床研发的智能数控机床,精度达0.001毫米,打破德国技术垄断;②绿色转型:“循环经济”——山东某钢铁厂实现“钢渣→水泥原料”“废气→发电”“废水→循环利用”,污染物零排放,生产成本降低20%;③产业升级:“新兴产业”——新能源汽车产业快速发展,2024年我国新能源汽车产量达1500万辆,占全球60%,带动电池、电机等配套产业发展;④区域协调:“西部大开发”——新疆依托油气资源发展石油化工产业,西气东输工程将油气资源转化为经济优势,带动西部工业发展。
(2)政策解读:展示“中国制造2025”“双碳”目标(2030年前碳达峰,2060年前碳中和)相关资料,提问:“这些国家战略对工业发展提出了哪些要求?”明确:工业发展需向“高端化、智能化、绿色化”转型,实现“制造大国”向“制造强国”的跨越。
5.核心归纳:工业的“根基”与“未来”
5.1知识体系梳理
(1)工业特征:①地位:国民经济主导,支撑各产业发展;②类型:重工业(生产资料)、轻工业(生活资料);③分布:东密西疏,集中于四大工业基地,受资源、交通、科技等因素影响。
(2)发展逻辑:①优势条件:资源总量大、交通便利、政策支持、市场广阔;②主要问题:传统产业困境、生态污染、创新不足、区域不均;③发展方向:科技创新(突破“卡脖子”技术)、绿色转型(循环经济)、产业升级(新兴产业)、区域协调(带动西部)。
5.2情感升华与行动倡议
(1)总结:工业是国家现代化的核心动力,我国从“一穷二白”发展为世界制造业第一大国,成就举世瞩目。但工业转型的任务依然艰巨,科技创新与绿色发展是工业的“双引擎”,关乎国家未来。
(2)倡议:发起“支持中国智造,践行绿色生活”行动——“了解国产工业品牌,支持科技创新产品;生活中节约用电用水,减少工业产品浪费;关注家乡工业发展,为工业绿色转型建言献策”,让工业发展的成果惠及每一个人。
四、重点知识归纳概括
1.核心概念界定
(1)工业:指对自然资源(矿产、农产品等)进行加工或再加工,以及对工业品进行装配的产业,分为重工业和轻工业,是国民经济的主导产业,为各行业提供生产资料和生活资料。
(2)重工业:以生产生产资料为主要目的的工业,如钢铁工业、机械工业、石油化工工业、电力工业等,是工业体系的核心,支撑农业、工业、国防等领域的发展。
(3)轻工业:以生产生活资料为主要目的的工业,如纺织工业、食品工业、家电工业、服装工业等,直接满足人们的日常生活需求,与民生密切相关。
(4)工业基地:指在一定区域内,工业企业密集、工业门类齐全、工业规模较大的区域,通常依托丰富的资源、便利的交通或广阔的市场形成,是工业发展的核心载体。
(5)区位因素:指影响工业布局和发展的各种条件,包括自然因素(资源、水源、地形)和社会经济因素(交通、市场、科技、政策、劳动力),不同工业类型对区位因素的需求不同。
(6)工业转型:指工业从“粗放型”(依赖资源、高污染、低效益)向“集约型”(依赖科技、低污染、高效益)转变,核心是科技创新、绿色发展和产业升级,是我国工业高质量发展的必然要求。
(7)中国制造2025:我国实施制造强国战略的行动纲领,目标是通过10年努力,使我国制造业进入世界强国行列,核心是推动制造业向高端化、智能化、绿色化转型。
2.核心知识梳理
(1)我国主要工业类型与特征
①重工业
钢铁工业:核心产业,被称为“工业的粮食”,主要分布在煤铁资源丰富的区域(如鞍山、唐山)和交通便利的沿海地区(如上海、广州),我国钢铁产量连续20年居世界第一,但高端钢材仍需进口。
机械工业:分为通用机械(机床、水泵)和专用机械(汽车、高铁设备),分布广泛,辽中南、沪宁杭是核心产区,我国汽车产量居世界第一,高铁设备技术领先全球。
石油化工工业:以石油为原料,生产汽油、塑料、化肥等产品,主要分布在石油产区(如大庆、东营)和沿海港口(如上海、宁波),我国是全球最大的化工产品生产国。
电力工业:分为火电(依赖煤炭)、水电(依赖水能)、风电、光伏等,火电主要分布在北方煤炭产区,水电集中在长江、黄河上游(如三峡、葛洲坝),近年来风电、光伏等新能源电力发展迅速。
②轻工业
纺织工业:传统轻工业,分为棉纺织(上海、天津、郑州)、毛纺织(呼和浩特、乌鲁木齐)、丝纺织(苏州、杭州),我国是全球最大的纺织品出口国,长三角、珠三角是核心产区。
食品工业:与农业紧密相关,分为粮食加工(面粉、大米)、肉类加工(双汇、雨润)、饮料制造(娃哈哈、农夫山泉),分布广泛,靠近原料产地或市场,我国食品产量居世界第一。
家电工业:改革开放后快速发展,核心产区在珠三角(佛山、珠海)、长三角(青岛、宁波),海尔、格力等品牌全球知名,我国家电产量占全球50%以上。
(2)我国四大工业基地的对比
①辽中南工业基地
位置:辽宁省中南部,濒临渤海、黄海;核心城市:沈阳、大连、鞍山;核心产业:钢铁、机械、造船、化工;优势条件:煤铁资源丰富(抚顺、阜新的煤,鞍山、本溪的铁),铁路、港口交通便利;发展问题:资源枯竭、设备老化、污染严重;转型方向:科技创新,发展高端装备制造,治理环境污染。
②京津唐工业基地
位置:北京、天津、河北东部,濒临渤海;核心城市:北京、天津、唐山;核心产业:化工、电子、钢铁、汽车;优势条件:煤铁石油资源丰富(开滦的煤,迁安的铁,华北的石油),交通便利(铁路枢纽、天津港、北京机场),科技发达(高校集中,中关村科技园);发展问题:水资源短缺,环境污染;转型方向:发展高科技产业,疏解传统工业,治理大气污染。
③沪宁杭工业基地(长江三角洲工业基地)
位置:上海、江苏、浙江一带,濒临东海、黄海;核心城市:上海、南京、杭州、苏州;核心产业:高科技、汽车、电子、化工;优势条件:交通便利(长江航运、上海港、高铁网络),市场广阔(人口密集、经济发达),科技领先(高校、科研机构集中),资金充足;发展问题:矿产资源缺乏(需从外地调入);转型方向:发展高端制造、金融科技,打造全球科创中心。
④珠江三角洲工业基地
位置:广东省中南部,毗邻港澳,濒临南海;核心城市:广州、深圳、珠海、东莞;核心产业:电子、轻工、玩具、服装;优势条件:政策优势(改革开放先行区),交通便利(深圳港、广州港),侨乡优势(吸引外资),毗邻港澳(便于对外贸易);发展问题:劳动力成本上升,产业层次偏低;转型方向:发展高科技产业(深圳高新区),推动产业升级,打造“粤港澳大湾区”工业核心区。
(3)影响我国工业分布与发展的主要因素
①自然因素(基础作用)
资源:矿产资源是重工业布局的核心,如煤铁资源决定钢铁工业分布(鞍山、唐山),石油资源决定石化工业分布(大庆、东营);但现代工业中,资源的影响逐渐减弱,科技发达地区可通过进口资源发展工业(如上海)。
水源:工业生产(尤其是钢铁、化工)需大量水源,因此工业基地多靠近河流或沿海,如四大工业基地均分布在长江、黄河流域或沿海地区,水资源短缺会制约工业发展(如京津唐基地)。
地形:工业布局需平坦地形,便于厂房建设和设备安装,平原地区(如华北平原、长江三角洲)工业密集,山区工业较少。
②社会经济因素(主导作用)
交通:交通便利的区域便于原料运入和产品运出,铁路干线沿线(如京哈线、京沪线)、沿海港口(如上海港、深圳港)、航空枢纽(如北京、上海)工业密集,交通是工业分布的“生命线”。
市场:市场需求决定工业规模和类型,人口密集、经济发达的区域(如长三角、珠三角)市场广阔,推动家电、食品等轻工业发展;国际市场(如港澳、东南亚)带动珠江三角洲外向型工业发展。
科技:现代工业(高科技产业)依赖科技和人才,高校、科研机构集中的区域(如北京中关村、上海张江)高科技工业发达,科技能突破资源限制,推动工业升级(如深圳无矿产资源却成为高科技重镇)。
政策:国家政策对工业发展起引导作用,如改革开放政策推动珠江三角洲快速发展,“西部大开发”政策带动西部工业崛起,“中国制造2025”政策推动工业高端化转型。
劳动力:轻工业和劳动密集型工业依赖劳动力,珠三角、长三角曾依托廉价劳动力发展纺织、电子组装工业;现代工业对劳动力素质要求提高,高科技产业需要高素质人才。
(4)我国工业发展的现状、问题与方向
①发展现状(成就显著)
规模全球领先:制造业规模连续14年居世界第一,2024年工业增加值达48万亿元,占全球工业增加值的25%;500多种主要工业产品中,400多种产量居世界第一,如钢铁、汽车、家电等。
体系完整:形成了从上游资源开采到下游产品装配的完整工业体系,涵盖重工业、轻工业所有门类,是全球工业体系最完整的国家,能独立生产从芯片到航空航天设备的各类产品。
技术进步明显:高铁、5G、新能源汽车、特高压输电等技术达到世界领先水平;“嫦娥”探月、“天问”探火、“奋斗者”深潜等重大工程,体现了我国工业技术的综合实力。
区域发展加快:东部工业持续升级,中西部工业快速发展,形成了“东部引领、中部崛起、西部追赶”的工业发展格局,如成渝地区成为西部工业核心区。
②主要问题(挑战突出)
传统产业困境:老工业基地(如辽中南)资源枯竭、设备老化、产能过剩,钢铁、水泥等传统产业面临转型压力,企业效益偏低。
核心技术不足:高端芯片、航空发动机、精密仪器等“卡脖子”技术依赖进口,2024年我国高端芯片进口额达3000亿美元,科技自主创新能力有待提升。
生态环境问题:部分工业企业污染严重,大气污染、水污染、土壤污染等问题突出,钢铁、化工等行业是主要污染源,与“双碳”目标存在差距。
区域发展不均:东部工业技术先进、效益高,中西部工业以资源开采和初级加工为主,产品附加值低,东西部工业发展差距较大。
劳动力成本上升:随着人口老龄化,我国劳动力成本不断上升,劳动密集型工业(如纺织、电子组装)向东南亚等地区转移,产业竞争力面临挑战。
③发展方向(转型升级)
科技创新驱动:加大研发投入,突破“卡脖子”技术,发展高科技产业(如半导体、人工智能、航空航天);支持企业创新,培育具有全球竞争力的科技企业(如华为、比亚迪)。
绿色低碳转型:落实“双碳”目标,推广循环经济(如钢渣回收、废气发电),发展新能源产业(风电、光伏、新能源汽车);淘汰高污染、高耗能企业,推动传统产业绿色升级。
产业结构优化:降低传统产业比重,发展战略性新兴产业(新一代信息技术、生物医药、高端装备制造);推动产业向价值链高端延伸,提高产品附加值。
区域协调发展:实施“西部大开发”“中部崛起”战略,加大对中西部工业的扶持力度,建设成渝、长江中游等中西部工业基地;引导东部产业向中西部转移,实现资源优化配置。
开放合作共赢:融入全球工业体系,参与国际分工,加强与“一带一路”沿线国家的工业合作;吸引外资和技术,同时推动我国工业技术和产品“走出去”,提升全球影响力。
(5)地理关联逻辑
①自然环境与工业分布:矿产资源、水源、地形等自然条件是工业布局的基础,如煤铁资源集中区形成钢铁工业基地;但现代工业中,科技和交通的发展削弱了自然条件的限制,如上海依托交通和科技,无矿产资源却成为工业重镇。
②工业与农业:工业为农业提供机械、化肥、农药,提高农业生产效率,如杂交水稻种植依赖工业生产的农机和化肥;农业为工业提供原料,如纺织工业依赖棉花,食品工业依赖粮食,两者相互依存。
③工业与交通:交通是工业的“血脉”,便利的交通便于原料运入和产品运出,推动工业基地形成(如沪宁杭依托长江航运);工业发展也带动交通建设,如钢铁工业推动铁路、港口建设,形成“工业-交通”良性循环。
④工业与科技:科技是现代工业的核心驱动力,科技进步推动工业升级(如5G技术推动电子工业发展);工业发展也为科技提供支撑,如工业制造的精密仪器推动科研进步,两者相互促进。
⑤工业与生态保护:传统工业粗放发展导致生态污染,威胁生态安全;绿色工业通过技术创新实现“低污染、高效益”,生态保护也倒逼工业转型,形成“工业发展与生态保护”的辩证统一。
五、课堂练习
1.下列产业中,属于重工业的是()
A.纺织厂生产棉布B.机械厂制造机床C.食品厂加工面包D.服装厂制作T恤
2.我国工业分布“东密西疏”格局形成的主要社会经济因素是()
A.东部地形平坦,西部地形复杂B.东部资源丰富,西部资源短缺C.东部交通便利,西部交通落后D.东部气候湿润,西部气候干旱
3.我国四大工业基地中,以高科技产业为核心的是()
A.辽中南工业基地B.京津唐工业基地C.沪宁杭工业基地D.珠江三角洲工业基地
4.下列工业基地中,依托煤铁资源发展起来的老工业基地是()
A.辽中南工业基地B.沪宁杭工业基地C.珠江三角洲工业基地D.成渝工业基地
5.影响我国珠江三角洲工业基地发展的独特优势条件是()
A.煤铁资源丰富B.政策支持与侨乡优势C.科技人才集中D.水资源充足
6.我国工业发展中面临的“卡脖子”问题主要是指()
A.资源枯竭问题B.核心技术依赖进口C.环境污染问题D.劳动力成本上升
7.下列措施中,符合我国工业绿色转型方向的是()
A.钢铁厂加大煤炭使用量B.化工厂直接排放废水C.发展新能源汽车产业D.淘汰所有传统工业
8.下列关于我国工业发展现状的表述,正确的是()
A.制造业规模居世界首位B.所有工业技术均达到世界领先C.工业分布均衡,东西部差距小D.劳动力成本全球最低
9.我国“双碳”目标对工业发展提出的核心要求是()
A.扩大工业规模B.发展高耗能产业C.绿色低碳转型D.依赖进口能源
10.阅读材料,回答问题。
材料一:辽中南工业基地是我国建立最早的工业基地,依托抚顺、阜新的煤炭,鞍山、本溪的铁矿,在20世纪50-70年代成为我国工业的“脊梁”,钢铁、机械产量占全国40%以上,为我国工业化奠定了基础。但进入20世纪90年代后,辽中南工业基地面临严峻挑战:煤炭资源枯竭,抚顺煤矿年产煤从1000万吨降至200万吨;钢铁产能过剩,鞍山钢铁厂连续5年亏损;设备老化,机械工业产品合格率仅为70%;环境污染严重,沈阳、鞍山的大气污染指数长期位居全国前列,辽河水质劣Ⅴ类,周边农田减产,大量工人下岗,成为我国“资源枯竭型城市”的典型。
——摘编自《辽中南工业基地转型报告》
材料二:为推动辽中南工业基地转型,我国实施“东北老工业基地振兴战略”,采取系列措施。科技创新方面:建立沈阳工业大学科技园,与鞍山钢铁合作研发高端汽车钢板,强度达1500MPa,打破德国技术垄断,产品供应宝马、奔驰等车企,鞍山钢铁利润率从-5%升至8%;引进智能机器人生产线,机械工业产品合格率提升至98%。绿色转型方面:关闭抚顺、阜新等资源枯竭煤矿,实施“矿山复绿”工程,种植树木100万亩,恢复耕地50万亩;鞍山钢铁建设循环经济园区,钢渣回收率达100%,用于生产水泥,废气发电满足钢厂30%的用电需求,废水循环利用率达95%,沈阳大气污染指数下降60%,辽河水质恢复至Ⅳ类。产业升级方面:淘汰落后钢铁产能1000万吨,发展高端装备制造,沈阳机床研发的五轴数控机床出口德国,年销售额增长50%;培育新兴产业,大连发展新能源汽车电池产业,年产能达50GWh,带动就业5万人。政策支持方面:国家给予企业税收减免,累计减免税收500亿元;建设辽中南高铁网络,连接北京、上海,缩短产品运输时间;设立老工业基地转型基金,投入资金1000亿元支持企业升级。
——摘编自《东北老工业基地振兴规划》
材料三:深圳是我国改革开放的“窗口”,1980年设立经济特区时,工业基础几乎为零,以“三来一补”(来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易)的劳动密集型工业为主,生产玩具、服装、电子组装等产品,技术含量低,利润微薄。20世纪90年代后,深圳提出“科技兴市”战略,吸引高校和科研机构入驻,设立高新技术产业园区,华为、中兴等科技企业崛起。2010年后,深圳聚焦半导体、人工智能、生物医药等高端产业,建设“深圳湾实验室”“鹏城实验室”,研发投入占GDP的比重达5.8%,高于全国平均水平2倍。2024年,深圳高科技产业产值占工业总产值的65%,华为5G专利数量全球第一,比亚迪新能源汽车产量全球第一,深圳成为我国“科技创新中心”和“工业转型升级典范”。
——摘编自《深圳工业发展报告》
材料四:成渝工业基地(成都、重庆)是我国中西部最重要的工业基地,依托长江航运和铁路干线,发展汽车、电子、化工等产业。重庆是我国重要的汽车生产基地,2024年汽车产量达300万辆,占全国10%;成都聚焦电子信息产业,英特尔、富士康等企业入驻,芯片封装测试产能占全国20%。但成渝工业基地也面临问题:核心技术不足,汽车芯片依赖进口;化工产业污染严重,长江部分支流水质受影响;劳动力素质有待提升,高端人才短缺。
——摘编自《成渝工业基地发展现状》
材料五:为推动成渝工业基地升级,我国采取措施:科技合作方面,重庆与深圳共建“渝深科技创新联盟”,引进华为、比亚迪的研发中心,联合研发汽车芯片,2024年自主芯片装车率达30%;绿色治理方面,关闭长江沿岸100家高污染化工企业,建设长江生态修复工程,支流水质恢复至Ⅲ类;人才培养方面,成都电子科技大学与企业合作开设“芯片专业”,年培养人才1000人;产业布局方面,重庆发展新能源汽车,成都发展人工智能,形成“分工协作、优势互补”的产业格局,2024年成渝工业基地工业增加值达3万亿元,较2010年增长4倍。
——摘编自《成渝地区双城经济圈发展规划》
材料六:我国新能源汽车产业是工业转型升级的成功案例。2010年,我国新能源汽车产量仅1万辆,核心技术(电池、电机、电控)依赖进口;2015年后,我国加大研发投入,比亚迪、宁德时代等企业突破电池技术,动力电池能量密度从100Wh/kg提升至300Wh/kg,成本下降70%;政策方面,国家实施新能源汽车购置补贴、免征购置税等政策,建设充电桩超500万个;市场方面,我国人口众多,新能源汽车需求大,2024年产量达1500万辆,占全球60%,出口量占全球50%,带动电池、电机等配套产业发展,形成完整产业链,新能源汽车产业成为我国工业的“新名片”。
——摘编自《中国新能源汽车产业发展报告》
请回答:
(1)根据材料一,分析辽中南工业基地成为我国工业“脊梁”的优势条件。指出其20世纪90年代后面临的核心问题,并说明这些问题对工业发展和区域环境的具体影响。
(2)材料二中辽中南工业基地的转型措施可分为“科技创新”“绿色转型”“产业升级”“政策支持”四类,请分别列举具体措施,并说明每类措施的实施成效。
(3)根据材料三,分析深圳工业从“劳动密集型”向“高科技型”转型的原因及转型优势条件。对比深圳不同发展阶段的工业特征,说明转型对工业效益的影响。
(4)材料四中成渝工业基地的核心优势产业是什么?指出其面临的主要问题,并结合材料五,归纳成渝工业基地升级的主要措施,说明这些措施如何解决现存问题。
(5)结合材料六,概括我国新能源汽车产业的发展历程与成就。分析我国新能源汽车产业成功的核心原因,并说明该产业发展对我国工业转型升级的示范意义。
(6)综合上述所有材料,对比辽中南、深圳、成渝工业基地的发展路径,立足我国工业国情,从“科技创新、绿色转型、产业升级、区域协调”四个维度,提出推动我国工业高质量发展的全面策略。
六、练习答案与解析
1.答案:B解析:重工业以生产生产资料为目的,机床用于工业生产,属于生产资料,机械厂制造机床属于重工业;A、C、D项生产的棉布、面包、T恤均为生活资料,属于轻工业。故选B。
2.答案:C解析:“东密西疏”的核心社会经济因素是交通,东部铁路、港口、航空等交通便利,便于工业发展;西部交通落后,制约工业布局;A、D项为自然因素,B项西部资源并非短缺(如石油、天然气丰富),且资源不是主要社会经济因素。故选C。
3.答案:C解析:沪宁杭工业基地高校和科研机构集中,科技人才密集,核心产业为高科技、汽车、电子,是我国高科技产业最集中的工业基地;辽中南以传统重工业为主,京津唐高科技与传统工业并存,珠江三角洲虽有高科技产业,但规模和层次不及沪宁杭。故选C。
4.答案:A解析:辽中南工业基地依托抚顺、阜新的煤炭和鞍山、本溪的铁矿资源,发展钢铁、机械等工业,是典型的依托煤铁资源发展的老工业基地;沪宁杭、珠江三角洲矿产资源缺乏,成渝工业基地并非老工业基地。故选A。
5.答案:B解析:珠江三角洲工业基地的独特优势是改革开放政策支持和侨乡优势,吸引外资和技术,推动工业发展;A项珠江三角洲煤铁资源缺乏,C项科技人才集中是后期发展形成的优势,D项水资源充足是南方普遍优势,并非独特条件。故选B。
6.答案:B解析:“卡脖子”问题指我国工业发展中核心技术依赖进口,无法自主生产,如高端芯片、航空发动机等;A、C、D项是工业发展的其他问题,并非“卡脖子”问题核心。故选B。
7.答案:C解析:绿色转型强调低污染、低耗能,发展新能源汽车产业可减少化石能源消耗和污染,符合绿色转型方向;A、B项会加剧污染,D项“淘汰所有传统工业”过于绝对,传统工业可通过升级实现绿色发展。故选C。
8.答案:A解析:我国制造业规模连续14年居世界首位,这是我国工业发展的明确成就;B项我国部分工业技术领先,但并非所有均世界领先;C项工业分布不均,东西部差距大;D项我国劳动力成本高于东南亚等地区,并非全球最低。故选A。
9.答案:C解析:“双碳”目标(碳达峰、碳中和)的核心要求是工业减少碳排放,实现绿色低碳转型;A、B项与双碳目标相悖,D项依赖进口能源并非双碳目标的核心要求。故选C。
10.答案与解析:
(1)优势条件:依托抚顺、阜新的丰富煤炭和鞍山、本溪的丰富铁矿资源,矿产资源充足;工业基础早,20世纪50-70年代政策支持,钢铁、机械产业规模大。核心问题:①资源枯竭(煤炭产量下降);②产能过剩(钢铁)、设备老化;③环境污染严重。对工业发展的影响:①资源枯竭导致原料供应不足,企业减产;②产能过剩、设备老化导致企业亏损,产品竞争力下降;③大量工人下岗,工业发展活力不足。对区域环境的影响:①大气污染严重,影响居民健康;②辽河水质恶化,污染农田,导致农业减产;③生态环境破坏,制约区域可持续发展。
(2)科技创新措施:建立大学科技园,与企业合作研发高端钢材,引进智能机器人生产线。成效:鞍山钢铁利润率提升至8%,机械产品合格率达98%,突破国外技术垄断。绿色转型措施:关闭枯竭煤矿,实施矿山复绿,建设循环经济园区(钢渣回收、废气发电、废水循环)。成效:恢复耕地和植被,沈阳大气污染指数下降60%,辽河水质恢复至Ⅳ类,实现污染物减排。产业升级措施:淘汰落后产能,发展高端装备制造,培育新能源汽车电池产业。成效:沈阳机床产品出口德国,大连电池产业带动就业5万人,产业结构优化。政策支持措施:税收减免、建设高铁网络、设立转型基金。成效:减轻企业负担,缩短产品运输时间,为企业升级提供资金支持,推动转型顺利实施。
(3)转型原因:早期“三来一补”工业技术含量低、利润微薄,劳动力成本上升导致竞争力下降;市场需求升级,对高科技产品需求增加。转型优势条件:①政策支持(经济特区、科技兴市战略);②吸引高校和科研机构,科技人才集聚;③研发投入高,创新环境好。不同阶段工业特征:1980年:劳动密集型,产品为玩具、服装,技术低、利润薄;2024年:高科技型,产品为5G设备、新能源汽车,技术高、利润高。对工业效益的影响:高科技产业产值占比达65%,企业利润大幅提升,华为、比亚迪等企业全球竞争力强,工业效益实现质的飞跃。
(4)核心优势产业:重庆的汽车产业,成都的电子信息产业。主要问题:①核心技术不足(汽车芯片依赖进口);②化工产业污染严重;③高端人才短缺。升级措施:①科技合作(与深圳共建创新联盟,研发汽车芯片);②绿色治理(关闭污染企业,生态修复);③人才培养(高校与企业合作培养专业人才);④产业分工(重庆发展新能源汽车,成都发展人工智能)。问题解决:①自主芯片装车率达30%,缓解核心技术不足;②支流水质恢复至Ⅲ类,解决污染问题;③年培养芯片人才1000人,弥补人才短缺;④产业分工提升生产效率,避免同质化竞争。
(5)发展历程:2010年起步(产量1万辆,技术依赖进口)→2015年后快速发展(突破核心技术,成本下降)→2024年领先(产量1500万辆,全球占比60%)。成就:产量、出口量全球第一,形成完整产业链,成为工业“新名片”。成功原因:①技术研发(加大投入,突破电池等核心技术);②政策支持(购置补贴、免征购置税、建设充电桩);③市场需求(人口多,需求大)。示范意义:①证明“科技创新+政策引导”可推动产业升级;②为传统产业绿色转型提供经验;③带动配套产业发展,形成产业集群,提升工业整体竞争力。
(6)全面策略:①科技创新维度:加大研发投入,建立产学研合作机制(如辽中南的大学科技园、深圳的实验室);聚焦“卡脖子”技术(芯片、高端钢材),培育本土科技企业(华为、比亚迪);完善创新激励政策,吸引高端人才。②绿色转型维度:推广循环经济模式(辽中南的钢铁循环园区);淘汰高污染企业,实施生态修复工程(成渝的长江治理、辽中南的矿山复绿);发展新能源产业(深圳的新能源汽车、成渝的绿色化工),落实“双碳”目标。③产业升级维度:优化产业结构,降低传统产业比重,发展战略性新兴产业(辽中南的高端装备、深圳的人工智能);推动产业向价值链高端延伸,提高产品附加值(深圳从组装到研发);避免产能过剩,实施差异化产业布局(成渝的汽车与电子分工)。④区域协调维度:东部工业基地(沪宁杭、深圳)发挥科技优势,带动中西部(成渝)发展(如渝深科技创新联盟);加大对老工业基地(辽中南)的政策与资金支持,帮助其转型;中西部依托资源和交通优势,发展特色产业,缩小东西部工业差距,实现全国工业均衡发展。
七、教学反思
本节课以“工业的地位—分布与区位—转型与升级”为核心线索,将核心素养目标融入情境创设、案例探究、小组辩论、实践任务等环节。通过辽中南、深圳、成渝三个典型工业基地的对比分析,引导学生理解工业布局的区位因素和转型路径,落实“区域认知”与“综合思维”;通过“家乡工业调查”活动,强化“地理实践力”;最终以“支持中国智造”倡议升华情感,树立“人地协调观”,实现知识学习与价值引领的统一。
教学中存在的不足:一是对“区位因素的动态变化”讲解不够深入,部分学生仅能记忆资源、交通等因素,难以理解“科技如何削弱资源依赖”,需补充“上海无资源却成为工业重镇”“深圳从劳动密集到高科技”的具体数据对比,强化动态认知;二是案例虽覆盖老工业基地、新兴工业城市和中西部基地,但对“县域工业”“乡镇企业”涉及较少,导致学生对工业分布的微观认知不足;三是课堂互动中,角色扮演和辩论的时间把控不够精准,部分小组发言超时,导致后续总结环节仓促。
后续改进方向:一是优化案例体系,增加浙江义乌小商品工业、江苏昆山电子工业等县域工业案例,分析其“依托市场、交通”的布局特点,完善学生对工业分布微观层面的认知;二是细化互动设计,提前明确角色扮演和辩论的发言时间(每人1分钟),设置计时员,确保环节有序推进;三是完善课后实践,设计“工业转型案例分析”作业,让学生选取本地一家工厂,分析其发展问题并提出转型建议,下次课进行展示点评,强化知识应用;四是结合时事,补充“工业互联网”“智能制造”的最新案例(如青岛海尔的智能工厂),让教学内容更贴近工业发展前沿,增强学生的时代感和责任感。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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